Giáo án Giải tích 12 - Tiết 19, 20, 21: Ôn tập chương I

Dạy học bài mới : Ghi bảng Hoạt đñộng của giáo viên và học sinh Hoạt động 1 :Hướng dẫn hs làm các bài tập 1,2,3,4 GV: Chia 4 nhóm thảo luận HS: Các nhóm tiến hành thỏa luận.. Các nhóm cử[r]

Ngày

  :19,20

Tờn bài  : ễN   !"# I

Tiết PPCT:19 A.Muùc tieõu:

1.Kieỏn thửực-tử duy: Hs



 ,% 50 và GTLN ,GTNN %12 hàm 3



 9/: sỏt hàm 3 và cỏc bài toỏn liờn quan

2.Kyừ naờng:

 Rốn

 Rốn

 Rốn

 Rốn

3.Thaựi ủoọ: tớch c

Gv,

- Tử duy: hỡnh thành t

B.Chuaồn bũ :

GV: Chuaồn bũ caực caõu hoỷi mụỷ,Chuaồn bũ phaỏn maứu, vaứ moọt soỏ ủoà duứng khaực

HS: ẹoà duứng hoùc taọp, bài %R

C.Tieỏn trỡnh baứi hoùc:

I.Oồn ủũnh t ổ chức:

II.Kieồm tra baứi cuừ: Ki ểm tra trong quỏ trỡnh dạy học

III.D ạy học baứi mụựi:

1 Đặt vấn đề chuyển tiếp vào bài mới :

2 Dạy học bài mới :

Hoạt động 1 :Hướng dẫn hs làm cỏc bài tập

1,2,3,4

GV: Chia 4 nhúm

HS:

Cỏc nhúm

Cỏc nhúm

Cỏc nhúm khỏc

Ghi

GV :

Hoạt động 2 :Hướng dẫn hs giải bài 5 SGK

GV: Chia 4 nhúm

HS:

Cỏc nhúm

Cỏc nhúm

Cỏc nhúm khỏc

Ghi

GV :

Hoạt động 3 :Hướng dẫn hs giải bài 6 SGK

GV: Chia 4 nhúm

HS:

Cỏc nhúm

Cỏc nhúm

Cỏc nhúm khỏc

Ghi

GV :

Bài 1 trang 45 SGK Phát biểu các điều kiện đồng biến, nghịch biến của hàm số

Bài 2 trang 45 SGK Nêu cách tìm cực đại, cực tiểu của hàm số nhờ

đạo hàm cấp 1(quy tắc 1)

Bài 3 trang 45 SGK Nêu cách tìm tiệm cận đứng, ngang của đồ thị hàm số

Bài 4 trang 45 SGK

Bài 5 trang 45 SGK

Bài 6 trang 45 SGK

Lop12.net

IV.Cuûng coá và khắc sâu kiến thức :

- C ủng cố mục tiêu bài học

V Hướng dẫn học tập ở nhà:

-Làm các bài 8O 8,9,10,11,12 trang 45,46 SGK

D.Rút kinh nghiệm :

Ngày

  :19,20

Tờn bài  : ễN   !"# I

Tiết PPCT:20

A.Muùc tieõu:

1.Kieỏn thửực-tử duy: Hs



 ,% 50 và GTLN ,GTNN %12 hàm 3



 9/: sỏt hàm 3 và cỏc bài toỏn liờn quan

2.Kyừ naờng:

 Rốn

 Rốn

 Rốn

 Rốn

3.Thaựi ủoọ: tớch c

Gv,

- Tử duy: hỡnh thành t

B.Chuaồn bũ :

GV: Chuaồn bũ caực caõu hoỷi mụỷ,Chuaồn bũ phaỏn maứu, vaứ moọt soỏ ủoà duứng khaực

HS: ẹoà duứng hoùc taọp, bài %R

C.Tieỏn trỡnh baứi hoùc:

I.Oồn ủũnh t ổ chức:

II.Kieồm tra baứi cuừ: Ki ểm tra trong quỏ trỡnh dạy học

III.D ạy học baứi mụựi:

1 Đặt vấn đề chuyển tiếp vào bài mới :

2 Dạy học bài mới :

Hoạt động 1 :Hướng dẫn hs làm bài tập 8

GV: Chia 4 nhúm

HS:

Cỏc nhúm

Cỏc nhúm

Cỏc nhúm khỏc

Ghi

a) Trình bày đầy đủ các bước khảo sát và vẽ được

đồ thị của hàm số y = x3 - 3x2 + 1 ( )

Viết được phương trình tiếp tuyến tại điểm có tung

độ bằng 1 của ( 1):

2

C

y = 1 và y = 9 19

x

b) y’ = 3x2 - 6mx + 3(2m - 1), phải tìm m để có y’ 

0 x  ’ = (m - 1) 2  0  m = 1

c) Tìm m để y’ = 0 có hai nghiệm phân biệt tức là

phải có m  1 lúc đó y’ = 0 cho:

x1 = 1  y1 = 3m - 1,

x2 = 2m - 1 y2 = - 4m3 + 12m2 - 9m + 3

Bài 8 trang 45 SGK Cho hàm số y = x3 - 3mx2 + 3(2m - 1)x + 1 có đồ thị là đường cong (Cm) - m là tham số

a) Khảo sát hàm đã cho khi m = 1 Viết

2

phương trình tiếp tuyến của ( 1) tại điểm có

2

C

tung độ bằng 1

b) Xác định m sao cho hàm đồng biến trên tập xác định của nó

c) Xác định m sao cho hàm số có một cực đại

và một cực tiểu

#:

1

x y

0

A

B C

D

Lop12.net

Hoạt động 2 :Hướng dẫn hs giải bài 10 SGK

GV: Chia 4 nhóm

HS:

Các nhóm

Các nhóm

Các nhóm khác

Ghi

GV :

Hoạt động 3 :Hướng dẫn hs giải bài 11 SGK

GV: Chia 4 nhóm

HS:

Các nhóm

Các nhóm

Các nhóm khác

Ghi

GV :

y  x mx  m a)

b) TM giá 50 nào %12 m thì F + %' 5% hoành

c) Xác

Bài 11 trang 46 SGK

IV.Cuûng coá và khắc sâu kiến thức :

- C ủng cố mục tiêu bài học

V Hướng dẫn học tập ở nhà:

-Làm các bài 8O 8,9,10,11,12 trang 45,46 SGK

D.Rút kinh nghiệm :

Ngày

  :21

Tên bài  : 9$ef TRA  !"# I

Tiết PPCT:21

A.Mục tiêu:

1.Kiến thức-tư duy: Hs



 ,% 50 và GTLN ,GTNN %12 hàm 3



 9/: sát hàm 3 và các bài tốn liên quan

2.Kỹ năng:

 Rèn

 Rèn

 Rèn

 Rèn

3.Thái độ: tích c

Gv,

- Tư duy: hình thành t

B.Chuẩn bị :

GV: Chuẩn bị các câu hỏi mở,Chuẩn bị phấn màu, và một số đồ dùng khác

HS: Đồ dùng học tập, bài %R

C.Tiến trình bài học:

I.Oån định t ổ chức:

II.Kiểm tra bài cũ: Ki ểm tra trong quá trình dạy học

III.D ạy học bài mới:

3 Đặt vấn đề chuyển tiếp vào bài mới :

4 Dạy học bài mới :

B/

Lop12.net

J dung Fd J dung Fd Bài 1:

a)

hcF D=R





x

y

lim





x

y

lim +y’=

y’=0

+BBT:

x - +

y’

Fg 2

Lop12.net

a)

hcF D=R





x

y

lim





x

y

lim +y’=

y’=0

+BBT:

x - +

y’

y

Fg 3

Bài 1:

a)

hcF D=R





x

y

lim





x

y

lim +y’=

y’=0

+BBT:

x - +

y’

y

Fg 4

Lop12.net

a)

hcF D=R





x

y

lim





x

y

lim +y’=

y’=0

+BBT:

x - +

y’

y

IV.Cuûng coá và khắc sâu kiến thức :

V Hướng dẫn học tập ở nhà:

D.Rút kinh nghiệm :