Ma trận đề Các cấp độ tư duy Chủ đề Nhận biết Thông Vận dụng Phân Đánh Sáng hiểu tích giá tạo Thể loại Bố cục Văn tự sự có sử dụng văn tự sự đảm bảo Ngày đầu 3 phần miêu tả và tiên đi họ[r]
Trang 11 NS: 03/8/2012
1,2 ND: 06/8/2012
Bài 1
: TÔI
Thanh Tịnh
I TIÊU
1 :
- !" "# $%& nhân )* +, -& trong .0 trích “Tôi '4"56
- 7 '* !" tâm $0/ '8 '9: " giác < /< "=> nhân )* “tôi” ? @ , $ A/ tiên trong
A6
- 'C% !" ngòi bút ) xuôi giàu "'C 'G /! H )I $J tình man mác "=> Thanh I'6
2 :
- Rèn -N / 4" phân tích tác :'O có - '!: các % # miêu và Q "
- Trình bày 'J/ suy /'N tình " )R 9 +, )&" trong "9" +#/ "=> thân
- Tích '!:: ) 7@/ $ A/ ? ra
*GDKNS: Suy sáng ()# phân tích bình /$0 12 3 45 xúc 89 nhân 10 chính trong ngày <=$ <
3 Thái <@: GD tình yêu gia K' yêu $ A/ UV: quý $4/ '% cô.
II A BC D GIÁO VIÊN VÀ SINH
- GV: SGK, SGV, giáo án, 9 +# hình ' )R ngày , $ A/ bài hát có liên quan
- HS: SGK, 4" ) và $ UA câu '[ SGK
III I J CÁC F K !L VÀ
1 I <M /N*
2 O5 tra bài P: kQ tra +, "'O I ? nhà "=> '4" sinh.
3 Bài 5N
Q# GV RN ST tìm O$ chung
GV cho HS , tìm 'Q )R tác / tác :'O 6
? Em hãy /V '& vài nét )R tác /\
GV
I' R toát lên )` a: êm HI trong $`. ) 'a
nhàng 'C sâu mang H )I )b> man mác 8 ' G/
)b> /4 ngào, W% U%666
? $%& / 2 Tôi '4"5 in trong *: $%& gì "=>
tác / ?
GV
'R )C R xã '9 'R +, -& nhân )*6 Toàn 9
tác :'O là 'J/ -d & G man )R @ , $ A/
tiên "=> nhân )* “tôi” 'J/ -d & C% !" He
theo dòng '8 ?/ "=> nhân )*6
I/ Tìm O$ chung
a Tác 4
- Thanh I' ( 1911 – 1988 )
- Là nhà ) có sáng tác b $ V" Cách 0/
tháng Tám
"=> Thanh I' toát lên )` a: l ' tình
" êm HI trong $`.6
b Tác *V5
“ Tôi '4"5 in trong *: “Quê a5 FC
1941
* : HD <> O$ 1 -4
HD
GV 4" o /4 2 HS 4" # : nhau – HS khác
'* xét
GV yêu
giác, U0 '* -> HS khác '* xét, @ sung -> GV
"'# ý
II/ > O$ 1 -4
1
- 7# thu, lá $q/ 'R6
- Có 'J/ ; mây bàng 0"6
- 'C% 'J/ em '[ $q rè núp H V nón a
Trang 2? !" tác / +r Hq/ 'J/ :' G/ 'c"
Q 0 nào?
\ '9" 'Q U.0 gì ?
* V" 1:HS tìm 'Q -'G /8 -d & 6
Cho HS 4" 4 câu
? s 'V @ , $ A/ "=> tác / !" -'G /8 b
'A Q nào?
? Hình ' nào ^ /! lên trong lòng nhân )*2 tôi” )R
@ , $ A/ tiên "=> mình?
? 'J/ hình ' C% ^ -' cho nhân )* “ tôi” có
'J/ " giác ' ' nào và tâm $0/ ra sao?
? b hình ' "=> 'J/ em '[ ^ làm cho tác / 'V
)R R gì?
$A "# thu và hình ' C% em '[ $q rè…-> làm cho
nhân )* tôi 'V U0 ngày C% cùng 'J/ -d & trong
sáng…
? Em có '* xét gì )R cách miêu "=> tác /
? .0 ) này?
Bình: l/ " '* và miêu tinh tác / ^ 'Q
'& " xúc trong sáng, êm HI "=> mình trong /4/
) /4 ngào, tình " 6
\ 2
* V" 2: HS tìm 'Q tâm $0/ " giác "=> nhân )*
“tôi” khi cùng a $ A/6
? v4" toàn 9 $%& / em 'C% 'J/ -d & "=> tác
/ !" He theo trình , ' ' nào?
HS: Theo trình , không gian và 'A gian
7'%Q ý: *% 'J/ -d & C% !" He theo trình
, không gian và 'A gian ' ' nào chúng ta cùng tìm
'Q6
? Tìm 'J/ hình ' chi 'Q '& tâm $0/ và "
giác "=> nhân )* tôi trong 'A Q này?
? 'J/ chi này ^ 'Q '& !" tâm $0/ " giác
gì "=> nhân )* “ tôi” ?
Bình
“lòng tôi >/ có +, thay @ UV – hôm nay tôi '4"56
v !" thành 9 "* '4" trò, '& '," mà ' trong G6
? Câu ) “ Tôi không U9 qua ' 'l/ G J>5 /!
cho em suy /'N gì?
HS: 7* bé ^ 0 & 'J/ thú vui quen '9" hàng
ngày -> "* bé ^ UV lên 9 chút
7'%Q ý: Dòng tâm $0/ "=> nhân )* “ tôi” : q"
!" He khi nào?
? Nhân )* “ tôi” '* 'C% ngôi $ A/ trong ngày ,
$ A/ ' ' nào?
? Em có '* xét gì )R ko khí "=> ngày , $ A/\
GV: $ V" P C% hôm, nhân )* “ tôi” 'C% $ A/ làng
wN Lí là 9 G xa U0 và có " ?/ nhà $ A/ cao
U $ A/6
-> 7 giác trong sáng, tâm $0/ / b/ $9
rã xp'V )R @ , $ A/ tiên "=> mình
2 Tâm :( ] 45 giác 89 nhân 10 “tôi”
a Trên con A/ cùng a $ A/6
- 7' )* thay @
- 7 'C% có +, thay @ UV trong lòng mình
- 'C% mình trang $4/ c/
- 7O thân nâng niu, lúng túng khi " sách )?6
-> '8 '9: V `6
b Khi
- Sân $ A/ dày y" / A ai "z/ W áo +0"' +{ / G/ y vui G sáng +=> p náo c") )`6
- Ngôi $ A/ xinh F oai nghiêm khác ' A/ -> 'C% mình '[ bé -> lo +! )o )G6
- Nghe /4 tên mình -> '8 '9: /* mình, lúng túng
- LA tay a vào UV: -> +! c" ? khóc
c Lúc
- b> xa U0 )b> / /z )V C "
- /< ngàng, , tin, nghiêm trang
- > V" vào /A '4" tiên
3 a Rb 89 nhân 10 tôi 12 =% giáo và
3 Rc xung quanh.
- |'q huynh: "'O I chu ;. trân $4/ H,
@ Ue6
- Ông
-
Trang 3ráo và +0"' +{ 'G các nhà trong làng.
? ' / U này ngôi $ A/ !" " '* ra sao?
? vc/ $ V" ngôi $ A/ ' ' '* )* “ tôi” có "
giác và tâm $0/ gì?
? Sau 9 '8 $#/ thúc vang H9 + : V" vào UV: nhân
)* “ tôi” " 'C% ' ' nào?
GV: 'J/ / khóc thút thít hay c" ? * ra $C ,
nhiên ' :' c/ dây "'%R lúc C% và " 'C% mình
V" vào 9 ' /V khác và cách xa a 'G bao /A '
-> C !/ khó quên, -d & sâu + " # )V nhân )*
“tôi”
HS
? Nhân )* “ tôi” có " giác gì khi V" vào UV:
GV: Hình ' “ 9 con chim trong trí tôi” "z/ '
"* '4" trò '[ luôn trân $4/ yêu 'J/ -d &
@ 'G và có 'J/ V" G bay cao dang $9/ 3 cánh
/J> $A trí 'c"6
S7'%Q ý: Ngoài nhân )* “tôi” thì ) còn ' " V
'J/ ai J>\
? , quan tâm "=> cha a ' ' nào?
