Giáo án Tuần 35 - Lớp 4 - Nguyễn Thị Loan

LUYỆN TỪ VÀ CÂU Thời gian dự kiến: 35 phút ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II.. ĐDDH: phiếu học tập.[r]

 35

 

(GV chuyên dạy) Ôn '( )* +, Kì II(  1).

A 34, tiêu: - CKTKN trang 54 B C 78 9: ;8 - +,: ( 4’) I $ 9?) tiên: II $ ;8 bài A: ( 1’) 1 ( 20’) 2 "#+: , tra # và HTL: 1/6 HS (2 34!

- - HS - GV ( 5’) 4 "# 3: Làm bài D 2 - HS 89( yêu (F - GV - HS làm *)( theo nhóm

-

( 5’) III $ ,)* cùng: -D 6C sung:

ÔN "# HI TÌM HAI KL KHI 6/M NO FP /Q VÀ S KL T
HAI KL $U A.34, tiêu: - Giúp HS rèn giỏi làm cả bài1 và 2. 278 9: ;8 - +,: ( 5’) I $ 9?) tiên : , tra bài (\ $9 1 HS làm bài 3/ 175 II $ ;8 bài A ( 1’) 1 2 "# 2:  (A( cho HS ôn D! ( 8’)* Bài 1 ( 2 (B` - 1 HS 89( yêu (F - HS  làm bài vào *R Tìm giá < (2 a và b - Học sinh khá giỏi làm cả bài. - HS trình bày ( 8’)* Bài 2 ( 2 (B` - -

- Học sinh khá giỏi làm cả bài. ( 8’)* Bài 3: - 1 HS 89( yêu (F! - HS - 1 HS ( 5’)III $ ,)* cùng: - Yêu -

26C sung:

 69 KHOA %

ÔN "# % -W II

A

- i7 quan ) K các E 7 vô sinh và K sinh

- Vai trò

-

-

không khí,

278 9: ;8 – +,:

( 4’) I $ 9?) tiên: bài (\

II $ ;8 bài A:

( 1’)1

( 7’) 2

a i'( tiêu: - i7 quan ) K các yêu 7 vô sinh và K sinh

- Vai trò

b

- Trong cùng 1

cách: nhanh,

( 7’) 3 "# 3: C 3 câu @

a i'( tiêu:

b

- GV

- HS lên 6G   C 3 câu @!

-

( 7’) 4 "# 4: ( hành

a i'( tiêu:

-

-

b

- GV cho HS

( 5’) 5

a

b

( 4’)III 78 9: ,)* cùng:

-26C sung:

ÔN "# L/ % -W 2 0 2)

A 34, tiêu: - CKTKN trang 54 B C 78 9: 8 – +,: I $ 9?) tiên: II $ ;8 bài A: 1 ( 20’) 2 "#+: , tra D 89( và HTL: 1/6 HS 34 ( 5’)3 "# 3: HDHS làm bài D * Bài 2: - HS 89( yêu (F! - GV - GV yêu (F nhóm 4 làm *)(! -

-

( 5’)* Bài 3: - HS 89( yêu (F bài - GV C thích rõ yêu (F! - 1 HS làm r 4 làm bài - HS trình bày bài  ( 5’)III $ ,)* cùng: - GV -26C sung:

 35 Z[ K\

-/3 TRA $[ -W L/ -W II  35 CHÍNH _

ÔN "# L/ % -W II (  3 ) A 34, tiêu: - CKTKN trang 54 B $: l * tên bài. C.78 9: ;8 - +,: ( 5’) 78 9: 9?) tiên: ( 25’) $ ;8 bài A: 1 2 *

3

- 1 HS 89( y/c bài, quan sát tranh - GV giúp HS - HS - Vài HS ( 5’) 78 9: ,)* cùng: - GV -26C sung:

ZYQ "# CHUNG

A 34, tiêu: -

- Tính giá -

B C 78 9: ;8 – +,: ( 5’) I $ 9?) tiên: Bài (\ II $ ;8 bài A: ( 1’) 1 2 "# 2:  (A( cho HS làm bài D! ( 7’)* Bài 2: - 1HS 89( yêu (F! - HS làm bài cá nhân: - HS trình bày bài làm ( 7’)* Bài 3 - 1 HS 89( 8L yêu (F! - HS làm bài: Tính giá < 6, A( có (A phân Q7! - HS trình bày bài trên ( 3’) * Bài 4: ( Học sinh khá giỏi) - HS - HS trình bày bài làm, C thích cách làm - GV theo dõi (c QHC sai ( 7’) * Bài 5: HS 89( yêu (F - Hs 89( 8L và phân tích bài toán - HS ( 5’) III 78 9: ,)* cùng: - HS nêu -26C sung:

ÔN "# L/ % -W II (  4).

A 34, tiêu: - CKTKN trang 54

B $:  9( D!

C 78 9: ;8 – +,:

( 5’) I 78 9: 9?) tiên:

II "# JE bài 4

( 1’)

( 15’)

* Bài 1 và 2:

- 2 HS HS - HS làm bài theo nhóm 2 -( 9’) * Bài 3: - Cách - HS tìm ( 5’) $ ,)* cùng: - Yêu -D 6C sung:

"# 6/ /d

A 34, tiêu:

- Giúp HS

- HS hát

B.

C 78 9: ;8 – +,:

( 5’)I $ 9?) tiên:

//2$ ;8 bài A:

( 1’) 1

( 25’) 2 "# 2:  (A(

- GV

Phân công các

GV, HS

(4’) $ ,)* cùng:

- Cho (C 34 hát 3J các bài hát, *z tay

-

D 6C sung:

 

(GV chuyên dạy) ÔN "# L/ -W II 0 5) A 34, tiêu : - CKTKN trang 54 62$: l * tên bài 278 9: 8 – +,: I $ 9?) tiên: Bài (\ II $ ;8 bài A: ( 1’) ( 20’) * ( 10’) - GV 89( bài, HS theo dõi SGK - HS HDHS - GV - GV 89( HS soát 3z ( 4’)III 78 9: ,)* cùng: - Thu -26C sung:

 173 TOÁN

ZYQ "# CHUNG

A.34, tiêu:

-phép chia 101598: 287 bằng phép chia cho số có 2 chữ số, bài 3 ( cột 1, học sinh khá giỏi làm cả bài), bài 4.

A.

B 78 9: $8 – +,:

( 5’ 178 9: 9?) tiên: , tra bài (\ 9 HS Qd bài 4/ 98

$ ;8 bài A:

( 1’)

1

( 7’)* Bài 1:

- 1 HS 89( 8L!

- HS làm bài cá nhân: Ghi giá

- HS trình bày bài làm vào

-( 7’)* Bài 2: -( thay phép chia 101598: 287 bằng bài 13450: 35)

- HS nêu yêu (F bài

- HS làm bài: #> tính s tính

- 4 HS trình bày R !

-

( 7’) * Bài 3: ( (B 1)

-

- 1 HS làm bài:

- Học sinh khá giỏi làm cả bài.

( 5’) * Bài 4: 1 HS 89( 8L!

- HS

- HS trình bày

( >178 9: ,)* cùng:

- Yêu

- GV

C 6C sung:

ÔN "# -/3 TRA L/ -W II 0 7)

A 34, tiêu: - CKTKN trang 55 B 278 9: ;8 - +,: I 78 9: 9?) tiên: II $ ;8 bài A: ( 1’) ( 25’) * ( 5’) - 1 HS - GV giúp HS - HS - Vài em - GV ( 4’) III $ ,)* cùng: - GV - GV 26C sung:

…

 35 SINH Fc

Kh -M % -W II

34, tiêu:

- Giúp HS

-

- Giáo

 hành:

- 4 hát 1 bài D ,

- GV nêu

- GV ghi

- Chuyên

-

-

-

-

- Bài

- Phát

- Rèn (K K *R

-

-

-

- HS

- Cán

- GV

- %F HS Oc QG( trong HKII

GV

 70 ZYQ a VÀ CÂU -/3 TRA $[ -W L/ % -W II 0 7)  35 -i "

Zj# GHÉP MÔ HÌNH l % 0 3) A 34, tiêu: Xem  34 B $: Xem  34 C 78 9: ;8 – +,: ( 5’) I II $ ;8 bài A: ( 1’) 1 ( 20’) 2 - GV nêu yêu GV quan sát, theo dõi giúp 8k thêm các nhóm ( 5’) - Các nhóm - GV ( 4’) III 78 9: ,)* cùng: - GV -D 6C sung:

ZYQ "# CHUNG

A 34, tiêu: - = Q7 Tính giá < 6, A( có (A phân Q7! ( bài 1,2 ( cột 1,2) bài 3 ( b,c,d) bài 4. B C 78 9: ;8 - +,: ( 5’) I 78 9: 9?) tiên: Bài (\ II $ ;8 bài A: ( 1’)1 2

( 7’)* Bài 1: - 1 HS 89( yêu (F 8L - HS làm bài: - HS trình bày bài làm R  -

( 7’)* Bài 2: ^B 1,2) - 1 HS 89( 8L - HS làm bài: - HS trình bày bài làm -( 8’) * Bài 3: -(b,c,d) HS làm bài: Tính giá < 6, A( ( 7’)* Bài 4: - HS 89( 8L - HS làm bài: Tìm ( 5’) III $ ,)* cùng: - GV -D 6C sung:

 35 $[
LÍ

 35 3i "

(GV chuyên dạy)

 70 "# LÀM Hg

-/3 TRA $[ -W L/ -W II 0 8)

-n Tra H

 175 TOÁN

-/3 TRA $[ -W L/ -W II

 70 KHOA %

-/3 TRA $[ -W L/ -W II

 35 $cF $o

ÔN "# VÀ l HÀNH -i gO L/ % -W II.

A

62$: l * câu @!

278 9: ;8 - +,:

I

II $ ;8 bài A:

( 1’)1

( 25’)2

* GV + Bài 1,4/36,39 ; bài 2,3,4/42 ; bài 1,2,3,4/45 + Các khung ghi

- HS trình bày ý

- ( 5’) 3.

-

nhóm

( 4’) III $ ,)* cùng:

-26C sung:

VE)  chuyên môn

- GV nêu

- GV ghi

- Chuyên

-

-

-

-

- Bài

- Phát

- Rèn (K K *R

-

-

-

- HS

- Cán

-. .. class="page_container" data-page="12">

 35 SINH Fc

Kh -M % -W II

34, tiêu:

- Giúp HS

-

- Giáo

 hành:

- 4 hát D... 5’)3 &# 34; # 3: HDHS làm D * Bài 2: - HS 89( yêu (F! - GV - GV yêu (F nhóm làm *)(! -

-

( 5’)* Bài 3: - HS 89( yêu (F - GV C thích rõ yêu (F! - HS làm r 4 làm - HS