Trong khi nói và viết để cho lời văn thêm sinh động , gợi cảm người ta thường sử dụng loại từ tượng hình, từ tượng thanh để biểu đạt.. Vậy từ tượng hình, từ tượng thanh lµ g×?[r]
Trang 1Trường THCS Nam Thỏi A
Ngày dạy 4 /09 /2012
Tuần 4 Tiết 15
TỪ TƯỢNG HèNH, TỪ TƯỢNG THANH
I M ục tiờu cần đạt
1 Kiến thức
- Đặc điểm của từ tượng hỡnh, từ tượng thanh
- Cụng dụng của của từ tượng hỡnh, từ tượng thanh
2 Kỹ năng:
- Nhận biết của từ tượng hỡnh, từ tượng thanh và giỏ trị của chỳng trong văn miờu tả
- Lựa chọn, sử dụng của từ tượng hỡnh, từ tượng thanh phự hợp với hoàn cảnh núi, viết
3 Thỏi độ :
- Cú ý thức sử dụng từ tượng hỡnh , từ tượng thanh trong khi núi và viết
II Chuẩn bị
- GV: Giáo án, bảng phụ
- HS: SGK – soạn bài
III Tiến trỡnh tổ chức cỏc hoạt động
1 Kiểm tra bài cũ:
2 Giới thiệu bài
thanh là gì? Chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay
Hoạt động 1
Giỏo viờn gọi hs đọc mục I
? Trong các từ in đậm trên,
những từ nào gợi tả h/ả, dáng
vẻ, trạng thái của sự vật
Những từ nào mô phỏng âm
thanh tự nhiên của con
? Những từ gợi tả h/ả , dáng
vẻ, trạng thái có tác dụng
gì trong đoạn văn miêu tả và
tự sự?
Gọi h/s đọc to phần ghi nhớ
Tớch h ợp KNS
Học sinh đọc
- Từ gợi tả h/ả, dáng
vẻ, trạng thái của sự vật: móm mém, xồng xộc, vật vã, rũ 2 , xộc xệch, sòng sọc
- Từ mô phỏng âm thanh: hu hu, ử
- Hs suy nghĩ trả lời
Học sinh đọc
I Đặc điểm, công dụng:
1 Vớ dụ:
2 Nhận xột:
- Từ gợi tả h/ả, dáng vẻ, trạng thái của sự vật: móm mém, xồng xộc, vật vã, rũ 2 , xộc xệch, sòng sọc
- Từ mô phỏng âm thanh: hu hu,
ử
- Có tác dụng gợi +2- hình ảnh,
âm thanh cụ thể, sinh động, có giá trị biểu cảm cao
*) Ghi nhớ: (SGK)
Lop8.net
Trang 2A.Dậu uốn vai với roi
song, tay E- và dây thừng
- Nờu tỏc dụng của chỳng
Hoạt động 2
Đọc yêu cầu bài 1.
Đọc yêu cầu bài 2
- Nhận xét, kết luận
- T/C cho HS chơi tiếp sức
BT5:
- Giỏo viờn nhận xột, bổ
sung
Học sinh đại diện nhúm lờn trỡnh bày
soạn, rón rén ( a ), lẻo khoẻo, chỏng quèo ( d ( b ), bốp ( c )
- Đi: lò dò, khật
lom khom, dò dẫm, liêu xiêu
- Cỏc nhúm khỏc theo dừi và bổ sung II Luyện tập Bài 1. rén ( a ), lẻo khoẻo, chỏng quèo ( d ) ( c ) Bài 2 xiêu Bài tập 5: Cho h/s chơi tiếp sức Chia 2 đội chơi trò chơi tiếp sức Đội nào tìm +2- nhiều, nhanh; đội đó thắng 2% - Tố Hữu 3 Củng cố : - Thế nào là từ tượng hỡnh, tượng thanh ? - Nờu đặc điểm của từ tượng hỡnh, tượng thanh ? 4 Hướng dẫn tự học - Sưu tầm một bài thơ cú sử dụng từ tượng hỡnh, tượng thanh - Học bài ở nhà : Học ghi nhớ và lấy được Vd về hai loại - Soạn bài : Liờn kết cỏc đoạn trong văn bản * Rỳt kinh nghiệm ………
………
………
………
………
………
Lop8.net