Giáo án Tổng hợp môn học lớp 1 - Tuần lễ 9 - Trường PTCS hàm Ninh

* Đọc câu ứng dụng: _ Cho HS xem tranh _ GV neâu nhaän xeùt chung _Cho HS đọc câu ứng dụng: +Tìm tiếng mang vần vừa học +Đánh vần tiếng +Đọc câu _ Chỉnh sửa lỗi phát âm của HS _GV đọc mẫ[r]

PHÒNG GD&ĐT PHÚ QUỐC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG PTCS HÀM NINH Độc lập – tự do – hạnh phúc

LỊCH BÁO GIẢNG GV:Nguyễn Thị Vân

Tuần09 ( Từ ngày 08/10/2012 đến ngày 12/10/2012)

Thứ,

ngày,

tháng

Tiết

PPC

T

Tiết TKB

THỨ

HAI

08/10

02 03 04 05

Học vần Học vần

Mĩ thuật TNXH

Sinh hoạt đầu tuần Bài 35: uôi - ươi uôi - ươi

GV chuyên

GV chuyên

THỨ

BA

09/10

01 02 03 04 05

Học vần Học vần Toán Thể dục T/ công

Bài 36: ay - â - ây

ay - â - ây Luyện tập

GV chuyên

GV chuyên

THỨ

TƯ

10/10

01 02 03 04

Học vần Học vần Toán

 nhạc

Bài 37: ôn tập

ôn tập Luyện tập chung

GV chuyên

THỨ

NĂM

11/10

01 02 03 04

Học vần Học vần Toán Đạo đức

Bài 38: eo - ao

eo - ao Kiểm tra định kỳ GHKII

Lễ phép với anh chị nhường nhịn…

THỨ

SÁU

12/10

01 02 03 04

Học vần Học vàn Toán SHL

Xưa kia, mùa dưa, ngà voi…

Đồ chơi, tươi cười, ngày hội…

Phép trừ trong phạm vi 3 Sinh hoạt lớp

Thứ hai ngày 8 tháng 10 năm 2012

Mơn :Học vần Tiết :01-02

Bài 35 : uôi - ươi

I Mục tiêu:

_ HS đọc được: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi , Từ và câu ứng dụng.

_ Viết được : oi , ai , nhà ngói , bé gái

_ Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề : Đồi núi

II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:

_ Tranh minh hoạ (hoặc các mẫu vật) các từ khóa: nải chuối, múi bưởi

_ Tranh minh hoạ câu ứng dụng: Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ _ Tranh minh họa phần luyện nói: Chuối, bưởi, vú sữa

_ Sách Tiếng Việt1, tập một (SHS, SGV), vở tập viết 1, tập 1

_ Vở bài tập Tiếng Việt 1, tập 1 (nếu có)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

TIẾT 1

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Kiểm tra bài cũ:

_ Đọc

_Viết:

1.Giới thiệu bài:

_ Hôm nay, chúng ta học vần uôi,

ươi GV viết lên bảng uôi, ươi

_ Đọc mẫu: uôi, ươi

2.Dạy vần:

+2-`14 HS đọc các từ: ui, cái túi, ưi,

gửi thư, vui vẻ, gửi quà, ngửi mùi

+Đọc câu ứng dụng: Dì Na vừa gửi

thư về Cả nhà vui quá

_Viết: ui, ưi, cái túi, gửi thư

_ Đọc theo GV

Tuần 9

a) Nhaôn dieôn vaăn:

_Gv giôùi thieôu vaăn uođi

-So saùnh vaăn uođi vaø vaăn ođi.

-Caøi vaăn uođi

_ Phađn tích vaăn uođi?

_Cho HS ñaùnh vaăn: u-ođ-i-uođi

-Ñóc trôn: uođi

-Yeđu caău hs gheùp tieâng chuoâi

_Phađn tích tieâng chuoâi?

- Ñaùnh vaăn: chôøø – uođi –chuođi- saĩc-

chuoâi

- Ñóc trôn: chuoâi

-Giôùi thieôu tranh ruùt ra töø khoùa: nại

chuoâi

_Cho HS ñóc trôn töø ngöõ khoaù: nại

chuoâi

-Hs ñóc sô ñoă 1

b) Vieât:

* Vaăn ñöùng rieđng:

_GV vieât maêu: uođi

_GV löu yù neùt noâi giöõa u, ođ vaø i

*Tieâng vaø töø ngöõ:

_Cho HS vieât vaøo bạng con: chuoâi

_GV nhaôn xeùt vaø chöõa loêi cho HS

öôi

a) Nhaôn dieôn vaăn:

_Gv giôùi thieôu vaăn öôi

-So saùnh vaăn uođi vaø vaăn öôi

_ Hs gheùp vaăn

_ Phađn tích vaăn öôi?

_Cho HS ñaùnh vaăn: ö-ô-i-öôi

-Ñóc trôn: uođi

Gioâng ođi Khaùc vaăn uođi coù theđm ađm u -Hs caøi vaăn

_u, ođ vaø i -CN, nhoùm, lôùp ñaùnh vaăn: u-ođ- i- uođi

-CN, nhoùm

-HS gheùp tieâng chuoâđi

-Ađm ch gheùp vôùi vaăn uođi _CN, nhoùm, lôùp: chôø uođi chuođi saĩc

-chuoâi _Cn, nhoùm ñóc: chuoâi

-CN lôùp _HS ñóc caù nhađn, nhoùm, lôùp

_HS vieẫt chöõ tređn khođng trung

_ Vieât bạng con: uođi _ Vieât vaøo bạng: chuoâi

+Gioâng: keât thuùc baỉng i +Khaùc: uođi baĩt ñaău baỉng uođ;öôi baĩt

ñaău öô

-HS gheùp vaăn

_ö , ô vaø i _CN, nhoùm, lôùp ñaùnh vaăn: ö- ô- i- öôi

-Yeđu caău hs gheùp tieâng böôûi

_Phađn tích tieâng böôûi?

- Ñaùnh vaăn: bôøø – öôi –böôi- naịng -

böôûi

- Ñóc trôn: böôûi

-Giôùi thieôu tranh ruùt ra töø khoùa:

muùi böôûi

_Cho HS ñóc trôn töø ngöõ khoaù: muùi

böôûi

-Hs ñóc sô ñoă 2.

-Ñóc lái toaøn baøi

b) Vieât:

* Vaăn ñöùng rieđng:

_GV vieât maêu: öôi

_GV löu yù neùt noâi giöõa ö, ô vaø i

*Tieâng vaø töø ngöõ:

_Cho HS vieât vaøo bạng con: böôûi

_GV nhaôn xeùt vaø chöõa loêi cho HS

c) Ñóc töø ngöõ öùng dúng:

_GV vieât töø öùng dúng:

+Tìm tieâng mang vaăn vöøa hóc

+Ñaùnh vaăn tieâng

+Ñóc töø

_ GV giại thích (hoaịc coù hình veõ,

vaôt maêu) cho HS deê hình dung

_GV ñóc maêu

TIEÂT 2

3 Luyeôn taôp:

a) Luyeôn ñóc:

* Luyeôn ñóc caùc ađm ôû tieât 1

-CN, nhoùm -HS gheùp tieâng

-Ađm b gheùp vôùi vaăn öôi _Ñaùnh vaăn: bôø- öôi- böôi- hoûi- böôûi

-CN, lôùp ñóc

-HS quan saùt tranh

_Ñóc: muùi böôûi

_HS ñóc caù nhađn, nhoùm, lôùp -CN, lôùp

_HS vieẫt chöõ tređn khođng trung

_ Vieât bạng con: öôi _ Vieât vaøo bạng: böôûi

_Ñóc laăn löôït: caù nhađn, nhoùm, baøn, lôùp

_ Laăn löôït phaùt ađm: uođi, chuoâi, nại

chuoâi vaø öôi, böôûi, muùi böôûi _Ñóc caùc töø (tieâng) öùng dúng: nhoùm, caù

nhađn, cạ lôùp _Thạo luaôn nhoùm veă tranh minh hóa cụa cađu ñóc öùng dúng

* Đọc câu ứng dụng:

_ Cho HS xem tranh

_ GV nêu nhận xét chung

_Cho HS đọc câu ứng dụng:

+Tìm tiếng mang vần vừa học

+Đánh vần tiếng

+Đọc câu

_ Chỉnh sửa lỗi phát âm của HS

_GV đọc mẫu

b) Luyện viết:

_ Cho HS tập viết vào vở

_ GV nhắc nhở HS tư thế ngồi học:

lưng thẳng, cầm bút đúng tư thế

c) Luyện nói:

_ Chủ đề: Chuối, bưởi, vú sữa

_GV cho HS xem tranh và đặt câu

hỏi:

+ Trong tranh vẽ gì?

+Trong ba thứ quả (trái) này em

thích loại nào nhất? Vì sao?

+Vườn nhà em có trồng cây gì?

+Chuối chín có màu gì?

+Vú sữa chín có màu gì?

+Bưởi thường có nhiều vào mùa

nào?

-Hướng dẩn hs làm vào vở bài tập

Tiếng Việt

4.Củng cố – dặn dò:

_Củng cố:

+ GV chỉ bảng (hoặc SGK)

+ Cho HS tìm chữ vừa học

_Dặn dò:

_2-3 HS đọc _ HS đọc theo nhóm, cá nhân, cả lớp

_ Tập viết: uôi, ươi, nải chuối, múi

bưởi

_ Đọc tên bài luyện nói _HS quan sát vàtrả lời

-Hs làm bài

+HS theo dõi và đọc theo

+HS tìm chữ có vần vừa học trong SGK, báo, hay bất kì văn bản nào, … _ Học lại bài, tự tìm chữ có vần vừa

học ở nhà

_ Xem trước bài 36

Tiết: 4

LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (Tiết 1)

I. MỤC TIÊU:

Biết đối với anh chị cần lễ phép , đối với em nhỏ cần nhường nhịn

Yêu quý anh chị em trong gia đình

Biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hằng ngày Có như vậy anh chị mới hòa thuận, cha mẹ mới vui lòng

II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:

- Vở bài tập Đạo đưc1

- Đồ dùng để chơi đóng vai

- Câu chuyện tấm gương , bài thơ nói về chủ đề bài học

III KỸ NĂNG SỐNG

- Kĩ năng giao tiếp/ ứng xử với anh chị, em trong gia đình

- Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề để thể hiện lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ

IV.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1.KTBC : Hỏi bài trước : Gia đình

em

GV nêu câu hỏi :

Bức tranh vẽ những gì?

Ở tranh bạn nào sống với gia đình?

Bạn nào sống xa cha mẹ?

GV nhận xét KTBC

 Hoạt động 1:

Mục tiêu: Biết một số việc làm thể

hiện sự quan tâm, lễ phép

HS nêu tên bài học

Học sinh nêu

_HS xem tranh và nhận xét việc

_ GV yêu cầu từng cặp HS quan sát

tranh bài tập 1 và nhận xét việc làm

của các bạn nhỏ trong hai tranh

_GV chốt lại nội dung từng tranh và

kết luận:

+ Tranh 1: Anh đưa cam cho em ăn,

em nói lời cảm ơn Anh rất quan tâm

đến em, em lễ phép với anh

+ Tranh 2: Hai chị em đang cùng

nhau chơi đồ hàng, chị giúp em mặc

áo cho búp bê Hai chị em chơi với

nhau rất hòa thuận, chị biết giúp đỡ

em trong khi chơi

Anh, chị em trong gia đình phải

thương yêu và hòa thuận với nhau.

●Hoạt động 2: Thảo luận, phân tích

tình huống (bài tập 2)

Mục tiêu: Hs nêu được một số cách

ứng xử đúng

_Cho HS xem các tranh bài tập 2 và

cho biết tranh vẽ gì?

_GV hỏi: Theo em, bạn Lan ở tranh

1 có thể có những cách giải quyết

nào trong tình huống đó?

_GV chốt lại một số cách ứng xử

chính của Lan:

+ Lan nhận quà và giữ tất cả lại cho

mình

+ Lan chia cho em quả bé và giữ lại

cho mình quả to

+ Lan chia cho em quả to, còn quả

bé phần mình

làm của các bạn nhỏ trong bài tập +Từng cặp HS trao đổi về nội dung mỗi bức tranh

+Cả lớp trao đổi, bổ sung

_Quan sát và nhận xét +Tranh 1: Bạn Lan đang chơi với

em thì được cô cho quà

+ Tranh 2: Bạn Hùng có một chiếc ô tô đồ chơi Nhưng em bé nhìn thấy và đòi mượn chơi

_ HS nêu tất cả các cách giải quyết có thể có của Lan trong tình huống

_ HS thảo luận nhóm

-Đại diện từng nhóm trình bày

-Bổ sung

+ Mỗi người một nữa quả bé, một

nữa quả to

+ Nhường cho em bé chọn trước

_GV hỏi: Nếu em là bạn Lan thì em

sẽ chọn cách giải quyết nào?

+ GV chia cho HS thành các nhóm

có cùng sự lựa chọn và yêu cầu các

nhóm thảo luận vì sao các em lại

muốn chọn cách giải quyết đó?

GV kết luận:

Cách ứng xử thứ 5 trong tình

huống là đáng khen thể hiện chị yêu

em nhất, biết nhường nhịn em nhỏ

_ Đối với tranh 2, GV cũng hướng

dẫn làm tương tự như tranh 1

Gợi ý cách ứng xử của tranh 2:

+Hùng không cho em mượn ô tô

+Đưa cho em mượn ô tô

+Cho em mượn và hướng dẫn em

cách chơi, cách giữ gìn đổ chơi khỏi

hỏng

-Nếu em là Hùng em chọn cách giải

quyết nào?

Liên hệ thực tế:

-Ở nhà các em thường nhường nhịn

em nhỏ như thế nào?

Kết luận :

Cách ứng xử trong tình huống là

đáng khen thể hiện anh nhường em

nhỏ

*Nhận xét – dặn dò:

_Nhận xét tiết học

_Dặn dò: Chuẩn bị tiết 2 bài: “Lễ

phép với anh chị, nhường nhịn em

nhỏ”

Thứ ba, ngày 9háng 10 năm 2012

Tiết : 3

Môn : Toán

LUYỆN TẬP

I.MỤC TIÊU:

_ Biết phép cộng với số 0 , thuộc bảng cộng và biết cộng trong phạm vi các số đã học

_ Làm bài 1 , 2 ,3

_Tính chất của phép cộng (khi đổi chỗ các số trong phép cộng, kết quả không thay đổi)

II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:

_ Sách Toán 1, vở bài tập toán 1, bút chì

III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Bài 1: Đây là bảng cộng trong

phạm vi 5

_Cho HS nêu cách làm bài

Có thể cho HS đổi bài cho nhau để

chấm và chữa

Bài 2: Tính

_Cho HS nêu cách làm bài

_Sau khi cho HS làm bài xong GV

hướng dẫn HS nhận xét về kết quả

làm bài

Chẳng hạn cột: 1 + 2 = 3

2 + 1 = 3

+GV hỏi:1+2 có bằng 2+1 không?

Bài 3: Tính

_Cho HS nêu cách làm bài

_ Tính _HS làm bài và chữa bài

_Tính _HS làm bài -Dành cho hs khá giỏi

_Cho HS làm bài

Bài 4

* Trò chơi:

_GV hỏi, chẳng hạn “2 cộng 3 bằng

mấy?” (hoặc “1 cộng mấy bằng 4?”,

hoặc “mấy cộng 0 bằng 3?” …)

_Rồi chỉ một HS bất kì trả lời

_HS này trả lời xong, lại hỏi (tương

tự như trên) rồi chỉ một bạn khác trả

lời

_Cứ tiếp tục như vậy …

3.Nhận xét –dặn dò:

_ Nhận xét tiết học

_Dặn dò: Chuẩn bị bài 33: Luyện

tập chung

+Bằng vì đều bằng 3

………

Tiết 1-2

Môn :Học vần

Bài 33: ay – â, ây

I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:

_ HS đọc được: ay, â- ây, máy bay, nhảy dây, từ và câu ứng dụng

_ Viết được : ay , ây , mây bay nhảy dây,

_ Luyện nói từ 2 – 3câu theo chủ đề : Chạy , bay , đi bộ , đi xe

-Biết giữ gìn vệ sinh trường lớp xanh-sạch-đẹp

II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:

_ Tranh minh hoạ (hoặc các mẫu vật) các từ khóa: máy bay, nhảy dây

_ Tranh minh hoạ câu ứng dụng: Giờ ra chơi, bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy

dây

_ Tranh minh họa phần luyện nói: Chạy, bay, đi bộ, đi xe

_ Sách Tiếng Việt1, tập một (SHS, SGV), vở tập viết 1, tập 1

_ Vở bài tập Tiếng Việt 1, tập 1 (nếu có)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

TIẾT 1

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Kiểm tra bài cũ:

_ Đọc

_Viết:

1.Giới thiệu bài:

_ Hôm nay, chúng ta học vần

ay,â-ây GV viết lên bảng ay, â-

ây

_ Đọc mẫu: ay, â-ây

2.Dạy vần:

ay

a) Nhận diện vần:

- Gv giới thiệu vần ay.

- So sánh vần ay với ai

_ Hs ghép vần

_ Phân tích vần ay?

_Cho HS đánh vần: a-y-ay

-Đọc trơn: ay

-Yêu cầu hs ghép tiếng bay

_Phân tích tiếng bay?

- Đánh vần: bờøø – ay –bay

- Đọc trơn: bay

+2-4 HS đọc các từ: uôi, nải chuối,

ươi, múi bưởi, tuổi thơ, buổi tối, túi lưới, tươi cười

+Đọc câu ứng dụng: Buổi tối, chị

Kha rủ bé chơi trò đố chữ

_Viết: túi lưới

_ Đọc theo GV

-Giống âm a, khác âm y,i -Hs ghép vần

_a và y _CN, tổ, lớp đánh vần: a- y- ay

-CN, lớp -HS ghép tiếng _Aâm b ghép với vần ay

_Cn, nhóm, lớp

-Cn, tổ

-Giôùi thieôu tranh ruùt ra töø khoùa:

maùy bay

_Cho HS ñóc trôn töø ngöõ khoaù:

maùy bay

-Hs ñóc sô ñoă 1

b) Vieât:

* Vaăn ñöùng rieđng:

_GV vieât maêu: ay

_GV löu yù neùt noâi giöõa a vaø y

*Tieâng vaø töø ngöõ:

_Cho HS vieât vaøo bạng con: maùy

bay

_GV nhaôn xeùt vaø chöõa loêi cho HS

ađy

a) Nhaôn dieôn vaăn:

-Giôùi thieôu ađm ađ Ñóc laø ôù

_Gv giôùi thieôu vaăn ađy

-So saùnh vaăn ay vôùi vaăn ađy

_ Hs gheùp vaăn

_ Phađn tích vaăn ađy?

_Cho HS ñaùnh vaăn: ađ-y-ađy

-Ñóc trôn: ađy

-Yeđu caău hs gheùp tieâng dađy

_Phađn tích tieâng dađy?

- Ñaùnh vaăn: dôø- ađy- dađy

- Ñóc trôn: dađy

-Giôùi thieôu tranh ruùt ra töø khoùa:

nhạy dađy

_Cho HS ñóc trôn töø ngöõ khoaù:

nhạy dađy

-Hs ñóc sô ñoă 2

-Ñóc lái toaøn baøi

-Cn ñóc,lôùp

HS ñóc caù nhađn, nhoùm, lôùp

_HS vieẫt chöõ tređn khođng trung

_ Vieât bạng con: ay _ Vieât vaøo bạng: maùy bay

-Hs ñóc theo

Gioâng: ñeău keât thuùc baỉng y Khaùc: a,ađ

-Hs caøi bạng

_ađ vaø y _CN, nhoùm, lôùp ñaùnh vaăn: ôù- y- ađy

-CN, toơ ñóc trôn -Hs gheùp tieâng dađy -Ađm d gheùp vôùi vaăn ađy

_CN, nhoùm, lôùp ñaùnh vaăn: dôø- ađy-

dađy

_CN, lôùp _QS tranh

-CN, lôùp ñóc: nhạy dađy

-CN, lôùp

b) Vieât:

* Vaăn ñöùng rieđng:

_GV vieât maêu: ađy

_GV löu yù neùt noâi giöõa ađ vaø y

*Tieâng vaø töø ngöõ:

_Cho HS vieât vaøo bạng con: nhạy

dađy

_GV nhaôn xeùt vaø chöõa loêi cho HS

c) Ñóc töø ngöõ öùng dúng:

_Gv vieât töø ngöõ öùng dúng:

+Tìm tieâng mang vaăn vöøa hóc

+Ñaùnh vaăn tieâng

+Ñóc töø

_ GV giại thích (hoaịc coù hình veõ,

vaôt maêu) cho HS deê hình dung

_GV ñóc maêu

TIEÂT 2

3 Luyeôn taôp:

a) Luyeôn ñóc:

* Luyeôn ñóc caùc ađm ôû tieât 1

* Ñóc cađu öùng dúng:

_ Cho HS xem tranh

_ GV neđu nhaôn xeùt chung

+Tìm tieâng mang vaăn vöøa hóc

+Ñaùnh vaăn tieâng

+Ñóc cađu

_ Chưnh söûa loêi phaùt ađm cụa HS

_GV ñóc maêu

GDBVMT: Sađn tröôøng laø nôi cho

caùc bán vui chôi, giại trí sau giôø

_HS vieẫt chöõ tređn khođng trung

_ Vieât bạng con: ađy _ Vieât vaøo bạng: nhạy dađy

-Cn ñaùnh vaăn _2-3 HS ñóc töø ngöõ öùng dúng

_ Ñóc laăn löôït: caù nhađn, nhoùm, baøn, lôùp

_ Laăn löôït phaùt ađm: ay, bay, maùy

bay vaø ađy dađy, nhạy dađy

_Thạo luaôn nhoùm veă tranh minh hóa cụa cađu ñóc öùng dúng

_CN, nhoùm, lôùp

học Vì vậy các em phải có ý thức

giữ vệ sinh và tích cực trồng cây

để sân trường luôn xanh-sạch-đẹp

b) Luyện viết:

_ Cho HS tập viết vào vở

_ GV nhắc nhở HS tư thế ngồi

học: lưng thẳng, cầm bút đúng tư

thế

c) Luyện nói:

_ Chủ đề: Chạy, bay, đi bộ, đi xe

_GV cho HS xem tranh và đặt câu

hỏi:

+ Trong tranh vẽ gì? Em gọi tên

từng hoạt động trong tranh

+Khi nào thì phải đi máy bay?

+Hằng ngày em đi xe hay đi bộ

đến lớp?

+Bố mẹ em đi làm bằng gì?

+Ngoài các cách như đã vẽ trong

tranh, để đi từ chỗ này đến chỗ

khác người ta còn dùng các cách

nào nữa?

* Hướng dẫn hs làm vào vở bài tập

Tiếng Việt

4.Củng cố – dặn dò:

_Củng cố:

+ GV chỉ bảng (hoặc SGK)

+ Cho HS tìm chữ vừa học

_Dặn dò:

_Tập viết: ay, ây, máy bay, nhảy

dây

_ Đọc tên bài luyện nói _HS quan sát vàtrả lời

+Bơi, bò, nhảy, … -Hs làm vào vở

+HS theo dõi và đọc theo

+HS tìm chữ có vần vừa học trong SGK, báo, hay bất kì văn bản nào, … _ Học lại bài, tự tìm chữ có vần vừa

học ở nhà

_ Xem trước bài 37

………

Thứ tư, ngày 10 tháng 10 năm 2012