? 'J/ "r "'d UA nói "=> ông v#" '% giáo $` "'c/
[ '4 là / A ' ' nào?
? Qua P em 'Q gì )R vai trò "=> gia K' nhà $ A/
# )V ' '& $`\
TH- GD:- “ 7@/ $ A/ ? ra”- NV7 ; 7 :' yêu
/ WX $4/ '% cô …
? Em hãy '* xét )R y" + " /'& '* "=> tác :'O \
GD: 7 - '!: +r Hq/ sáng 0 các hình ' so sánh
khi ) )6
-> w9 môi $ A/ giáo Hq" C áp, là /8 nuôi
H </ các em $ ?/ thành
4 [ $0.
- # "q" theo dòng '8 ?/ theo trình , không gian và 'A gian "=> @ , $ A/6
- Y '!: miêu , +, Q " 6 -> 9" U9 " xúc, tâm $0/6
- r Hq/ hình ' so sánh giàu +c" /! " 6
-> 7'C $J tình trong $`. ' tha, êm HI6
III/ f Y
1 Ý 9 1 -4
@ , $ A/ tiên +{ mãi không 'Q nào quên trong kí c" "=> nhà ) Thanh I'6
2 Ghi N# SGK/9
IV D i jk !l SINH m n NHÀ
1 8 o
Tâm $0/ " giác "=> nhân )* tôi?
2 HD HS p > q nhà
- Z4" bài
- 9 .0 ) ghi U0 C !/ "=> em trong @ , $ A/ tiên
- 7'O I bài: 27C: 9 khái quát "=> /'N> b /J5
Trang 41 NS: 05/8/2012
3 ND: 08/8/2012
Bài 1
G[: p > có RN ST# as K KHÁI QUÁT
D u v w
I TIÊU
1 :
Giúp '4" sinh 'Q rõ các "C: 9 khái quát "=> /'N> b /J và # quan '& )R "C: 9 khái quát "=> /'N> b
/J
2 :
'," hành so sánh, phân tích các "C: 9 khái quát /'N> "=> b /J6
*GDKNS: 0 ra và - &x Sy z <7 9 theo 5y <, giao * y O
II A BC D GIÁO VIÊN VÀ SINH
- GV: SGK, SGV, giáo án, / :'q6
- HS: SGK, 4" và "'O I bài theo câu '[ SGK
III I J CÁC F K !L VÀ
3 Bài 5N
* : HD tìm O$ z 3 9 :@ ] z 3 9 |*
GV treo / :'q6
Yêu " HS quan sát +G 8 ? / :'q6
v9/ )*
Thú chim cá
Voi, ' G tu hú, sáo cá rô, cá thu
………… ………… ………
? Trong các b trên, b nào có /'N> $9/ 'G b nào? b nào
có /'N> 'a: 'G b nào? Vì sao?
HS:
thú : voi, ' G
v9/ )* chim : tu hú, sáo
cá : cá rô, cá thu
Vì: - |'0 vi /'N> "=> b 9/ )* bao hàm :'0 vi /'N>
- |'0 vi /'N> "=> b thú bao hàm :'0 vi /'N> "=>
các
- |'0 vi /'N> "=> b chim bao hàm :'0 vi /'N> "=>
các
- :'0 vi /'N> "=> b cá bao hàm :'0 vi /'N> "=>
các
I/ z 3 9 :@ ] z 3 9
|*
1
Khi :'0 vi /'N> "=> b /J P bao hàm :'0 vi /'N> "=> 9 +# b /J khác
VD: $%& dân gian
$%& $%& $%& "@
" A /q ngôn tích
2 z 3 9 |* :
Khi :'0 vi /'N> "=> b /J P
được bao hàm trong :'0 vi /'N> của một từ ngữ khác.
VD: Cây: có )*
3 }R$ ý:
w9 b /J có /'N> $9/ # )V 'J/
b /J này 8/ 'A có 'Q có /'N> 'a:
# )V 9 b /J khác
Trang 5? b P em có '* xét gì )R /'N> "=> 9 b /J
HS: w9 b /J có 'Q có /'N> $9/ 'G '.y" 'a: 'G /'N>
"=> b /J khác
? *% b )&" tìm 'Q ví Hq trên, em 'Q ' nào là b /J
/'N> $9/\
GV: "'# ghi /
? Em hãy UC% ví Hq )R b /J /'N> $9/
? ' nào là b /J /'N> 'a:\
GV: "'# ghi /
Yêu " HS UC% ví Hq\
? b )&" tìm 'Q ví Hq em rút ra !" R gì ;/ U ý )R
/'N> "=> 9 b /J\
* : }$%[ 0*
* BT1 - Hs xác I' yêu " "=> bài *:6
- Lên / '," '& bài *:6
- '* xét, cho Q 6
*BT 2 - Hs xác I' yêu " "=> bài *:6
- '," '& bài *: vào / cá nhân
- '* xét – cho Q 6
*BT 3 - Hs xác I' yêu " "=> bài *:6
- '," '& bài *: vào / cá nhân
*BT 5 - Hs xác I' yêu " "=> bài *:6
' U* nhóm và trình bày
II/ }$%[ 0*
BT1 k*: +G 8
a y :'q"
W áo
W u W dài áo dài, +G mi
BT2 Tìm
- a 7'C # - d nhìn
- b /'& '* - e ;'
- c 'c"
BT3 Tìm các b /J /'N> hep:
a xe
b kim
c hoa
d '4 hàng: chú, dì, cô, bác
e mang: xách, khiêng, gánh
BT5*
IV D i jk !l SINH m n NHÀ
1 8 o#
- ' nào là b /J /'N> $9/\ Ví Hq\
- ' nào là b /J /'N> 'a:\ Ví Hq\
2 RN ST > sinh p q nhà:
- Z4" bài + làm bài *: 4 SGK
- 7'O I bài: “Tính '#/ 'C )R "'= R "=> ) 56
Trang 61 NS: 06/8/2012
4 ND:09/8/2012
Bài 1
I TIÊU
1 :
- 7'= R "=> )
- 'J/ Q '& "=> "'= R trong 9 ) ) 6
2 #
- v4" 'Q và có -' / bao quát toàn 9 ) 6
- Trình bày !" 9 ) gP )j có tính '#/ 'C )R "'= R6
- Tích
*GDKNS: Giao *] *4 XU / nghe tích pU ý Rq cá nhân 12 8 <2 và tính o 12 8 3.Thái <@:Khi ) ) " *: trung vào 9 "'= R
- GV: SGK, SGV, Giáo án
- HS: SGK, "'O I bài theo câu '[ trong SGK
III I J CÁC F K !L
3.Bài 5N#
*
- Gv yêu " HS 'V U0 ) “ Tôi '4"56
- Z V/ Ho '4" sinh chia thành 4 nhóm ' U* theo
"y:6
Câu
N1: v# !/ !" nói trong ) là ai?
) )R R gì?
- v# !/ là “ tôi”- tác /6
- ) )R 'J/ -d & ngày tiên '4" trong
'J/ ngày 'G C "=> nhân )* “ tôi”
N2: Tác / 'V U0 'J/ -d & sâu + " nào trong 'A
'G C "=> mình?
- 'J/ tâm $0/ $q rè, +! +& lo +! )o )Gt$./ @
, $ A/ tiên "=> mình
N3: , '8 ?/ C% ^ /! lên 'J/ " giác gì trong
lòng tác /\
- 'J/ '8 ?/ C% /! " giác trong sáng, ' tha
trong lòng tác /6
N4: C R chính ( "'= %j "=> ) “ Tôi '4"5 là
gì?
- 'J/ -d & trong sáng, " xúc bâng khuâng "=>
nhân )* “tôi” trong @ , $ A/ tiên "=> mình
GV "'# ý: C R "'= % này /4 là "'= R "=> ) 6
? *% "'= R "=> ) là gì?
