phương pháp giải HS trình bày phần ghi bảng HS nhận xét GV đưa BT37/17 trên yêu cầu HS dùng phấn nối 2 vế đẻ tạo thành hằng đẳng thức đúng HS nhận xét GV hướng dẫn giải BT 38a/17 HS trìn[r]
Trang 1Tuần: 04 Tiết: 07 Ngày soạn: Ngày dạy:
LUYỆN TẬP
I Mục tiêu
-
- HS
) (AB
hai
II Chuẩn bị
- GV:
- HS:
III Tiến trình hoạt động
* Ổn định lớp:
HĐ1: kiểm tra bài cũ
GV: 1 Phát
2 Phát
hai
trang 16 sgk
GV
HS 1: Phát !1
BT 32/16 a) (3x+y)(9x2-3xy +y2)
= 27x3+y3
HS 2: Phát !1
b) (2x-5)(4x2+10x+25)
= 8x3 -125
HĐ2: Giảng bài mới
Bài "# 33a,c,d /16sgk
3 em lên !+ trình bày I. + 8D
GV yêu
các
GV ng/c BT 34 a,c và cho !&
Các nhóm cùng làm và - ra &
+ nhóm mình?
^- ra (# án 1 các nhóm _ 1
tra chéo ^(# án
a) (a+b+a-b)(a+b-a+b)
= 2a.2b = 4ab
c) [(x+y+z) - (x+y)]2
= (2y+z)2
HS : a) (2+xy)2
= 22 +2.2xy+(xy)2
= 4+4xy+x2y2 c) (5-x2) (5+x2)
=52 - (x2)2 = 25 -x4 d) (5x-1)3 =
= 125x3 -75x2 +15x-1
HS
HS :
a2-b2 2 ; (a-b)2
1 khai 41 4d rút
2
HS - ra & + Y
nhóm
HS 1 tra bài làm
nhóm khác
1 Bài "# 33a,c,d /16sgk Tính
a) (2+xy)2
= 4+4xy+x2y2 c) (5-x2) (5+x2)
= 25 -x4 d) (5x-1)3
= 125x3 -75x2 +15x-1
2 BT34/17 Rút các !1
a) (a+b)2 - (a-b)2
= (a+b+ a-b)[(a+b) - (a-b)]
= 2a.2b = 4ab c.(x+y+z)2 -2(x+y+z)(x+y)+(x+y)2
=[x+y+z-(x+y)]2
= (x+y+z-x-y)2 = z2
Lop8.net
Trang 2Tuần: 04 Tiết: 07 Ngày soạn: Ngày dạy:
GV
GV ng/c BT36a/17
cho
2 em lên !+ trình bày?
GV
GV - BT37/17 trên yêu [ HS
dùng
HS
GV
<& G; VT = VP => & I"
HS áp
2 1 thu
thay giá 45 !& vào
HS trình bày
!+
HS
HS trình bày
3 BT 36/17 tính giá 45
a x2 +4x+4 Z x=98
= (x+2)2 (1) Thay x=98 vào (1) có (98+2)2 = 1002 = 10000
4 BT 37/17 (HS _ ghi IZ 7 hdt)
5 BT 38/19 CM các
a) (a-b)3 = -(b-a)3 (1)
Ta có: (a-b)3
= [-(b-a)]3 = -(b-a)3 :"P (1) -k CM
HĐ4: Hướng dẫn về nhà
BTVN 33
Lop8.net
...a) (a-b)3 = -( b-a)3 (1)
Ta có: (a-b)3
= [-( b-a)]3 = -( b-a)3 :"P (1) -k CM
HĐ4: Hướng... (a+b)2 - (a-b)2
= (a+b+ a-b)[(a+b) - (a-b)]
= 2a.2b = 4ab c.(x+y+z)2 -2 (x+y+z)(x+y)+(x+y)2
=[x+y+z-(x+y)]2...&
+ nhóm mình?
^- (# án 1 nhóm _ 1
tra chéo ^(# án
a) (a+b+a-b)(a+b-a+b)
= 2a.2b = 4ab
c) [(x+y+z) - (x+y)]2
= (2y+z)2