Giáo án Lớp 4 - Tuần 12 - Năm học 2010-2011 - Ma Khánh Toàn

Bài mới: a Giới thiệu bài - Giới thiệu, ghi đầu bài b Hướng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: - Cho HS đọc toàn bài - Cho HS đọc chú giải - Chia đoạn - Cho HS đọc nối [r]

Giáo án 4 

 12

Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010

Toán

I  tiêu:

1

2    -  !"  #$ tính nhanh, tính (

3 Thái

II ! dùng "%& '(:

- GV:

- HS:

III Các ' % *+$ "%& '(:

1

2

-

10dm2 2cm2 = 1002 cm2

5m2 = 500 dm2

3 Bài 

a)

-

b) Ví !"

- Nêu, ghi ví !"

Ví

4  (3 + 5) và 4  3 + 4  5

- Yêu

- C xét bài trên 0 

4  (3 + 5) = 4  8 = 32

4  3 + 4  5 = 12 + 20 = 32

 N 4  (3 + 5) = 4  3 + 4  5

- GV nêu

các tích

-

*

-

a(b + c) = a b + ac c)

Bài 1: Tính giá

(theo ZA?

- Cho HS nêu yêu

-  HS làm ZA 1 ý

- Hát

- 2 HS lên 0 

- [0 O- theo dõi

- Theo dõi

- 1 HS làm vào nháp

- Theo dõi

- ]^  nghe, theo dõi

- HS nêu

- Theo dõi

- 1 HS nêu yêu

- 1 HS làm ZA

Giáo án 4 

- Yêu

-

4 5 2 4 x (5 + 2) = 28 4 x 5 + 4 x 2 = 28

3 4 5 3 x (4 + 5) = 27 3 x 4 + 3 x 5 = 27

6 2 3 6 x (2 + 3) = 30 6 x 2 + 6 x 3 = 30

Bài ?@ 2:

-

a) Tính _  hai cách

- Yêu

-  HS làm bài trên 0 

O

36 (7 + 3)

C1: 36 (7 + 3) = 36 10 = 360

C2: 36  7 + 36  3 = 252 + 108 = 360

207  (2 + 6)

C1: 207 (2 + 6) = 207  8 = 1656

C2: 207  2 + 207  6 = 414 + 1242 = 1656

-

b) Tính _  hai cách theo ZA

- V  !Z #$ hình thành ZA

Mẫu: 38  6 + 38  4

C1: 38  6 + 38  4 = 228 + 152 = 380

C2: 38  6 + 38  4 = 38  (6 + 4)

= 38  10 = 380

- Yêu

(Cách 2)

- Yêu

-

-

5  38 + 5  62

C1: 5  38 + 5 62 = 190 + 310 = 500

C2: 5  38 + 5  62 = 5  (38 + 62)

= 5  100 = 500

135 x 8 + 135 x 2

C1: 135 x 8 + 135 x 2 = 1080 + 270 = 1350

C2: 135 x 8 + 135 x 2 = 135 x ( 8 + 2 )

= 135 x 10 = 1350

4

-

5: jk dò:

- Bài 3 và bài 4 làm vào

- Làm bài vào SGK

- C xét

- Theo dõi

- 1 HS nêu yêu

- Làm vào 0  con

- 2 HS làm trên 0  O- Hm:

HS làm 1 cách)

- Theo dõi

- 1 HS nêu yêu

- Theo dõi

- So sánh 2 cách tính, nêu câu

- Làm bài vào n

- 2 HS làm trên 0  O-

Giáo án 4 

?@ *(:

“VUA TÀU CD 2E) THÁI 2GH

I  tiêu:

1

ý chí

2

3 Thái

II ! dùng "%& '(:

- GV: Tranh minh

- HS:

III Các ' % *+$ "%& '(:

1

2

-

3 Bài 

a)

-

b)

* J&K *(:

- Cho HS

- Cho HS

- Chia #9S

- Cho HS

-

- Yêu cBu HS nêu ging #c ( toàn bài #c vi ging

khâm ph"c)

- Cho HS

- Yêu

-

* Tìm 'N + dung bài:

- Cho HS

+

Thái

rong cùng

- 2 HS

- [0 O- theo dõi

- 1 HS

- 1 HS

- Chia 4 #9S ' : OB KA  dòng là 1 #9S 

- HS

O- ( 2 57 )

- Theo dõi, O^  nghe, ghi '

r& O: phát âm

- HS nêu

-

- 2 HS

- C xét

- ]^  nghe

-

- Suy

Giáo án 4 

buôn <- = >& ? 4@- AB nhà in, khai thác C*

+

Vg có ý chí? (Có lúc F7 7G tay,  không

H chí)

-

+ Không 0 chí )L L 45 ý chí).

+

 giàu ý chí, N O )

- Cho HS

+

vào

Q các 4 sông = J 1G*

+

ngoài

7: K  P>7 0  ta BH 4 tàu ta”; ông

mua W= X L tàu; thuê 8Y  trông nom)

+

.AB nên thành tích phi 7 trong kinh doanh)

- Nêu ý chính #9S 3 + 4 ? ( ZO thành công K

12 Thái 1= )

+

chí S lên, 7F7 +2 không ngã lòng)

- 8 ý cho HS nêu ý chính

- C xét,  sung:

Ý chính: Ca

ý chí

c)

- Cho HS nêu

- Yêu

4

- Em

5 jk dò:

-

- ]^  nghe, ghi 

- HS nêu

- 1 HS

- Suy

- HS nêu ý chính

- ]^  nghe

- 2 HS nêu ghi 

- 2 HS thi bài ]- xét

Là Vg O - nên P  thành tích phi

doanh, là

to O trong kinh doanh

JO' PQ:

CHÙA S LÝ

I  tiêu:

1

Giáo án 4 

-

- Chùa là công trình 1 trúc #{-

2

3 Thái

II ! dùng "%& '(:

- GV:

- HS:

III Các ' % *+$ "%& '(:

1

2

- Vì sao Lý Thái

3 Bài 

a)

-

b) C dung:

*

- Cho HS

+ Vì sao nói

là

F7 J& chùa )

*

- Cho HS

+

là S tu hành K các nhà - là S 7a b c bái

+ Nêu qui mô

xây TO e qui mô eM J& ngôi chùa có 8Q

trúc 4: 4*

- Cho HS quan sát

4,B*

- Cho HS

4

- Em

5 jk dò:

-

- Hát

- 2 HS nêu

- [0 O- theo dõi

- 1 HS

- HS

- Og câu t

- Quan sát, mô

- 2 HS

% *U:

Giáo án 4 

V WX  ÔNG BÀ, CHA [

I  tiêu:

1

cháu #  ông, bà, cha {

2

3 Thái

II ! dùng "%& '(:

- GV: Bài hát “Cho con”

- HS:

III Các ' % *+$ "%& '(:

1

2

-

3 Bài 

a)

- Cho

- Hãy nêu

b) C dung:

* Ho%t *+ng 1: Th0o lu n ti$u ph(m “Ph?n th=ng”

- Cho HS

-

+ Em

yêu bà,

+ Bà

#Qe (Bà vui và H 4:*

- Yêu

)> làm K  7f > O Q& 7H K +2

4! e ông bà)

- Cho HS

*  % *+$ 2: *09 OA nhóm

Bài ?@ 1: (SGK)

- Nêu yêu

- Cho HS trao # theo nhóm

-  #S !@ các nhóm trình bày

- Cùng HS

p+- án:

- Tình &! b, d, 4 7f > lòng Q& 7H 4! e

ông bà, cha ,M

- Tình &! a, c là  7f > O quan tâm 4Q

ông bà, cha ,M

*  % *+$ 3: *09 OA nhóm

- Chia nhóm, giao @ " cho các nhóm

- Hát

- HS

- Hát

- HS nêu  dung, ý &

- 1 HS

- Suy

- *09 OA

- 2 HS

- 1 HS nêu

- *09 OA theo nhóm 2

- pS !@ các nhóm trình bày

- Theo dõi, xét,  sung

Giáo án 4 

- pS !@ nhóm trình bày

-

tên hay, phù

8-p+- án:

