Kế hoach bài dạy lớp 1 - Trường Tiểu học Gia Phú - Tuần 16

Phương pháp, hình thức tổ chức *HS viÕt b¶ng con *HS t×m tiÕng vµ g¹ch ch©n tiÕng chøa vÇn míi - Luyện đọc, phân tích từ... Luyện đọc sách giáo khoa.[r]

Trang 1

Thứ ngày 9 tháng 12 năm 2009

Học vần

Bài 66 : uôm - I.Mục tiêu:

- HS đọc uôm ,

cải nở rộ nhuộm vàng cả cánh đồng Trên trời ,

- HS viết uôm ,

- Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: “Ong ,

nói 4 - 5 câu xoay quanh chủ đề thông qua tranh vẽ trong SGK và dựa vào các CH gợi ý của

GV

II.Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ cho từ khoá ; từ , câu ứng dụng và phần luyện nói

-.Bộ mô hình Tiếng Việt

III.Hoạt động dạy học chủ yếu:

Tiết 1( 35 phút)

Nội dung dạy học

Hoạt động của thày Hoạt động của trò

I.Bài cũ: (5')

- Đọc, viết bảng :dừa xiêm ,

cái yếm , thanh kiếm , yếm

dãi.

II.Bài mới: (30')

1 Giới thiệu bài:

uôm

2 Dạy vần: ** uôm

a Phát âm, nhận diện :

-Phát âm :uôm

- Nhận diện:

b Đánh vần, ghép vần

- Đánh vần: uô - m - uôm

- Ghép vần : uôm

c Ghép, luyện đọc, phân

tích tiếng.

- Ghép tiếng buồm

- Luỵện đọc: buồm

d.Ghép từ, luyện đọc, phân

tích từ.

-Luyện đọc: cánh buồm

-Phân tích :

e Luyện đọc trơn

uôm – buồm- cánh buồm

**

-2 3 Luyện đọc trơn toàn

bài

uôm - buồm - cánh buồm

Nghỉ 2' : Cất mô hình

3 Viết bảng con

- uôm ,

cánh buồm , đàn

- GV nhận xét, đánh giá

* GV giới thiệu bài, ghi bảng

- GV viết uôm

- GV phát âm mẫu

- Phân tích vần uôm +Vần uôm có âm đôi uô đứng

;OD âm m đứng sau.

* GV đánh vần mẫu

*GV giới thiệu tiếng: buồm +Có vần uôm, muốn ghép tiếng buồm ta làm thế

nào?

* GV HD HS quan sát tranh để

gợi từ khoá: cánh buồm

- GV chỉ HS đọc.

* Khi dạy vần

thực hiện a tự vần uôm

So sánh vần uôm và vần +Giống nhau : âm m cuối +Khác nhau : vần uôm có âm

đôi uô đứng ;OD vần

có âm đôi

- GV nhận xét , đánh giá

*GV O dẫn HS viết bảng

&" ý HS điểm đặt bút , dừng

- HS đọc bài trong SGK

- và viết bảng con

*HS phát âm ( cá nhân, tổ)

- HS phân tích vần

* HS đánh vần (cá nhân ,lớp )

- HS ghép vần uôm

- HS đọc trơn (cá nhân, tổ)

* HS ghép buồm (Thêm

âm b ;O vần uôm,

thanh huyền trên âm ô)

- HS đọc cá nhân ,đọc

đồng thanh

* HS đọc từ cánh buồm

-HS đọc cá nhân, đồng thanh

-HS phân tích từ

*HS đọc bài trên bảng lớp (cá nhân, lớp)

* HS so sánh hai vần vừa học

-HS đọc(cá nhân, đồng thanh)

* HS viết bảng con

Trang 2

bút ,

- GV nhận xét, sửa lỗi

* GV viết từ ứng dụng

3 Đọc từ ứng dụng :

ao chuôm

nhuộm vải cháy

III Củng cố- Dặn dò:

- Trò chơi: Tìm tiếng, từ

chứa vần đã học

1.Luyện đọc: (10')

a Đọc bảng tiết 1:

b Đọc câu ứng dụng

Những bông cải nở rộ

nhuộm vàng cả cánh đồng

.Trên trời ,

từng đàn

2 Luyện đọc SGK :(7')

3 Luyện viết vở: (7')

- uôm ,

- cánh buồm , đàn

4 Luyện nói:(5')

Chủ đề: Ong ,

,cá cảnh

III Củng cố - dặn dò (2')

-Về nhà tìm từ có vần đã học

và làm BTTV , viết vở ly

- Chuẩn bị bài sau: ôn tập

- HD HS đọc + ĐV tiếng có vần mới - GV đọc + giải thích từ

*GV tổ chức HS tìm tiếng ,từ

- GV NX , đánh giá

Tiết2(40phút)

* GV chỉ HS đọc theo thứ tự

và đọc không theo thứ tự

*GV giới thiệu nội dung tranh

- GV viết bài ứng dụng

+Tranh vẽ gì?

- GV nhận xét

* GV đọc mẫu và HD HS đọc theo từng phần

- GV nhận xét, cho điểm

* GV nhắc HS ngồi đúng

thế , O dẫn HS cách cầm bút , đặt vở

* GV HD hs QS tranh và TL theo CH;

+Bức tranh vẽ những con vật gì ?

+Con ong s hút gì ? +Con MO thích gì

+Em có biết con vật nào có ích

? ( con ong , con chim giúp các bác nông dân thụ phấn cho hoa , bắt sâu , )

- HS (Khá - giỏi)

+ Nhà em có nuôi cá cảnh không?

+ Em đã cho cá ăn bao giờ

8^

- GVnhận xét , đánh giá

- GV O dẫn HS chuẩn bị bài ở nhà

*HS tìm tiếng và gạch chân tiếng chứa vần mới

- Luyện đọc, phân tích từ

*HS tìm tiếng , từ chứa vần vừa học

*-HS đọc bài trên bảng

lớp

*HS quan sát tranh minh hoạ + TLCH

- HS tìm tiếng có vần mới

- HS luyện đọc câu

- HS đọc cá nhân, đồng thanh

*HS mở SGK , đọc bài

- HS đọc cá nhân

- Thi đọc trong tổ

* HS viết bài vào vở theo

HD của GV

*HS quan sát tranh

- HS thảo luận nhóm theo câu hỏi gợi ý

- Đại diện các nhóm lên trình bày

*HS đọc lại bài

Trang 3

Thứ sáu ngày 10 tháng 12 năm 2009

Học vần

Bài 68: ot - at

I.Mục tiêu:

- HS đọc ot , at , tiếng hót , ca hát; từ và câu ứng dụng : Ai trồng cây

Trên vòm cây

Chim hót lời mê say.

- HS viết ot , at , tiếng hót , ca hát

- Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: “Gà gáy , chim hót , chúng em ca hát” Đối HS

(Khá - giỏi) nói 4 - 5 câu xoay quanh chủ đề thông qua tranh vẽ trong SGK và dựa vào các CH

gợi ý của GV

-Tranh minh hoạ cho từ khoá ; từ , câu ứng dụng và phần luyện nói

- Bộ mô hình Tiếng Việt

III.Hoạt động dạy học chủ yếu:

Tiết 1 (35 phút)

I.Bài cũ: (5')

HS đọc bài trong SGK và viết

bảng :

lửa , tìm bạn

II.Bài mới

1 Giới thiệu bài: ot , at

2 Dạy vần: (15')

** ot

a Phát âm, nhận diện :

*Phát âm: ot

b Đánh vần, ghép vần

c Ghép, luyện đọc, phân tích

tiếng

d luyện đọc, phân tích từ

tiếng hót

e Luyện đọc trơn

ot - hót - tiếng hót

**.at at- hát - ca hát

** Luyện đọc trơn toàn bài

ot - hót - tiếng hót

at - hát - ca hát

- GV viết vần ot

- Phân tích vần ot +Vần ot có âm o đứng ;OD

âm t đứng sau.

- Đánh vần: o - t - ot

- Ghép vần : ot

* GV giới thiệu tiếng hót + Có vần ot muốn ghép tiếng hót ta làm thế nào?

- Luỵện đọc: hót +Phân tích tiếng hót?

*Luyện đọc tiếng hót

-Phân tích :

+Từ tiếng hót

- GV nhận xét

* GV HD HS đọc vần at (TT

trên)

-So sánh vần ot và vần at +Giống nhau : âm t cuối vần.