I/
Là # !/ và )C R chính mà ) Q
06
Trang 7* :Tìm O$ 12 tính o 12 8 <2 89 1
- GV yêu " hs 4" ) “ Lb/ "4 quê tôi”
- HS '," '& 4" – " UV: theo dõi
? Em hãy xác I' # !/ và )C R chính "=> ) \
HS: - v# !/ : $b/ "4
- C R chính: , / bó và tình " "=> / A dân
sông Thao )V $b/ "4 quê mình
? Ngoài )C R trên thì ) có còn Q 0 "'= R nào
J> không?
GV
? Em có '* xét gì )R tính '#/ 'C )R "'= R "=> )
\
GDHS: Khi ) ) " *: trung vào 9 "'= R6
? *% # tính '#/ 'C )R "'= R "=> )
ta :' làm gì?
? Em hãy tìm 'J/ b /J "'c/ [ tâm $0/ '8 '9:
" giác < /< "=> nhân )* tôi trong @ , $ A/
tiên?
HS: Tìm các chi và $ UA6
? b )&" phân tích trên,hãy cho làm ' nào Q )
'.y" 'Q 9 ) \
*?# RN ST /$%[ 0*
* BT 1 - T4 '4" sinh 4" và xác I' yêu " BT
- HS ' U* trao @ và $ UA6
* BT3 - T4 '4" sinh 4" và xác I' yêu " BT
- HS c/ 0 "'s làm )&" cá nhân
II/ Tính
- 7'd Q 0 "'= R ^ xác I' không xa $A hay U0" sang "'= R khác
- Yêu
!" "'= R 'Q '& ? nhan R R q" trong quan '& /J> các :' "=> ) và các b /J then "'# ' A/ Uy: U: U06
III/ Bài 0*
BT1 Ý làm cho bài
BT3 vR "'d' U0 các b ý cho phù '!:6
b A/ làng $? nên V U06
c @ mai hôm C% a âu % tay Ho
$ A/ trên con A/ làng quen '9"6
d 9 ý /'N non V )b> ngây 'G !" % sinh: # 'r +c" mình ' 9 '4" sinh ',"
'q6
e sân $ A/ 9 " giác U0 )b> % sinh: sân $ A/ $9/ ngôi $ A/ cao 'G6
g $A tay a F: hàng vào UV: U0 9 " giác
J> % sinh: +! hãi, "'G )G trong hàng / A
V" vào UV:6
IV D i jk !l SINH m n NHÀ
1 8 o
- ' nào là "'= R "=> ) \
- Tính '#/ 'C )R "'= R "=> ) \
- vQ ) 9 ) chúng ta " :' làm gì?
2 RN ST HS p > q nhà
- Z4" bài - làm bài *: 2 SGK
-
Trang 8
2 NS: 10/8/2012
5,6 ND: 13/8/2012
Bài 2
( Trích Những ngày thơ ấu )
Nguyên X
I TIÊU
1 :
- Khái & 'Q U.0 '8 kí
- 7# $%& nhân )* +, -& trong .0 trích Trong lòng mẹ.
- Ngôn /J 'Q '& R khát khao tính " $9 'I cháy [/ "=> nhân )*6
2 :
- Rèn -N / 4" 'Q 9 ) '8 kí
- * Hq/ - '!: các |v trong ) , +, Q phân tích tác :'O $%&6
-Tích '!: )V TV: so sánh và TLV: ngôi -Q6
*GDKNS: + Phân tích bình /$0 3 45 xúc 89 chú bé X và tình RW yêu mãnh /[ <o 1N
+ Trân :> tình 45 gia <.] tình 5T$ x] - 45 thông 1N Rc - ( 89 Rc khác.
3 Thái <@:
Tình " o r thiêng liêng, cao a: ko có 'J/ thành - "@ '= nào có 'Q làm khô héo !" tình " $9 'I6
II A BC D GIÁO VIÊN VÀ SINH
- GV: SGK, SGV,chân dung tác / giáo án
- HS: SGK, 4" tác :'O và $ UA câu '[ :' 4" 'Q ) 6
2 O5 tra bài P:
- “ Tôi '4" !" ) theo 'Q U.0 nào? Vì sao em \
- Tâm $0/ và " giác "=> nhân )* tôi trong @ , $ A/ tiên !" He ra sao? Qua 'J/ chi
hình ' nào tiêu Q\
3.Bài 5N#
* : HD tìm O$ chung
- HS 4" chú thích và /V '& ) 9 vài nét )R tác
/\
? Em 'Q ' nào là '8 kí , $%&\
HS: Z8 kí , $%& là -Q U0 'J/ "# ^ F% ra trong
quá -'c "=> mình
GV
/ "=> tác /\ 7 dùng /4/ ' ' nào Q 4" )
này?
HD
/4/ >% /' kéo dài "=> bà cô
? !" tác / +r Hq/ 'J/ :' G/ 'c" Q 0
nào?
? '9" 'Q U.0 gì?
? *% '8 kí là gì?
I/Tìm O$ chung
1 Tác 4
Nguyên Z8/ (1918- 1982), quê ? Nam vI' là nhà ) UV "=> 'J/ / A cùng -'@ có 'R sáng tác ? các 'Q U.0 Q
'% kí, 'G6
2 Tác *V5
Thể loại: Z8 kí- , $%&6
- Z8 kí là 'Q ) ghi chép, -Q U0 'J/
"# ^ F% ra trong quá -'c mà tác / / 8/ 'A là / A -Q / A tham gia '.y" "'c/ -6
- I trí "=> .0 trích: "' G/ IV "=> *: '8 kí 'J/ ngày 'G C6
Trang 9HS: P1:
chú bé Z8/ ý /'N " xúc "=> chú )R / A a C '0'6
P2: còn
+ V/ khi /y: a6
? b # "q" này , em hãy rút ra .0 trích ( tâm I> 9" ác
"=> nhân )* / A cô và tình yêu mãnh U& "=> chú bé H
)V / A a C '0' "=> chú)
* : Tìm O$ <> O$ 1 -4
GV cho HS 4" U0 .0 ) trong /.y" tiên và cho
.0 ) này nêu lên R gì ?
? Tình "' "=> bé Z8/ có gì y" &\
? b tình "' C% em có '* xét gì )R @ 'G "=> "* bé?
LH- GD: 'J/ $` em ;/ ' G/ trong "9" +#/ XH
'& nay " !" thông " và chia +`6
\ 2
? Theo em, "9" # '.0 /J> / A cô và chú bé Z8/ là
+, vô tình hay "# ý 0 ra "=> / A cô?
? wq" 1"' "=> bà cô là gì?
HS: "# ý gieo $ " vào bé Z8/ +, khinh & )R a6
? 7r "'d tiên "=> bà cô khi nói "'%& và có UA nói '
' nào?
? Bé Z8/ ^ có thái 9 ' ' nào $ V" câu '[ "=> bà
cô?
? Vì sao Z8/ U0 cúi im Uy/ và " A ;: “
-'3/66"z/ )R5 'Q '& tình " gì "=> bé Z8/ # )V
a\
? Tâm I> "=> bà cô : q" !" 9" U9 ' ' nào? Và
'J/ UA nói, "r "'d C% 'Q '& thái 9 gì "=> bà cô ( y"
& là câu nói )V /4/ nói ngân dài ra '* /4 ngào hai
/ “ em bé”) ?
? $ V" tâm I> C% "=> bà cô thì Z8/ có 'J/ tâm $0/ ý
/'N ' ' nào?
? Em hãy phân tích chi bé Z8/ 2"@ '4/t V thôi”?
? Qua 'J/ ý /'N C% em " '* !" tình " bé
Z8/ dành cho a ' ' nào?
LH- GD: tình yêu ' G/ kính $4/ a6
? Em có '* xét gì )R tính cách "=> bà cô và hình ' này
0 H& cho ?/ nào trong xã '9 PK?
GV liên hệ: ?/ "@ 'z 'a: hòi "=> XHPK ^ chà 0:
lên thân :'* / A :'q J mà a bé H là 9 0 nhân…
? Chú bé Z8/ '* ra a trong hoàn "' nào?Và chú ^
có 'J/ hành 9/ nào?
? Khi 'C% a bé H có ý /'N gì?
GV: w9 hình ' ss 9" ; 'Q '& '* sâu + " s -' "
-'. 'V mong a "=> chú bé -> /#/ ' / A 9 hành
ngã /q" /J> sa 0" mà $ V" '& lên dòng V" trong
+#t
? 7r "'d và tâm $0/ "=> H khi C /A /y: E/ a\
II/ > O$ 1 -4
1 Tình 4 và <9$ 89 bé X #
- w8 côi cha, xa a6
- #/ /J> +, /'` U0' cay /'& "=> '4 hàng
-> Cô G 8 = thèm khát tình yêu
' G/6
2 Ý và tình 45 89 bé X <o 1N 5| trong $@ <o )( 1N bà cô.
- Bà cô '[ g$C -I"'j -> / H#
- Bé + cúi im Uy/ -> ZQ ý 8 "=> cô +
?/ a6
- Bà cô /4/ )o /4 )s vai " A -> d>
mai, châm "'4" 'q" 06
- Bé + lòng ' U0 khoé cay cay
+ V" ròng ròng, " A dài trong / khóc
-> > V :'o C6 + khi nghe -Q )R a -> > V C c" lên
V "," Q " c" XHPK ^ % .0
a6
=> Trong sáng, tràn /*: tình yêu ' G/
# )V a6
3 45 giác khi <Rb q trong lòng 5|
*
- v@ theo và /4 # $#
- “ / A quay U0t+> 0"5 p so sánh
9" ;
-> Khao khát tình a6
*
- 9 vã, '8/ '9" ríu chân, oà khóc vì sung + V/6
-> xúc 9/ 0'6
* Trong lòng
- áp, G man, 'G '? 'G tho và $0
$,"6
Trang 10? Xe "'0% "' "'* 0 sao chú bé U0 '? '8/ '9" trán
o 8 hôi, ríu " chân khi trèo lên xe? Và vì sao H U0 oà
lên khóc?
GV: bao s mong 'V > -'@ = 'A ^ H8 nén
trong lòng chú bé nay ^ )< oà -> xúc 9/ lòng / A
? Trong lòng a Z8/ có 'J/ " giác gì?
? Hình ' / A a !" '& lên qua " xúc "=> / A
con ' ' nào?
- HS: vf 'R quà bánh, G sáng, da I 'G '? 'G
tho…=> v% tình ' G/ yêu # )V con
LH –TH: Ca dao – q" /J6
? Em có '* xét gì )R tình " mà chú bé Z8/ dành cho
a\
? /'& '*\
*?: HD f Y
GV: 7 /'N "=> em )R nhân )* bé Z8/ và qua )
em " '* !" R gì sâu + " 'C )R NT và ND?
HS: Trao @ trình bày
-> " giác sung + V/ "," Q 6
=> Tình yêu ' G/ a mãnh U& +, sung + V/ !" ? trong lòng a6
3 [ $0
- 0 H,/ 0"' $%& 0"' " xúc , nhiên, chân ',"6
- Y '!: -Q "'%& miêu Q " 6
III/ f Y
1 Ý 9 1 -4
Tình o r là 0"' /8 tình " không bao /A )G trong tâm '8 con / A6
2 Ghi N# SGK/21
IV D i jk !l HS m n NHÀ
T4 HS hát 9 .0 ( bài) ca )R a6
Nêu 9 dung và /'& '* "=> bài )\
2 RN ST HS p > q nhà:
- Z4" bài:
...II A BC D GIÁO VIÊN VÀ SINH
- GV: SGK, SGV, giáo án, / :''q6
- HS: SGK, 4" "''O I theo câu ''[ SGK
III I J CÁC F K !L VÀ
... ko có ''J/ thành - "@ ''= có ''Q làm khơ héo !" tình " $9 ''I6
II A BC D GIÁO VIÊN VÀ SINH
- GV: SGK, SGV,chân dung tác / giáo án
-...
a Trên A/ a $ A/6
- 7 '' )* thay @
- 7 ''C% có +, thay @ UV lịng
- ''C% trang $4/ c/
- 7O thân nâng niu, lúng túng " sách )?6