+ Tranh 1: 12 C  7f > O Q& 7H 4!

e ông bà, cha ,M

+ Tranh 2: 12 C 4; 7f > O Q& 7H 4!

e ,M

- 1 HS

-

- Trao # theo nhóm 2, #S

!@ nhóm trình bày

- Theo dõi, O^  nghe

Thứ ba ngày 16 tháng 11 năm 2010

Toán:

NHÂN     \

I  tiêu:

1

2     !"  #$ tính nhanh, tính (

3 Thái

II ! dùng "%& '(:

- GV:

- HS:

III Các ' % *+$ "%& '(:

1

2

35  101 = ? 123  11 = ?

3 Bài 

a)

-

b) C dung:

* Nêu ví d : Tính và so sánh giá trE cFa hai bi$u thc

3  (7 – 5) và 3  7 – 3  5

- Ghi hai bi$u thc, yêu cBu HS tính rWi so sánh kt qu0

- C xét:

3  (7 – 5) = 3  2 = 6

và 3  7 – 3  5 = 21 – 15 = 6

 N 3  (7 – 5) = 3  7 – 3  5

* Nhân M+ Pa ]b M+ 'K

- Hát

- 2 HS nêu

- [0 O- theo dõi

- Theo dõi

- Tính và so sánh 2

Giáo án 4 

- GV nêu: Bên trái !;A “=” là !S  1  nhân 

-

-

a  (b – c) = a  b – a  c

* 'c hành:

Bài

- 5r !"  0  #o 12 3 ' V  !Z HS làm bài

-

-

3 7 3 3  (7 - 3) = 12 3  7 - 3  3 = 12

6 9 5 6  (9 - 5) = 24 6  9 - 6  5 = 24

8 5 2 8  (5 - 2) = 24 8  5 - 8  2 = 24

Bài

@A #$ tính (theo ZA?

-

- Cùng HS hoàn thành ZA

Mẫu: 26  9 = 26  (10 - 1)

= 26  10 - 26  1

= 260 – 26 = 234

- Yêu

-  HS lên 0  làm bài

-

p+- án:

a) 47  9 = 47  (10 - 1)

= 47  10 - 47  1

= 470 – 47 = 423

24  99 = 24  (100 - 1)

= 24  100 - 24  1

= 2400 – 24 = 2376

Bài ?@ 3:

- Cho HS

- Nêu yêu

Tóm g_

1 giá : 175 `A0

Có : 40 giá

po bán: 10 giá Còn

- Cho HS nêu cách 0

- ]^  nghe, theo dõi

- 2 HS nêu

- Theo dõi, ghi 

- Làm bài vào SGK

- 3 HS

- Theo dõi

- 1 HS nêu yêu

- Làm bài, theo dõi

- Làm ra nháp

- 2 HS làm bài trên 0 

- 1 HS

- Theo dõi

- 1 HS nêu

Giáo án 4 

- Cho HS làm bài

-

p+- án:

Bài 0

(40 – 10)  175 = 5250

4

-

5 jk dò:

-

- Làm bài vào n

- 1 HS

- Theo dõi

J&K h và câu

H i  j_ Ý CHÍ – m Jn)

I  tiêu:

con Vg

3 Thái

II ! dùng "%& '(:

- GV: /0  12 3 bài 1 và ghi 3  dung bài 3

- HS:

III Các ' % *+$ "%& '(:

1

2

- Bài

3 Bài 

a)

-

b)

Bài 1:

nhóm trong 0  chí phải; ý chí; chí lí; chí thân;

chí khí; chí tình; chí

- Cho HS nêu yêu

- Yêu

- Yêu

- Cùng HS

p+- án:

- “Chí” có

chí thân; chí tình; chí công.

- Hát

- 2 HS

- [0 O- theo dõi

- 1 HS nêu

- Suy ' làm bài vào VBT

- HS nêu bài làm

- Theo dõi, xét, O^  nghe

Giỏo ỏn 4 

- “Chớ” cú

chớ khớ; chớ e6 _&'Q7 chớ.

