§ã lµ kÕt qua cña sù ph©n ho¸ tay ch©n trong qu¸ tr×nh tiÕn ho¸ thÝch nghi với tư thế thẳng đứng và lao động G Bộ xương người có cấu trúc và sự sắp sếp giống như ở động vật, đặc biệt là [r]
Trang 1Ngày soạn: 15 /09/09 Ngày giảng:8a 8b
Tiết 7 bộ xương
I Mục tiêu bài học.
1, kiến thức
- HS trình bày được các thành phần chính của bộ xương và xác định được vị trí của các xương ngay chính cơ thể mình
- Phân biệt được các xương dài, xương ngắn, xương dẹt về hình thái và cấu tạo
- Phân biệt được các loại khớp xương, nắm vững cấu tạo khớp động
2, Kĩ năng
- QS, so sánh các loại xương và khớp xương
3,Thái độ
- Bảo vệ cơ thể, giữ vệ sinh bộ xương
II Chuẩn bị
1,GV:
Tranh vẽ các hình 7.1,2,3,4
Mô hình tháo lắp bộ xươngngười , cột sống
2,HS:
Chuẩn bị bài
III tiến trình lên lớp:
1 Kiểm tra bài cũ ? ( không ) ( 2’ )
* Nêu vấn đề Sự vận động của cơ thể được thực hiện nhờ sự phối hợp hoạt động
của hệ cơ và bộ xương nhiẹm vụ đề ra khi học chương trình này là tìm hiểu cấu tạo và chức năng của cơ và xương những đặc điểm của cơ xương thích nghi với tư thế đứng thẳng người và lao động tước hết ta tìm hiểu bộ xương
3.2 Nội dung :
G
G
?
HS
Yêu cầu HS QS H7.1,2,3 liên hệ các
phần của bộ xương cơ thể
Treo tranh vẽ các phóng to lên bảng
QS H 7.1 Em hãy cho biết bộ xương
người chia làm mấy phần là những
phần nào ?
TL
I Các phần chính của bộ xương
(16’)
- Bộ xương người chia làm 3 phần : + Xương đầu
+ Xương thân
Trang 2?
HS
?
HS
G
G
G
G
?
HS
?
HS
?
HS
QS tiếp H 7.2,3 đọc kĩ thông tin tìm
hiểu
Bộ xương có chức năng gì ?
TL
Tìm những điểm giống nhau và khác
nhau giữa xương tay và xương chân ?
Giải thích vì sao lại có sự khác nhau
đó ?
( khác nhau về kích thước , cấu tạo
khác nhau của đai vai , đai hông sự
sắp xếp và đặc điểm hình thái của
xương cổ tay cổ chân , bàn tay, bàn
chân Đó là kết qua của sự phân hoá
tay chân trong quá trình tiến hoá thích
nghi với tư thế thẳng đứng và lao động
Bộ xương người có cấu trúc và sự sắp
sếp giống như ở động vật, đặc biệt là
lớp thú Xương có đặc tính rắn chắc
Vì vậy tạo nên bộ khung làm chỗ bám
của cơ và bảo vệ các bộ phận quan
trọng trong cơ thể như não trong hộp
sọ, tuỷ sống trong cột sống và tim và
phổi trong lồng ngực Sọ và cột sống
là trục cơ thể
Gọi HS đọc thông tin SGK /25
QS bộ xương ta thấy có nhiều loại
xương mỗi phần của 1 bộ xương đều
có nhiều loại vậy căn cứ vào đâu để
phân biệt và phân biệt ntn ta tìm hiểu
phần II
Gọi HS đọc thông tin SGK mục II /25
Có những loại xương nào ?
TL
Những loại xương đó có đặc điểm gì?
TL
Các phần xương của cơ thể được nối
với nhau ntn?
( bằng các khớp )
+ Xương chi
Chức năng : - Nâng đỡ
- Bảo vệ
- Là nơi bám của cơ
II Phân biệt các loại xương ( 8’ )
Ba loại xương : xương dài , xương ngắn , xương dẹt
Trang 3H
?
?
?
Vậy khớp xương là gì ? ta nghiên cứu
phần III
Cho HS đọc thông tin /25
Hoạt động nhóm trả lời lệnh SGK , cử
đại diện báo cáo QS H 7.4
Dựa vào cấu tạo khớp đầu gối hãy mô
tả 1 khớp động ( 1 khớp động 2 đầu
khớp tròn , có sụn khớp …)
Khả năng cử động của khớp động và
khớp bán dộng khác nhau ntn? Vì sao
có sự khác nhau đó ? ( khả năng cử
động của khớp động linh hoạt hơn vì
cấu tạo của khớp động cọ diện khớp ở
2 đầu xương tròn & lớn có sụn trơn
bóng giữa khớp có bao chứa dịch
khớp còn diện khớp của khớp bán
động phẳng và hẹp
Nêu đặc điểm của khớp bất động ?
( có đường nối giữa 2 xương là hình
răng cưa khít với nhau nên không cử
động được )
III Các khớp xương (12’ )
* ĐN ( SGK )
3, Củng cố, luyện tập : ( 6’ )
GV yêu cầu HS đọc KLC SGK
? hãy mô tả cấu tạo và mối liên quan của cột sống với lồng ngực trong thực hiện chức năng ?
4 Hướng dẫn tự học ở nhà (1’ )
- Bài tập 1, 2,3 SGK /27
- Chuẩn bị bài 8 : + nghiên cứu trước bài
+ Nước, khăn lau
+ Xương đùi ếch