Giáo án Đại số 10 CB bài 1: Mệnh đề

Về kỹ năng: Biết áp dụng kiến thức cơ bản đã học vào giải toán, xét được tính đúng sai của mệnh đề, suy ra được mệnh đề đảo, mệnh đề phủ định của một mệnh đề, phát biểu được mệnh đề dưới[r]

Trang 1

1 Ngày 20/8/2010

Chương I MỆNH ĐỀ TẬP HỢP

§1 MỆNH ĐỀ (T1)

- 

-I Mục tiêu.

1 Về kiến thức:

- HS nào là !" ! #$ %" ! &'( )

- * ký #-   và ký /  

-

- Phân

2 Về kỹ năng:

-

- Nêu

- * 8# 01& ! 7 &$( ! cho @0D&)

3

4 Về thái độ: K& sinh có thái nghiêm túc, say mê trong K& 8#" quan sát và phán

> chính xác

II Chuẩn bị

1 Học sinh

 L M % + '& liên quan bài K&

2 Giáo viên

 Giáo án, SGK, STK, # K& 8#" …

III Phương pháp.

Dùng

IV Tiến trình bài học và các hoạt động.

1 Ổn định tổ chức lớp (1 phút)

10A8, ngày 10A9, ngày

2 Bài mới

HĐ 1: Khái niệm mệnh đề (5 phút)

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Tóm tắt ghi bảng

- Yêu

tranh,

sai

-

khung)

-Gv

! (1 ]" 1 hình K&[ và

01 câu không #7 ! Z^&

-

- Ghi 8 + '&

- S9 ví ;< ! câu ! và không #7 !

§1 Mệnh đề

I Mđề Mđề chứa biến

1 Mệnh đề

SGK

C,…P, Q, R,…

Vdụ1.

- giác = 1800” là !

- “10 là sô nguyên ]c là

!)

- “Em có thích K& Toán không?” không là !)

HĐ2 : Mệnh đề chứa biến (8 phút)

Trang 2

CH1: Hãy cho

sai &$( P(n) và Q(x;y)?

CH2: Hãy cho

sai &$( P(6) và Q(1;3)?

- 8 xét

)

- thay n=6 trong P(n) và x=1;

y=3 trong Q(x;y)

- HS ^& YgNO

Q(x;y):"x y 10"; ,x y A (2) P(6): "6 chia heát cho 3" là

Q(1;3):"1 3 10"   là

! sai

Nhận xét: Các câu (1) ,(2) là

các mệnh đề chứa biến

HĐ3 :Phủ định của một mệnh đề (7 phút)

- Gv hd hs K& 2 ví ;< trong

SGK

- 8 xét P va # &$( P

- Gv yêu

2 ! trong SGK

- 8 xét P và #$ %

- Ghi &K K&

- HS làm YTNO

II Phủ định của một mệnh đề

Định nghĩa :(SGK)

Kí  P

P

sai khi P

P

VD:

P: “ 2003 là ]

nguyên ]c – Y : “2003 không #7 là ]

p

nguyên ]c – S

- Chú ý : PP

HĐ4 : Mệnh đề kéo theo (15 phút)

- Yêu

- Kn kéo theo

- Tính

theo khi P

- Ptích vd 4, ý 1

-

- YK& vd 3

- YK& ví ;< 4

- Ghi &K K&

III Mệnh đề kéo theo

Định nghĩa: (SGK)

Kí hiệu: PQ

PQ

Q sai

Ví dụ: (SGK-6) Nhận xét: Các % lý toán

PQ

Khi H

P là

P là điều kiện đủ E có Q

Q là điều kiện cần E có P

4 Củng cố (7 phút)

-

- *- sung ý 8# ! #$ % &$( các ! H

5 BTVN (2 phút) 1, 2, 3, SGK trang 9.

Trang 3

2 Ngày 20/8/2010

§1 MỆNH ĐỀ (T2)

- 

-Mục I, II, III chung vơi tiết 1

IV Tiến trình tiết học

2 Kiểm tra kiến thức cũ (4 phút)

Cho P: a tam giác ABC ! thì cĩ 1 gĩc = 600” Hãy phát

2 Bài mới

HĐ 1: Mệnh đề đảo - Hai mệnh đề tương đương (7 phút)

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Tĩm tắt ghi bảng

- Yêu

- Y0( ra kn ! 7" tg

- Vd 5, cho hs tìm P, Q Xét

tính

He

- ^& 7 SGK

- Ghi kn

- Tìm theo yc &$( GV

§1 Mệnh đề

IV Mệnh đề đảo Hai mệnh đề tg đg.

Định nghĩa: (SGK).

Kí hiệu: PQ

- P => Q và Q => P !



Q, K& là…

Chú ý: Để kiểm tra

P  Q hay s, ta #7 ktra

P => Q và Q => P

Ví dụ: (SGK-7)

HĐ 2: Kí hiệu và (15 phút) 

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

sinh

Tĩm tắt ghi bảng

-Gv

7 @0D& @/ 0( câu s

sau

- Cách K& các ký

JJ)))

CH1: Hãy xem xét tính

nêu trên

CH2: Hãy xem xét tính

nêu trên

- Theo dõi

- Ghi

- @7 B CH1

- @7 B CH2

V Ký hiệu và  

a) Kí hiệu

KH:" x X P x: ( )" n&

" x X P x, ( )" (1)

Kí K& là a.D Kc

" x A :x 2x 3 0"

VD2." , 2n 1 là một số nguyên tố"

n

 A 

b) Kí hiệu 

KH: " x X P x: ( )" n&

" x X P x, ( )" (2)

Kí K& là a/ c

VD1 " : 2n 1 chia hết cho "

 A 

Trang 4

#$ % &$( các !

" x X P x, ( )"

HĐ 3 : Hs tiến hành các HĐ 8, 9 SGK (5 phút)

- - ^& Y"V SGK

Y uK ] nguyên ! có

chính nó

YV / ] nguyên sao cho bình

chính nó

HĐ 4: Hs tiến hành hđ 10, 11 SGK (5 phút)

- - ^& Y"NO

- không 01&)

- Y uK K& sinh &$( D#

! thích K& toán

- Gv yêu

 A   

Q: 2

" x A :x 2"

3 BTVN ( 1 phút) 4 – 7, SGK trang 9, 10.

Trang 5

3 Ngày 27/8/2010

LUYỆN TẬP (§1)

- 

-I Mục tiêu

1

2 Về kỹ năng:

suy ra 01& ! 7" ! #$ % &$( !" phát E 01& !

E

,

 

3

chính xác

II Chuẩn bị.

1 Học sinh: L M % + '& j K& các D# ;0D" @0D&)

2 Giáo viên: Giáo án, SGK, STK, # K& 8#" …

III Phương pháp.

Dùng

IV Tiến trình bài học và các hoạt động.

2 Kiểm tra kiến thức cũ (4 phút)

Cho P: ilD K x, < 5 x x < 5" Xét tính

3 Bài mới

HĐ 1: Hướng dẫn chữa bài tập 1,2 (5 phút)

- Yêu

&w" &K hs { ý - tập 1/SGK/T9

a) u ! b) Không là ! c) Không là ! d) u !

Bài tập 2/SGK/T9

a) Y" #$ % là: “1794 không chia cho 3”

b) S, #$ % là: “ 2 không

là ] nguyên ]c c) Y" #$ % là: “ 3,15” d) S, #$ % là: “1, 25 0”

Trang 6

1, 4 bt 3; câu b,c bt 4.

- Cho hs ;0D D# 8 xét nháp và theo dõi - Lo x( - Ghi bài

HĐ 3 : Hướng dẫn chữa bài tập 5,6 (10 phút)

-Gv

5; câu a, b,c

- Cho hs ;0D D# làm bài 6 và

- 3 hs lên nháp và theo dõi

a)  x A : 1x x

b)  x A :x x 0 c) x A :x  ( x) 0

HĐ 4: Hướng dẫn chữa bài tập 7 (8 phút)

-Gv

a, d bt 7;.câu b, c bt 7

- Cho hs ;0D D# 8 xét

- 2 hs lên nháp và theo dõi

a) “:n không chia cho n”, Y

c) “ x A :x x 1”, S d)” x A : 3x 2”,S

-

5.BTVN (2 phút): 11, 12, 14, 15, 16, 17 SBT trang 9.

- YK& @0D& dung §2

2 Bài mới

HĐ 1: Mệnh đề đảo - Hai mệnh đề tương đương (7 phút)

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tĩm tắt ghi bảng

-... ^& SGK

- Ghi kn

- Tìm theo yc &$( GV

§1 Mệnh đề< /b>

IV Mệnh đề đảo Hai mệnh đề tg đg.

Định nghĩa: (SGK).

Kí hiệu:... class="page_container" data-page="3">

 Ngày 20/8/2 010< /h3>

§1 MỆNH ĐỀ (T2)

- 

Định dạng
Số trang	6
Dung lượng	189,57 KB