Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh: Hiểu được giá trị của đoạn văn trong việc khắc họa sắc nét 2 nhân vật Varen và Phan Bội Châu với 2 tính cách, đại diện cho 2 lực lượng xã hội phi nghĩa và[r]
Trang 1Ngaứy daùy :
Tuaàn 30
A Muùc tieõu caàn ủaùt Giuựp hoùc sinh:
Hieồu ủửụùc giaự trũ cuỷa ủoaùn vaờn trong vieọc khaộc hoùa saộc neựt 2 nhaõn vaọt Varen vaứ Phan Boọi Chaõu vụựi 2 tớnh caựch, ủaùi dieọn cho 2 lửùc lửụùng xaừ hoọi phi nghúa vaứ chớnh nghúa hoaứn toaứn ủoỏi laọp nhau ter6n ủaỏt nửụực ta thụứi Phaựp thuoọc
B Chuaồn bũ cuỷa giaựo vieõn vaứ hoùc sinh
GV: SGK, STK, giáo án.
HS: Chuẩn bị bài trước ở nhà.
C Tieỏn trỡnh toồ chửực caực hoaùt ủoọng daùy hoùc
1 Kieồm tra baứi cuừ: - Neõu phaàn ghi nhụự cuỷa truyeọn ngaộn “Soỏng cheỏt maởc bay”.
2 Baứi mụựi : Giụựi thieọu : “Nhửừng troứ loỏ hay laứ Varen vaứ Phan Boọi Chaõu” ra ủụứi laứ 1 hieọn tửụùng lũch
sửỷ Nhaứ caựch maùng Phan Boọi Chaõu sau 20 naờm boõn ba haỷi ngoaùi ủeồ tỡm ủửụứng cửựu nửụực, ủeỏn naờn 1925
bũ thửùc daõn Phaựp boỏ trớ baột coực tửứ Trung Quoỏc giaỷi veà nửụực xửỷ tuứ chung thaõn, sau nhụứ nhaõn daõn caỷ nửụực ủaỏu tranh ủoứi thaỷ ủaừ phaỷi ra leọnh aõn xaự.
- Varen voỏn laứ ẹaỷng vieõn xaừ hoọi Phaựp, phaỷn boọi ủaỷng vaứ ủửụùc cửỷ laứm toaứn quyeàn ẹoõng Dửụng Trửụực ngaứy chuaồn bũ sang ẹoõng Dửụng nhaọm chửực, coự tuyeõn boỏ seừ quan taõm tụựi vuù Phan Boọi Chaõu Vaứ ngay laọp tửực Nguyeón AÙi Quoỏc vieỏt taực phaồm naứy ủeồ phụi baứy thửùc chaỏt cuỷa Varen.
Hoaùt ủoọng 1 : Tỡm hieồu chuự thớch.
- Em haừy trỡnh baứy nhửừng hieồu bieỏt cuỷa em
veà Nguyeón AÙi Quoỏc?
Hoaùt ủoọng 2 : ẹoùc -Tỡm hieồu vaờn baỷn
* ẹoùc: Gioùng pha chuựt haứi hửụực, hoựm hổnh,
chaõm bieỏm (nhửừng ủoaùn vieỏt veà Va-ren) ;
gioùng theồ hieọn thaựi ủoọ toõn kớnh (nhửừng ủoaùn
vieỏt veà Phan Boọi Chaõu) Giaựo vieõn ủoùc
maóu 1 ủoaùn sau ủoự mụứi 1 hoaởc 2 em ủoùc
tieỏp.
- Trong taực phaồm coự maỏy nhaõn vaọt chớnh?
Vaứ ủửụùc xaõy dửùng theo quan heọ nhử theỏ
naứo?
*Tửụng phaỷn giửừa 2 cuoọc soỏng cuỷa 2 nhaõn
vaọt ủoỏi khaựng nhau : Varen– moọt vieõn quan
toaứn quyeàn, moọt keỷ thoỏng trũ ủửụùc ngheõnh
tieỏp troùng voùng Coứn Phan Boọi Chaõu chổ laứ
thaõn phaọn ngửụứi tuứ ễÛ ủaõu sửù tửụng phaỷn
ủoỏi laọp giửừa 2 nhaõn vaọt : moọt beõn laứ keỷ
thoỏng trũ baỏt lửụng, moọt beõn laứ ngửụứi caựch
maùng vú ủaùi nhửng thaỏt baùi, bũ thửùc daõn
Hs traỷ lụứi theo chuự thớch *sgk/92
2 nhaõn vaọt chớnh ; ủửụùc xaõy dửùng theo quan heọ tửụng phaỷn, ủoỏi laọp :
- Varen : Vieõn toaứn quyeàn ẹoõng Dửụng
- Phan Boọi Chaõu : Nhaứ caựch maùng bũ giam trong tuứ
I Chuự thớch :
* Taực giaỷ vaứ taực phaồm: Sgk/92.
* Tửứ khoự : Sgk/92.
II ẹoùc - Hieồu vaờn baỷn :
1 Nhaõn vaọt :
- Varen : Vieõn toaứn quyeàn ẹoõng Dửụng
- Phan Boọi Chaõu : Nhaứ caựch maùng bũ giam trong tuứ
2 Caỷnh Varen gaởp Phan Boọi Chaõu
* Va-ren :
- Toõi ủem tửù do ủeỏn cho oõng.
- Tay phaỷi baột tay Phan Boọi Chaõu, tay traựi naõng caựi goõng.
- Coự ủi phaỷi coự laùi, hửựa vụựi toõi … trung thaứnh coọng taực, hụùp lửùc vụựi nửụực Phaựp … oõng seừ ủửụùc taỏt caỷ, ủửụùc cho ủaỏt nửụực oõng, ủửụùc cho baỷn thaõn
Tiết 117-118
Lop7.net
Trang 2đàn áp.
- Em hãy phân tích cảnh Varen gặp Phan
Bội Châu ở Hà Nội? (học sinh thảo luận)
* Giáo viên hướng dẫn học sinh thảo luận
Yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi sau:
- Hiện tượng ngôn ngữ được dành cho việc
bộc lộ tính cách nhân vật như thế nào?
- Qua ngôn ngữ đối thoại của Varen, động
cơ tính cách Varen được bộc lộ như thế
nào?
- Phan Bội Châu có cách ứng xử với Varen
như thế nào ? Qua hình thức ứng xử đó, thái
độ của Phan Bội Châu được bộc lộ ra sao?
- Lời bình của tác giả trước hiện tượng im
lặng, dửng dưng của Phan Bội Châu thể
hiện giọng điệu như thế nào? có ý nghĩa gì?
* Giáo viên chốt : Varen đã dùng mọi thủ
thuật ăn nói nhằm vuốt ve, dụ dỗ Phan Bội
Châu cộng tác với người Pháp Tuy lời lẽ
vuốt ve, dụ dỗ nhưng tính cách liến thoắng,
bịp bợm, Phan Bội Châu phớt lờ Ông đã
thể hiện thái độ khinh bỉ, kiên cường trước
kẻ thù.
- Trong đoạn kết có thêm chi tiết về lời quả
quyết của anh lính và lời đoán thêm của tác
giả thì giá trị câu truyện có giø khác?
- Sau những phân tích trên, em hãy nêu tính
cách của 2 nhân vật?
Hoạt động 3 : Tổng kết.
- Qua phần tìm hiểu văn bản em hãy trình
bày về nôïi dung nghệ thuật của tác phẩm
Hoạt động 4 : Luyện tập
(Gv hướng dẫn học sinh về nhà làm)
Hoạt động 5: Củng cố :
- Em có nhận xét gì về tính cách của 2
nhân vật và thái đôï của tác giả?
- Để làm nổi bật 2 nét tính cách đó, tác giả
đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
Hoạt động 6: Dặên dò :
- Học thuộc phần ghi nhớ sgk, soạn trước
bài mới “Liệt Kê”
(học sinh thảo luận)
Va-ren đối thoại huyên thuyên trong khi Phan Bội Châu không nói gì
Vuốt ve, dụ dỗ, bịp bợm,
Im lặng, phớt lờ coi như không có Varen trước mặt => thái độ khinh bỉ và bình tĩnh trước kẻ thù
Giọng điệu hóm hỉnh, mỉa mai, làm rõ thêm thái độ, tính cách của Phan Bội Châu
Sự nâng cấp thái độ của Phan Bội Châu trước kẻ thù
Hs đọc ghi nhớ – sgk/95
ông.
=>Varen là kẻ gian trá, lố bịch, “kẻ phản bội giai cấp vô sản, tên chính khách đã
bị đồng bọn đuổi ra khỏi tập đoàn, kẻ ruồng bỏ lòng tin, giai cấp mình”.
* Phan Bội Châu:
- … nhìn Varen, lời nói của Varen lọt vào tai Phan Bội Châu chẳng khác nào “nước đổ lá khoai” và cái dửng dưng im lặng.
- … mỉm cười một cách kín đáo vô hình và im lặng như cách ruồi lướt qua …
- Nhổ vào mặt Varen
=> Phan Bội Châu kiên cường, bất khuất, “là bậc anh hùng, là vị thiên xứ, đấng xả thân vì độc lập, được 20 triệu người trong vòng nô lệ tôn sùng.”
* Ghi nhớ : sgk/95.
III.Luyện tập
Lop7.net