Giáo án Hình học 12: Khái niệm về khối đa diện + Bài tập

_ giới thiệu bằng bảng phụ 1 số hình có tính chât như thế bằng bảng phụ 1 áp dụng cho bài tập 1 Hoạt động 2: Phân chia khối đa diện thành nhiều khối đa diện: Tg Hoạt động giáo viên Hoạt [r]

Chương I§1- KHÁI NIỆM VỀ KHỐI ĐA DIỆN

Ngày

  1

I/ Mục tiêu:

+

+

+

II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:

+ Giáo viên: Giáo án,

+ Học sinh: SGK, :;% bút màu….

III/ Phương pháp: đạt vấn đề, gợi mở, vấn đáp

IV/ Tiến trình bài học:

1

2 9* tra bài A

3 Bài *;

Hoạt động 1: tiếp cận khái niệm.

Tg

5’

5’

+Treo

MN ý:1 *P hình   thành

!" giác?

2 *P hình chia

không gian thành 2

mô

MN ý @ T 2 6-* khí

màu vào *P hình trong

và ngoài

!* trong V" *P hình !W'

-Yêu K  sinh @ T ví

#7 1

ME sinh quan sát

và

-Suy

-A, B, C, D, E không . là !*

trong V" hình !W'

@ T

Ví #7 1:Các

!* A, B, C, D,

E có . là

!* trong V" hình #:; !) không?

5’

5’

cùng F; các !* trong V"

nó

-Yêu K  sinh tham

trong và tên  V" các

-Yêu K  sinh @ T ví

#7 2

-Giáo viên ; $ các

trong

+ Yêu K  sinh quan sát

@ T câu e 1 sgk

-Nêu chú ý trong sgk/5 và

nêu khái

-Yêu

giác, tam giác

-Hình a là  !"

nó không chia không gian thành 2

-Suy

1/ Khối đa diện, khối chóp, khối lăng trụ.

a/ Khái niệm khối đa diện:

(SGK)

b/ Khối chóp, khối lăng trụ:

Ví #7 2:  tên các

sau?

c/ Khái niệm hình đa diện:

(SGK)

-Treo

K  sinh @ T hình nào

là hình

Hoạt động 2: phân chia và lắp ghép khối đa diện:

Tg

sinh 10’

7’

+ Hđtp 1: tiếp cận vd1

 chóp S.ABCD và

E.ABCD, cho hs

xét tính 5 V" 2 

chóp

- Gv nêu

- Yêu K  sinh phân

chia

thành 4

-

- yêu K  sinh @ T

câu e 2 sgk/6

+ Hđtp 2: thực hiện hđ 2

sgk/6

-Yêu

2

- hai  chóp không có !*

trong chung

- N V" 2 

chóp là  bát

-Suy -Suy

!:N phân chia

2 Phân chia và lắp ghép khối đa diện

Ví #7 1: Cho  !"

phân chia !:N thành các

+ Hđtp 3: Vd2.

A’.BB’C’C 2/A’.ABC;

A’.BB’C’;

A’.BCC’

cE sinh xem vd2 sgk)

Ví #7 2: ( SGK)

4

-Phân chia

nhà)

5 Dặn dò: Làm các bài 3 1, 2, 3, 4, 5 sgk.

V/ Phụ lục:

Bảng phụ 1:

Bảng phụ 2:

TẬP KHÁI NIỆM VỀ KHỐI

ĐA DIỆN

Ngày

  1

I/ Mục tiêu:

+

+

các * quan $ s" chúng

_ Phân chia

+

xác khi Fi hình

II/ Chuẩn bị:

+ Giáo viên: Giáo án,

+

III/

IV/ Tiến trình bài học:

1

2 + dung:

Hoạt động 1: kiểm tra khái niệm và làm bài tập 1,2

+ ub câu e

1 khái

15’ 2 cho

các *b là tam giác, tìm

3 cho

các chung tìm

_ N ý @ T câu e

2

có 3

ra

dó là 3M/2

3

là

và

U Yêu K  sinh làm

bài 3 1, 2 sgk/7

_ yêu K  sinh f Fi

ycbt 1, 2 sgk

hình M M là  *b V"

- lên

3'

- lên

Bài 3 1 sgk/7:

:N là  *b%

Khi !W 3 = C

2

M

Hay 3M =2C do

!W M . là  Bài 3 2 sgk/7

=C hay 3D=

3D 2

_

1

2C nên D là 

Hoạt động 2: Phân chia khối đa diện thành nhiều khối đa diện:

20’

_ yêu K  sinh lên

_ yêu

xét bài làm

hay a chó 1 cách !W

thôi?

- E sinh làm bài 3'

- Suy

Bài 4sgk/7

Bài 3 5 sgk/7

3/ Bài tập củng cố( 7’):

Bài 1:

Bài 2: Cho

nào

Bài 3 Có

A 2 B 4 C 6 D Vô '

4

V/ Phụ lục: