Giáo án lớp 1 Tuần 29 (tiết 10)

2.Bài mới: - GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài * Hoạt động 1: 30’ Hướng dẫn học sinh luyện đọc: - Đọc mẫu bài văn lần 1 giọng chậm rãi, nhấn giọng các từ ngữ tả vẽ đẹp độc đáo của đuôi[r]

Tuần 29 Ngày soạn: 27/3/2010

Ngày dạy: Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010

Tiết 1 Chào cờ

Tiết 2+3: Tập đọc :

Đầm sen

A.mục tiêu:

*Chung:

- ẹoùc trụn caỷ baứi ẹoùc ủuựng caực tửứ ngửừ: xanh maựt, ngan ngaựt, thanh khieỏt, deùt laùi

- Hieồu noọi dung baứi: Veỷ ủeùp cuỷa hoa, laự, hửụng saộc loaứi sen

- Traỷ lụứi ủửụùc caõu hoỷi 1, 2 (SGK)

*Riêng:

-HS yếu biết đánh vần và đọc được một số câu ngắn trong bài

-HS giỏi: Bửụực ủaàu bieỏt nghổ hụi ụỷ choó coự daỏu caõu Toỏc ủoọ caàn ủaùt: 30 tieỏng/phuựt.

B, đồ dùng dạy học :

- Các tranh trong sgk

C PHƯƠNG PHÁP.

- Quan sỏt, luyện tập, giải thớch, hỏi đỏp, nhúm

D, các hoạt động dạy học:

I, Kiểm tra bài cũ: ( 3 ’ )

- Hai học sinh đọc bài “ Vì bây giờ mẹ mới về”

- GV nhận xét ghi điểm

II, Bài mới

1 Giới thiệu bài:

2 Luyện đọc: ( 35 ’ )

GV đọc diễn cảm bài giọng chậm rói, nhẹ

nhàng

a Luyện đọc tiếng, TN

- GV giảng nghĩa từ khú

b.Luyện đọc cõu: Chú ý HS yếu

-GV hỗ trợ HS yếu đánh vần và đọc một số cụm

từ, câu

c Luyện đọc đoạn, bài: HS K-G

GV chia bài thành 3 đoạn

3 ễn cỏc vần: en, oen ( 7 ’ )

GV nờu yờu cầu 1 trong SGK (tỡm tiếng

trong bài cú vần en, oen)

GV nờu yờu cầu 2 trong SGK; nhắc HS

núi thành cõu trọn nghĩa

-HS lắng nghe

HS 5-6 em đọc cỏc tiếng, từ khó

HS yếu đánh vần và đọc

HS còn lại tự đọc tiếp nối

HS K-G tiếp nối nhau thi đọc

Thi đọc cả bài giữa cỏc CN

HS đọc đồng thanh cả bài 1 lần

HS tỡm nhanh: yêu

1 HS nhỡn tranh, đọc mẫu trong SGK

HS thi núi cõu cú tiếng chứa vần en, oen

Tiết 2(45 ’ )

4 Tỡm hiểu bài đọc và luyện núi:

a Tỡm hiểu bài đọc (10 ’ )

GV đọc diễn cảm bài thơ

- Học sinh đọc và trả lời các câu hỏi :

+ Khi nở hoa sen trông đẹp như thế nào?

1 HS đọc bài thơ, cả lớp đọc thầm lại và trả lời cõu hỏi

2 - 3 HS đọc lại

1 HS đọc yờu cầu bài

-HS đọc và TL câu hỏi

+ Đọc câu văn tả hương sen

-GV NX, chốt ý đúng

b HD đọc diễn cảm (20 ’ )

c Luyện núi: (10 ’ )

Cho HS QS tranh trong SGK

5 Củng cố-Dặn dò: (5’ )

- GV nhận xột tiết học, tuyờn dương; yờu cầu

về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn

- Chuẩn bị bài mới cho tiết sau: Mời vào

-HS thi đọc ngắt nghỉ hơi sau dấu cõu

Từng cặp trao đổi nhanh về sen

- Cả lớp nhận xột

Tiết 4: Toán

PHEÙP COÄNG TRONG PHAẽM VI 100 (Coọng khoõng nhụự)

A MụC tiêu:

- Naộm ủửụùc caựch coọng soỏ coự hai chửừ soỏ; bieỏt ủaởt tớnh roài laứm tớnh coọng (khoõng nhụự) soỏ coự hai chửừ soỏ; vaọn duùng ủeồ giaỷi toaựn

B Đồ DùNG DạY - HọC:

-Boọ ủoà duứng toaựn 1

-Caực boự que tớnh, moói boự 1 chuùc que tớnh vaứ caực que tớnh rụứi

-Baỷng phuù ghi caực baứi taọp theo SGK

C PHƯƠNG PHÁP.

- Trực quan, thực hành, luyện tập, giải thớch, hỏi đỏp, trũ chơi

D CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC: (45 ’ )

1 KTBC: (5 ’ ) HS laứm BT

Toựm taột:

Coự : 8 con thoỷ

Chaùy ủi : 3 con thoỷ

Coứn laùi :? con thoỷ

2.Baứi mụựi: (18 ’ )

Giụựi thieọu trửùc tieỏp, ghi ủeà

Giụựi thieọu caựch laứm tớnh coọng khoõng nhụự

Trửụứng hụùp pheựp coọng coự daùng 35 + 24

Bửụực 1: Giaựo vieõn hửụựng daón caực em thao taực treõn

que tớnh

- Hửụựng daón hoùc sinh laỏy 35 que tớnh (goàm 3 chuùc

vaứ 5 que tớnh rụứi), xeỏp 3 boự que tớnh beõn traựi, caực

que tớnh rụứi beõn phaỷi

- Cho noựi vaứ vieỏt vaứo baỷng con: Coự 3 boự, vieỏt 3 ụỷ

coọt chuùc Coự 5 que tớnh rụứi vieỏt 5 ụỷ coọt ủụn vũ Cho

hoùc sinh laỏy tieỏp 24 que tớnh vaứ thửùc hieọn tửụng tửù

nhử treõn

- Hửụựng daón caực em goọp caực boự que tớnh vụựi nhau,

caực que tớnh rụứi vụựi nhau ẹửục 5 boự vaứ 9 que tớnh

1 hoùc sinh neõu toựm tắt, 1 hoùc sinh giaỷi Lụựp giaỷi vaứo nhaựp

Giaỷi:

Soỏ con thoỷ coứn laùi laứ:

8 – 3 = 5 (con) ẹaựp soỏ: 5 con thoỷ

- Hoùc sinh nhaộc lại

- Hoùc sinh laỏy 35 que tớnh vieỏt baỷng con vaứ neõu: Coự 3 boự, vieỏt 3 ụỷ coọt chuùc Coự 5 que tớnh rụứi vieỏt 5 ụỷ coọt ủụn vũ

- Hoùc sinh laỏy 24 que tớnh vieỏt baỷng con vaứ neõu: Coự 2 boự, vieỏt 2 ụỷ coọt chuùc Coự 4 que tớnh rụứi vieỏt 4 ụỷ coọt ủụn vũ

3 boự vaứ 2 boự laứ 5 boự, vieỏt 5 ụỷ coọt chuùc 5 que tớnh vaứ 4 que tớnh laứ 9 que tớnh, vieỏt 9 ụỷ coọt ủụn vũ

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

rụứi

Bửụực 2: Hửụựng daón kú thuaọt laứm tớnh.

