xác định điệp ngữ trong khổ th¬ sau: ở đâu nghèo đói gọi xung phong Lon nước, mo cơm lội khắp.. Ph©n tÝch, NhËn xÐt:..[r]
Trang 1NS:
NG:
Tiết 55
Điệp ngữ
A Mục Tiêu:
1 Kiến thức: Hiểu được thế nào là điệp ngữ và giá trị biểu cảm của điệp ngữ.
2 Kĩ năng.
- có ý thức vận dụng điệp ngữ trong nói và viết
- Có kĩ năng phân tích giá trị biểu cảm của điệp ngữ trong các văn cảnh, ngữ cảnh cụ thể
3 Thái độ: Giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt.
B chuẩn bị:
GV: Máy chiếu đa vật thể, Phiếu học tập
HS: Vở bài tập, SBT
C phương pháp:
Phương pháp: Vấn đáp, phân tích mẫu, thực hành…
D Tiến trình giờ dạy.
I ổn định: KTSS: 7B
II Kiểm tra bài cũ:
? Thế nào là thành ngữ? Đặc điểm của thành ngữ? Lấy 4 thành ngữ và giải nghĩa?
III Giảng bài mới:
G:ở lớp 6, các em đã làm bài tập phân biệt như một biện pháp tu từ và lỗi lặp do vốn từ
nghèo nàn Bây giờ, em nào có thể dẫn ra 2 VD để so sánh?
H: VD: Phép lặp:
Nhớ ai ra ngẩn vào ngơ,
Nhớ ai, ai nhớ bây giờ nhớ ai?
VD: lỗi lặp:
Con bò đang gặm cỏ, Con bò chợt ngẩng đầu lên Con bò rống ò ò.
? Cảm xúc của em khi đọc 2 vd trên?
H: (1) Hay, thú vị nhờ điệp ngữ nhớ ai đem lại.
(2).câu văn xuôi nặng nề, trùng lặp, rườm rà do sự lặp ngữ con bò.
Điệp ngữ là một phương tiện để biểu cảm
GV bật máy cho hs quan sát
đoạn thơ
? ở khổ thơ đầu và cuối của bài
Tiếng gà trưa có những từ ngữ
nào được lặp đi lặp lại?
? Lặp đi lặp lại từ ngữ như thế
có tác dụng gì?
G: nhấn mạnh thêm
BT nhanh:
? xác định điệp ngữ trong khổ
thơ sau:
ở đâu nghèo đói gọi xung
phong
Lon nước, mo cơm lội khắp
H: Lặp lại từ Nghe, vì
Tác dung: làm nổi bật ý, gây cảm xúc mạnh
Điệp ngữ
H: điệp ngữ: ở đâu (điệp ngữ
cách quãng)
H: đọc ghi nhớ:
A Lí thuyết:
I Điệp ngữ và tác dụng của điệp ngữ:
1: Ngữ liệu:
2 Phân tích, Nhận xét:
- Từ ngữ được lặp đi lặp lại nhiều lần: nghe, vì
Tác dung: làm nổi bật ý, gây cảm xúc mạnh
Điệp ngữ
* Ghi nhớ: SGK T 152
Trang 2ở đâu tiền tuyến kêu anh đến,
Tay súng, tay cờ lại tiến công!
H: đọc khổ thơ cuối của bài
thơ: “ Tiếng gà trưa”
? Khổ thơ đó có từ nào được
lặp đi lặp lại nhiều lần?
? Nó được lặp liên tiếp không?
? Em có thể gọi tên cách lặp
này là gì?
G: treo bảng phụ ghi VD mục
II SGK
? Những từ điệp ngữ trong VD
có liền kề nhau không?
? Gọi tên dạng điệp ngữ này?
? Khổ thơ được trích từ văn bản
nào?
? Từ nào được lặp lại nhiều
lần?
? Những từ lặp lại đó ở vị trí
ntn?
? Em hãy gọi tên dạng ĐN đó?
? Em đã được học những văn
bản nào đã sử dụng dạng điệp
ngữ nào?
Bài tập nhanh:
? Xác định điệp ngữ và dạng
điệp ngữ trong VD sau:
Những lúc say sưa cũng muốn
chừa,
Muốn chừa nhưng tính lại hay
ưa
Hay ưa nên nỗi không chừa
được
Chừa được nhưng mà cũng
chẳng chừa.
G: ĐN là cách lặp lại từ, ngữ,
câu, đoạn một cách có dụng ý
nghệ thuật để biểu cảm
G: treo bảng phụ ( giới thiệu
cho H biết dạng điệp ngữ là
một tư, cụm từ, câu, đoạn.
? Qua phân tích ví dụ trên em
biết đến những dạng điệp ngữ
nào?
Bài tập 1
HĐ cá nhân:
H: Không H: Lặp cách quãng
H: đọc ví dụ a trên bảng phụ.H: có
H: Sau phút chia ly HS: đọc VD b trên bảng phụ:
H: ĐN: muốn chừa, hay ưa, chừa được:
ĐN chuyển tiếp
H: ĐN: cách quãng, nối tiếp, chuyển tiếp
H: lên bảng làm
G + H ở dưới nhận xét đánh giá, sửa sai
II Các dạng điệp ngữ:
1 Ngữ liệu: SGK
2 Phân tích, Nhận xét:
Khổ cuối bài “Tiếng gà trưa” là từ “Vì”điệp ngữ
cách quãng (1)
- rất lâu, rất lâu
- khăn xanh, khăn xanh
- thương em, thương em
Điệp ngữ nối tiếp (2)
- Thấy; ngàn dâu
ĐN chuyển tiếp (
Điệp ngữ vòng)
- có nhiều dạng điệp ngữ
* ghi nhớ: SGK
III Luyện tập
1 Bài tập 1:
ĐN: một dân tộc, dân
Trang 3Bài tập 2
G + H ở dưới nhận xét đánh
giá, sửa sai
Bài tập 3
HĐ nhóm ( 3 nhóm)
phía sau nhà em có một mảnh
vườn, ở đó em trồng rất nhiều
hoa: hoa cúc, hoa thược dược,
hoa đồng tiền, hoa hồng và cả
hoa lay ơn nữa ngày Phụ nữ
quốc tế, em hái hoa sau vườn
tặng mẹ và chị gái em.
G: Hướng dẫn H làm bài tập 4
- đi cấy, trông tâm
trạng lo lắng nhiều bề của người nông dân
Bài tập 2:
- Xa nhau, một giấc mơ
điệp ngữ chuyển tiếp Bài tập 3:
- Lặp từ
Bài tập 4: IV Củng cố: G: treo bảng phụ ghi bài tập ? Kiểu điệp ngữ nào được dùng trong đoạn thơ? “ Hoa đãi nguyệt, nguyệt in một tấm
trong lòng xiết đâu” A ĐN cách quãng: B ĐN nối tiếp C ĐN chuyển tiếp V Hướng dẫn về nhà: - Về nhà làm bài tập còn lại, học thuộc nội dung các phần ghi nhớ - Chuẩn bị bài sau
E Rút kinh nghiệm: