Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Aùnh sáng truyền theo con đường gì đến mắt - Hs dự đoán: ánh sáng truyền theo đường thẳng, đến mọi vật….. Hoạt động 2: [r]
Trang 1Tuần 1 Ngày soạn / 08 / 2010
CHƯƠNG I: QUANG HỌC
§ 1 NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG- NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNG.
A Mục tiêu:
Biết khi có ánh sáng truyền vào mắt thì mắt nhận biết được ánh sáng
Nêu được thí dụ về nguồn sáng ,vật sáng
Rèn kĩ năng quan sát, thu thập thông tin, xử lí TT , rút ra kết luận
Giúp các em có ý thức phân biệt tác hại của ánh sáng nhân tạo đề ra biện pháp cải thiện
B Chuẩn bị:
1 hộp kín trong đó dán sẳn một mảnh giấy trắng; bóng đèn pin được gắn bên trong hộp như hình 1.2a Sgk
Pin, dây nối, công tắc
C Tiến trình lên lớp.
1.Ổn định lớp.
2.Bài cũ (không)
3.Bài mới.
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
- Quan sát hv và đọc các câu hỏi ơ ûphần đầu
chương
- Giới thiệu chương
- Nhờ đâu ta nhìn thấy mọi vật xung quanh?
- Y/c hs đọc phần mở bài ở đầu bài 1(sgk) và trả
lời “Ai là người nói đúng ?
- Qs và đọc sgk
- Nhờ có as mà ta nhìn thấy mọi vật xung quanh
- Đọc sgk
- Trả lời
- Đọc sgk
Hoạt động 2: Nhận biết ánh sáng.
- Y/c đọc mục 1(sgk) và trả lời :trường hợp nào
mắt nhận biết được ánh sáng ?
- Y/c thảo luận câu C1 , rồi điền kq vào chổ
trống
+ ban ngày ,đứng ngoài trời mở mắt + ban đêm, đứng trong phòng tối mở mắt, bật đèn
- Thảo luận, trả lời:
- KL: Mắt ta nhận biết được ánh sáng khi có as
truyền đến mắt.
- Qs và mô tả Tn trên hv
Hoạt động 3: Điều kiện để mắt nhận biết được vật sáng.
- Hãy qs hình vẽ.1a,1.2b, mô tả TN
- Cho hs quan sát Tn1,trả lời câu hỏi C2
- Chú ý mắt đặt sát lỗ ngắm
- Em nhìn thấy gì trong hộp khi:
a/ Công tắt mở
b/ công tắt đóng
- Nhờ đâu ta nhìn thấy hộp?
- Đại diện nhóm trả lời
- Uốn nắn câu trả lời của hs, nhận xét, tổng kết
ý kiến
- Y/c hs điền vào KL 2
- C2:trường hợp bật đèn ta nhìn thấy được mảnh giấy vì nhờ có ánh sáng từ đèn truyề đến mảnh giấy rồi truyề đế mắt
- KL: Mắt chỉ nhìn thấy vật khi có ánh sáng từ
vật phát ra và truyền đến mắt.
Hoạt động 4: Phân biệt nguồn sáng vật sáng.
- Đưa cho hs đèn pin, y/c bật đèn và trả lời câu -Dây tóc của bóng đèn tự phát ra ánh sáng
Trang 2- Bộ phận nào của đèn phát sáng?
- Các bộ phận khác không tự phát ra ánh sáng
sao ta vẫn nhìn thấy nó?
- Dây tóc bóng đèn và các bộ phận khác của
đèn pin có điểm gì giống và khác nhau?
- Thông báo cho hs Đ/n nguồn sáng, vật sáng
- Y/c hs cho một số Vd về nguồn sáng, vật sáng
- Các bộ phận khác không tự phát ra ánh sáng nhưng ta vẫn thấy được vì có ánh sáng từ mặt trời chiếu vào nó rồi truyền vào mắt
- Đều có ánh sáng chiếu vào mắt ta
- * Ghi Đ/n nguồn sáng, vật sáng
- Nguồn sáng là vật tự nó phát ra ánh sáng.
- Vật được chiếu sáng phát ra ánh sáng nhờ vật khác chiếu sáng vào nó
- Nguồn sáng + Vật được chiếu sáng là Vật sáng
+ Nguồn sáng tự nhiên: mặt trời, sao, đom đóm, dung nham núi lửa,…
+ Nguồn sáng nhân tạo: bóng đèn, nến, …
Hoạt động 5: Củng cố vận dụng.
- Muốn nhận biết ánh sáng phải hội đủ các điều
kiện gì?
- Phân biêït vật được chiếu sáng và nguồn sáng
- GDBVMT : Khi Xã hội phát triển không gian
sống của con người bị thu hẹp trong các ngôi
nhà cao tầng phải dùng đèn điện (nguồn sáng)
để chiếu sáng các vật Như vậy khi nhìn thấy
một vật tức là ánh sáng từ đèn điện chiếu đến
các vật rồi truyền vào mắt ta Do ánh sáng đèn
điện là ánh sáng nhân tạo nên làm hại cho
mắt Vậy để giảm việc sử dụng ánh sáng nhân
tạo này các em có biện pháp nào giảm thiểu ?