ẹaởt tớnh: Vieỏt 35 roài vieỏt 24, sao cho caực soỏ chuùc

thaỳng coọt nhau, caực soỏ ủụn vũ thaỳng coọt nhau, vieỏt

daỏu +, keỷ vaùch ngang, roài tớnh tửứ phaỷi sang traựi

35

59

5 coọng 4 baống 9, vieỏt 9

3 coọng 2 baống 5, vieỏt 5

Nhử vaọy: 35 + 24 = 59

Goùi vaứi hoùc sinh nhaộc laùi caựch coọng

*Trửụứng hụùp pheựp coọng coự daùng 35 + 20; 35 + 2

-GV HD laứm vaứo baỷng con.

Goùi vaứi hoùc sinh nhaộc laùi caựch coọng

3 Thửùc haứnh: (20 ’ )

Baứi 1: Hoùc sinh neõu yeõu caàu cuỷa baứi.

- Giaựo vieõn cho hoùc sinh tửù laứm roài chửừa baứi, Lửu yự:

ẹaởt caực soỏ cuứng haứng thaỳng coọt vụựi nhau

-Chuự yự HS yeỏu.

Baứi 2: Goùi neõu yeõu caàu cuỷa baứi:

- Hoùc sinh laứm vụỷ, yeõu caàu caực em neõu caựch laứm

Baứi 3: Goùi neõu yeõu caàu cuỷa baứi:

- Hoùc sinh ủoùc ủeà, TT vaứ tửù trỡnh baứy baứi giaỷi

Cho hoùc sinh laứm vụỷ vaứ neõu keỏt quaỷ

Toựm taột

Lụựp 1 A : 35 caõy

Lụựp 2 A : 50 caõy

Caỷ hai lụựp :? caõy

*Troứ chụi: Ai nhanh, ai ủuựng

-GV vieỏt caực pheựp tớnh vaứ keỏt quaỷ vaứo giaỏy A3 cho

HS thi noỏi keỏt quaỷ

4.Cuỷng coỏ, daởn doứ:

-Cho HS nhaộc laùi caựch coọng

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, tuyeõn dửụng

Daởn doứ: Laứm laùi caực baứi taọp, chuaồn bũ tieỏt sau.

- Hoùc sinh thửùc haứnh ụỷ baỷng con

ẹoùc: 35 + 24 = 59

- Nhaộc laùi caựch coọng

- Nhaộc laùi: 35 + 24 = 59

- Hoùc sinh thửùc haứnh ụỷ baỷng con

ẹoùc: 35 + 20 = 55 Nhaộc laùi caựch coọng nhử SGK ẹoùc: 35 + 2 = 37

- Hoùc sinh laứm roài chửừa baứi taọp treõn baỷng lụựp

- Hoùc sinh ủaởt tớnh roài tớnh vaứ neõu caựch laứm

- Hoùc sinh ủoùc ủeà vaứ tỡm hieồu baứi toaựn:

Giaỷi Soỏ caõy caỷ hai lụựp troàng laứ:

35 + 50 = 85 (caõy) ẹaựp soỏ: 85 caõy -HS ủaùi dieọn caực toồ leõn noỏi

- Neõu ứ caực bửụực thửùc hieọn pheựp coọng

- Thửùc haứnh ụỷ nhaứ

Buổi chiều Tiết 1: Đạo đức

A MụC tiêu:

HS hiểu:

- Cần phải chào hỏi khi gặp gỡ; tạm biệt khi chia tay; cách chào hỏi, tạm biệt

- ý nghĩa của lời chào hỏi, tạm biệt

B chuẩn bị:

Bài hát: “Con chim vành khuyên”; BT2, BT3

C CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC:

I Bài cũ: Em cảm thấy thế nào khi được người khác chào hỏi ?

II Bài mới:

1 Khởi động: (2 ’ )

-HD HS mỳa hỏt tập thể

* Hoạt động 1: (8 ’ )Thảo luận nhóm đôi.

-GV cho HS quan sát các tranh trong VBT và

thảo luận các tình huống

-GV KL:

Tranh 1: Các bạn cần hỏi thầy giáo, cô giáo

Tranh 2: Bạn nhỏ cần chào hỏi, tạm biệt khách

*Hoạt động 2: (10 ’ )GV chia nhóm và yêu cầu

HS thảo luận BT3

GV KL: Không nên chào hỏi một cách ồn ào khi

gặp người quen trong bệnh viện, trong rạp hát,

rạp chiếu bóng lúc đang giờ biểu diễn

*Hoạt động 3: (10 ’ )Các nhóm đóng vai GV

chốt lại cách ứng xử trong mỗi tình huống

*Hoạt động 4: (5 ’ ) GV nêu yêu cầu liên hệ GV

khen những HS đã thực hiện tốt bài học và nhắc

nhở những em còn chưa thực hiện tốt

3 Củng cố - dặn dò: (5 ’ )

- Về xem lại bài, chuẩn bị bài tiết sau

HS hát tập thể bài hát: Con chim vành khuyên

HS thảo luận và đưa ra nhận xét Một số HS nêu trước lớp

Cả lớp nhận xét, bổ sung

Thảo luận nhóm

Đại diện nhóm trình bày, cả lớp trao đổi, bổ sung

Đóng vai theo BT

HS thảo luận nhóm chuẩn bị đóng vai

Các nhóm lên đóng vai

HS thảo luận, rút kinh nghiệm về cách đóng vai của các nhóm

HS tự liên hệ

Tiết 2: Tăng cường Tiếng Việt

LUYệN Đọc: ĐẦM SEN

A/ Mục tiêu:

* Chung: Tập trung rốn đọc trơn toàn bài và đọc đỳng cỏc từ khú đọc Tốc độ đọc nhanh hơn

buổi sỏng

* Rieõng:

- HS yếu đỏnh vần đọc được một số tiếng, câu trong bài

- HS khá, giỏi đọc trơn và đọc to, rừ biết nghỉ hơi hợp lớ

B/ PHƯƠNG PHÁP.

- Luyện tập, nhóm

C/ Hoạt động dạy - học (45’)

1 Hoạt động 1: Đọc nhĩm đơi

- GV chia nhĩm + nêu yêu cầu

- GV theo dõi nhĩm cĩ HSY đọc

- GV nx + tuyên dương HS đọc chăm chỉ, đọc hay( nhắc

nhở HS chưa tích cực trong đọc nhĩm)

2 Hoạt động 2: luyện đọc cá nhân

- Đọc nối tiếp câu, đoạn

- Thi đua đọc hay giữa các nhĩm

3 Hoạt động 3: Kèm HSY đọc

- GV gọi HSY lên bàn GV đọc

- GV nx sự tiến bộ của từng HSY

4 Củng cố, dặn dị.

* Trị chơi: Thi đua đọc hay

- GVnx + tuyên dương HS đọc hay, diễn cảm

- Đọc trước bài: Mời vào

- Sgk

- Nhĩm đơi đọc cho nhau nghe

- Nhĩm báo cáo

- HS theo dõi

- HS đọc theo thứ tự

- CN + ĐT

- Đức, Thảo , Gấm, Lẽo, Quỳnh, Uy

- HS vỗ tay khen

- 3 HS đại diện 3 tổ đọc

- HS theo dõi

TiÕt 3: Tăng cường To¸n

PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 (Cộng không nhớ)

A MơC tiªu:

- Củng cố cách cộng số có hai chữ số; biết đặt tính rồi làm tính cộng (không nhớ) số có hai chữ số; vận dụng để giải toán

-HS yếu bước đầu biết cộng hai số cĩ hai chữ số và tập đặt tính Làm được một số phép tính ở bài tập 1,2

-HS giỏi tự làm được tất cả các bài tập

B §å DïNG D¹Y - HäC:

-Vở bài tập

C PHƯƠNG PHÁP.

