Cử 4 bạn lên sửa bài Hoïc sinh quan saùt tranh Nêu đề toán thích hợp.. Học sinh tự điền phép tính.[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Thứ ……….ngày………… tháng………năm 2003
-MÔN : TOÁN
-BÀI : LUYỆN TẬP CHUNG
-TIẾT : I/ MỤC TIÊU :
1/ Kiến thức : Giúp học sinh củng cố về phép cộng ,trừ trong phạm vi các số đã
học, Phép cộng , phép trừ với số 0 Viết phép tính thích hợp vào tình huống trong tranh
2/ Kỹ năng : Rèn Học sinh kỹ năng cộng, trừ trong phạm vi các số đã học
3 Thái độ: Giáo dục Học sinh tính cẩn thận , yêu thích môn Toán học.
II/ CHUẨN BỊ :
1/ Giáo viên : Tranh minh hoạ , Nội dụng bài tập
2/ Học sinh : Vở bài tập , SGK, bảng con , bộ thực hành
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
1/ ỔN ĐỊNH (1’)
2/ KIỂM TRA BÀI CŨ (5’)
Giáo viên yêu cầu 3 Học sinh đọc :
Học sinh Làm vào bảng :
- Nhận xét: Ghi điểm
Nhận xét chung
3/ Bài mới : (25’)
Giới thiệu bài :
Để giúp các em củng cố lại các kiến thức phépcộng ,
trừ trong phạm vi các số 3 – 4 – 5 Hôm nay cô và các
em học bài “ Luyện Tập”
Giáo viên ghi tựa
HOẠT ĐỘNG 1 : (12‘)
ÔN TẬP Phương pháp : Thực hành , đàm thoại , thi đua
ĐDDH: SGK ,bảng con
Giáo viên yêu cầu Học sinh :
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hát
3 Học sinh đọc phép cộng trong phạm vi 3 - 4 – 5
Học sinh làmvào bảng
2 Học sinh nhận xét, Sửa bài
Học sinh nhắc lại
Trang 2Giáo viên đọc đề:
Giáo viên nhận xét :
HOẠT ĐỘNG 2 : (15’) THỰC HÀNH
Phương pháp : Thực hành , trực quan đàm thoại
ĐDDH :Các dạng bài tập trong SGK
Giáo viên yêu cầu :
Bài 1: Học sinh nêu đề bài
Tổ chức thi đua sửa bài :
Mỗi bạn 2 bài
GV Nhận xét :
Bài 2: Tính:
Học sinh nêu cách làm bài
VD : 5 – 2 – 2 = ? Gọi Học sinh sửa bài tại chỗ
Nhận xét :
Bài 3: Điền số :
Học sinh tự làm
Tổ chức thi đua lên bảng nhận xét sửa sai
Mỗi em lên bảng sửa 2 bài
Nhận xét :
Bài 4:Giáo viên treo tranh a)
Giáo viên Nhận xét :
có 2 con mèo đang đứng Thêm 3 con mèo chạy tới
Hỏi tất cả có bao nhiêu con mèo ?
Tương tự với tranh b)
Nhận xét :
Bài 5:
Tổ chức thi đua điền số
6 Học sinh đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 3 – 4 – 5 Đọc đúng thứ tự
Đọc không theo thứ tự Học sinh làm bảng con :
Học sinh mở vở bài tập
Học sinh làm bài vào vở BT Cử 5 bạn lên sửa bài
Học sinh nêu đề bài Lấy 5 – 2 được 3 lấy 3 – 2 bằng 1
5 – 2 - 2 = 1
Học sinh đọc thầm bài tập Học sinh đọc lại bảng cộng, trừ trong phạm vi 3 – 4 – 5 Cử 4 bạn lên sửa bài
Học sinh quan sát tranh Nêu đề toán thích hợp Học sinh tự điền phép tính
2 + 3 = 5
Học sinh quan sát Học sinh tự điền phép tính
5 – 2 = 3 Cử 4 đại diện lên bảng điền số
Trang 3 Nhận xét :
4 CỦNG CỐ: TRÒ CHƠI
Nội dung : Làm toán nhanh.
Luật chơi: Lớp chia thành 2 đội cử 3 đại diện tham gia
trò chơi Dãy nào làm nhanh, đúng Thắng
2 + 3 = ? 4 + 1 = ? 2 + 2 = ?
3 + 2 = ? 1 + 4 = ? 2 - 0 = ?
1 + 2 = ? 5 + 0 = ? 3 - 0 = ?
Giáo viên nhận xét:Tuyên dương
5 DẶN DÒ : (1’)
- Bài tập về nhà : Ôn lại các bài tập công trừ trong
phạm vi 3 – 4 – 5
- Chuẩn bị : : Phép cộng trong phạm vi 6
- Nhận xét tiết học
Học sinh tham gia trò chơi Thời gian : 2’
2 Học sinh nhận xét sửa sai
RÚT KINH NGHIỆM: