1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 8 - Tuần 7 - Tiết 25 - Bài 7: Văn bản: Đánh nhau với cối xay gió

4 26 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 71,89 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Hướng dẫn về nhà: - Xem tiếp các câu hỏi trong phần đọc - hiểu văn bản..[r]

Trang 1

Ngày soạn: 16/ 10/ 2006

Tuần: 7

Tiết: 25

bài 7: VĂN BảN:

đánh nhau với cối xay gió

( Trích: Đôn - ki - hô - tê)

Xéc-van-tét

a mục tiêu:

Giúp h/s:

- Thấy rõ tài nghệ của Xec-van-tet trong việc xây dựng cặp nhân vật bất hủ Đôn-ki-hô-tê và Xan-chô Pan-xa tương phản về mọi mặt Đánh giá mặt tốt, mặt xấu của hai nhân vật ấy từ đó rút ra bài học thực tiễn

- Tiếp tục rèn luyện các kĩ năng đọc, kể, tóm tắt, phân tích, so sánh, đánh giá các nhân vật trong tác phẩm văn học

b chuẩn bị

- GV: Giáo án, tranh minh họa hai nhân vật Đôn-ki-hô-tê

- HS: Đọc kĩ chú thích, trả lời các câu hỏi / SGK

c lên lớp

I ổn định tổ chức

II Kiểm tra bài cũ

- HS 1: Nêu những biện pháp NT chủ yếu được tác giả An-đéc-xen sử dụng trong truyện ''Cô bé bán diêm'' Phân tích dẫn chứng cụ thể?

- HS 2: Nhận định nào nói đúng nhất nội dung truyện ''Cô bé bán diêm''

A Kể về số phận bất hạnh của một em bé nghèo phải đi bán diêm cả vào đêm giao thừa

B Gián tiếp nói lên bộ mặt của XH nơi cô bé bán diêm sống, đó là một cõi đời không có tình người

C Thể hiện niềm thương cảm của nhà văn đối với những em bé nghèo khổ

D.Cả ba nội dung trên

III Bài mới

1 Giới thiệu bài

Tây Ban Nha là đất nước ở phía tây châu Âu, trong thời đại phục hưng đất nước này

đã sản sinh ra một nhà văn vĩ đại Xéc-van-tet với tác phẩm bất hủ ''Đôn-ki-hô-tê'' Trong truyện ta thấy hiệp sĩ Đôn-ki-hô-tê và người giám mã Xan-chô Pan-xa quyết định chu du thiên hạ để cứu khổ phò nguy, lập lại công bằng xã hội Hiệp sĩ anh hùng lại chỉ gặp thất bại Vì sao lại như vậy? Câu hỏi ấy sẽ được làm rõ trong bài học hôm nay

Trang 2

2 Tiến trình bài dạy

Thời

Hoạt động 1: Hướng dẫn h/s

đọc, chú thích, bố cục

- GV: Nêu yêu cầu đọc, chú

ý những câu đối thoại,

những câu nói với cối xay

gió của Đôn-ki-hô-tê

Giọng thích hợp, vừa ngây

thơ, tự tin xen lẫn hài hước

- GV đọc mẫu Gọi h/s đọc,

nhận xét?

? Yêu cầu h/s hỏi đáp chú

thích: 1, 2, 6, 7, 9, 10?

? Dựa vào chú thích * nêu

ngắn gọn về tác giả? Tác

phẩm?

? Văn bản này có thể chia

làm mấy phần ?

- Hai h/s nối nhau đọc, nhận xét

- Hs hỏi - đáp chú thích dựa vào SGK

- (1547 - 1616), Tây Ban Nha

3 phần: - P1: Từ đầu không cân sức: Thầy trò Đôn-ki-hô-tê trước trận chiến đấu

- P2: Tiếp ngã văng ra xa:

Hiệp sĩ Đôn-ki-hô-tê liều mình tấn công bọn khổng lồ và thảm bại

- P3: Còn lại: Hai thầy trò tiếp tục lên đường

I Đọc, chú thích,

bố cục.

1 Đọc

2 Chú thích

- Tác giả (1547-1616), Tây Ban Nha

- Đoạn trích nằm trong tiểu thuyết

Đô-ki-hô-tê

3 Bố cục

Hoạt động 2: Hướng dẫn h/s

tìm hiểu văn bản

Chú ý đoạn 1

? Trong văn bản có mấy

nhân vật? Mối quan hệ giữa

các nhân vật đó là gì?

