Biết mô tả bầu trời và những đám mây khi trời nắng, trời mưa -Caùch tieán haønh: B1: Thực hiện hoạt động: Dán các tranh ảnh sưu tầm theo 2 cột: một bên là trời nắng, còn bên kia là trời [r]
Trang 1TUẦN: ……… Thứ ………, ngày……… tháng……… năm………
Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI
Bài 30: TRỜI NẮNG, TRỜI MƯA
I.Mục đích:
Sau bài học, HS biết:
-Những dấu hiệu chính của trời nắng, trời mưa
-Có ý thức bảo vệ sức khỏe khi đi dưới nắng, mưa
II Đồ dùng dạy học:
- Sách giáo khoa
III Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
-Kể tên một số cây rau, cây hoa, cây gỗ mà em biết?
-Kể tên một số con vật có ích, một số con vật có hại?
-GV nhận xét
3/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài
b/ Dạy bài mới:
Họat động 1: Nhận biết dấu hiệu trời nắng, trời mưa
-Mục đích: Giúp cho HS nhận biết được các dấu hiệu
chính của trời nắng, trời mưa Biết mô tả bầu trời và
những đám mây khi trời nắng, trời mưa
-Cách tiến hành:
B1: Thực hiện hoạt động: Dán các tranh ảnh sưu tầm
theo 2 cột: một bên là trời nắng, còn bên kia là trời mưa
và thảo luận:
+Nêu các dấu hiệu về trời nắng, trời mưa?
+Khi trời nắng, bầu trời và đám mây như thế nào?
+Khi trời mưa, bầu trời và đám mây như thế nào?
B2: Kiểm tra kết quả hoạt động
Kết luận: +Khi trời nắng, bầu trời trong xanh, có
mây trắng, có mặt trời sáng chói
+Khi trời mưa, bầu trời u ám, mây đen
phủ kín, không có mặt trời, có những giọt mưa rơi
Hoạt động 2: Thảo luận cách giữ gìn sức khỏe khi
nắng, khi mưa
-Mục đích: Có ý thức bảo vệ sức khỏe khi đi trời nắng,
trời mưa
-Cách tiến hành:
B1: Quan sát tranh và trỏ lời câu hỏi:
+Tại sao khi đi trời nắng, bạn phải nhớ đội mũ?
+Để không bị ướt khi đi trời mưa, bạn phải làm gì?
B2: Kiểm tra kết quả hoạt động
Kết luận: GV chốt lại
-Hát -HS trả lời
-Làm việc theo nhóm (6,7 HS)
-Đại diện nhóm lên trình bày, các nhóm khác bổ sung
-Làm việc theo nhóm HS
-HS trả lời câu hỏi, lớp bổ sung và nhận xét
IV Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét tiết học
GiaoAnTieuHoc.com