1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Thiết kế giáo án Đại số 9 - Tiết 38: Luyện tập

4 13 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 80,72 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Hoạt động 2:LUYỆN TẬP 35 phút - GV khaéc saâu cho HS sau khi kieåm tra baøi cuõ : Trước khi giải hệ phương trình nên để ý các hệ số của x , y và xeùt xem heä coù nghieäm khoâng - Giaûi c[r]

Trang 1

Tuần 18 Ngày soạn :6/1/2006

I Mục tiêu :

 Nắm vững cách giải hệ bằng phương pháp cộng

 Có kỹ năng giải nhanh và hợp lý , biết giải thích các bước biến đổi tương đương

 Biết xác định hệ số a , b của hàm số y = ax + b khi đồ thị của hàm số này đi qua 2 điểm

II Chuẩn bị :

 Chuẩn bị của giáo viên :

 Chuẩn bị của học sinh :bài tập về nhà

III Tiến trình bài dạy :

1 Oån định lớp : Kiểm tra sĩ số , vệ sinh lớp học , đồng phục ( 1 phút )

2 Kiểm tra bài cũ và nội dung bài mới :

Hoạt động 1:KIỂM TRA BÀI CŨ (5 phút)

- GV nêu yêu cầu kiểm tra :

Nêu quy tăùc cộng đại số Nêu

tóm tắt cách giải hệ phương trình

bằng phương pháp cộng đại số

Aùp dụng : Giải hệ phương trình

- GV nhận xét và cho điểm

- Một HS lên bảng trả lời và làm bài tập áp dụng

- HS dưới lớp theo dõi câu trả lời của bạn và làm bài áp dụng vào vở

Đáp số :( ; 1)7

2

- HS nhận xét bài làm trên bảng

Hoạt động 2:LUYỆN TẬP (35 phút)

- GV khắc sâu cho HS sau khi

kiểm tra bài cũ :

Trước khi giải hệ phương trình

nên để ý các hệ số của x , y và

xét xem hệ có nghiệm không

- Giải các hệ phương trình sau

bằng phương pháp cộng đại số :

Bài 20 / 19

- GV yêu cầu HS dưới lớp hoạt

động nhóm :

+ Nhóm 1 làm câu a

+ Nhóm2 làm câu b

+ Nhóm 3 làm câu c

+ Nhóm 4 làm câu d

- Sau 3 phút GV gọi đại điện 4

nhóm lên bảng trình bày

- GV nhận xét bài làm của các

nhóm

- HS hoạt động nhóm + Nhóm 1 làm câu a + Nhóm2 làm câu b + Nhóm 3 làm câu c

+ Nhóm 4 làm câu d

- Đại điện 4 nhóm lên bảng trình bày

Bài 20 / 19

/

a

Vậy hệ có 1 nghiệm duy nhất (x;y) = ( 2 ; -3)

/

1

b

y

LUYỆN TẬP

Trang 2

Bài 21 / 19 SGK :

Đối với hệ này ta có thể biến

đổi thành hệ tương đương như

thế nào ?

- GV gọi một HS lên banûg giải

tiếp

Bài 23 / 19 SGK

- HS : Ta có thể nhân 2 vế của phương trình thứ nhất của hệ với - 2

- Một HS lên bảng giải

- HS dưới lớp làm vào vở

Vậy hệ có 1 nghiệm duy nhất ( x ; y) = ( ;1 3

2 )

2 6 3 2

y x

 

 

 



Vậy hệ có 1 nghiệm duy nhất ( x ; y) = (3;-2 )

/

0

13

0 2 1 2

d

x y

x

    



Vậy hệ có 1 nghiệm duy nhất ( x ; y) = (-1;0) Bài 21 / 19 SGK :

/

1 2

4

a

y y

y x





 

  



Vậy hệ có nghiệm duy nhất là

4

  Bài 23 / 19 SGK

Giải hệ phương trình :

y



 



Trang 3

Bài 24 / 19 SGK

- Cách giải hệ bài 24?

- Gọi 1 HS đứng tại chỗ giải

- GV ghi

- Lưu ý khi giải phương trình 1

ẩn

- Nêu cách giải thứ 2 ?

- GV hướng dẫn HS cách đặt ẩn

phụ và giải

- Cho HS tự giải tiếp

- HS : mở ngoặc rút gọn từng phương trình của hệ và đưa về dạng quen thuộc đã làm

- HS đứng tại chỗ giải

2

2 2

2

2

y

x

2 2

2

2 2

2

4 8

2 2 2

6 7 2 2 2 2

y

x

y

x

x

y

 



 



 

 

  



Vậy hệ có nghiệm duy nhất là (x;y)= (6 7 2 ; )

2

2 2

 BÀi 24 / 19

1

5 2 1

2 13 2

x

y x

y

    

  



  



 

  



Vậy hệ đã cho có nghiệm duy nhất là

1 2 13 2

x y

  



  



C2 : Đặt ẩn phụ Đặt x + y = X

X – y = Y

Trang 4

Ta có :

1

2

x

x y

y

  

  

 



Hoạt động 3 :CỦNG CỐ (2 phút)

Nêu phương pháp giải hệ bằng phương pháp cộng đại số ?

Hoạt động 4 : HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (2 phút)

 Làm tiếp các bài tập 22 , 24b, 26 , 27 / 19 , 20 SGK

 Học lại quy tắc cộng đại số , cách giả hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số

Rút kinh nghiệm tiết dạy :

Ngày đăng: 01/04/2021, 05:56

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w