1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Bài soạn các môn học khối lớp 1 - Trường Tiểu học Kim Đồng - Tuần 25

20 15 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 550,09 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- GV hướng dẫn HS làm các bài tập Bài 1: Tìm tiếng trong bài có vần ai, ay.. Bài 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần ai, - HS thảo luận theo nhóm bàn.[r]

Trang 1

Soạn: 18/02/2010

Giảng: Thứ hai, 22/02/2010.

Tuần 25

Chào cờ Tập đọc Tiết 1 + 2 Trường em

I Mục tiêu :

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường.

- Hiểu nội dung bài: Ngôi trường là nơi gắn bó, thân thiết với bạn HS Trả lời được câu hỏi 1, 2( SGK)

- Tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ai, ay; biết hỏi - đáp theo mẫu

về trường, lớp của mình( HS khá - giỏi)

II Chuẩn bị:

GV: Tranh minh hoạ

HS : Bộ ghép chữ Tiếng Việt, bảng con

III Các hoạt động dạy - học:

Tiết 1.

A On định tổ chức:

* Mở đầu:

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài.

- Cho HS xem ảnh minh hoạ bài đọc

2 HD luyện đọc:

a GV đọc mẫu:

b HD HS luyện đọc:

+ Luyện đọc các tiếng, từ ngữ( SGK), các

từ ngữ khác

+ Giải nghĩa các từ, ngữ khó: ngôi nhà thứ

hai, thân thiết,…

- Luyện đọc câu: mỗi câu 2 - 3 HS đọc

- Luyện đọc đoạn, bài:

* Thi đọc trơn cả bài:

- GV nhận xét

- Lắng nghe

- Quan sát

- Đọc cá nhân, ĐT

- Phân tích một số tiếng khó - ghép

- Đọc tiếp nối

- 3 HS đọc tiếp nối - 2 HS đọc toàn bài - Lớp đọc đồng thanh

- Cá nhân, nhóm thi đọc

Trang 2

- Đọc đồng thanh:

3 Ôn các vần ai, ay

- Nêu YC 1 SGK

- Nêu YC 2 SGK

+ GV ghi nhanh lên bảng

- Nêu YC 3 SGK

- GV nhận xét

4 Tìm hiểu bài đọc và luyện nói

a Tìm hiểu bài đọc

- Trong bài, trường học được gọi là gì?

- Trường học là ngôi nhà thứ hai của em,

vì…

+ GV đọc diễn cảm toàn bài

- Thi đọc diễn cảm bài văn

b Luyện nói:

* Đề tài: Hỏi nhau về trường, lớp

- GV nêu yêu cầucủa bài luyện nói trong

SGK

- HD HS quan sát tranh SGK

- Bức tranh vẽ cảnh gì?

- HD hỏi - đáp theo mẫu câu

- Hỏi - đáp theo câu các em tự nghĩ ra

- Nhận xét, chốt ý kiến của HS

5 Củng cố - Dặn dò:

- Yêu cầu HS đọc lại toàn bài

- Vì sao em yêu ngôi trường của mình?

- Nhận xét chung tiết học

- Đọc lại bài - Chuẩn bị bài Tặng cháu

- Lớp đọc đồng thanh cả bài( 1 lần)

- HS thi tìm - Đọc - phân tích

- HS đọc từ mẫu - thảo luận tìm tiếng chứa vần ai, ay - trình bày trước lớp

- HS đọc

- Nói theo câu mẫu

- Thi nói câu chứa tiếng có vần ai, ay

- Đọc câu văn thứ nhất và TLCH

- Trường học là ngôi nhà thứ hai của em

- Đọc tiếp nối các câu văn 2, 3, 4 TLCH

- Vì: ở trường có cô giáo hiền như mẹ…

- 3 HS đọc

- HS quan sát tranh

- 2 HS khá đóng vai hỏi - đáp theo mẫu trong sách

- Lần lượt từng cặp HS tự hỏi - đáp + Trường của bạn là trường gì?

+ Bạn thích đi học không?

+ ở trường, bạn yêu ai nhất?

+ Ai là bạn thân nhất của bạn trong lớp? + Hôm nay bạn học được điều gì hay?

- 1 - 2 HS đọc

- HS phát biểu ý kiến

Tiết 2

Trang 3

ÔN Tiếng Việt Tiết 91 Ôn bài: Trường em

I Mục tiêu:

- Luyện đọc trôi chảy toàn bài Trường em

- Tỡm được cõu chứa tiếng cú vần ai, ay trong bài và ngoài bài

- Biết nghỉ hơi khi gặp cỏc dấu cõu

II Chuẩn bị:

GV: Bảng phụ ghi nội dung bài đọc.