- Phải có ánh sáng
- Ánh sáng đó phải truyền đến mắt
- Vật được chiếu sáng phát ra ánh sáng nhờ vật khác chiếu sáng vào nó
- Nguồn sáng là vật tự nó phát ra ánh sáng
- Tăng cường tổ chức học tập và vui chơi dã ngoại nhằm được sử dụng ánh sáng thiên nhiên
Hoạt động 5: Hướng dẫn - Dặn dò.
- Về nhà học bài, làm BT 1.1 1.5 và đọc bài 2 trước ở nhà
- Lưu ý : BT 1.5 gương có tự phát ra ánh sáng không?
D Rút kinh nghiệm.
Trang 3
Tuần 2 Ngày soạn / 08 / 2010
§ 2 SỰ TRUYỀN ÁNH SÁNG
A Mục tiêu
Phát biểu được định luật truyền thẳng ánh sáng
Biểu diễn được đường truyền của ánh sáng, (tia sáng) bằng đoạn thẳng có mũi tên
Biết vận dụng định luật truyền thẳng của ánh sáng vào ngắm các vật thẳng hàng
Nhận biết được các loại chùm sáng: song song, hội tụ và phân kỳ
Rèn kĩ năng quan sát và tính tự tin trong tư duy
B Chuẩn bị:
Đèn pin, ống ngắm: thẳng, cong
Đinh ghim
C Tiến trình lên lớp.
1.Ổn định lớp.
2.Kiểm tra bài cũ.
- Khi nào mắt nhận thấy ánh sáng và khi nào nhìn
thấy 1 vật? (7đ)
- Nguồn sáng, vật sáng? cho VD? (3đ)
SGK/5/SGK
SGK/5/SGK
3.Bài mới.
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
- Aùnh sáng truyền theo con đường gì đến mắt
(đến mọi vật….)
- Hs dự đoán: ánh sáng truyền theo đường thẳng, đường cong,
Hoạt động 2: Nghiên cứu về đường truyền của ánh sáng
-Yêu cầu hs nêu lại dự đoán xem ánh sáng truyền
theo con đường gì?
-Em hãy nêu cho các bạn biết làm sao ta có thể
chứng minh là ánh sáng truyền thẳng?
-Thống nhất đưa ra 2 phương án :TH1, TN2 (Sgk)
+Nhóm 1,2 thực hiện kiểm tra như TN1
+Nhóm 3,4 thực hiện kiểm tra như TN2
- Yêu cầu các nhóm trả lời C1,C2
- Yêu cầu rút ra kết luận
- Thống nhất cho hs điền vào sgk ở phần kết luận
-Nêu lại dự đoán Aùnh sáng truyền theo đường thẳng
-Đưa ra phương án kiểm tra
-Các nhóm nhận dụng cụ và tiến hành TN như hvẽ 2.1,2.2(sgk/6)
-Đại diện nhóm trả lời C1,C2
-Điền vào phần kết luận Đường truyền của ánh
sáng trong không khí là đường thẳng.
Hoạt động 3: Khái quát kq nghiên cứu, hình thành đl.
- Môi trường đang làm thí nghiệm là môi trường
gì?
- Môi trường không khí có tính chất ntn?
- Thông báo cho hs môi trường không khí là môi
trường trong suốt vàđồng tính
- Giới thiệu các môi trường trong suốt đồng tính
khác: nước, thuỷ tinh…
- Cá nhân trả lời (M.trường không khí)
- Cá nhân trả lời: trong suốt và có tính chất như nhau tại mọi nơi
Trang 4- Thông báo kq trên đúng cho các môi trường trong
suốt và đồng tính
- Nêu lại đường truyền ánh sáng trong môi trường
vừa xét
- Kết lại đó là nội dung của đl truyền thẳng ánh
sáng
= > Vậy người ta biểu diễn đường truyền as bằng
cách nào?
-Nhắc lại KL cho các môi trường trong suốt và đồng tính
- Ghi kết luận, đl vào vở
ĐL: Trong môi trường trong suốt và đồng tính ánh
sáng truyền theo đường thẳng.
Hoạt động 4: Nghiên cứu về tia sáng-chùm sáng.
- Thông báo cho hs qui ước biểu diễn đường truyền
của as là đường thẳng có mũi tên chỉ hường truyền
gọi là tia sáng
S I SI:tia sáng
- Thông báo cho hs nhiều tia sáng tập hợp thành
chùm sáng
- Điều chỉnh đèn pin cho hs quan sát hình dạng của
các chùm sáng.(2.5(sgk))
- Yêu cầu thực hiện C3
- Kết lại có 3 loại chùm sáng
a Chùm sáng song song : các tia sáng song
song trên đường truyền của chúng
b Chùm sáng hội tụ: các tia sáng giao nhau trên
đường truyền của chúng
c Chùm sáng phân kì : các tia sáng loe rộng ra
trên đường truyền của chúng
Ghi qui ước, vẽ hình
- Quan sát cacù loại
- Cá nhân nêu đặc điểm của các loại chùm sáng
- Hs ghi bài
Cá nhân thực hiện C4,C5, giải thích C5
Hoạt động 5: Hướng dẫn - Dặn dò.
- Yêu cầu thực hiện C4,C5
- C5.Vì sao em biết được 3 kim thẳng hàng?
- Về nhà trả lời lại C1 đến C5 và làm bài tập
- Xem trước bài mới ở nhà
D Rút kinh nghịêm: