Ở phần thân bài naøy, beân caïnh tìm hieåu nghóa cuûa câu tục ngữ, các em cần phải đặt và trả lời câu hỏi với mục đích chia nhỏû caùc khía caïnh vaø giaûi thích caâu tuïc Keát baøi: Khaú[r]
Trang 1Ngaứy daùy :
Tuaàn 29
A Muùc tieõu caàn ủaùt Giuựp hoùc sinh:
- Bửụực ủaàu naộm ủửụùc caựch thửực cuù theồ trong vieọc laứm moọt baứi vaờn giaỷi thớch
- Bieỏt ủửụùc nhửừng ủieàu caàn lửu yự vaứ nhửừng loói trong luực laứm baứi
B Chuaồn bũ cuỷa giaựo vieõn vaứ hoùc sinh
GV: SGK, STK, giáo án.
HS: Chuẩn bị bài trước ở nhà.
C Tieỏn trỡnh toồ chửực caực hoaùt ủoọng daùy hoùc
1 Kieồm tra baứi cuừ : - Theỏ naứo laứ vaờn laọp luaọn giaỷi thớch ?
2 Baứi mụựi : Giụựi thieọu : Vửứa qua chuựng ta ủaừ tỡm hieồu xong kieồu baứi nghũ luaọn chửựng minh vaứ cuừng
ủaừ laứm baứi vieỏt Sau ủoự chuựng ta cuừng ủaừ hoùc moọt tieỏt lyự thuyeỏt “Tỡm hieồu chung veà baứi laọp luaọn giaỷi thớch” Hoõm nay, ủeồ giuựp caực em naộm vửừng hụn veà kieồu baứi naứy chuựng ta cuứng nhau tỡm hieồu “Caựch laứm vaờn laọp luaọn giaỷi thớch”.
Hoaùt ủoọng 1 : Caực bửụực
laứm vaờn laọp luaọn giaỷi thớch
* Tỡm hieồu ủeà vaứ tỡm yự.
- ẹeà yeõu caàu chuựng ta laứm gỡ?
- ẹoỏi vụựi tuùc ngửừ thỡ chuựng ta caàn
giaỷi thớch gỡ ?
- ẹeồ tỡm nghúa cho caõu tuùc ngửừ
chuựng ta coự theồ tra tửứ ủieồn Vaọy em
naứo coự theồ cho coõ bieỏt nghúa cuỷa caõu
tuùc ngửừ naứy laứ gỡ?
* Caực em thaỏy giaỷi thớch nhử theỏ
tuy ủuựng nhửng coứn vaộn taột, chửa
ủaựp ửựng ủửụùc yeõu caàu hieồu roừ,
hieồu saõu Vỡ theỏ maứ baứi vaờn yeõu
caàu chuựng ta phaỷi giaỷi thớch nhieàu
maởt Vaọy muoỏn laứm moọt baứi vaờn
nghũ luaọn giaỷi thớch trửụực heỏt
ngửụứi vieỏt caàn phaỷi naộm vửừng,
hieồu ủuựng vaỏn ủeà nghũ luaọn neõu
Giaỷi thớch caõu tuùc ngửừ
Laứm saựng toỷ nghúa ủen,
nghúa boựng vaứ yự nghúa saõu
xa cuỷa noự
ẹi ủaõy ủi ủoự nhieàu thỡ
mụỷ roọng taàm hieồu bieỏt, khoõn ngoan tửứng traỷi
I Caực bửụực laứm vaờn laọp luaọn giaỷi thớch
ẹeà baứi : Nhaõn daõn ta coự caõu
tuùc ngửừ :“ẹi moọt ngaứy ủaứng, hoùc moọt saứng khoõn” Haừy giaỷi thớch caõu tuùc ngửừ ủoự
1 Tỡm hieồu ủeà vaứ tỡm yự :
a Tỡm hieồu ủeà :
* Vaỏn ủeà caàn giaỷi thớch : ẹi ủaõy ủi ủoự, tieỏp xuực roọng raừi ngoaứi xaừ hoọi seừ mụỷ roọng hieồu bieỏt
b Tỡm yự :
- Caõu tuùc ngửừ coự yự nghúa gỡ ? + Nghúa ủen ? (sgk/84) + Nghúa boựng ? (sgk/84) + Nghúa saõu ? (sgk/85)
- Coự nhửừng caõu tuùc ngửừ naứo
Tiết 115
Lop7.net
Trang 2trong bài là gì?
Có những mặt, những khía cạnh nào?
ý nhĩa là gì? Nếu không nắm vững
những điều cơ bản đó người viết sẽ bị
lạc đề, hoặc lạc sang kiểu nghị luận
chứng minh Và để tìm ý cho bài văn
giải thích này chúng ta có thể tìm
những câu ca dao hay câu tục ngữ
khác có nội dung tương tự.
* Từ đó chúng ta có thể lập dàn bài
cho đề văn này
* Lập dàn bài: - Em nào có thể
nhắc lại cho cô bố cục của một
bài văn nghị luận có mấy phần?
- Trong đề văn này, mở bài chúng
ta cần làm gì?
- Thân bài là phần chúng ta sẽ triển
khai việc giải thích Ở phần thân bài
này, bên cạnh tìm hiểu nghĩa của
câu tục ngữ, các em cần phải đặt và
trả lời câu hỏi với mục đích chia nhỏû
các khía cạnh và giải thích câu tục
ngữ
- Kết bài chúng ta cần làm gì?
* Cho học sinh đọc viết bài trong
sgk/85,86
- Đối với kiểu bài nào cũng vậy,
khi làm xong chúng ta phải đọc lại
xem các phần mở bài, thân bài, kết
bài có phù hợp với đề bài và dàn bài
không? Sau đó chúng ta sửa chữa
cho bài viết của mình
Hoạt động 2: Ghi nhớ :
-Cho Hs đọc ghi nhớ- sgk/86
* Vậy em nào có thể nhắc lại cho
cô, muốn làm bài văn giải thích
thì chúng ta phải thực hiện các
bước nào? lời văn giải thích ra
sao?
Hoạt động 4 Củng cố :
- Đọc lại ghi nhớ
Hoạt động 5 Dặn dò :
- Học thuộc ghi nhớ
Xem và chuẩn bị trước bài mới :
Luyện tập lập luận giải thích
3 phần
Mở bài : giới thiệu câu tục ngữ với ý nghĩa sâu xa của nó
Kết bài: Khẳng định giá trị của câu tục ngữ
- Đọc ghi nhớ – sgk/86
có nội dung tương tự ?
- Câu tục ngữ này còn hàm chứa lời khuyên gì đối với chúng ta ?
2 Lập dàn bài.
a Mở bài : giới thiệu câu tục ngữ với ý nghĩa sâu xa của nó
b Thân bài:
- Tìm hiểu nghĩa đen
- Nghĩa bóng
- Nghĩa sâu
- Bên cạnh đó, người viết cần phải đặt và trả lời những câu hỏi như sau:
- Đi một ngày là đi đâu
- Một sàng khôn là gì?
- Vì sao đi một ngày đàng học một sàng khôn
- Đi như thế nào?
- Học như thế nào?
c Kết bài:
Khẳng định giá trị của câu tục ngữ
3 Viết bài :
4 Đọc lại và sửa chữa:
*Ghi nhớ : sgk/86
Lop7.net