HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Gv neâu caâu hoûi : Cá nhân tự nghiên cứu thông tin và hình Lực chủ yếu giúp máu tuần hoàn liên tục và 18.1, 18.2 trang 58 SGK, ghi nhớ kiế[r]
Trang 1Gv:Võ Hữu Thơ Trường THCS Bình Thành
VỆ SINH HỆ TUẦN HOÀN
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức :
- Trình bày được cơ chế vận chuyển máu qua hệ mạch
- Chỉ ra được các tác nhân gây cũng như cũng như các biện pháp phòng tránh và rèn luyện hệ tim mạch
2 Kỹ năng :
- Tư duy khái quát hóa.
3 Thái độ :
- Giáo dục ý thức phòng tránh và rèn luyện hệ tim mạch
II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
1 Chuẩn bị của giáo viên :
- Tranh hình SGK
2 Chuẩn bị của học sinh :
- Học bài, xem trước bài
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Kiểm tra bài cũ 5 phút
Kiểm tra bài tập 3 trang 57
Tim có cấu tạo phù hợp với chức năng như thế nào?
ND1 : SỰ VẬN CHUYỂN MÁU QUA HỆ MẠCH 15 phút
Hoạt động 1: Tìm hiểu Sự vận chuyển máu qua hệ mạch
Mục tiêu: Học sinh và trình bày được cơ chế vận chuyển máu hệ mạch
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Gv nêu câu hỏi :
Lực chủ yếu giúp máu tuần hoàn liên tục và
theo một chiều trong hệ mạch được tạo ra từ
đâu?
Huyết áp trong tĩnh mạch rất nhỏ mà máu
vẫn vận chuyển được qua tĩnh mạch về tim
là nhờ tác động chủ yếu nào?
GV có thể chia nhỏ câu hỏi
Huyết áp là gì? Tại sao huyết áp là chỉ số
biểu thị sức khỏe?
Vận tốc máu ở động mạch, tĩnh mạch khác
nhau là do đâu?
GV chữa bài :
Cho lớp thảo luận GV đánh giá kết quả,
bổ sung hoàn thiện kiến thức
Cá nhân tự nghiên cứu thông tin và hình 18.1, 18.2 trang 58 SGK, ghi nhớ kiến thức Trao đổi nhóm – thống nhất câu trả lời Yêu cầu chỉ ra :
+ Lực đẩy ( huyết áp ) + Vận tốc máu trong hệ mạch
+ Phối hợp với van tim
Đại diện nhóm trình bày đáp án nhóm khác nhận xét và bổ sung
Trang 2Gv:Võ Hữu Thơ Trường THCS Bình Thành
Có điều kiện GV cho HS xem băng hình
GV nhắc HS: Chính sự vận chuyển máu qua
hệ mạch là cơ sở rèn luyện bảo vệ tim mạch
Hoạt động 2
Tiểu kết :
- Máu vận chuyển qua hệ mạch là nhờ : Sức đẩy của tim, áp lực trong mạch và vận tốc của máu.
- Huyết áp: Áp lực của máu lên lên thành mạch ( do tâm thất co và dãn, có huyết áp tối đa, có huyết áp tối thiểu ).
- Ở động mạch: Vận tốc máu lớn nhờ sự co dãn của thành mạch.
- Ở tĩnh mạch :
* Máu vận chuyển nhờ :
+ Co bóp của các cơ quanh thành mạch + Sức hút của lồng ngực khi hít vào.
+ Sức hút của tâm nhĩ khi dãn ra.
+ Van một chiều.
ND 2 : VỆ SINH HỆ TIM MẠCH
Hoạt động 2 : Các tác nhân gây hại cho hệ tim mạch 10 phút
Mục tiêu: Nêu được tác nhân gây hại tim mạch
- Cơ sở khoa học của các biệnpháp phòng tránh, rèn luyện tim mạch
Gv nêu câu hỏi
Hãy chỉ ra tác nhân gây hại cho hẹâ tim
mạch?
Trong thưc tế em đã gặp người bị tim mạch
chưa ? Và như thế nào?
GV cho các nhóm thảo luận lưu ý liên hệ
thực tế
GV đánh giá và bổ sung kiến thức
Cá nhân nghiên cứu thông tin trong SGK trang 59 ghi nhớ kiến thức trao đổi nhóm thống nhất câu trả lời
Đại diện nhóm trình bày nhóm khác nhận xét, bổ sung
HS có thể kể : nhồi máu cơ tim, mở cao trong máu, huyết áp cao, huyết áp thấp
Tiểu kết :
- Có nhiều tác nhân bên ngoài và trong có hại cho tim mạch.
Khuyết tật tim, phổi xơ.
- Sốc mạnh mất nhiều máu, sốt cao.
- Chất kích thích mạnh, thức ăn nhiều mở động vật.
- Do rèn luyện thể thao quá sức.
- Do một số vi rút vi khuẩn
Hoạt động 3 : Biện pháp bảo vệ và rèn luyện hệ tim mạch 10 phút
GV yêu cầu :
Cần bảo vệ tim mạch như thế nào?
HS nghiên cứu thông tin và bảng 18 2 SGK trang 59, 60
Trang 3Gv:Võ Hữu Thơ Trường THCS Bình Thành
Có những biện pháp nào rèn luyện tim
mạch ?
Bản thân em đã rèn luyện chưa ?Và đã rèn
luyện như thế nào?
Nếu em chưa có hình thức rèn luyện thì qua
bài này em sẽ làm gì?
GV cho học sinh thảo luận lưu ý tới kế
hoạch rèn luỵên của HS
Trao đổi nhóm thống nhất câu trả lời
Biện pháp thực hiện của mỗi HS cho phù hợp
Các nhóm trình bày và một số cá nhân nêu
ý kiến nhóm khác bổ sung HS đọc kết luận cuối bài
Tiểu kết :
- Tránh các tác nhân gây hại.
- Tạo cuộc sống tinh thần thoải mái, vui vẽ.
- Lựa chọn cho mình một hình thức rèn luyện phù hợp.
- Cần rèn luyện để nâng dần sức chịu đựng của tim mạch và cơ thể.
IV TỔNG KẾT ĐÁNH GIÁ : 3 phút
- GV cho học sinh trả lời câu hỏi 1 và 4 cuối bài
V HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ : 2 phút
- Học bài trả lời câu hỏi SGK
- Đọc mục “ Em có biết ? “
- Chuẩn bị thực hành theo nhóm : Băng, gạc bông, dây cao su, vải mềm
VI RÚT KINH NGHIỆM :
………
………
………
………
………
………