2.Kyõ naêng: Kỹ năng giao tiếp:tự tin nói vói các bạn trong nhóm/lớp tên gọi các bộ phận của cơ quan sinh dục nữ và chức năng của chúng.. Kỹ năng thu thập và xử lý thông tin khi đọc sgk,[r]
Trang 155 Tuần 33 từ( 26/04 01/0 5/2010) Võ Văn Chi
Tiết 65:ngày soạn:(26/0 /2010)
CƠ QUAN SINH DỤC NỮ
I/MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
Hs kể tên và xác định được trên tranh các bộ phận của cơ quan sinh dục nữ
Nêu được chức năng cơ bản của các bộ phận sinh dục nữ
Nêu rõ đặc điểm để phân biệt trứng-đặc điểm đặc trưng của trứng
2.Kỹ năng:
Kỹ năng giao tiếp:tự tin nói vói các bạn trong nhóm/lớp tên gọi các bộ phận của cơ quan sinh dục nữ và chức năng của chúng
Kỹ năng thu thập và xử lý thông tin khi đọc sgk,quan sát tranh ảnh đẻ tìm hiểu cấu tạo và chức năng của các bọ phận trong cơ quan sinh dục nữ
Kỹ năng lắng nghe tích cực
3.Thái độ:
Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh và bảo vệ cơ quan sinh dục nữ
PHƯƠNG PHÁP
Dạy học nhóm-Trình bày 1 phút-Vấn đáp tìm tòi-Trực quan
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Tranh phóng to hình 61.1,61,2 sgk trang 190,191
Tranh phóng to quá trình sinh sản trứng-bài tập trang 192 (bảng 61)
HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC.
Hoạt Động 1:Cơ Quan Sinh Dục Nữ-Chức Năng Từng Bộ Phận.
Hoạt Động Của Thầy Hoạt Động Của Trò Kết Luận
Cơ quan sinh dục nữ gồm
những bộ phận nào?
Chức năng từng bộ phận trong
các cơ quan sinh dục nữ là gì?
Hoàn thành bài tập điền từ
trang 190
Gv đánh giá kết quả các
nhóm-hoàn thiện kiến thức và
giảng giải
Hs nghiên cứu thông tin sgk
Ghi nhớ kiến thức
Trao đổi nhóm hoàn thành câu trả lời
Đại diện nhóm trình bày đáp án
Các nhóm bổ sung Rút ra kết luận
Kết luận 1 Buồng trứng :sản xuất trứng Phễu:thu trứng
Oùng dẫn:dẫn trứng Tử cung:Đón nhận và nuôi
dưỡng trứng đã được thụ tinh
Aâm đạo :Thông với tử cung Tuyến tiền đình:tiết dịch Hoạt Động 2:Sự Sinh Trứng Và Đặc Điểm Của Trứng:
Trứng được sinh ra bắt đầu
từ khi nào?
Trứng được sinh ra từ đâu
Hs nghiên cứu sgk trang 191-quan sát tranh
Thảo luận nhóm thống nhất
Kết luận 2
Trứng được sinh ra ở buồng trứng băùt đầu từ tuổi dậy thì
Lop8.net
Trang 2? và sinh ra như thế nào?
Trứng có đặc điểm gì về
cấu tạo và đặc điểm sống?
Gv đánh giá kế quả của các
nhóm-giúp hs hoàn thiện
kiến thức
Gv giải thích hiện tượng
kinh nguyệt
câu trả lời
Đại diện nhóm trình bày đáp án
Các nhóm bổ sung
Rút ra kết luận
Trứng lớn hơn tinh trùng chứa nhiều chất dinh dưỡng và không di chuyển
Trứng có 1 loại mang nhiễm sắc thể X
Trứng sống được 2-3 ngày Nếu được thụ tinh trứng phát triển thành bào thai ở tử cung
Kết Luận Chung:gọi hs đọc kết luận sgk.
IV/KIỂM TRA-ĐÁNH GIÁ:
Hướng dẫn hs làm bài tập bảng trang 192 sgk
Chọn thuật ngữ thích hợp ở cột A để điền vào chổ trống ở cột B(chỉ ghi rõ số thứ tự tương ứng với thuật ngữ đã chọn)
1.Buồng trứng
2.Tử cung/dạ con
3.Oáng dẫn trứng
4.Phễu của ống dẫn trứng
5.Kinh nguyệt,hành kinh
6.Sự rụng trứng
7.Oáng dẫn nước tiểu
8.Tuyến tiền đình
9.thể vàng
a………….ở nữ là một đường riêng biệt với âm đạo
b…………tiết dịch nhờn để bôi trơn âm đạo
c)Tử cung được thông với………
d)Khi trứng chín,bao noãn vở ra để trứng thoát ra ngoài,đó là………
e)Trứng được tiếp nhận từ ống dẫn trứng thông qua………… g)Trứng đã được thụ tinh trong ống dẫn trứng sẽ vừa phân chia,vừa di chuyển xuống……… để làm tổ và phát triển thành thai
h)Cùng với trứng chín,hooc môn buồng trứng làm niêm mạc tử cung trở nên xốp và xung huyết,chuẩn bị cho trứng thụ tinh đến làm tổ.Nếu trứng không được thụ tinh thì………….sẽ thoái hóa sau 14 ngày và lớp niêm mạc sẽ bong ra, gây hiện tượng ………
V/DẶN DÒ:
Học thuộc nội dung bài ghi
Vẽ hình:61.1,61.2 trang 190,191 sgk
Đọc em có biết(trang 49-50 vở bài tập sinh 8 tập 2)
Lop8.net