HS: Bảng con

III Cỏc hoạt động dạy - học:

1 Ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Yờu cầu HS đọc bài: Trường em

3 Dạy bài mới:

a Luyện đọc:

- GV hướng dẫn HS luyện đọc

b Hướng dẫn làm bài tập

- GV hướng dẫn HS làm cỏc bài tập

Bài 1: Tỡm tiếng trong bài cú vần ai, ay.

Bài 2: Tỡm tiếng ngoài bài cú vần ai,

ay

+ Thi đua giữa cỏc tổ

- Nhận xột khen những tổ tỡm được

nhiều và đỳng

Bài 3: Trong bài , trường học được gọi

là gỡ? Ghi dấu + vào ụ trống trước ý trả

lời đỳng:

ngụi nhà thứ hai

nơi em học được những điều tốt,

điều hay

nơi trẻ em sinh ra

4 Củng cố - Dặn dũ:

- Đọc bài trong SGK

- Nhận xột chung tiết học

- HS đọc toàn bài

- Nhận xột

- Đọc nối tiếp từng cõu

- Đọc nối tiếp từng đoạn

- Luyện đọc cả bài trong nhúm bàn

- Thi đọc đồng thanh theo dóy, bàn

- Thi đọc cả bài( đọc cỏ nhõn)

- Nờu YC

- HS nờu miệng

- 2HS lờn bảng viết

- HS thảo luận theo nhúm bàn

- Cỏc tổ thi tỡm cỏc tiếng cú vần ai, ay + ai: thứ hai, mỏi trường,…

+ ay: điều hay, may ỏo,…

- Chơi trũ chơi “ Ai nhanh - Ai đỳng”

- HS giơ thẻ đỏ trước ý đỳng và thẻ xanh trước ý sai

- Đọc ĐT

Trang 4

Đạo đức Tiết 25 Thực hành kĩ năng giữa học kì II

I Mục tiêu:

Giúp HS:

- Biết thực hành một số kỹ năng về hành vi đạo đức thụng qua cỏc bài đạo đức đó học; Biết vận dụng kĩ năng vào thực tế cuộc sống

- Giỏo dục ý thức đạo đức cho HS

II Chuẩn bị:

GV: Nội dung câu hỏi; đồ dùng đóng vai.

HS: Vở BT

III.Cỏc hoạt động dạy - học:

1 Ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

3.Dạy bài mới:

* HD ụn tập.

+ Kể tờn cỏc bài đạo đức đó học?

+ Nờu cõu hỏi:

+ Đưa ra cỏc tỡnh huống - HD HS cỏch

ứng xử

- Cần làm gỡ khi gặp thầy giỏo, cụ giỏo?

- Cần làm gỡ khi đưa hoặc nhận sỏch vở

từ tay thầy giỏo, cụ giỏo?

- Em sẽ làm gỡ nếu bạn em chưa lễ phộp,

chưa võng lời thầy cụ giỏo?

- Chơi, học một mỡnh vui hơn hay cú

bạn cựng chơi, cựng học vui hơn?

- Muốn cú nhiều bạn cựng chơi, cựng

học em cần phải đối xử với bạn NTN khi

học, khi chơi?

- Vỡ sao phải đi bộ đỳng quy định?

- Đi bộ đỳng quy định cú lợi gỡ?

* Liờn hệ:

* Thực hành đúng vai một số tỡnh huống

như: gặp thầy, cụ giỏo; Tặng hoa cho

bạn; Trũ chơi “ Đốn xanh, đốn đỏ”;…

- Nhận xột, tuyờn dương

4 Củng cố - Dặn dũ:

- Bài học ụn lại những nội dung gỡ?

- Nhận xột tiết học

- Thực hiện theo nội dung bài học

- Hỏt

- HS kể

+ Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo + Em và các bạn

+ Đi bộ đỳng quy định

- HS thảo luận và trả lời cõu hỏi, cỏch ứng xử của mỡnh theo nhúm

- Trỡnh bày trong nhúm

- Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày trước lớp Nhúm khỏc nhận xột, bổ sung

- HS liờn hệ bản thõn

- HS thực hành theo nhúm

- Cỏc nhúm TB trước lớp

- Lắng nghe và ghi nhớ

Trang 5

Soạn: 20/02/2010.

Giảng: Thứ ba, 23/02/2010.

Toán Tiết 97 luyện tập

I Mục tiêu:

- Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục; biết giải toán có phép tính

- HS khá - giỏi làm hết BT trong SGK

II Chuẩn bị:

GV: Bảng phụ.

HS: Các bó que tính

III Các hoạt động dạy - học:

1 Ôn định tổ chức:

2 kiểm tra bài cũ:

50 - 30 =

90 - 70 =

- Nhận xét

3 Dạy bài mới:

* HD HS làm lần lượt các BT trong

SGK

Bài 1: Đặt tính rồi tính.

70 - 50 60 - 30 90 - 50

80 - 40 40 - 10 90 - 40

Bài 2: Số?

- Treo bảng phụ

- Tổ chức trò chơi

- Chia nhóm - phổ biến cách chơi

- Nhận xét

Bài 3: Đúng ghi Đ, sai ghi S

Bài 4: HD HS tự tóm tắt - rồi giải

Tóm tắt

Có : 20 cái bát

Thêm : 1 chục cái bát

Có tất cả : …… cái bát?

- Chấm bài, nêu nhận xét

Bài 5:

- HD HS làm bài - Chữa bài

- Làm bảng con

- Nêu YC - Nêu cách làm - làm bảng con

- Nêu cách làm bài

- Làm bài theo nhóm( các nhóm thi

đua)

- TB bài trên bảng - nhận xét - phân thắng, thua

- Nêu YC bài tập - Nêu miệng kết quả

- Nêu YC, tự tóm tắt BT - làm vào vở Bài giải

Đổi: 1chục cái bát = 10 cái bát

Số bát có tất cả là:

20 + 10 = 30( cái) Đáp số: 30 cái bát

- Nêu YC - Làm bài vào vở

3 Củng cố - Dặn dò:

- Tóm tắt nội dung bài

- Nhận xét chung tiết học

- Chuẩn bị tiết học sau

Trang 6

Chính tả

Tiết 1 Trường em

I Mục tiêu:

- Chép lại đúng đoạn “ Trường học là …….anh em’: 26 chữ trong khoảng 15 phút

- Điền đúng chữ c , k; vần ai, ay vào chỗ trống

- Làm được BT 2,3 ( SGK)

II Chuẩn bị:

GV: Bảng phụ viết sẵn bài viết

HS: Bảng con

III Các hoạt động dạy – học :

1 Ôn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra sự chuẩ bị của HS

- Nhận xét

3 Dạy bài mới

a Giới thiệu bài

b Hướng dẫn học sinh tập chép

+ Treo bảng phụ( có bài viết )

- Tìm tiếng khó viết

- Phân tích tiếng khó và viết bảng

- Hướng dẫn và sửa sai cho HS

+ Viết chính tả:

- Quan sát, uốn nắn cách ngồi đúng

tư thế , cách cầm bút , để vở và cách

trình bày,…

+ Soát lỗi: Đọc thong thả , chỉ vào

từng chữ trên bảng để học sinh soát

lại GV dừng lại ở chỗ khó viết , đánh

vần lại tiếng đó cho các em viết

đúng Nhắc các em gạch chân chữ

viết sai, ghi số lỗi ra lề vở

- Chấm 1số bài tại lớp - nêu nhận xét

c Hướng dẫn làm bài tập chính tả

Bài tập 2: Điền vần ai hay ay?

- HD HS làm bài

- Nhận xét - Chốt lại lời giải đúng

Bài tập 3: Điền chữ c hay k?

- Tổ chức thi làm BT nhanh, đúng

- Chữa bài, nhận xét

- Hát 1 bài

- Thực hiện theo HD của GV

- Quan sát trên bảng phụ

- HS nhìn bảng đọc

- HS tìm: trường , ngôi , hai , giáo , hiền , thiết…

- 2 HS vết trên bảng lớp - lớp viết bảng con : trường , ngôi , hai , giáo , hiền , thiết…

- Chép bài vào vở

( chú ý cách cầm bút và tư thế ngồi)

- Theo dõi, soát lỗi - Ghi lỗi ra lề vở

- Nghe, sửa lỗi

- Đọc YC - Quan sát tranh SGK - Làm miệng

- Nêu YC - Làm mẫu

- Cả lớp thi làm bài tập nhanh

4 Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét chung tiết học

Trang 7

Tập viết Tiết 1 Tô chữ hoa A, Ă, Â, B

I Mục tiêu:

- Tô được chữ hoa: A, Ă , Â , B

- Viết đúng các vần: ai, ay, ao, au; các từ ngữ: mái trường, điều hay, sao sáng, mai sau kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1, tập 2

- Viết đều nét, dãn đúng k/c và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở TV ( HS khá - giỏi)

II Chuẩn bị:

GV: - Mẫu chữ viết hoa : A, Ă , Â , B

- Bảng phụ viết sẵn các chữ viết hoa

HS: Bảng con

III Các hoạt động dạy - học:

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

3 Dạy bài mới

a Giới thiệu bài

- Nêu MT tiết học

b Hướng dẫn tô chữ hoa

+ Treo bảngcó viết chữ hoa

- Hướng dẫn quan sát và nhận xét

- Nhận xét về số lượng nét và kiểu

nét

- Nêu quy trình viết (vừa viết vừa tô

chữ trong khung chữ )

- Hướng dẫn viết trên bảng con

c Hướng dẫn viết vần , từ ngữ ƯD

- HD HS nhận xét về độ cao, k/c,

cách đặt dấu thanh,…

- Hướng dẫn viết trên bảng con

- Nhận xét

d Hướng dẫn viết vào vở

- Quan sát, uốn nắn

- Chấm, chữa 1 số bài

- Hát

- Quan sát chữ trên bảng phụ - Nhận xét

về số lượng nét và kiểu nét

- Quan sát

- Viết vào bảng con : A, Ă , Â , B

- Đọc vần và từ ứng dụng - lớp đọc ĐT

- Nêu nhận xét

- Viết vào bảng con

- Nhắc lại tư thế ngồi viết, cách cầm bút,…

- Viết vào vở

- Nghe, chữa lỗi

4 Củng cố - Dặn dò:

- Lớp bình chọn bạn viết đúng , đẹp nhất trong tiết học

- Tuyên dương, khen ngợi

- Nhận xét chung tiết học

- Về nhà tự luyện viết thêm

Trang 8

Ôn toán Tiết 73 luyện tập

I Mục tiêu:

- Luyện cách đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục

- Luyện giải toán có lời văn; cách đếm hình

II Chuẩn bị:

GV: Bảng phụ

HS: Bảng con

III Các hoạt động dạy - học:

1 Kiểm tra bài cũ:

2 Dạy bài mới:

- HD HS làm bài tập

Bài 1: Đặt tính rồi tính.

70 - 20 90 - 60 50 - 10

80 - 20 70 - 60 40 - 10

Bài 2: Đúng ghi đ, sai ghi s

a 70 cm - 30 cm = 40 cm

b 70 cm - 30 cm = 40

c 70 cm - 30 cm = 30 cm

Bài 3:

Bạn dũng có 20 viên bi, bạn Tuấn có 40

viên bi Hỏi cả hai bạn có bao nhiêu viên

bi?

- Chấm, chữa bài, chốt lời giải đúng

Bài 4: Khoanh vào trước câu TL đúng.

Số hình tam giác có là:

A 6

B 8

C 10

D 12

- Nêu YC - Làm mẫu

- Lớp làm bảng con

- Nêu YC - Cách làm

- Làm bài vào vở - chữa bài

- Tự tóm tắt bài toán - giải bài vào vở Tóm tắt

Dũng có : 20 viên bi Tuấn có : 40 viên bi Cả hai bạn : … viên bi?

Bài giải

Số bi cả hai bạn có là:

20 + 40 = 60 (viên bi) Đáp số: 60 viên bi

- Nêu YC - Đếm - Ghi bảng con

3 Củng cố - Dặn dò:

- Tóm tắt nội dung bài

- Nhận xét chung tiết học

Trang 9

Ôn Âm nhạc Tiết 25 Ôn bài hát: Quả

Nhạc và lời Xanh Xanh

I Mục tiêu:

- Ôn luyện để hát đúng giai điệu và lời ca.

- HS tập biểu diễn có vận động phụ hoạ

II Chuẩn bị:

GV: Nhạc cụ

HS: Thanh phỏch

III.Cỏc hoạt động dạy- học:

1- Kiểm tra bài cũ:

- Y/c HS hát lại bài hát Quả

- GV nhận xét

- Cả lớp hát ( lời 1, 2 của bài)

2- Dạy bài mới:

* Hoạt động 1: ễn bài hỏt Quả

- HS hát cả lớp

- HS thi hát theo nhóm

- GV theo dõi, chỉnh sửa

+ Ôn lời 3 - 4:

( thực hiện tương tự lời 1 - 2)

* Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận

động phụ hoạ

- Cho HS hát đối đáp theo nhóm

VD:

1 em hát : Quả gì mà gai chi chít

Cả nhóm hát: Xin thưa rằng quả mít

- Hát đối đáp - đứng hát và nhún chân nhịp nhàng

- HS theo dõi

- Luyện hát theo nhóm

- HS thực hiện

- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời

ca:

Quả gì mà ngon ngon thế ……

x x x x x x

- GV theo dõi, chỉnh sửa

* Tập biểu diễn:

- HS hát (nhóm, lớp)

- Biểu diễn theo nhóm

3- Củng cố - Dặn dò:

- Cho cả lớp hát toàn bài

- NX chung giờ học

- Tập hát kết hợp với biểu diễn

- HS hát 1 lần

- HS nghe và ghi nhớ

Trang 10

Ôn Tiếng Việt Tiết 92 Luyện viết

I Mục tiêu :

- Giúp HS luyện viết được một đoạn văn trong bài Trường em Trình bày đúng khoảng cách các con chữ, nét nối, dấu phụ,…

- HS có ý thức giữ gìn sách vở - rèn luyện chữ viết

II Chuẩn bị:

- GV : Bảng phụ

- HS : Bảng con

III Các hoạt động dạy- học

1.ổn định tổ chức :

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Dạy bài mới:

* Luyện viết bảng con.

- Treo bảng phụ viết sẵn nội dung bài viết

- NX, bổ sung

- HD tìm chữ dễ viết sai

- Nhận xét

* HD viết vở:

- Nêu yêu cầu:

- HD HS viết

Lưu ý: Cách cầm bút, đặt vở, trình bày,

khoảng cách, nét nối, dấu phụ,…

- Theo dõi, uốn nắn giúp đỡ HS viết

đúng yêu cầu

- Chấm bài, nêu NX

4 Củng cố - Dặn dò:

- YC HS luyện viết lại trên bảng con

những chữ viết sai

- Uốn nắn, sửa sai cho HS

- Nhận xét chung giờ học

- Luyện viết thêm ở nhà

- HS hát

- Quan sát - 2 , 3 HS đọc (lớp đọc thầm)

- NX về độ cao, rộng, nét nối, dấu phụ,…

- Tìm chữ dễ viết sai: trường, ngôi, giáo, nhiều,…

- Viết bảng con

- Đọc lại nội dung đoạn viết

- Viết bài vào vở

- Nghe, rút kinh nghiệm để viết tốt hơn

- Luyện viết trên bảng con (những chữ viết chưa đúng)

Trang 11

Soạn: 21/ 02/2010.

Giảng: Thứ tư, 24/ 02/2010.

Mĩ thuật Tiết 25 Vẽ màu vào hình tranh dân gian

I Mục tiêu:

- HS làm quen với tranh dân gian Việt Nam

- Biết cách vẽ màu vào hình vẽ Lợn ăn cây ráy

- Vẽ đều màu, kín tranh( HS khá - giỏi)

II Chuẩn bị:

- GV: Một số tranh dân gian

Bài mẫu

- HS: Màu vẽ

III Các hoạt động dạy - học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- KT sự chuẩn bị của HS

2 Dạy bài mới:

a Giới thiệu tranh dân gian.

- GV giới thiệu một số tranh dân gian

( tranh đàn gà, lợn nái)

- Tranh Lợn ăn cây ráy là tranh dân gian

của làng Đông Hồ, huyện Thuận Thành,

tỉnh Bắc Ninh

b HD HS cách vẽ màu.

- GV gợi ý để HS nhận ra các hình vẽ:

+ Hình dáng con lợn ( mắt, tai,

mũi,…)

+ Cây ráy

+ Mô đất

+ Cỏ

- GV HD cách vẽ màu:

+ Vẽ màu theo ý thích

+ Tìm màu thích hợp vẽ nền để làm

nổi bật hình con lợn

- Giới thiệu một số bài vẽ màu của HS

năm trước

c Thực hành.

- Theo dõi, giúp đỡ HS tìm, chọn và vẽ

màu thay đổi Không vẽ màu ra ngoài

hình vẽ

d Nhận xét, đánh giá.

- HD HS nhận xét bài vẽ về màu sắc: có

đậm nhạt, phong phú,…

- Nhận xét chung tiết học

- Thực hiện theoYC của GV

- HêS quan sát để thấy được vẻ đẹp của tranh qua hình vẽ, màu sắc

- Quan sát

- Theo dõi - quan sát

- Làm bài cá nhân vào vở tập vẽ

- Trưng bày bài vẽ

- Nhận xét - Tìm bài vẽ mình thích

3 Dặn dò:

- Tìm thêm và xem tranh dân gian.

Ngày đăng: 01/04/2021, 05:34

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w