+Khác nhau : vần ot có âm o

đứng ;OD vần at có âm a

đứng ;O/

- HS đọc bài trong SGK và viết bảng con ( mỗi tổ viết một từ)

*HS phát âm ( cá nhân , tổ)

- HS phân tích vần

* HS đánh vần ( cá nhân )

- HS ghép vần ot

*HS ghép tiếng hót

- HS đánh vần

* HS quan sát tranh để gợi

từ khoá: tiếng hót -HS đọc từ tiếng hót

*HS đọc cá nhân, đồng thanh

** Khi dạy vần at,các MO thực hiện a tự vần ot

HS so sánh hai vần vừa

HS đọc(cá nhân, đồng thanh)

Trang 4

4 Viết bảng con: (5')

- ot , at

- tiếng hót , ca hát

3 Đọc từ ứng dụng : (5')

bánh ngọt bãi cát

trái nhót chẻ lạt

III Củng cố- Dặn dò: (3')

1.Luyện đọc: (15')

b .Đọc câu ứng dụng

Ai trồng cây

Trên vòm cây

Chim hót lời mê say.

2 Luyện đọc sách giáo

khoa: (7')

3 Luyện viết vở: (7')

- ot , at , tiếng hót , ca hát

4 Luyện nói: (5')

Chủ đề: Gà gáy , chim hót ,

chúng em ca hát

III Củng cố - dặn dò: (5')

* GV O dẫn HS viết bảng

&" ý HS điểm đặt bút , dừng bút , độ cao , độ rộng của các chữ

*Gv viết từ ứng dụng

- GV giải nghĩa từ bãi cát chẻ lạt

- Trò chơi: Tìm tiếng, từ chứa

vần đã học

Tiết2 (40phút)

- GV chỉ cho HS đọc theo thứ tự

và không theo thứ tự

* GV giới thiệu nội dung tranh

và GT bài thơ

+Tranh vẽ gì?( vẽ các bạn nhỏ

đang trồng và chăm sóc cây )

*GV đọc mẫu

- GV HD HS đọc

- GV nhận xét và đánh giá

* GV nhắc HS ngồi đúng thế , O dẫn HS cách cầm bút ,

đặt vở

*GV HD hs đọc tên chủ đề luyện nói

- HD HS quan sát tranh và TLCH:

+ Trong tranh vẽ gì?

+ Em s nghe thấy tiếng gà gáy vào lúc nào ?

+Em đã nghe thấy tiếng chim hót bao giờ 8 ?

+ Các bạn trong trang đang làm gì?

- HS (Khá - giỏi)

+ Các em s ca hát vào lúc nào? ở đâu? có vui không?

- GV O dẫn HS chuẩn bị

bài ở nhà : ăt , ât

-Về nhà tìm từ có vần đã học và làm BTTV , viết vở ly

*HS viết bảng con

-Luyện đọc, phân tích từ

- HS tìm tiếng , từ chứa vần vừa học

*HS đọc bài trên bảng lớp

đọc theo thứ tự và không theo thứ tự

- HS luyện đọc câu

* HS viết bài vào vở theo

HD của GV

*HS quan sát tranh

* 1 HS đọc lại bài

Trang 5

Tuần 17

Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2007

Học vần

Bài 70: ăt - ât

I.Mục tiêu:

- HS đọc và viết : ăt , ât , rửa mặt , đấu vật

- Đọc từ ứng dụng: và câu ứng dụng: Cái mỏ tí hon

.

Ta yêu chú lắm.

-.Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ngày chủ nhật

-Tranh minh hoạ cho từ khoá ; từ , câu ứng dụng và phần luyện nói

III.Hoạt động dạy học chủ yếu: Tiết 1(40 phút)

5'

1’

5’

3’

I.Bài cũ:

HS đọc bài trong SGK và viết bảng :ca hát ,

hạt cát , chẻ lạt , bánh ngọt

II.Bài mới

1 Giới thiệu bài: ăt , ât

2 Dạy vần

** ăt

* GV viết ăt

- Nhận diện:

-Phân tích vần ăt

+Vần ăt có âm ă đứng ;OD âm t đứng sau.

* GV đánh vần: ă- t -ăt

- Ghép vần : ăt

c Ghép, luyện đọc, phân tích tiếng.

* Ghép tiếng mặt

+Có vần ăt muốn ghép tiếng mặt ta làm 

thế nào?

(Thêm âm m ;O vần ăt )

- Luỵện đọc: mặt

d.Ghép từ, luyện đọc, phân tích từ.

rửa mặt

-Luyện đọc: rửa mặt

-Phân tích :

+Từ rửa mặt có tiếng rửa đứng ;O ,tiếng

mặt đứng sau.

ăt - mặt - rửa mặt

- GV nhận xét

** ât

ât – vật - đấu vật

-So sánh vần ăt và vần ât

+Giống nhau : âm t cuối vần.

+Khác nhau : vần ăt có âm ă đứng ;O , vần

ât có âm â đứng ;O/

*HS phát âm ( cá nhân , tổ) -HS phân tích vần

*HS đánh vần ( cá nhân ).

- HS ghép vần ăt

-HS đọc trơn (cá nhân, đồng thanh)

*HS ghép mặt trên bộ thực hành.

-HS đọc cá nhân ,đọc đồng thanh

* HS quan sát tranh để gợi từ khoá: rửa mặt

-HS đọc từ rửa mặt -HS phân tích từ rửa mặt

*HS đọc cá nhân, đồng thanh

** Khi dạy vần ât các MO thực hiện a tự vần ăt

- HS so sánh hai vần vừa học

- HS đọc(cá nhân, đồng thanh)

Trang 6

t/g Nội dung dạy học

** Luyện đọc trơn toàn bài ăt - mặt - rửa mặt

ât - vật - đấu vật

5’

6’ 3 Viết bảng con

-ăt - ât - rửa mặt - đấu vật

&" ý HS điểm đặt bút , dừng bút , độ cao , độ

rộng của các chữ

đôi mắt mật ong

bắt tay thật thà

-Tiếng có vần mới: mắt , bắt , mật , thật

- GV giải thích từ bắt tay, mmật ong, thật thà

- Trò chơi: Tìm tiếng, từ chứa vần đã học.

- HS tìm tiếng , từ chứa vần vừa học

3’

5

7’

3’

8'

7'

*HS đọc bài trên bảng lớp đọc theo thứ tự và không theo thứ tự

- HS tìm tiếng có vần mới và đọc

- HS luyện đọc từng câu thơ

- 1HS đọc toàn bài

* HS viết bài vào vở theo HD của GV

*HS quan sát tranh

3’

Tiết 2(40 phút) 1.Luyện đọc:

ăt ât

mặt vật

rửa mặt đấu vật

đôi mắt mật ong

bắt tay thật thà

+Tranh vẽ gì? ( vẽ bạn nhỏ đang để chú gà con

trên tay )

+ GV giới thiệu nội dung tranh và GT bài thơ

Cái mỏ tí hon Cái chân bé xíu Lông vàng mát dịu Mắt đen sáng ngời ơi chú gà ơi

Ta yêu chú lắm.

-Tiếng có vần mới: mắt ,

+GV HD HS đọc đoạn thơ, GV đọc mẫu.

2 Luyện đọc sách giáo khoa.

- GV đọc mẫu

- GV HD HS đọc

3 Luyện viết vở

-ăt - ât - rửa mặt - đấu vật

- GV nhắc HS ngồi đúng thế , O dẫn HS

cách cầm bút , đặt vở

4 Luyện nói: Chủ đề: Ngày chủ nhật

+ Trong tranh vẽ gì?

+Ngày chủ nhật bố mẹ s cho em đi đâu ?

+Em có thích ngày chủ nhật không?

+Em đã bố mẹ cho đi chơi ngày chủ nhật

rồi ,em hãy kể cho các bạn nghe về buổi đi

chơi đó

III Củng cố - dặn dò

- GV O dẫn HS chuẩn bị bài ở nhà : ôt , ơt

-Về nhà tìm từ có vần đã học và làm BTTV ,

viết vở ly

Trang 7

Thứ ba ngày 18 tháng 12 năm 2007

Học vần

Bài 71: ôt , ơt

I.Mục tiêu:

- HS đọc và viết ôt , ơt , cột cờ , cái vợt

- Đọc từ ứng dụng: và câu ứng dụng: Hỏi cây bao nhiêu tuổi

Cây không nhớ tháng năm

Cây chỉ dang tay lá

Che tròn một bóng râm.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: những

II.Đồ dùng dạy học:

III.Hoạt động dạy học chủ yếu: Tiết 1 (40 phút)

5'

20’

I.Bài cũ:

HS đọc bài trong SGK và viết bảng :

đấu vật , rửa mặt , bắt tay , thật thà

II.Bài mới

1 Giới thiệu bài: ôt , ơt

2 Dạy vần

** ôt

* GV viết ôt

- GV phát âm mẫu : ôt

-Nhận diện:

-Phân tích vần ôt

+Vần ôt có âm ô đứng ;OD âm t đứng sau.

* GV đánh vần: ô - t- ôt

- Ghép vần : ôt

c Ghép, luyện đọc, phân tích tiếng.

- Ghép tiếng : cột

+Có vần ôt, muốn ghép tiếng cột ta làm 

thế nào?

(Thêm âm c ;O vần ôt, thanh nặng #O âm

ô)

- Luỵện đọc: cột

d.Ghép từ, luyện đọc, phân tích từ.

cột cờ

-Luyện đọc: cột cờ

-Phân tích :

- GV nhận xét

ôt - cột - cột cờ

** ơt

ơt - vợt - cái vợt

-So sánh vần ôt và vần ơt

+Giống nhau : âm tcuối vần.

+Khác nhau : vần ôt có âm ô đứng ;OD vần

ơt có âm ơ đứng ;O/

** Luyện đọc trơn toàn bài

ôt - cột - cột cờ - ơt - vợt - cái vợt

*HS phát âm ( cá nhân , tổ)

-HS phân tích vần

*HS đánh vần ( cá nhân ).

- HS ghép vần ôt

- HS đọc trơn (cá nhân, tổ )

* HS ghép cột

- HS đọc cá nhân ,đọc đồng thanh

* HS quan sát tranh để gợi từ khoá: cột cờ

-HS đọc từ cột cờ

-HS đọc cá nhân, đồng thanh

-HS phân tích cột cờ

*HS đọc bài trên bảng lớp.( cá nhân , đồng thanh)

** Khi dạy vần ơt,các MO thực hiện a tự vần ôt

-HS so sánh hai vần vừa học

* HS đọc(cá nhân, đồng thanh)

Trang 8

6’

5’

ôt - ơt - cột cờ - ngớt

&" ý HS điểm đặt bút , dừng bút , độ cao , độ

rộng của các chữ

cơn sốt quả ơt

xay bột ngớt

-Tiếng có vần mới: sốt , bột , ớt , ngớt

- GV giải thích từ :cơn sốt, xay bột, ngớt 8/

2’ III Củng cố- Dặn dò:

- Trò chơi: Tìm tiếng, từ chứa vần đã học.

10’

5’

7’

8’

5’

2’

Tiết 2(40 phút) 1.Luyện đọc:

- GV đọc mẫu

- GV HD HS đọc

ôt ơt cột vợt cột cờ cái vợt cơn sốt quả ơt

xay bột ngớt

b.Đọc câu ứng dụng

+Tranh vẽ gì? ( vẽ một cái cây rất to)

+ GV giới thiệu nội dung tranh và GT bài thơ

Hỏi cây bao nhiêu tuổi

Cây không nhớ tháng năm

Cây chỉ dang tay lá

Che tròn một bóng râm.

-Tiếng có vần mới :một

Câu ứng dụng là thể thơ năm chữ

b Luyện đọc sách giáo khoa.

- GV đọc mẫu

- GV HD HS đọc

2 Luyện viết vở

ôt - ơt - cột cờ - ngớt

- GV nhắc HS ngồi đúng thế , O dẫn HS

cách cầm bút , đặt vở

3 Luyện nói

Chủ đề: những

+ Trong tranh vẽ gì?

+Em hãy giới thiệu tên những s bạn thân

của em?( HS tự giới thiệu)

+Theo em những s bạn thế nào là

bạn tốt?( s bạn biết giúp đỡ bạn )

+Em đã những s bạn tốt của mình

giúp đỡ những gì ?

+Muốn có nhiều bạn tốt em phải làm gì ?

4 Củng cố - dặn dò

- GV O dẫn HS chuẩn bị bài ở nhà : et, êt

-Về nhà tìm từ có vần đã học và làm BTTV ,

viết vở ly

*HS đọc bài trên bảng lớp đọc theo thứ tự và không theo thứ tự

- HS tìm tiếng có vần mới và đọc

- HS luyện đọc từng câu thơ

- 1HS đọc toàn bài

*HS quan sát tranh

Trang 9

Thứ ngày 19 tháng 12 năm 2007

Học vần

Bài : et - êt

I.Mục tiêu:

- HS đọc và viết et , êt , bánh tét , dệt vải

- Đọc từ ứng dụng: và câu ứng dụng: Chim tránh rét bay về

Cả đàn đã thấm mệt

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chợ Tết

II.Đồ dùng dạy học:

III.Hoạt động dạy học chủ yếu:

Tiết 1( 40 phút)

5'

1’

15’

5’

I.Bài cũ:

cơn sốt , xay bột , quả ớt , ngớt

II.Bài mới

1 Giới thiệu bài: et, êt

2 Dạy vần

2 1 et

-Phát âm : et

- Nhận diện:

- Phân tích vần et

+Vần et có âm e đứng ;OD âm

t đứng sau.

- Đánh vần: ê- t - et

- Ghép vần : et

c Ghép, luyện đọc, phân tích

tiếng.

- Ghép tiếng tét

+Có vần et, muốn ghép tiếng

tét ta làm thế nào?

- Luỵện đọc: tét

d.Ghép từ, luyện đọc, phân

tích từ.

-Luyện đọc: bánh tét

-Phân tích : bánh tét

2 2 êt

êt - dệt - dệt vải

-So sánh vần et và vần êt

+Giống nhau : âm t cuối vần.

+Khác nhau : vần et có âm

eđứng ;OD vần êt có âm ê

đứng ;O/

2 3 Luyện đọc trơn toàn bài

et - tét - bánh tét

êt - dệt - dệt vải

et - êt - bánh tét - dệt vải

- GV giới thiệu bài, ghi bảng

- GV viết et

* GV phát âm mẫu

* GV giới thiệu tiếng:

tét

* GV gt tranh để gợi từ

khoá: bánh tét

** Khi dạy vần êt,các

MO thực hiện a tự

vần et

- GV tô vần mới

- GV nhận xét

*GV O dẫn HS viết bảng

&" ý HS điểm đặt bút , dừng bút ,

- HS đọc, viết từ có

ơt, ôt đọc bài SGK

*HS phát âm (cá

nhân , lớp) -HS phân tích vần

*HS đánh vần

- HS ghép vần et

- HS đọc trơn (cá nhân, đồng thanh)

*HS ghép tét

-HS Đánh vần

- HS đọc tét

(cánhân, lớp)

* HS quan sát tranh đ

-HS đọc từ bánh tét -HS phân tích từ bánh tét

-HS đọc bài trên bảng lớp.( cá nhân , lớp)

**-HS so sánh hai vần vừa học

-1HS đọc bài

-HS tìm vần mới trong tiếng mới

* HS đọc toàn bài

* HS viết bảng con

Trang 10

5’

8’

5’

2’

nét chữ con rết

sấm sét kết bạn

-Tiếng có vần mới nét , sét , rết

, kết

- Trò chơi: Tìm tiếng, từ chứa

vần đã học

1.Luyện đọc:

et êt

tét dệt

bánh tét dệt vải

nét chữ con rết

sấm sét kết bạn

+Tranh vẽ gì? (vẽ đàn chim

đang bay trên trời )

Chim tránh rét bay về

mệt

đàn

-Tiếng có vần mới: rét , mệt

2.Luyện đọc SGK

3 Luyện viết vở

- et - êt- bánh tét - dệt vải

4 Luyện nói

Chủ đề: Chợ Tết

+Em đi chợ Tết bao giờ

8 ?

+ Em đi chợ Tết vào dịp nào ?

+ Chợ tết có gì đẹp ?( chợ tết có

nhiều bánh kẹo , mứt , nhiều

cây đào , cây quất , nhiều hoa và

cây cảnh )

III Củng cố - dặn dò.

-Về nhà tìm từ có vần đã học và

làm BTTV , viết vở ly

- Chuẩn bị bài sau: ut ,

* GV viết từ ứng dụng

- HD HS đọc + ĐV tiếng có vần mới

- GV đọc + giải thích từ

*GV tổ chức trò chơi mỗi em tìm 1 tiêng, từ

- GV NX , đánh giá

Tiết2(40phút)

* GV chỉ HS đọc theo thứ tự và đọc không theo thứ tự

*GV giới thiệu nội dung tranh

- GV viết bài ứng dụng

- GV nhận xét

* GV đọc mẫu và HD

HS đọc theo từng phần

- GV nhận xét, cho

điểm

* GV nhắc HS ngồi

đúng thế , O dẫn

HS cách cầm bút , đặt vở

* GV HD hs QS tranh

và TL theo CH;

- GV O dẫn HS chuẩn bị bài ở nhà

*-HS đọc bài trên

bảng lớp

- HS luyện đọc câu -HS đọc cá nhân,

đồng thanh

*HS quan sát tranh

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	165,42 KB