? Xem lại chú thích và tái

hiện lại chân dung

Đôn-ki-hô-tê và Xan-chô Pan-xa?

- Hai nhân vật: Đôn-ki-hô-tê và Giám mã Xan-chô Pan-xa quan hệ chủ tớ, thầy trò

- Đôn-ki-hô-tê

+ Gầy gò, cao lênh khênh, cưỡi một con ngựa còm, mình mặc

áo giáp, đầu đội mũ sắt, vai vác giáo dài toàn những thứ han gỉ

+ Hoang tưởng nhưng có ước

II Đọc - hiểu văn bản

1 Trước khi đánh nhau với cối xay gió

- Đôn-ki-hô-tê có khát vọng đẹp

- Xan-chô: tỉnh táo, thực tế

Trang 3

? Tác giả đã sử dụng biện

pháp nghệ thuật gì khi miêu

tả chân dung 2 nhân vật?

? Trên đường đi khi nhìn

thấy cối xay gió hai thầy trò

có những nhận định và suy

nghĩ ntn?

? Vì sao Đôn-ki-hô-tê lại có

những nhận định như vậy?

? Qua suy nghĩ, nhận định

em thấy Đôn-ki-hô-tê và

Xan-chô là người ntn?

- GV nêu câu hỏi thảo luận:

? Hãy tìm những chi tiết

miêu tả hành động, lời nói

của nhân vật Đôn-ki và

nhân vật Pan-xa?

? Nêu nhận xét của em về

hai nhân vật này?

? Hình ảnh Đô-ki-hô-tê đánh

nhau với cối xay gió rồi ngã

văng ra xa gây cho em cảm

giác gì?

- GV: Như vậy, với đầu óc

tốt đẹp

- Xan-chô Pan-xa

Béo lùn, cỡi trên lưng con lừa thấp lè tè

- Nghệ thuật tương phản:

+ Luôn thực tế và tỉnh táo

- Đôn-ki-hô-tê

- Nhận định: những cối xay gió

là những tên khổng lồ Suy nghĩ:

+ Quyết giao chiến

+ Thu chiến lợi phẩm

+ Quét sạch giống xấu xa

Xan-chô Pan

Nhận định: đó là những chiếc cối xay gió

- Đọc nhiều truyện kiếm hiệp, muốn trở thành hiệp sĩ giang hồ

Thảo luận nhóm

- HS thảo luận Cử đại diện trình bày

* Đôn-ki-hô-tê:

- Thúc ngựa xông lên hét lớn:

''Chớ có chạy trốn bọn mi

đây''

- Lấy khiên che kín thân, thúc ngựa đâm mũi giáo vào cách quạt cả ngời và ngựa ngã văng

ra xa

* Xan-chô Pan-xa:

- Hét bảo chủ đó là những cối xay gió

- Thúc lừa chạy đến cứu

- Đôn-ki-hô-tê: Hão huyền nhưng rất dũng cảm

- Xan-cho Pan-xa: nhát gan

- Cảm giác buồn cười

2 Đôn-ki-hô-tê tấn công bọn khổng lồ

- Đôn : dũng cảm

- Xan-chô: nhát gan

Trang 4

mê muội nhiều khi đồng

nhất một người thực, việc

thực với những nhân vật và

sự việc hoang đường trong

tiểu thuyết Đôn-ki đã lầm

tưởng những cối xay gió là

những tên khổng lồ hung

hãn cần phải diệt trừ Lí

tưởng chiến đấu cao qúy và

tinh thần chiến đấu kiên

cường là điểm đáng trân

trọng Song những hành

động ấy lại bắt chước các

hiệp sĩ trong truyện là điều

điên rồ, đáng cười

IV Củng cố và hướng dẫn về nhà:

1 Củng cố:

Bài tập: Bản thân Đôn-ki-hô-tê tự đánh giá cuộc giao tranh của mình với những

chiếc cối xay gió ntn?

A Là một cuộc giao tranh lớn

B Là một cuộc giao tranh điên cuồng không cân sức

C Là cuộc giao tranh cân bằng giữa hai đối thủ

D Là cuộc giao tranh không phân thắng bại

2 Hướng dẫn về nhà:

- Xem tiếp các câu hỏi trong phần đọc - hiểu văn bản

- Làm các bài tập phần luyện tập

Ngày đăng: 01/04/2021, 06:27

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w