nội dung và cách tiến hành Hoạt động 1: Quan sát các dạng đột biến số lượng NST trên tiêu bản cố định hoạt động của GV và HS * GV nêu mục đích yêu cầu của nội dung thí nghiệm 1: HS phải [r]
Trang 1Trường THPT Văn Quán – Vĩnh Phúc Sinh học 12 - Nguyễn Thị Thu Hằng
- -n gày soạn: 12/09/2009
Ngày giảng: 21/09/2009
Tiết 7: THỰC HÀNH
I Mục tiờu
- h sinh quan sỏt hỡnh thỏi và NST bỡnh và cỏc ! "
NST trờn tiờu % &
- v' hỡnh thỏi và kờ NST ) quan sỏt trong cỏc # +,
- cú làm tiờu % ! xỏc & hỡnh thỏi và NST 0 chõu 2 3,
- rốn 56 (7 8 làm 3 hành, ý ; làm 6 khoa 9 < = chớnh xỏc
II Chuẩn bị
cho ? nhúm 6 em
- kớnh . vi quang
- h"+ tiờu % & " NST bào
- chõu 2 39 B 29**/A9 axetic 4-5/100 ,lam la men, kim phõn tớch, kộo
III Tiến trỡnh tổ chức dạy học
1 t ổ chức
Chia nhúm HS, K nhúm #09 (. tra 3 < & HS Trong 1 nhúm K ? thành viờn 3 6 1 6 LM tiờu % quan sỏt, lờn kớnh và quan sỏt, NST, phõn 6 cỏc dang
" B ! bỡnh 9 N O9 làm tiờu % ! 9 lờn kớnh quan sỏt
2 k iểm tra sự chuẩn bị
3 n ội dung và cỏch tiến hành
Hoạt động 1: Quan sỏt cỏc dạng đột biến số lượng NST trờn tiờu bản cố định
* GV nờu L > yờu S "
dung thớ 6 1: HS + % quan sỏt
259 9 ' hỡnh
thỏi " NST trờn cỏc tiờu % cú T,
* gv B N cỏc B hành và
thao tỏc N ,
- chỳ ý : V W nhỡn cỏc
bào mà NST rừ 2,
* HS 3 hành theo B N 0 Y
nhúm
1 n ội dung 1: Quan sỏt cỏc dang " NST trờn tiờu
% &
a gv hướng dẫn
- [\ tiờu % trờn kớnh . vi nhỡn Y ngoài V
W cho vựng N = trờn tiờu % vào ^ vựng sỏng
- quan sỏt toàn " tiờu % Y S này S kia B
= kớnh _ " xỏc & & trớ ^ bào mà NST ) tung ra
- c W vựng cú V bào vào ^ # kớnh và
5. sang quan sỏt B = kớnh 40
b HS thực hành
- t
- v' hỡnh thỏi NST 0 " bào " ? *! vào 0,
- [ NST trong O bào và ghi vào 0,
Hoạt động 2: Làm tiờu bản tạm thời và quan sỏt NST
* gv nờu L > yờu S "
dung thớ 6 2: HS + % làm thành
cụng tiờu % ! NST bào
tinh hoàn chõu 2 3,
- GV B N HS cỏc B hành
và thao tỏc N ý HS phõn 6 chõu
2 3 và chõu 2 cỏi, (7 = O
trỏnh làm nỏt tinh hoàn
2 n ội dung 2: làm tiờu % ! và quan sỏt NST
a gv hướng dẫn
- dựng kộo b c cỏnh và chõn chõu 2 3,
- tay trỏi S + S S 39 tay + % kộo + S L ra, tinh hoàn ' bung ra
- [ tinh hoàn lờn lam kớnh, c vào - vài B
2,
Lop12.net
Trang 2Trường THPT Văn Quán – Vĩnh Phúc Sinh học 12 - Nguyễn Thị Thu Hằng
- - [V gỡ giỳp chỳng ta làm thớ 6
này thành cụng?
* GV
^ thành cụng Y cỏ nhõn,
^ kinh 6 rỳt ra Y chớnh 3
3 hành cỏc em
- dựng kim phõn tớch tỏch e xung quanh tinh hoàn, !
! e ( c lam kớnh
- n c vài Oocxein axetic lờn tinh hoàn " trong gian 15- 20 phỳt
- [=5 lamen, dựng ngún tay 2 g lờn \ lamen cho bào dàn V và e NST bung ra
- [ tiờu % lờn kớnh quan sỏt : Lỳc S " giỏc
c9 sau - " giỏc B,
b hs thao tỏc thực hành
- làm theo B N
- [ và quan sỏt (7 hỡnh thỏi Y NST ' vào 0,
1 tY HS bỏo cỏo thu *! vào 0
1 n bỡnh
2 mụ % cỏch làm tiờu % ! và quan sỏt NST 0 bào tinh hoàn chõu 2 3
í kiến của tổ trưởng
Lop12.net
... lờn kớnh quan sỏtk iểm tra chuẩn bị
n ội dung cỏch tiến hành< /b>
Hoạt động 1: Quan sỏt cỏc dạng đột biến số lượng NST trờn tiờu cố định< /b>... sang quan sỏt B = kớnh 40
b HS thực hành< /b>
- t
- v'' hỡnh thỏi NST " bào " ? *! vào 0,
- [ NST O bào ghi vào 0,... Văn Quán – Vĩnh Phúc Sinh học 12 - Nguyễn Thị Thu Hằng
- - [V gỡ giỳp chỳng ta làm thớ 6
này thành cụng?
* GV
^ thành