Giáo án Tổng hợp lớp 1 - Trường TH Quang phú - Tuần 28 năm 2007

*Nghæ chuyeån tieát: Tieát 2: *Hoạt động 1: Đọc bài trên bảng lớp10phút Gọi Học sinh đọc câu, đoạn, bài *Hoạt động 2: Luyện đọc bài SGK6 phút Gọi Học sinh đọc bài -Yêu cầu cả lớp đọc thầ[r]

Trang 1

Ngày soạn : 25/3/2007 Ngày dạy : Thứ hai/26/3/2007

CHÀO CỜ



TẬP ĐỌC

NGÔI NHÀ

I/ Mục tiêu:

 Học sinh đọc trơn cả bài: phát âm đúng các tiếng, từ khó: tiếng có vần yêu, từ ngữ:

hàng xoan, xao xuyến nở, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ Nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ Ôn các vần iêu -yêu Tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần iêu - yêu Biết nghỉ hơi khi gặp các dấu câu

 Học sinh hiểu các từ ngữ và câu thơ trong bài Hiểu được tình cảm với ngôi nhà của bạn nhỏ Nói được tự nhiên, hồn nhiên về ngôi nhà em mơ ước Học thuộc bài thơ

 Giáo dục học sinh biết yêu quý ngôi nhà của mình

II/ Chuẩn bị:

 Giáo viên: Tranh vẽ ngôi nhà, bảng phụ, sách giáo khoa

 Học sinh: Sách giáo khoa, vở bài tập tiếng Việt

III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu :

1/ Ổn định lớp:

2/ Kiểm tra bài cũ:

 Học sinh đọc và trả lời bài “Quyển vở của em” (Danh, Yến, Lực)

Hỏi : Bạn nhỏ thấy gì khi mở quyển vởû? (Thấy bao nhiêu trang giấy trắngsờ mát dịu thơm tho, dòng kẻ ngay ngắn …)

Hỏi : Chữ đẹp thể hiện tính nết của ai? (Tính nết của người trò ngoan)

Hỏi : Tìm tiếng có vần iêt - uyêt?

- Gọi 3 em lên viết :thò mỏ, nghỉ, sỏi( Kiệt, Vương)

3/ Dạy học bài mới:

*Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh:

Tiết 1

-Cho học sinh xem tranh

Hỏi: Tranh vẽ gì?

*Giới thiệu bài, ghi đề bài: Ngôi nhà

*Hoạt động 1: Luyện đọc tiếng, từù(8 phút)

-Giáo viên đọc mẫu toàn bài

-Hướng dẫn đọc thầm: Tìm các tiếng có vần yêu

-Giáo viên gạch chân các tiếng yêu

-Hướng dẫn học sinh phân tích, đánh vần tiếng :

yêu, đọc trơn tiếng yêu

-Hướng dẫn học sinh đọc các từ cần đọc liền hơi

:hàng xoan, xao xuyến nở, lảnh lót, thơm phức,

mộc mạc, ngõ

-Luyện đọc các từ ù

Ngôi nhà Đọc cá nhân

Theo dõi

Đọc thầm và phát hiện các tiếng (yêu)

Tiếng yêu có âm đôi yê đứng trước, vần

u đứng sau Đánh vần : yê - u – yêu :cá nhân Đọc cá nhân, lớp

Cá nhân

Trang 2

*Hoạt động 2: Luyện đọc câu (6phút)

-Hướng dẫn học sinh đọc từng câu thơ

-Chỉ không thứ tự

-Hướng dẫn cách đọc nghỉ hơi khi gặp các dấu

câu: dấu phẩy, dấu chấm

-Gọi học sinh đọc theo nhóm, tổ

*Nghỉ giữa tiết

*Hoạt động3 Luyện đọc đoạn,bài (6 phút)

-Giáo viên chia bài thành 3 đoạn, hướng dẫn cách

đọc

-Hướng dẫn học sinh đọc từng khổ thơ

-Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài

-Giáo viên đọc mẫu

-Cho cả lớp đọc toàn bài

*Hoạt động 4: Trò chơi củng cố (5 phút)

Hỏi: Tìm tiếng ngoài bài có vần iêu - yêu?

Cho Học sinh thi viết từ có vần iêu – yêu

Hỏi: Nói câu có chứa vần yêu - iêu?

*Nghỉ chuyển tiết:

Tiết 2:

*Hoạt động 1: Luyện đọc bài bảng lớp(10 phút)

-Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn, cả

bài (Chỉ thứ tự hoặc không thứ tự)

*Hoạt động 2: Luyện đọc sách giáo khoa(6 phút)

-Gọi học sinh đọc cả bài

-Hướng dẫn cả lớp đọc thầm

Gọi luyện đọc câu, đoạn, cả bài

*Hoạt động 3: Tìm hiểu bài (8 phút)

Gọi học sinh đọc 2 khổ thơ đầu

Hỏi: Ở ngôi nhà mình bạn nhỏ nhìn thấy gì ?

Hỏi: Bạn nhỏ nghe thấy gì ?

Hỏi: Bạn nhỏ ngửi thấy gì ?

Hỏi: Đọc những câu thơ nói về tình yêu ngôi nhà

của bạn nhỏ gắn với tình yêu đất nước?

Gíao viên đọc diễn cảm bài thơ

Cho học sinh đọc thuộc lòng bài thơ

Yêu cầu cả lớp đọc thuộc lòng bài thơ

*Nghỉ giữa tiết:

*Hoạt động 3 : Luyện nói (5 phút)

-Luyện nói: Nói về ngôi nhà em mơ ước

Cá nhân đọc nối tiếp 12 em

Đọc nối tiếp theo nhóm, tổ Hát múa

Cá nhân, nhóm, tổ Cá nhân

Theo dõi Cả lớp đọc đồng thanh

Học sinh thi nói : Buổi chiều, cái chiếu, điều hay,… Yêu mến, yếu đuối, yêu thương,…

2 nhóm lên bảng thi viết từ Lớp em có nhiều bàn ghế

Em yêu mái trường của em

Hát múa

Đọc cá nhân

Lấy SGK mở sách xem tranh

1 em đọc toàn bài Đọc thầm

Đọc cá nhân, lớp

2 em đọc Hàng xoan hoa nở như mây từng chùm Tiếng chim đầu hồi lảnh lót

Mùi rơm rạ lợp trên mái nhà Phơi trên sân thơm phức

Em yêu ngôi nhà……

…….Bốn mùa chim ca

2 –3 em đọc bài

Thi đọc thuộc lòng khổ thơ em thích Cả lớp đọc đồng thanh

Hát múa

Trang 3

-Gọi 1 học sinh nêu chủ đề.

-Gọi các nhóm trình bày hỏi nhau theo chủ đề

Cho cả lớp bình chọn bạn nói về ngôi nhà mơ ước

hay nhất

Cá nhân

Học sinh thi nói về ngôi nhà em mơ ước

- Nhà tôi có ba phòng, rất ngăn nắp, ấm cúng

- Tôi ước mơ sau này sẽ xây một ngôi nhà hai tầng

Bình chọn bạn nói hay nhất

4/ Củng cố:

 Thi đọc đúng, đọc diễn cảm : 2 em đọc

 Giáo dục học sinh yêu quý ngôi nhà của mình

 Khen những học sinh đọc tốt

5/ Dặn dò:

 Học bài để chuẩn bị viết chính tả bài Ngôi nhà



TOÁN

GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN (Tiếp theo )

I/Mục tiêu :

 Củng cố kĩ năng giải và trình bày bài toán có lời văn

Tìm hiểu bài toán (bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? )Giải bài toán (Thực hiện phép tính để tìm hiểu điều chưa biết nêu trong câu hỏi )

Giáo dục học sinh biết trình bày bài giải sạch , đẹp

II Chuẩn bị :

 Giáo viên :Tranh ảnh

 Học sinh : Sách giáo khoa

III Hoạt động dạy học chủ yếu :

1/Ổn định :

2/ Kiểm tra bài cũ : (Tuấn , trâm, Nhi)

Viết số từ 10 đến 19

16 … 10 + 6 18 … 15 + 3

3/ Dạy học bài mới :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Giới thiệu bài : Giáo viên ghi đề bài

* Hoạt động 1 : Hướng dẫn tìm hiểu bài toán

và trình bày bài giải ( 7 phút)

- Gọi học sinh đọc bài toán

- Hỏi : Bài toán cho biết gì ?

- Hỏi : Bài toán hỏi gì ?

Nhắc đề - Cá nhân

2 em đọc bài toán có 9 con gà, đem bán 3 con gà Nhà An còn lại mấy con gà ?

Trang 4

+ Ghi tóm tắt

- Gọi học sinh đọc lại tóm tắt

- Cho học sinh tự làm bài

- Gọi học sinh sửa bài

- Nếu học sinh làm sai giáo viên gợi ý :

- Hỏi : Muốn biết số con gà nhà An còn lại ta

làm thế nào ?

- Hoặc : Làm phép tính gì ?

- Cho học sinh xem tranh để kiểm tra lại kết

quả

+ Cho học sinh tự viết bài giải

+ Cho học sinh so sánh bài tự giải với bài ở

SGK để rút kinh nghiệm

- Hỏi : Bài giải gồm những gì ?

* Hoạt động 2 : Thực hành

Bài 1: ( 5 phút)

- Gọi học sinh đọc bài toán 1

- Hướng dẫn tìm hiểu bài toán, kết hợp ghi

tóm tắt :

Có : 8 con chim

Bay đi : 2 con chim

Còn lại : … con chim ?

- Gọi học sinh đọc lại tóm tắt và tự giải bài

rồi sửa bài

- Lưu ý : Có thể có câu lời giải khác nhau

Nghỉ giữa tiết :

Bài 2 : tương tự bài 1 ( 7 phút)

- Tóm tắt :

Có : 8 quả bóng

Bay : 3 quả bóng

Còn lại : quả bóng ?

Bài 3 : Thi làm theo nhóm( 6 phút)

- Tóm tắt :

Đàn vịt có : 8 con vịt

Ở dưới ao : 5 con vịt

Trên bờ : con vịt ?

1 em đọc tóm tắt Làm bài 1 em làm bảng lớp

1 em sửa bài Bài giải

Số con gà còn lại là :

9 – 3 = 6 (con gà) Đáp số : 6 con gà

Bài giải gồm : Câu lời giải, phép tính, đáp số

Cá nhân

2 em phân tích đề :

H : Bài toán cho biết gì ? ( có 8 con chim đậu, 2 con bay đi )

H : Bài toán hỏi gì ? ( còn lại bao nhiêu con chim )

1 em nhắc lại tóm tắt Học sinh làm bài, sửa bài Bài giải

Số con chim còn lại là :

8 – 2 = 6 ( con chim ) Đáp số : 6 con chim Múa hát

Bài giải

Số quả bóng An còn lại là :

8 – 3 = 5 ( quả bóng ) Đáp số : 5 quả bóng

Bài giải

Số con vịt trên bờ có là :

8 – 5 = 3 ( con vịt ) Đáp số : 3 con vịt

4/ Củng cố :

Thu chấm bài Nhận xét

Hỏi : Bài giải gồm có những gì ? ( Câu lời giải , phép tính , đáp số )

5/ Dặn dò : Về nhà xem lại bài

Trang 5

Ngày soạn : 25/03/2007

Ngày dạy : Thứ ba 26/03/2007

TẬP VIẾT

TÔ CHỮ HOA: H, I,K

I/ Mục tiêu:

 Học sinh biết tô các chữ hoa K.Viết đúng các từ ngữ: hiếu thảo, yêu mến

 Học sinh viết chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, đều nét, đưa bút theo đúng qui trình viết, giãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở tập viết

 Giáo dục học sinh viết chữ đẹp, tính cẩn thận

 Giáo viên: Bảng phụ các chữ trong bài đã được viết sẵn

 Học sinh: Vở, bút, bảng con

III/ Hoạt động dạy và học:

2/ Kiểm tra bài cũ

 Học sinh lên viết: viết đẹp, duyệt binh, hiền hậu, thuyền buồm (Phi, Thắng, Vũ, Vy)

*Giới thiệu bài:

*Hoạt động 1:Hướng dẫn tô chữ hoa (5 phút)

-Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét

-Nhận xét về số lượng nét và kiểu nét Sau

đó nêu qui trình viết( vừa nói, vừa tô chữ

trong khung chữ)

-Cho học sinh thi viết đẹp chữ K,H,I

-Giáo viên cho học sinh nhận xét chữ viết

*Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vần, từ ứng

dụng (5 phút)

-Gọi học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng

Giáo viên giảng từ

-Cho học sinh quan sát các vần và từ ứng

dụng trên bảng phụ

-Cho học sinh tập viết bảng con

*Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh tập viết,

tập tô (15 phút)

-Quan sát, hướng dẫn cho từng em biết cách

cầm bút cho đúng, có tư thế ngồi

đúng, tô và viết bài vào vở

Quan sát chữ K, H, I hoa trên bảng phụ Gồm 2 nét

Viết trên bìa cứng

Lên gắn trên bảng lớp chữ viết hoa

Đọc cá nhân,lớp

Quan sát từ và vần

Viết các vần và từ vào bảng con

Hát múa

Lấy vở tập viết Đọc bài trong vở

Tập tô các chữ hoa,Tập viết các vần, các từ

4/ Củng cố:

 Thu chấm, nhận xét

 Hướng dẫn các em sửa lỗi trong bài viết

 Cho HS xem một số bài viết đẹp để cả lớp học tập

5/ Dặn dò: Tập viết bài ở nhà.

Trang 6

ĐẠO ĐỨC

CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT (Tiết 1)

I/ Mục tiêu:

 Học sinh hiểu cần chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay, cách chào hỏi, tạm biệt,

ý nghĩa lời chào hỏi, tạm biệt Học sinh biết quyền được tôn trọng, không bị phân biệt đối

xử của trẻ em

 Học sinh có kĩ năng phân biệt các hành vi đạo đức chào hỏi, tạm biệt đúng với chào

hỏi, tạm biệt chưa đúng Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống giao tiếp hàng ngày

 Học sinh có thái độ tôn trọng lễ phép với mọi người Quý trọng những bạn biết chào

hỏi tạm biệt đúng

 Giáo viên : Tranh bài chào hỏi và tạm biệt

 Học sinh : Vở bài tập

III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu :

2/ Kiểm tra bài cũ: (Vương, Mai )

Hỏi : Cần nói cảm ơn khi nào? (Nói cảm ơn khi được người khác quan tâm giúp đỡ.)

Hỏi : Cần nói xin lỗi khi nào? (Nói xin lỗi khi làm phiền lòng người khác.)

Giới thiệu bài : Chào hỏi và tạm biệt

* Hoạt động 1 : Đóng vai (10 phút)

- Chia lớp làm 2 nhóm

- Giao nhiệm vụ : Nhóm 1 ,2 đóng vai tình

huống 1 Nhóm 3,4 đóng vai tình huống 2

-> Chốt lại cách ứng xử :

Tranh 1 : Gặp bà cụ 2 bạn nhỏ đứng lại

khoanh tay chào

Tranh 2 : Khi chia tay các bạn đã giơ tay vẫy

và chào tạm biệt

Kết luận: Chào hỏi khi gặp mặt, tạm biệt khi

chia tay

* Hoạt động 2 : Làm bài tập 2(6 phút)

Giáo viên chốt :

- Trang 1: Các bạn cần chào hỏi khi gặp thầy

cô giáo

- Tranh 2: Bạn nhỏ cần chào tạm biệt khách

*Hoạt động 2: Thảo luận lớp(8 phút)

- Học sinh thảo luận theo các câu hỏi:

- Cách chào hỏi trong mọi tình huống giống

hay khác nhau ?

-Em cảm thấy như thế nào khi được người

Thảo luận nhóm Chuẩn bị đóng vai

Các nhóm lên đóng vai Thảo luận , rút kinh nghiệm về cách đóng vai của mỗi nhóm

Làm bài , sửa bài , nhận xét

Hát múa Cả lớp cùng thảo luận

Khác nhau Cảm thấy rất vui……

Trang 7

khác chào hỏi ?

*Kết luận: Cần chào hỏi khi gặp gỡ,tạm biệt

khi chia tay.Chào hỏi, tạm biệt thể hiện sự

tôn trọng lẫn nhau

Lớp nhận xét bổ sung

Nhắc lại

4/ Củng cố:

 Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu tục ngữ :”Lời chào cao hơn mâm cỗ.”

5/ Dặn dò:

 Về ôn bài, thực hiện chào hỏi và tạm biệt đúng lúc



CHÍNH TẢ

NGÔI NHÀ

I/ Mục tiêu:

 Học sinh chép lại chính xác, trình bày đúng khổ thơ 3 trong bài “Ngôi nhà”

 Làm đúng các bài tập chính ta û: Điền vần iêu hay yêu, c hay k Nhớ quy tắc chính tả k -> e, ê, i

 Giáo dục học sinh trình bày bài sạch đẹp, có ý thức giữ vở rèn chữ

 Giáo viên: Bảng phụ chép bài Ngôi nhà

 Học sinh : Vở, bảng con, bút

III/ Họat động dạy và học chủ yếu:

2/ Kiểm tra bài cũ(5’

 Chấm vở của những học sinh phải về chép lại bài

 Gọi học sinh lên bảng làm bài tập : Điền âm ,vần

trăng khuyết, bé ngủ, nghỉ trưa, Việt Nam.