Bài 2: Dũng nào

-

p+- ỏn: ý b

Bài 3:

tõm; 0 chớ; kiờn Z  AN@  ? #$ #l vào

ụ

- Cho HS nờu yờu

- Yờu

bài

-  #S !@ nhúm trỡnh bày GV ghi lờn 0 

- Cựng HS

p+- ỏn:

+

tõm, kiờn

- Cho HS

Bài 4:

#lA gỡ?

-

- Yờu

P

- GV

4

- Em

5 jk dũ:

-

- bài

- 1 HS nờu

- *09 OA theo nhúm 2 làm bài

- pS !@ 3 nhúm trỡnh bày

- Nhúm khỏc theo dừi, xột

- HS

- 1 HS

- HS suy  và nờu  dung cỏc cõu

A Mục tiêu

- Ôn 5 động tác vươn thở,tay,chân và bụng.Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác.

- Học động tác thăng bằn Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.

- Trò chơi: “Mèo đuổi chuột” Yêu cầu biết tham gia trò chơi.

- Địa điểm: Sân trường vệ sinh sạch sẽ, an toàn nơi tập.

- Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi.

Nội dung Đ lượng Phương pháp tổ chức dạy học

1 Phần mở đầu (7-8’)

- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ

học

1 ‘

100 m

Cán sự tập hợp điểm số, báo cáo sĩ số Chạy nhẹ nhàng quanh sân tập

Giỏo ỏn 4 

Khoa '(:

q r VềNG  HOÀN )t
G) TRONG n NHIấN

I  tiờu:

1

2

3 Thỏi

II ! dựng "%& '(:

- GV:

- HS:

III Cỏc ' % *+$ "%& '(:

1

2

- Hỏt

Khởi động:

* Trò chơi: “Tìm ? chỉ huy”

3 ‘ 4-5 ‘

Xoay các khớp cổ tay, chân, hông, gối

GV tổ chức cho HS chơi

2 Phần cơ bản (20’)

- Ôn 5 động tác O?< thở, tay, chân, …

- Học động tác thăng bằng

TTCB 1 2 3 4

Tập liên hoàn 6 động tác đã học

*Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”

cách chơi

10 -12 ‘

7-8 ‘

- GV làm mẫu quan sát sửa sai, uốn nắn Cán sự điều khiển cả lớp

HS tập theo tổ, tổ (:?6 điều khiển tổ của mình

- GV làm mẫu quan sát uốn nắn sửa sai Cán sự điều khiển cả lớp

Đội hình vòng tròn

3 Phần kết thúc:(7-8’)

Yêu cầu HS thực hiện các động tác hồi

tĩnh

Nhận xét và hệ thống giờ học

Giao bài về nhà

Củng cố dặn dò

7-8’ Cả lớp thả lỏng chân tay, cúi ? thả

lỏng, duỗi các khớp, hít thở sâu

HS nghe và nhận xét các tổ

Ôn lại các động tác TD đã học

Giáo án 4 

- Mây

3 Bài 

a)

-

b) C dung:

*

-

- Cho HS quan sát H1 (SGK) và

+ Các #+ mây

+

+ Dãy núi có dòng A' chân núi là P  ngôi nhà

và cây

+

+ Bên g sông là #W  6A  và ngôi nhà

-

- Yêu

- Cùng HS

Q7 &A:

+

+ S e  2 72 thành các 4 mây.

+Các



*

trong

- Giao @ " cho HS

- Yêu

bày

-

4

- Yêu

>jk dò:

-

nhà

- 2 HS nêu

- [0 O- theo dõi

- Quan sát,

- 1

- ]^  nghe

- Quan sát d #W nói l , bay

- Theo dõi, xét

- ]^  nghe

-

- Vài HS trình bày

mƒ

A

MÂ Y

Cƒ…

C

†‡

Cƒ…

MÂ Y

Cƒ…

C

Giáo án 4 

pN '&K:

pv )w\ x NGHE, x z)

I  tiêu:

1

lên

-

2

- Nghe

3 Thái

II ! dùng "%& '(:

- GV:

- HS:

III Các ' % *+$ "%& '(:

1

2

-

câu

gì?

3 Bài 

a)

-

b)

nghe ;

-

- Giúp HS

- Cho HS

-

8 ý

- Cho HS

- Cho HS

-

- Chú ý

-

- Cho HS thi

- Cùng HS

1$ hay

- Hát

- 1 HS 1$

- [0 O- theo dõi

- 1 HS

- ]^  nghe

- HS

- ]^  nghe

-

- giá

- ]^  nghe

-

- 4 HS thi 1$' sau khi 1$ nói l

ý

- Theo dõi,

Giáo án 4 

4

-

5 jk dò:

-

sau

Thứ tư ngày 12 tháng 11 năm 2010

?@ *(:

| i}

I  tiêu:

2

-

3.Thái

II ! dùng "%& '(:

- GV:

- HS:

III Các ' % *+$ "%& '(:

1

2

-

câu t l  dung bài

3 Bài 

a)

-

b)

* J&K *(:

- Yêu

- Cho HS quan sát

- Cho HS

-

- Yêu

- Cho HS

- Yêu

-

* Tìm 'N + dung bài:

- Cho HS

+ Vì sao

chán? (Vì

J& 7b*

- Hát

- 2 HS

- [0 O- theo dõi

- 1 HS

- Quan sát 0nh, tóm t^t ni dung

- 2 HS

- ]^  nghe

- Nêu

-

- 2 HS

- ]^  nghe

- 2 HS câu t

Giáo án 4 

-

+

trò quan sát A7 1 cách 7k k- 4f j nó :7 cách

chính xác)

-

- Cho HS

+

thành danh

8Q trúc)

- Gi

+ Theo em, nguyên nhân nào

thành công?

.&'> 7AB*

-

-

`/4/  O 8a công &'> 7AB )

- 8 ý cho HS rút ra ý chính

Ý chính:

thành

* ~b$ " *( "€ M

- Yêu

- Cho HS

4

- Vì sao

5 jk dò:

-

- ]^  nghe

- 1 HS

- Suy

- ]^  nghe

- ]^  nghe

- HS nêu

- Nêu ý chính

- ]^  nghe

- 1 HS

- 2 HS

?@ làm ]ƒ: pV BÀI TRONG BÀI „ pv )w\

I  tiêu:

1

không

2

6  và không n 6 

3 Thái

II ! dùng "%& '(:

- GV:

- HS:

III Các ' % *+$ "%& '(:

Giáo án 4 

1

2

-

3 Bài 

a)

-

b) C dung:

* …' '? xét:

1

2 Tìm

- Cho HS nêu yêu

-

(SGK trang 104); tìm

- Cho HS phát $A

-

= khoa thi Chú bé … 2 Nguyên 7o F7 e

Nam ta”.

3 Thêm vào

làm

- Cho HS nêu yêu

- Yêu

- C xét, khen 8 P  Og #+ giá hay

4 So sánh 2 cách

- Cho HS nêu yêu

-

- Yêu

cách

p K câu &'>M Cách 8Q7 bài 7b hai: sau khi

+Q7 8Q7 p còn có  4 giá, bình &A*

- Nêu

*

không = :M Cách 8Q7 bài 7b hai là cách 8Q7 bài

= :

* Ghi 'b (SGK trang 122)

- Yêu

* ~b$ " '( sinh làm bài ?@:

Bài

cách

- Cho HS

- Yêu

- Trao

-  #S !@ nhóm trình bày

-

- Hát

- 2 HS nêu

- [0 O- theo dõi

-

- 1 HS nêu

-

- Phát $A

- ]^  nghe

- 1 HS nêu yêu

- Suy ' phát $A

- 1

- So sánh

- HS phát $A

- ]^  nghe

- 2 HS

- 1 HS nêu yêu

- 5 HS

-

- pS !@ nhóm trình bày

- ]^  nghe

Giáo án 4 

Q7 bài không = : ý a

Q7 bài = : ý b; c; d; e

Bài

- Cho HS

- Yêu

-  HS trình bày #+- án

-

a) :7  chính 7O

+ Q7 bài: Tô Q Thành tâu: 0? xin X ?

Trung Tá”  8Q7 bài không = :M

b) < Tq r7 K
4V'

+ Q7 bài: 
4V' không Y  A'

Bài

- Cho HS

-

-

- Cùng các HS khác xét

4

-

5 jk dò:

-

- 1 HS nêu yêu

-

- 2 HS trình bày

- Theo dõi, xét

-1 HS nêu yêu

- Làm bài vào n

- 1

- Theo dõi, xét

Toán Jw\ ‡…

I  tiêu:

1

và nhân

2

3 Thái

II ! dùng "%& '(:

- GV:

- HS: /0  con

III Các ' % *+$ "%& '(:

1

2

Giáo án 4 

3 Bài 

a)

-

b)

Bài 1: Tính

- Cho HS nêu yêu

- Yêu

- Cho

-  HS lên 0  làm

-

a) 135  (20 + 3) = 135  20 + 135  3

= 2700 + 405

= 3105

b) 642  (30 - 6) = 642  30 - 642  6

= 19260 – 3852

= 15408

Bài 2:

-

a) Tính

- Yêu

-  HS làm bài trên 0 

O

134 x 4 x 5 = 134 x ( 4 x 5 )

= 134 x 20

= 2680

5 x 36 x 2 = (5 x 2) x 36

= 10 x 36

= 360

b) Tính

-

- V  !Z HS làm bài ZA

Mẫu: 145  2 + 145  98

= 145  (2 + 98)

= 145  100 = 14500

- Yêu

-

-

137 x 3 + 137 x 97 = 137 x (3 + 97)

= 137 x 100 = 13700

94 x 12 + 94 x 88 = 94 x ( 12 + 88 )

= 94 x 100 = 9400

Bài 3: Tính

- * hành V bài 1, bài 2

- CFng c vl cách nhân mt s vi mt tng (1 hi@u) #$

- [0 O- theo dõi

- 1 HS nêu

- 2 HS

- Làm bài vào nháp

- 2 HS làm bài trên 0 

O Theo dõi, xét

- 1 HS nêu

- Làm bài vào 0  con

- 2 HS

- 1 HS nêu yêu

- Theo dõi

- Làm bài ra nháp

- 1 HS

- Theo dõi

- Theo dõi,

Giáo án 4 

tính

a) 217  11 = 217  (10 + 1)

= 217  10 + 217  1

= 2170 + 217 = 2387

217  9 = 217  (10 - 1)

= 217  10 - 217  1

= 2170 – 217 = 1953

Bài ?@ 4:

- Cho HS

- Tóm

- Yêu

-

p+- án:

Bài 0

180 : 2 = 90 (m) Chu vi

(180 + 90)  2 = 540 (m)

180  90 = 16200 (m2) p+-  540m; 16200m2

4

- Nêu tính

5 jk dò: - HS làm bai l nhà

- 1 HS

- Theo dõi

- 1 HS nêu cách 0

- HS làm bài vào n

- Bài 1, 2, 3 ( ý còn OS? làm vào

Âm '%

(GV chuyên T2'*

Khoa '(

G) ) CHO n 

I  *^'Z yêu .:

1

2

3 Thái

II ! dùng "%& '(:

- GV: Các hình trong SGK (trang 50)

- HS:

III Các ' % *+$ "%& '(:

- Yêu

-  HS lên 0  làm

-

p +- án:

a) 47  = 47  (10 - 1)

= 47  10 - 47 

= 47 0 – 47 = 42 3

24  99 = 24  (100 - 1)

... !&# 34;  0  #o 12 3 '' V  !Z HS làm

-

-

3 3  (7 - 3) = 12  -  = 12< /small>

6  (9 - 5) = 24  -  = 24< /small>

8...

- Cho HS quan sát

4, B*

- Cho HS

4

- Em

5 jk dò:

-

- Hát

- HS nêu

- [0 O - theo dõi

- HS

- HS

- Og