-Thực hành, luyện tập

D C¸C HO¹T §éNG D¹Y - HäC: (45 ’ )

1.GV tổ chức HD HS làm các bài tập trong VBT

Bài 1: (Cả lớp) Học sinh nêu yêu cầu của bài.

- Giáo viên cho học sinh tự làm rồi chữa bài, Lưu ý:

Đặt các số cùng hàng thẳng cột với nhau

-Chú ý HS yếu.

-GV gọi một số HS đọc nối tiếp bài vừa làm.

Bài 2: (Cả lớp) Gọi nêu yêu cầu của bài:

- Học sinh làm vở, yêu cầu các em nêu cách làm

Bài 3: (HS khá, giỏi) Gọi HS nêu yêu cầu của bài:

- Học sinh đọc đề, tĩm tắt và tự trình bày bài giải

Cho học sinh làm vở và nêu kết quả

Bài 4 HS khá, giỏi tự làm.

-HS nêu yêu cầu

- Học sinh làm rồi chữa bài tập

- Thảo, Thạch, Uy, Gấm, Đức, Quỳnh làm theo

GV HD

- Học sinh đặt tính rồi tính và nêu cách làm

- Học sinh đọc đề và tìm hiểu bài toán: tự giải

* GV thu vở chấm chũa bài.

4.Củng cố, dặn dò:

-Cho HS nhắc lại cách cộng

- Nhận xét tiết học, tuyên dương

Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau.

và đọc bài giải Lớp chữa bài

-HS tự đo và viết kết quả đo

-HS đại diện các tổ nêu kết quả

- Nêu ø các bước thực hiện phép cộng

Thø ba, ngµy 30 th¸ng 3 n¨m 2010

Tiết 1+2 Tập đọc

MỜI VÀO

A MơC tiªu:

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ có tiếng vùng phương ngữ dễ phát âm sai: kiễng chân, soạn sửa, thuyền buồm Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ Đọc 30 tiếng/1phút

- Hiểu nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi

- Trả lời câu hỏi 1, 2 (SGK)

- Học thuộc lòng 2 khổ thơ đầu

B §å DïNG D¹Y - HäC:

- Tranh minh hoạ bài đọc SGK

- Bộ chữ của GV và học sinh

C PHƯƠNG PHÁP.

- Quan sát, luyện tập, giải thích, hỏi đáp, nhĩm

D C¸C HO¹T §éNG D¹Y - HäC:

Tiết 1 (45 ’ ) 1.KTBC: (3 ’ )

- Gọi 2 học sinh đọc bài: “Đầm sen” và trả lời

câu hỏi 1 và 2 trong SGK

- GV nhận xét chung

2.Bài mới: (43 ’ )

* GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tên

bài ghi bảng

* Hoạt động 1 : (3 ’ )

Hướng dẫn học sinh luyện đọc:

- Đọc mẫu bài thơ lần 1 (giọng vui, tinh nghịch

hợp với nhịp thơ ngắn, chậm rãi ở các đọan đối

thoại; trả dài hơn ở 10 dòng thơ cuối)

*Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: (7’ )

- Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc

trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các

2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi:

- Nhắc lại

- Lắng nghe

- Lắng nghe và theo dõi đọc thầm

- Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung

- Vài em đọc các từ trên bảng

nhóm đã nêu.

- Kiễng chân: (iêng  iên), soạn sửa: (s  x),

buồm thuyền: (uôn  uông)

- HS luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ

- Các em hiểu thế nào là kiễng chân?

Soạn sửa nghĩa là gì?

*Luyện đọc câu: (15’ )

- Gọi em đầu bàn đọc câu thứ nhất (dòng thứ

nhất) Các em sau tự đứng dậy đọc câu nối tiếp

*Luyện đọc đoạn và cả bài thơ: (10’ )

- Đọc nối tiếp từng khổ thơ

- Thi đọc cả bài thơ

- Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ

- Đọc đồng thanh cả bài

* Hoạt động 2 : (7 ’ )

3 Luyện tập:

Ôn vần ong, oong.

- Giáo viên treo bảng yêu cầu:

Bài tập 1: Tìm tiếng trong bài có vần ong?

Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần ong,

oong?

- Gọi học sinh đọc lại bài,

- giáo viên nhận xét

Tiết 2

4.Tìm hiểu bài và luyện nói:

a/Tìm hiểu bài (10 ’ )

- Cho một số HS đọc lại bài

- Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi:

- Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà?

- Gió được chủ nhà mời vào để cùng làm gì?

- Nhận xét học sinh trả lời

- Giáo viên đọc lại bài thơ và gọi 2 học sinh đọc

lại

b/ Luyện đọc lại HTL cả bài thơ: (20 ’ )

-GV cho học sinh đọc ơn lại lại

Tổ chức cho các em thi đọc HTL theo bàn, nhóm

…

*Thực hành luyện nói: (10’ )

- Chủ đề: Nói về những con vật em yêu thích

- Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ

và nêu các câu hỏi gợi ý để học sinh nói về

những con vật em yêu thích

- Gọi 2 học sinh thực hành hỏi đáp theo mẫu

- Kiễng chân: Nhấc chân cao lên

- Soạn sửa: Chuẩn bị (ở đây ý nói chuẩn bị mọi điều kiện để đón trăng lên …)

- Đọc nối tiếp theo yêu cầu giáo viên

- Đọc nối tiếp từng nhóm 4 em

- Một số em đại diện thi đọc bài thơ

- Lớp đồng thanh

-Trong

- Đọc từ mẫu trong bài:

chong chóng, xoong canh

- Các nhóm thi tìm tiếng và ghi vào bảng con, thi đua giữa các nhóm

- Ong: bong bóng, còng, cái chõng, võng,…

- Oong: boong tàu, cải xoong, ba toong,

2 em

-Đọc bài theo yêu cầu của GV

- Thỏ, Nai, Gió

- Soạn sửa đón trăng lên, quạt mát thêm hơi biển cả, reo hoa lá, đẩy thuyền buồm, đi khắp nơi làm việc tốt

- Học sinh lắng nghe và đọc lại bài thơ

-HS đọc bài: cá nhân, nhĩm, tổ, đồng thanh

- Học sinh tự nhẩm và đọc thuộc lòng thi giữa các nhóm

-2 HS đọc yêu cầu

- Học sinh luyện nói theo gợi ý của giáo viên

SGK

- Nhaọn xeựt luyeọn noựi vaứ uoỏn naộn, sửỷa sai

5.Cuỷng coỏ: (5 ’ )

- Choỏt laùi noọi dung baứi ủaừ hoùc

6.Nhaọn xeựt daởn doứ:

Veà nhaứ ủoùc laùi baứi nhieàu laàn, xem baứi mụựi

Vớ duù:

- Toõi coự nuoõi moọt con saựo Toõi raỏt ueõu noự vỡ noự hoựt raỏt hay Toõi thửụứng baột chaõu chaỏu cho noự aờn

- Nhieàu hoùc sinh khaực luyeọn noựi

- Hoùc sinh neõu laùi

- Thửùc haứnh ụỷ nhaứ

Tieỏt 3 Toaựn.

LUYEÄN TAÄP A.: MụC tiêu

* Chung:

- Bieỏt laứm tớnh coọng (khoõng nhụự) trong phaùm vi 100; taọp ủaởt tớnh roài tớnh; bieỏt tớnh nhaồm

*Riêng:

- HS yếu biết làm một số phép tính cộng dưới sự HD của GV

-HS khaự, gioỷi laứm ủửụùc taỏt caỷ caực baứi taọp.

B Đồ DùNG DạY - HọC

-Baỷng phuù ghi caực baứi taọp theo SGK

-Boọ ủoà duứng toaựn 1

C PHƯƠNG PHÁP.

- Quan sỏt, luyện tập, thửùc haứnh

D CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC:

1.KTBC: (5 ’ ) Hoỷi teõn baứi cuừ

- Lụựp laứm baỷng con: ẹaởt tớnh roài tớnh:

- Goùi 2 hoùc sinh laứm treõn baỷng lụựp

Nhaọn xeựt KTBC

2.Baứi mụựi: (30 ’ )

* Giụựi thieọu trửùc tieỏp

* Hửụựng daón hoùc sinh laứm caực baứi taọp trong

SGK

Baứi 1: (Caỷ lụựp) Hoùc sinh neõu yeõu caàu cuỷa baứi.

- Hoùc sinh tửù ủaởt tớnh roài tớnh vaứo baỷng con

-Chuự yự HS yeỏu

Baứi 2: (Caỷ lụựp) Hoùc sinh neõu yeõu caàu cuỷa baứi.

- Giaựo vieõn goùi hoùc sinh neõu caựch coọng nhaồm:

30 + 6, goàm 3 chuùc vaứ 6 ủụn vũ neõn 30 + 6 = 36

52 + 6 = 6 + 52, cho hoùc sinh khaự, gioỷi nhaọn

Hoùc sinh laứm baỷng con (coự ủaởt tớnh vaứ tớnh)

2 hoùc sinh laứm treõn baỷng lụựp

- ẹaởt tớnh vaứ laứm baỷng con:

51 + 35 80 + 9 8 + 31

- Hoùc sinh neõu caựch coọng nhaồm vaứ neõu keỏt quaỷ cuỷa tửứng baứi taọp

- Khi ta thay ủoồi vũ trớ caực soỏ trong pheựp coọng thỡ toồng vaón khoõng thay ủoồi

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

bieỏt tớnh chaỏt giao hoaựn cuỷa pheựp coọng

-HS yeỏu laứm moọt soỏ coọt

Baứi 3: ( HS khaự, gioỷi) Hoùc sinh neõu yeõu caàu

cuỷa baứi

- Cho hoùc sinh tửù toựm taột vaứ giaỷi baứi toaựn roài

neõu keỏt quaỷ

Baứi 4: (HS khaự, gioỷi) Hoùc sinh neõu yeõu caàu

cuỷa baứi

- Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh duứng thửụực ủeồ ủo

ủoọ daứi laứ 8 cm Sau ủoự veừ ủoọ daứi baống 8 cm

4.Cuỷng coỏ, daởn doứ: (5 ’ )

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, tuyeõn dửụng

Daởn doứ: Laứm laùi caực baứi taọp, chuaồn bũ tieỏt sau.

Toựm taột:

Coự : 21 baùn gaựi Coự : 14 baùn trai Coự taỏt caỷ :? baùn

Giaỷi:

Lụựp em coự taỏt caỷ laứ:

21 + 14 = 35 (baùn) ẹaựp soỏ: 35 baùn

- Hoùc sinh thửùc haứnh ủo vaứ veừ ủoaùn thaỳng daứi 8 cm

- Thửùc haứnh ụỷ nhaứ

Tiết 4 TN-XH

NHAÄN BIEÁT CAÂY COÁI VAỉ CON VAÄT

A MUẽC TIEÂU

* Chung

- Kể tờn và chỉ được một số loại cõy và con vật

* Rieõng

-HS khaự, gioỷi neõu ủieồm gioỏng vaứ khaực nhau giửừa moọt soỏ caõy hoaởc moọt soỏ con vaọt

B ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC

- SGK, HS sửu taàm caõy

C PHƯƠNG PHÁP.

- Quan sỏt, thaỷo luaọn, luyện tập, thửùc haứnh, trỡnh baứy, thuyeỏt trỡnh, hoỷi ủaựp, troứ chụi

D CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1/ Kieồm tra baứi cuừ(5’ )

Keồ teõn caực beọnh do muoói truyeàn maứ em bieỏt ?