Giới thiệu bài Ngôi nhà

*Hoạt động 1: Luyện viết từ khó, (5 phút)

-Treo bảng phụ đã viết bài “Ngôi nhà” từ

“Em yêu …Bốn mùa chim ca”

-Yêu cầu học sinh đọc lại bài

-Hướng dẫn học sinh phát hiện từ khó : mộc

mạc, đất nước,bốn mùa

-Viết vào bảng con

*Hoạt động 2: Viết bài vào vở (10 phút)

-Giáo viên đọc lại lần 2

-Hướng dẫn cách viết vào vở và tư thế ngồi

-Giáo viên đọc cho học sinh viết bài

*Hoạt động 3:Hướng dẫn sửa bài (5phút)

-Hướng dẫn , sửa bài Đọc chỉ từng chữ ở

bảng

-3 em đọc bài thơ -Đọc thầm

-Đọc cá nhân, lớp -Viết bảng con các từ

-Nghe ( và nhìn bảng) viết từng câu -Soát và sửa bài

-Sửa, ghi ra lề vở

Trang 8

Hướng dẫn học sinh sửa bài: Đọc từng câu.

-Sửa lỗi sai phổ biến (nếu có)

*Nghỉ giữa tiết

*Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập (5phút)

-Cho 2 nhóm thi đua điền đúng Cả lớp quan

sát, nhận xét

-Cho học sinh làm vào vở

Hát múa

Nêu yêu cầu, làm bài

1/ Điền vần iêu hay yêu : Hiếu chăm ngoan, học giỏi, có năng

khiếu vẽ Bố mẹ rất yêu quý Hiếu.

2/ Điền chữ c hay k ?

Ông trồng cây cảnh.

Bà kể chuyện.

Chị xâu kim.

4/ Củng cố:

 Thu chấm, nhận xét

5/ Dặn dò:

 Luyện viết ở nhà



TOÁN

LUYỆN TẬP

I /Mục tiêu :

Củng cố về giải bài toán có lời văn phép cộng, trừ trong phạm vi các số đến 20

Rèn kỹ năng giải bài toán Thực hiện phép cộng, trừ trong phạm vi các số đến 20

Giáo dục học sinh trình bày bài giải sạch đẹp

II / Chuẩn bị :

Giáo viên : Tranh ảnh

Học sinh : Sách giáo khoa

III /Hoạt động dạy học chủ yếu :

1/ Ổn định lớp :

2/ Kiểm tra bài cũ : (Sira, Vĩ, Ánh )

3/ Dạy học bài mới :

Hoạt động của giáo viên: Hoạt động của học sinh:

* Giới thiệu bài : luyện tập

* Hoạt động 1 : thực hành

bài 1 (7 phút)

-Hướng dẫn học sinh phân tích, tóm tắt

Nhắc đề : cá nhân

-Đọc bài toán Tự phân tích tự tóm tắt bài toán Giải bài toán Sửa bài

Trang 9

Tóm tắt :

Có : 15 búp bê

Đã bán : 2 búp bê

Còn lại : … búp bê ?

- bài 2 (7 phút)

Tóm tắt :

Có : 12 máy bay

Bay đi : 2 máy bay

Còn lại : … máy bay ?

* Nghỉ giữa tiết :

* Hoạt động 2 : Trò chơi : Thi đua tính

nhẩm nhanh

- Gọi học sinh nêu yêu cầu bài 3

Gọi học sinh đọc tóm tắt bài 4

Tóm tắt :

Có : 8 hình

Tô màu : 4 hình

Không tô màu : hình ?

Bài giải Số búp bê còn lại là :

15 – 2 = 13 (búp bê ) Đáp số : 13 búp bê -Đọc bài toán

Tự phân tích bài toán , tự tóm tắt bài toán Giải bài toán Sửa bài

Bài giải Số máy bay còn lại trên sân bay là:

12 – 2 = 10 ( máy bay ) Đáp số : 10 máy bay Múa hát

Bài 3 : Điền số thích hợp vào ô trống Thi đua tính nhẩm nhanh rồi sửa bài , đọc phép tính

1 em đọc tóm tắt -Nhìn tranh nêu bài toán

- Tự giải và sửa bài

Bài giải Số hình tam giác không tô màu là:

8 – 4 = 4 ( hình ) Đáp số : 4 hình

4/ Củng cố :

 Thi đọc nhanh kết quả : 13 – 2 = 15 + 4 =

cho 2 nhóm lên thực hiện

5/Dặn dò :

 Về làm bài tập toán



Ngày soạn : 26/03/2007 Ngày dạy : Thứ tư 28/03/2007

TẬP ĐỌC

QUÀ CỦA BỐ

I/ Mục tiêu:

 Học sinh đọc trơn cả bài: phát âm đúng các tiếng có âm l, các từ khó: về phép, vững vàng.Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ Ôân cá vần oan – oat ; tìm được tiếng , nói được câu chứa tiếng có vần oan – oat

 Học sinh hiểu các từ ngữ trong bài: về phép, vững vàng Nắm được nội dung bài : Bố là bộ đội ở đảo xa Bố rất yêu em Biết hỏi đáp hồn nhiên, tự nhiên về nghề nghiệp của bố.Học sinh thuộc bài thơ

 Giáo dục Học sinh luôn cố gắng học tốt, ngoan ngoãn để bố mẹ vui lòng

Trang 10

 Giáo viên: Tranh vẽ bài quà của bố

Học sinh: Sách giáo khoa, vở bài tập tiếng việt

III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu:

2/ Kiểm tra bài cũ: Thư, Vy, Trinh

 Gọi học sinh đọc bài “Ngôi nhà” và trả lời câu hỏi:

Hỏi: Ở ngôi nhà bạn nhỏ nhìn thấy gì ? ( Hàng xoan, hoa nở như mây từng chùm.)

Hỏi : Ở ngôi nhà bạn nhỏ nghe thấy gì ? ( Tiếng chim lảnh lót… )

Hoỉ : Ở ngôi nhà bạn nhỏ ngửi thấy gì ? ( Mùi thơm phức của rơm rạ … )

Tiết 1:

*Giới thiệu bài: Cho học sinh xem tranh.Ghi

đề: “Quà của bố”

*Hoạt động 1: Đọc vần, tiếng, từ(8 phút)

-Hướng dẫn học sinh đọc thầm -> Tìm tiếng

có vần oan

Gọi Học sinh đọc tiếng ngoan

Giáo viên gạch chân các từ

-Luyện đọc các từ: lần nào, về phép, luôn

luôn, vững vàng

-Giảng nghĩa từ : vững vàng là chắc chắn ;

Đảo xa là vùng đất ở giữa biển, xa đất liền.

-Cho đọc lại các từ vừa gạch chân

*Hoạt động 2: Luyện đọc từng câu(6 phút)

Gíao viên chỉ bảng từng câu thơ

-Luyện đọc không theo thứ tự

-Hướng dẫn cách đọc nghỉ hơi khi gặp các

dấu câu: dấu phẩy, dấu chấm

-Gọi học sinh đọc theo nhóm, tổ

*Hoạt động 3: Luyện đọc đoạn, bài(6 phút)

Gọi Học sinh luyện đọc từng khổ thơ : Mỗi

khổ thơ là 1 đoạn

Gíao viên đọc mẫu toàn bài

-Thi đọc cả bài

*Hoạt động 4: Trò chơi củng cố (5 phút)

Hỏi: Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đâu?

-Cho học sinh tìm tiếng có vần oan – oat

-Cho Học sinh thi viết và gắn lên bảng

-Yêu cầu học sinh nói câu chứa vần oan –

oat

Học sinh quan sát tranh, nhận xét Nhắc lại đề

Đọc thầm

Tiếng có vần oan: ngoan Cá nhân

Cá nhân

Theo dõi

Đọc cá nhân, nhóm , cả lớp

Cá nhân đọc nối tiếp Cá nhân

Cá nhân,nhóm, tổ Hát múa

Đọc nối tiếp từng khổ thơ ( cá nhân, bàn, tổ.)

Theo dõi Cá nhân, cả lớp đọc đồng thanh

Ở ngoài đảo xa

- liên hoan, sinh hoạt, môn toán, Gắn lên bảng

Chúng em vui liên hoan

Em thích giờ sinh hoạt lớp

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	153,39 KB