Phương pháp chứng minh 1 điểm thuộc mặt cầu, vị trí tương đối mặt cầu với đt, mp - Vận dụng được các công thức vào việc tính diện tích xung quanh và thể tích của các khối : nón, trụ, cầu[r]
Trang 1Ngày dạy:………
MẶT TRÒN XOAY I.MỤC TIÊU:
1 Về kiến thức:
-
- Phân
-
2 Về kỹ năng:
- Xác
-
các
- Rèn
3 Về tư duy và thái độ:
- Rèn * tính tích G ( sáng 7 ( H > !
II.CHUẨN BỊ:
Giáo viên : Tham khảo tài liệu,đồ dùng dạy học
Học sinh : Làm các bài tập giáo viên cho về nhà
III PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
Đặt vấn đề , vấn đáp, thuyết trình
IV.TIẾN TRÌNH :
Ổn định lớp : Ổn định trật tự , kiểm tra sĩ số
Kiểm tra bài cũ :
Lồng vào trong tiết học
Nội dung bài mới :
Hoạt động của thầy , trò Nội dung bài dạy
GV: nêu bài >8 và hd E sinh D hình Bài 1 :
Trong khơng gian cho 3
BC, CD sao cho AB BC,
BC CD, CD AB
CMR cĩ $ qua 4 $3 A, B, C,
D Tính bk $'( AB=a, BC=b, A
Trang 2- B to¸n $%& phát 3 *7? Cho hình chóp
ABCD có
AB [ (BCD) BC [ CD
Cm A, B, C, D \ trên 1
- Bài toán $ >8 $ quan vuông , $3 cm
4 $3 \ trên ; ta cm ?
- IE hs tìm bán kính
+ Công tính dtích
+ Phát ^ hs cách làm
+ IE hs xác $6 tâm
4 R
- Tìm tâm và bán kính
- Tìm tâm theo yêu !
+ IE hs xác $6 bkính
+ R) và 7 bên \ cùng 1 mp nên
)
(BCD
AB CD
AB
BC AB
Có B, C cùng nhìn $ 7 AD 2%< 1 góc vuông Y $8
2
1 2
c b a AD
Bài 2 : Tính
hình chóp SABC
SA = a, SB = b, SC = c
và SA, SB, SC $0 ; vuông góc
hàng
I
IE I là trung $3 AB
IE O = Ny Ix O là tâm + và R=OS = NS2 IS2 O tích
C N S
A
B I
O
Trang 3Củng cố :
- Cĩ vơ
4 ABC.
- Cĩ hay khơng ; $ qua 1 $ và 1 $3 n»m ngồi mp $
- Cĩ duy
-
-
Dặn dò :
Nghiên
Ơn
V.RÚT KINH NGHIỆM :