-Em caàn laứm gỡ ủeồ khoõng bũ muoói ủoỏt

*GV nhaọn xeựt ủaựnh giaự

2/ Daùy hoùc baứi mụựi

a/ Giụựi thieọu baứi

-GV giụựi thieọu baứi

b/ Hửụựng daón hoaùt ủoọng

-HS traỷ lụứi

*Hoaùt ủoọng 1 : (15 ’ )

Laứm vieọc vụựi vaọt thaọt vaứ tranh aỷnh

-Muùc tieõu :OÂn laùi caõy vaứ con vaọt ủaừ hoùc

Hỡnh thửực hoùc nhoựm, caỷ lụựp

-GV chia lụựp thaứnh 4 nhoựm hửụựng daón HS laứm

vieọc theo nhoựm

-Trửng baứy caực maóu vaọt caực em mang ủeỏn lụựp

-Neõu sửù gioỏng nhau vaứ khaực nhau giửừa thửùc vaọt vaứ

thửùc vaọt ẹoọng vaọt vaứ ủoọng vaọt ?

*GV keỏt luaọn :Coự nhieàu loaùi caõy nhử caõy rau ,hoa

,caõy goó caực loaùi caõy naứy khaực nhau veà hỡnh daùng kớch

thửụực nhửng chuựng ủeàu coự reồ ,thaõn laự hoa

Coự nhieàu loaùi ủoọng vaọt khaực nhau veà nụi soỏng kớch

thửụực nhửng chuựng ủeỏu coự ủaàu mỡnh ,cụ quan di

chuyeồn

*Hoaùt ủoọng 2 (15 ’ ) Troứ chụi ủoỏ baùn caõy gỡ ? con

gỡ ?

-Muùc tieõu :HS nhụự caực ủaởc ủieồm caõy, con vaọt ủaừ

hoùc

HS ủửụùc thửùc haứnh kú naờng ủaởt caõu hoỷi

Phửụng phaựp

-GV hửụựng daón HS neõu caực ủaởc ủieồm cuỷa caõy con

vaọt ủeồ thửùc hieọn troứ chụi

-GV nhaọn xeựt bieồu dửụng HS coự caõu ủoỏ hay vaứ HS

traỷ lụứi ủuựng

3/ Cuừng coỏ daởn doứ (5 ’ )

-Daởn HS veà nhaứ sửu taàm caõy coỏi vaứ con vaọt ,vaứ goùi

teõn chuựng

GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc

-HS laứm vieọc theo nhoựm 4

-HS trỡnh baứy caực maóu vaọt mang ủeỏn lụựp

-HS khaự, gioỷi neõu, lụựp theo doừi nhaọn xeựt

-Nghe ,hieồu

-HS ủoõự nhau theo noọi dung caực baứi ủaừ hoùc HS laàn lửụùt tửứng em ủoỏ baùn, em naứo ủoaựn ủuựng em ủoự coự quyeàn ủoỏ laùi baùn

VD : Con gỡ hay baột chuoọt ? Con gỡ truyeàn beọnh soỏt reựt

-HS thửùc hieọn troứ chụi ủoỏ baùn caõy ,con vaọt

CHIEÀU Tieỏt 1 Taờng cửụứng toaựn.

LUYEÄN TAÄP COÄNG TRệỉ TRONG PHAẽM VI 100 ( khoõng nhụự)

A.: MụC tiêu

* Chung:

- Cuỷng coỏ tớnh coọng (khoõng nhụự) trong phaùm vi 100; taọp ủaởt tớnh roài tớnh; bieỏt tớnh nhaồm

*Riêng:

- HS yếu biết làm một số phép tính cộng dưới sự HD của GV Laứm ủửụùc baứi taọp 1, 2