- 1 Hoïc sinh neâu yeâu caàu Baøi 4: Học sinh thực hiện đóng vai Giáo viên chia lớp thành 2 dãy , mỗi dãy cử đại Hoïc sinh nhaän xeùt baïn diện hướng dẫn các em thảo luận và đóng vai the[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Thứ ……….ngày ……… tháng………năm 2003
- MÔN : ĐẠO ĐỨC
- BÀI : đi học đều và đúng giờ (T2)
- TIẾT : 14
I/ MỤC TIÊU :
1/ Kiến thức:
Học sinh hiểu được ích lợi của việc đi học đều và đúng giờ là giúp cho các em thực hiện tốt quyền được học tập của mình
Học sinh thực hiện việc đi học đều và đúng giờ
2/ Kỹ năng :
Học sinh đi học đều và đúng giơ Học sinh không được nghỉ học tự do , trên
đường đi học không nên la cà , mải chơi đến lớp trễ giờ lên lớp
3/ Thái độ :
Học sinh có ý thức tự giác đi học đều và đúng giờ
II/ CHUẨN BỊ :
1/ Giáo viên : Tranh bài tập 4 (2 tranh) , Bài tập 5 ( 1 tranh)
2/ Học sinh: - SGK Vở bài tập đạo đức.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
1/ Oån Định : (1’)
Tiết học hôm nay, Cô hân hạnh giới thiệu với các
em có Cô là cán bộ Phòng Giáo dục đến dự giờ
thăm lớp ta
Các em hãy tặng Cô một bài hát :
2/ Bài Cũ (5’) : (Tiết 1)
Giáo viên đặt câu hỏi :
Em hãy kể những việc cần làm để đi học đúng giờ
?
Trong lớp mình những bạn nào luôn đi học đúng
giờ?
Đi học đều và đúng giờ có lợi gì ?
Nhận xét : Ghi điểm
3/ Bài Mới : (25’) ( Tiết 2)
Giới thiệu bài :
Trong tiết Đạo đức tuần trước các em đã được học
Tiết 1 Hôm nay , cô và các em học tiếp Tiết 2:
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Học sinh lắng nghe Giáo viên giới thiệu
Hát
Học sinh lắng nghe Học sinh tự nêu Học sinh tự kể tên bạn
Em tiếp thu bài tốt hơn
Học sinh nhắc lại nội dụng bài
Trang 2Thực hành “Đi học đều và đúng giờ”
- Giáo viên ghi tựa :
Tiết học hôm nay chúng ta có 3 Hoạt động, bây giờ
chúng ta bước vào Hoạt động 1:
HOẠT ĐỘNG 1 (13’)
LÀM BÀI TẬP
Phương pháp :Thực hành, trực quan , đàm thoại.
- ĐDDH :SGK , Tranh , đóng vai
-1 Học sinh nêu yêu cầu Bài 4:
Giáo viên chia lớp thành 2 dãy , mỗi dãy cử đại
diện hướng dẫn các em thảo luận và đóng vai theo
tình huống tranh ?
Thời gian: 4’
Đi học đều và đúng giờ có lợi gì ?
Nhận xét : Bổ sung
Giáo viên chốt ý: Đi học đều và đúng giờ giúp
em được nghe giảng đầy đủ và tiếp thu bài tốt hơn
Bài tập 5:
Giáo viên thảo luận theo tổ cử đại diện trình bày ?
Tranh vẽ gì ?
Các bạn đang làm gì ?
Em nghĩ gì về các bạn trong tranh?
Giáo viên chốt ý: Trời mưa các bạn vẫn đội mũ ,
mặc quần áo mưa vượt khó khăn đi học
*- Thư giãn: Hát + trò chơi (2’)
Khi đã được thư giãn thoải mái chúng ta trở lại với
việc học Cô và các em bước sang hoạt động 2
HOẠT ĐỘNG 2: (9’)
Trò chuyện với bạn
Phương pháp: Trực quan , thực hành ,thảo luận.
ĐDDH : SGK , Trò chơi bốc thăm.
Lớp chia ra thành những nhóm nhỏ
Trò chuyện với bạn theo câu hỏi vừa bốc thăm trong
thời gian (3’)
1- Đi học đều đem lại cho em những lợi ích gì ?
2- Để đi học đều và đúng giờ em cần phải làm gì?
3- Khi nào chúng ta nghỉ học ?
4- Nếu nghỉ học em cần làm gì ?
1 Học sinh nêu yêu cầu bai 4 Mỗi dãy cử 1 đại diện lên nhận tranh và hướng dẫn
Học sinh thực hiện đóng vai Học sinh nhận xét bạn Học sinh tự trả lời
3 Học sinh nhắc lại Học sinh nêu yêu cầu Bài 5 Chia lớp thành 4 Tổ cử đại diện lên trình bày
Tranh vẽ các bạn Học sinh Các bạn đang đi học
Học sinh tự nêu suy nghĩ của mình
Học sinh hát
Mỗi nhóm 4 Học sinh Học sinh 4 nhóm thảo luận
Nghe giảng đầy đủ để kết quản học tập được tốt hơn
Chuẩn bị tập vở và quần áo ngủ sớm , dậy sớm
Khi bị bệnh nặng , Viết đơn xin phép nhờ ba mẹ gửi tới GVCN, mượn vở bạn bổ sung kiến thức ngày ngày nghỉ
Trang 3 Nhận xét :
HOẠT ĐỘNG 3 : ( 5’) Củng Cố
Phương pháp :Thực hành
ĐDDH : SGK, đọc thơ
Giáo viên hướng dẫn Học sinh đọc thơ
Giáo viên đọc mẫu
Đọc từng câu
Học sinh đọc thuộc cả 2 câu ?
*- Tập hát bài “ Tới lớp , tới trường “
Nhận xét : Tuyên dương
GDTT: Đi học đều và đúng giờ giúp các em học tập
tốt hơn, tiếp thu bài tốt hơn Thực hiện tốt quyền
được học của mình để không phụ lòng cha mẹ đã
nuôi dưỡng em
4/ DẶN DÒ(1’)
Bài tập: Thực hiện việc đi học đều và đúng giờ
Chuẩn bị : Bài “Trật tự trong trường học “
ĐDHT: Tranh BT1 và 2
- Nhận xét tiết học.
Học sinh chú ý Học sinh lắng nghe
Cá nhân, dãy, bạn đồng thanh
Giáo viên cho Học sinh chia thành 2 dãy thi đua hát
RÚT KINH NGHIỆM