HOẠT ĐỘNG CỦA GV -GV yêu cầu HS liên hệ với một số hình ảnh xung quanh có biểu tượng về hai đường thẳng vuông góc với nhau -Hướng dẫn HS vẽ hai đường thẳng vuông góc bằng ê ke hai đường [r]
Trang 1TUẦN 12
Thứ hai, ngày 12 tháng 11 năm 2012
Tập đọc
I - TIÊU:
-
-
II – FG DÙNG *IJ 'K
- Tranh % pháo hoa ( #?# 6, M % cây bông
III - CÁC 'PI FQ)B *IJ 'K
1 KTBC:
B 2 HS % nhau M# "$
trong bài giày ba ta màu xanh và !?
câu @ 9 S dung bài
+Tìm W# câu X ? Y 7 ZL N
giày ba ta
+Tìm W# chi nói lên 2\ ?, S#
và 9, vui ZL Lái khi N giày
) xét và cho (, HS
2 Bài
a Giới thiệu bài:
-Treo tranh minh "$ và # 1 HS lên ?#
mô ? $ W# nét b trong c tranh
bé trong tranh L# nói 5 gì
,7d Bài hôn nay cho các em (
rõ 9 [&
b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
* Luyện đọc :
- B HS % nhau M# "$ ZL
bài (3
#j ## cho M# HS
- B HS chú #?&
- HS nhóm N l c thi &
B HS toàn bài
-3 HS lên ?# \ yêu &
-1 HS lên ?# mô ? c tranh b
? ,S bé L# nói 5
rèn, mài làm &
]j# nghe
-HS bài % nhau theo trình \&
UF"$ 1: ngày …
! 2: $ %&' … cây bông.
- 1 HS ? ,&
- F$ T nhóm lên thi &
? bài
Trang 2-GV ,n& Chú ý ## ". bài
## trao li trò 5 thân
o phép, 1p 1"?i tha xin ,7 cho
em #9 rèn và giúp em 5 6
cha…
* Tóm tắt nội dung: %&' &) ' *+
thành , - rèn / giúp $1
3) em: 6 - rèn không là 6
hèn kém.
* Tìm hiểu bài:
B HS "$ 1 trao l và !? câu
@
+ “9 ” có #uL là gì?
B HS "$ 2 và !? câu @&
trình bày
+
nào?
+
B HS ? bài ? , và
!? câu @ 4, SGK
U) xét cách trò 5 ZL hai ,7
con:
a) Cách
-1 HS thành #&
? theo dõi, trao li % nhau
!? câu @&
+ “
cung cách o phép, ngoan ngoãn
+ + cha
+ “ ” là tìm cách làm (
\ nuôi mình
-1 HS thành
+Bà #$ nhiên và ? %&
làm #9 / rèn, 2/ ,8 ( T ZL gia V&
Em nói ,7 w# W#
tha: #9 nào :# ;# !#i | có
ai !S, j hay X bám , ;# z coi
-1 HS thành 1 HS trao > và * 7? câu @
+Cách
Trang 3b) } | trong lúc nói 5 &
U)S dung chính ZL bài là gì?
- Ghi S dung chính ZL bài
* Luyện đọc:
- B HS phân vai ? theo dõi (
tìm ra cách hay phù / M# nhân
&
- l c cho HS To ?, "$ X
sau:
%&' A nghèn $ + > Em C
7A tay $ tha:
:D$ ' ! F&? ta ai G có ,
hay làm
L ai *, C, hay M bám ) J
N coi &?
OA giác, em 7! ) ba &? -
P ! 4 hôi mà vui 3Q bên P
> “phì phào” búa con, búa 7)
theo nhau
@ 41 C toé lên & khi A cây bông.
-Yêu HS trong nhóm
l c cho HS thi To ?,&
3 !" dò:
gì?
* 9 nhà bài, luôn có ý c trò
trong , tình %# và xem bài:
Điều ước của vua Mi-đát.
- ) xét &
Qua cách con !8 j, i thân ái
U} | trong lúc trò 5 thân , i tình
tay ,7i nói tha khi ,7 nêu lí do
? %&
* Cương ước mơ trở thành thợ rèn vì
em cho rằng nghề nào cũng đáng quý
và cậu đã thuyết phục được mẹ.
- 2 HS j $ S dung bài
- 3 HS phân vai
- Hs j# nghe
- 2 HS # cùng bàn 5 &
- 4 HS tham gia thi &
U)#9 # nào :# ;# quý
Trang 4HAI
I - TIÊU :
- HS có
- HS làm BT 1,2,3(a)
II - FG DÙNG *IJ 'K
Ê – ke (cho GV & HS)
III.CÁC
1 * +, -
2 Bài .: Góc i góc tù, góc 7&
- B HS lên ?# b góc i góc tù, góc
7&
-Nêu cách so sánh góc i góc tù, góc 7
góc vuông
GV xét, ghi (,
3 Bài :
vuông góc
GV b hình W ABCD lên ?#&
A B
D C M
N
-Yêu
% góc A, B, C, D 9 là góc vuông
-GV kéo dài hai $ BC & DC thành hai
# này
-Yêu
hai
-GV
góc nhau
HS hát, nêu 1 <? truy bài #
- HS \ theo yêu
- HS nêu
-HS theo dõi, j $ \L bài
-HS theo dõi cách b
-HS dùng góc A, B, C, D 9 là góc vuông
- HS lên
& xác DCB; BCM; MCN; NCD
- HS j $&
Trang 5'PI FQ)B GV 'PI FQ)B HS
-GV yêu HS liên ,S 2% hình
# vuông góc nhau
góc
,S (, nào [D
+
+
ke, ta
góc nhau
'"$ S# 2: \ hành
Bài 1:
-GV
trong SGK
-Bài yêu chúng ta làm gì?
-1HS lên ?# dùng ê-ke ( 1(, tra hai
trên hình b trên ?#&
GV xét, % câu !? k#&
Bài 2:
-GV b hình W ABCD lên ?#
A B
D C
-GV cho HS nêu tên M# $ vuông
góc nhau trong hình W 4 cho
theo 4 nhóm
-GV xét, % 1 <? k#&
Bài 3.a
-HS làm vào
Hai
?# `i hai $ ô }L 2lq C
A B
D
-HS yêu
-Dùng ê-ke
# có vuông góc nhau không?
+ HS trình bày Hình a: Hai vuông góc nhau
Hình b: Hai không vuông góc nhau
-HS yêu
? làm yêu ZL bài &
-HS trình bày 1 <?
+ M# $ vuông góc nhau là:
AB và BC; BC và CD; CD và DA;
DA và AB
+ HS nhóm khác xét, l sung
-HS yêu
- HS quan sát và \ theo yêu
+Nêu tên M# "$ # vuông góc nhau trong hình a
-HS làm bài nêu 1 <?
Trang 6'PI FQ)B GV 'PI FQ)B HS
- GV 8,i WL bài
Bài 3b , ( Dành HS khá @ )
-GV theo dõi, giúp y
Bài 4: ( Dành HS khá @ )
GV xét cá nhân
4 Z# %i TX dò :
GV cho HS thi
vuông góc qua (, nào [ cho 2&
-GV giáo T6 HS ham thích toán
-
- ) xét &
+ Hình a: AE và ED; ED và DC + Hình b: MN và NP; NP và PQ -HS yêu suy #u \ làm bài C <?
a) )W# $ vuông góc
nhau là:
BA và AD; AD và DC b) )W# $ j nhau mà không vuông góc nhau là:
AB và BC; BC và CD
HS vuông góc theo ]j# nghe
**************************************************************
Khoa -1
PHÒNG TRÁNH TAI
TIÊU:
- Nêu
+ Không
5&
+
+
-
II- FG DÙNG *IJ 'K
-Hình trang 36,37 SGK
III- CÁC 'PI FQ)B *IJ 'K
1 * +, -
2 Bài .: %# khi z
- Em hãy cho khi z cho
HS hát -HS !?
Trang 7-
thìnên cho
-Làm
nhân z tiêu ?5i là !Y
em?
-GV xét, ghi (,
3 Bài
*
- ] chúng ta có $ nào 4 j, -
ao,
- Các em j, ai?
GV: Mùa hè nóng \ chúng ta
mái
nguy
cùng g 5 làm nào ( chúng ta
phòng tránh
cùng tìm ( qua bài: Phòng tránh tai
pháp phòng tránh tai
-GV chia thành 4 nhóm ?"
Nên và không nên làm gì ( phòng
tránh tai
2%# w# ngày?
-GV 1 :
-Không + ~L # ao, sông,
cao có
? có j 5&
8 hành % các quy z 9 an toàn
khi tham gia các
thông
? xét
-Hs !?
-Các nhóm quan sát hình SGK và ?"
bày
-Nhóm khác xét, l sung:
+Không nên + # ao, có ( z ngã ^%# ao ( Hình 1)
+Thành ## xây cao có j 5 2b an toàn cho !Y em ta nên làm ( Hình 2 ) +HS
59 2b có ( ngã ^%# sông
%& Hành S# này ta không nên làm ( Hình 3 )
-HS theo dõi và j $&
Trang 8'"$ S# R ?" 9 ,S 2%
nguyên j khi + " +&
-Cho các nhóm quan sát hình SGK và
?"
-Nên + " + - d
g 5 theo em nên + " +
- d
gì?
) xét ý 1 các nhóm và #?#
thêm:
+Không
ra
Tn ( tránh ?, $i sS rút”
UF + - các ( + ? tuân theo
các S quy ZL ( + j, 2$
chung và #W sinh các nhân
+Không + khi ML X no " quá
[&
rC
các quy z ZL ( +i khu \L +&
'"$ S# 3: ?" tình %#&
Cho HS ?" nhóm tìm cách c#
^} phù / và [# vai
Tình %#a: Hùng và Nam ML
+ ; bóng 9i Nam !Z Hùng ra -
# nhà ( j,& ) là Hùng em 2b
c# ^} ntn?
-HS ?" nhóm N theo yêu
F$ T trình bày -Nhóm khác xét, l sung +Nên
+Các $ @ L# + - ( ; nên làm ( Hình 5 )
- …
c S&
- Không
tránh ?, $i sS rút” Sau khi +
và lau -HS theo dõi, ghi ý chính vào - khoa
&
-HS j $
- HS ?" và trình bày
) là Hùng X 2b không ra ( j,
vì khi
^%# j, 2b z ?, $ #
không có
- [&
-Lan 2b #X em $ và nói cho em (
làm 85 !8 nguy (,& ) là ( $
thì Lan 85 S em còn không thì ba
Trang 9Âm nhạc Giáo viên chuyên dạy
_
Thứ ba, ngày 23 tháng 10 năm 2012
Thể dục
I TIÊU:
-
-
- Trò
II SÂN VÀ *)B
Sân 2$ 2bi an toàn GV p z còi.Tranh ( T6&
III )Q DUNG VÀ ')B PHÁP '
Tình %# 2: Lan nhìn 85 em mình
L# cúi ^%# ( 85& ) là Lan, em
2b làm gì?
Tình
An và các $ nên làm gì?
GV
4 Z# %i T dò:
-GV cho HS nêu S du ng bài &
-GVgiáo T6 HS \ theo S
dung bài &
p z bài: Ôn
) xét &
,7 9 ba ,7 85 giúp
-An và các
-HS nêu S du ng bài &
-HS theo dõi
$ABC P 2 và hình F-G FH -G
I -IJ K,:
- GV i l S dung yêu
bài &
- Xoay các 1 l L5il chân, #%
hông
-
,S hàng T&
- Trò
1-2p 1-2p 1-2p
X X X X X X X X
X X X X X X X X
Trang 10Chính FM
N RÈN
I - TIÊU:
- HS nghe – k# bài chính ? trình bày k# các 1l + và dòng + 7 W&
- Làm k# các bài chính ? 2a
II - FG DÙNG *IJ 'K
- S vài 1l to 2 S dung BT2a
- Tranh minh L > có)
II P KM :
- Ôn
] 1: GV làm ,n S# tác cho HS
theo
] 2-3: GV hô z cho HS & Chú ý
theo dõi % j S# tác sai cho HS
- ' S# tác chân
GV cho HS xem tranh, nêu tên và làm
,n S# tác.Sau [i ML , M#
HS theo
-
tay, chân
U] 1: GV hô z cho ? &
U] 2: Cán 2\ ML ML hô z cho
? &
U] 3: Cán 2\ hô z cho ? i
GV quan sát, 2}L sai cho HS, sau [
xét
- Trò +)L lên $ +&
GV j $ cách +i sau [ cho HS +
chính c&
2-3
4-5
2-3
4-5p
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X ->
X X ->
X X ->
X X ->
III QF thúc:
- Fc# $ h làm S# tác # thân ?
@#&
- Fc# $ h h tay và hát
- GV cùng HS %# bài
) xét i 9 nhà ôn 3 S# tác
TD 4 &
1p 1-2p 1-2p 1-2p
X X X X X X X X
X X X X X X X X
Trang 11III - CÁC 'PI FQ)B *IJ – 'K
1 * +, -:
2 Bài .: )#` Trung thu S
-GV cho HS $ vào ?# con W# M
) xét 1(, tra bài :&
3 Bài :
'"$ S# 1: B bài:
a
-GV ,n&
)#9 / rèn có W# (, gì vui Sd
-Bài + cho các em W# gì 9 #9
/ rèn?
-GV yêu
-GV ghi M khó lên ?#
b
-GV cho HS j cách trình bày bài &
-GV bài chính ?
-Giáo viên cho HS
Giáo viên $ ,S cho sinh soát
h&
'"$ S# 3: 8, và WL bài.
8, $ 5 7 bài
-Giáo viên xét chung
'"$ S# 4: HS làm bài chính ?
Bài 2a:
GV cho HS yêu bài 2a:
Giáo viên chia thành 4 nhóm và phát
giao cho các nhóm #? <5 bài
&
-GV l c cho thành 2 S thi L
trình bày 1 <?&
-GV HS xét, l sung:
-HS hát -HS \ theo yêu
-HS theo dõi, j $ \L bài
-HS theo dõi trong SGK -1 ' sinh bài -HS chú #?
-…Vui nhau,
9, vui trong lao S#&
-HS \ tìm M khó -HS $ các M khó và 5
- … g hoa W cái ZL ,h
W dòng Các 1l + cách nhau ,S dòng
-HS chính ?&
-HS dò bài
-HS l ( soát h và ghi h ra ngoài 9 trang
-HS yêu bài 2a -HS , 6 và ?" nhóm #? <5 bài
-HS trình bày 1 <? bài làm theo hình c thi L 9 W 2c
)X, gian nhà @ 8 le te )#@ % 3, sâu [, loè
Trang 12-Bài + ? ? - d Vào lúc nào?
4 Z# %iT dò:
-GV cho HS j $ S dung
)j - HS $ các M sai > có )
-GV giáo T6 HS yêu lao S#i rèn tính p
i 7i k#&
p z ôn & ) xét
$
Làn ao lóng lánh bóng !X# loe
-HS trình bày 1 <? bài làm
-HS $ bài +
q? - nông thôn vào W#
3, !X#
-HS j $ S dung
Toán HAI
I - TIÊU :
- Có
-
HS làm BT 1,2,3(a )
II - FG DÙNG *IJ 'K
III.CÁC
1 * +, -:
2 Bài
-GV cho HS làm BT2
-GV b hình W ABCD lên ?#
A B
D C
-GV cho HS nêu tên M# $
vuông góc nhau trong hình W
4 cho
GV xét, ghi (,&
3 Bài
song
song song
HS hát, nêu 1 <? truy bài #
-HS \ theo yêu
+ M# $ vuông góc nhau là:
AB và BC; BC và CD; CD và DA; DA
và AB
-HS theo dõi, j $ \L bài
Trang 13'PI FQ)B GV 'PI FQ)B HS
-GV b hình W ABCD lên ?#&
-Yêu HS nêu tên hình và tên các
$ % T nhau
A B
D C
-Trong hình W các $ nào
w# nhau?
GV thao tác: Kéo dài 9 hai phía ZL hai
cho HS
CD là hai
nhau”
& BC 9 hai phía & nêu xét: AD
& BC là hai
có j nhau hay vuông góc nhau
không?
GV
song thì không bao # # nhau
GV cho HS liên \ ( tìm ra các
'"$ S# 2: \ hành
Bài 1:
GV b hình W ABCD lên ?#&
A B
D C
-Cho HS làm bài cá nhân và trình bày
-HS quan sát -HS nêu hình W ABCD -Các $ % T nhau là: AB và CD; AD và BC
-Trong hình W các $ w#
nhau là: AB và DC; AD và BC -HS quan sát
-HS hai -HS song song
-…Không
-HS theo dõi, j $&
-HS liên song song là: Hai $ dài ZL ?#i hai cây Si&
-HS yêu và S dung
-HS làm bài cá nhân
Trang 14'PI FQ)B GV 'PI FQ)B HS
1 <?&
-GV HS xét, % câu !? k#&
+ GV b hình vuông MNPQ
M N
Q P
-Cho HS nhìn hình và trình câu !?
-GV HS xét, % câu !? k#&
Bài 2:
GV b hình SGK lên ?#&
A B C
G E D
-GV
Bài 3a:
-GV
-GV 8,i WL bài
Bài 3b: (Dành cho HS khá, @Z
- GV @
4 Z# %i T dò:
song?
-Nêu
song song
-HS trình bày 1 <?
Ngoài ra còn $ AD và BC song song
nhau
Hình 2:
)W# $ song song nhau là:
+ MN và PQ + MQ và NP
- HS yêu
- HS quan sát hình và làm bài nhóm bàn;
trình bày: BE song song các $
CD và AG
-HS 9 -HS làm bài vào -&
a)* Hình 1:
MN và PQ song song nhau
* Hình 2:
DI và GH song song nhau
-HS !? cá nhân b) )W# $ vuông góc nhau là:
+ MQ và QP + QM và MN
)W# $ vuông góc nhau là:
+ DI và IH + IH và HG + DE và EG
-HS !?
-HS !?
... data-page= "12" >-Bài + ? ? - d Vào lúc nào?
4 Z# %iT dò:
-GV cho HS j $ S dung
)j - HS $ M sai > có )
-GV giáo. ..
xét
- Trò +)L lên $ +&
GV j $ cách +i sau [ cho HS +
chính c&
2-3
4- 5
2-3
4- 5p
X X... + &# 34; +&
-Cho nhóm quan sát hình SGK
?&# 34;
-Nên + &# 34; + - d
g theo em nên + &# 34; +
- d
gì?