* Kết luận : Khi so sánh 2 số có chữ số hàng chục giống nhau, ta dựa trên việc so sánh chữ số hàng đơn vị của 2 số, Số nào có chữ số hàng đơn vị lớn hơn thì lớn hơn, số nào có chữ số hàn[r]
Trang 1Thứ ………… ngày ……… tháng ………… năm ………
TOÁN
SO SÁNH CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ
I MỤC TIÊU :
1/ Kiến thức : Biết so sánh các số có hai chữ số
2/ Kỹ năng : Nhận ra các số lớn nhất, bé nhất trong một nhóm các số
3/ Thái độ : Giáo dục HS tính chính xác, khoa học
II CHUẨN BỊ : ĐDDH
III CÁC HOẠT ĐỘNG
1 Khởi động : (1’) Hát
2 Bài cũ : (5’)
* Đếm các số từ 80 – 90, 90 – 99
- Gv đọc số - HS viết B
- Nhận xét
3 Bài mới (1’)
- Tiết này các em học bài : So sánh các số có hai chữ số
a/ Hoạt động 1 : Giới thiệu 62 < 65, 63 > 58(10’)
PP : Trực quan, thực hành
- Cho HS quan sát hình 1 ở SGK
- Gv ghi B : 62 65
* Nêu điểm giống nhau, khác nhau của hai số ?
- Gv : Số 65, 62 có 6 chục giống nhau, mà 2 < 5 nên 62 <
65 đọc là 62 bé hơn 65 hay 65 lớn hơn 62
- Gv đọc số cho Hs so sánh
42 ……… 44 76 ……71
- Nhận xét
* Kết luận : Khi so sánh 2 số có chữ số hàng chục giống
nhau, ta dựa trên việc so sánh chữ số hàng đơn vị của 2
số, Số nào có chữ số hàng đơn vị lớn hơn thì lớn hơn, số
nào có chữ số hàng đơn vị bé hơn thì bé hơn.
* Cho HS quan sát hình 2 ở SGK
- Nhận xét 63 và 58 ?
6 chục : 60 5 chục : 50
60 > 50
Ta nói : 63 > 58
- Nhận xét
* Kết luận : Khi so sánh hai số có chữ số hàng chục
khác nhau, ta dựa trên việc so sánh 2 chữ số hàng chục.
* NGHỈ GIẢI LAO( 3’)
Hs quan sát Có 62 que tính Có 65 que tính
Giống : 6 chục Khác : 2 que tính, 5 que tính
63 gồm 6 chục 3 đơn vị, 58 gồm
5 chục 8 đơn vị Có số chục khác nhau
GiaoAnTieuHoc.com
Trang 2b/ Hoạt động 2 : Thực hành
PP : Thực hành
+ Bài 1 : Điền dấu
- Nêu yêu cầu đề bài
- Hướng dẫn : Nêu lại cách so sánh
44……… 48 75 ……… 57
46……… 50 55 ……… 58
39 ……… 30 + 10 45 ……… 51
15 ……… 10 + 5 85 ……… 79
- Nhận xét
+ Bài 2 : Khoanh vào số lớn nhất
- Nêu yêu cầu đề bài
- Gv hướng dẫn : So sánh các số khoanh vào số lớn nhất
a) 72 , 76 , 70 b) 82 , 77 , 88
c) 92 , 69 , 80 d) 55 , 47 , 60 , 39
- Nhận xét
+ Bài 4 : Viết các số 67 , 74 , 46
a) Theo thứ tự từ bé đến lớn : ………
b) Theo thứ tự từ lớn đến bé : ………
- Hướng dẫn : viết số lớn nhất ( bé nhất ) đầu tiên
c/ Hoạt động 3 : Củng cố ( 5’)
+ Bài 5 : Đúng ghi Đ, sai ghi S
a) Số 26 là số có hai chữ số
b) 26 < 62
c) Số 55 là số có một chữ số
d) Số 50 là số có hai chữ số
- Nhận xét – Tuyên dương
Hs làm VBT Thi đua sửa B lớp
HS làm VBT
HS thi đua sửa trên B
HS làm vở BT
Đại diện mỗi đội thi đua thực hiện B lớp
5 Tổng kết – Dặn dò : (1’)
- Chuẩn bị : Luyện tập
- Nhận xét tiết học
GiaoAnTieuHoc.com