c Cuûng coá - Daën doø -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Hai em nêu lại nội dung vừa học -Dặn về nhà học bài xem trước bài mới -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi [r]
Trang 1TUầN 14
Thử ự 2 ngaứy 30 thaựng11 naờm 2009
TAÄP ẹOẽC
CAÂU CHUYEÄN BOÙ ẹUếA
I MUẽC ẹÍCH YEÂU CAÀU :
- Biết ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ; biết đọc rõ lời nhân vật trong bài
- Hiểu ND: Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh Anh chị em phải đoàn kết, thương yêu
nhau.(trra lời được các câu hỏi 1,2,3,5)
II CHUAÅN Bề
- Moọt boự ủuừa , baỷng phuù vieỏt caực caõu vaờn caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc
III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :
5’
30’
5’
1 Baứi cuừ :
- Kieồm tra 2 hoùc sinh ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi trong
baứi taọp ủoùc : “ Boõng hoa nieàm vui “
2 Baứi mụựi
a) Phaàn giụựi thieọu :ẹửa boự ủuừa vaứ noựi oõng cuù ủoỏ
caực con beỷ ủửụùc boự ủuừa seừ ủửụùc thửụỷng nhửng
khoõng ai beỷ ủửụùc trong khi oõng cuù laùi beỷ ủửụùc ,
qua caõu chuyeọn oõng muoỏn khuyeõn caực con ủieàu gỡ
.Hoõm nay chuựng ta tỡm hieồu baứi
“ Caõu chuyeọn boự ủuừa ”
b) ẹoùc maóu
-ẹoùc maóu dieón caỷm toaứn baứi
-ẹoùc gioùng keồ caỷm ủoọng nhaỏn gioùng nhửừng tửứ
ngửừ gụùi taỷ
* Hửụựng daón phaựt aõm : -Hd tửụng tửù nhử ủaừ giụựi
thieọu ụỷ baứi taọp ủoùc ủaừ hoùc ụỷ caực tieỏt trửụực
- Yeõu caàu ủoùc tửứng caõu
* Hửụựng daón ngaột gioùng :- Yeõu caàu ủoùc tỡm caựch
ngaột gioùng moọt soỏ caõu daứi , caõu khoự ngaột thoỏng
nhaỏt caựch ủoùc caực caõu naứy trong caỷ lụựp
* ẹoùc tửứng ủoaùn :
-Yeõu caàu tieỏp noỏi ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp
-Yeõu caàu ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm
- Hửụựng daón caực em nhaọn xeựt baùn ủoùc
* Thi ủoùc -Mụứi caực nhoựm thi ủua ủoùc
-Yeõu caàu caực nhoựm thi ủoùc ủoàng thanh vaứ caự
nhaõn
- Hai em leõn baỷng ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi cuỷa giaựo vieõn
-Vaứi em nhaộc laùi
- Chuự yự ủoùc ủuựng caực ủoaùn trong baứi nhử giaựo vieõn lửu yự
-Reứn ủoùc caực tửứ nhử : moói , vaàn , buoàn phieàn , beỷ , sửực , gaừy deó daứng
-Laàn lửụùt noỏi tieỏp ủoùc tửứng caõu cho heỏt baứi
- Moọt hoõm ,/ oõng ủaởt moọt boự ủuừa / vaứ moọt tuựi tieàn treõn baứn ,/ roài goùi caực con ,/ caỷ trai ,/ gaựi ,/ daõu ,/ reồ laùi / vaứ baỷo ://
- Tửứng em noỏi tieỏp ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp
- ẹoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm ( 3 em )
- Caực em khaực laộng nghe vaứ nhaọn xeựt baùn ủoùc
Trang 215’
5’
-Lắng nghe nhận xét và ghi điểm
* Đọc đồng thanh -Yêu cầu đọc đồng thanh cả
bài
Tiết 2
c) Tìm hiểu nội dung đoạn 1
-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi :
-Câu chuyện có những nhân vật nào ?
- Các con của ông cụ có yêu thương nhau không
-Từ ngữ nào cho em biết điều đó ?
- Va chạm có nghĩa là gì ?
-Yêu cầu đọc đoạn 2 trả lời câu hỏi :
-Người cha đã bảo các con mình làm gì ?
- Vì sao bốn người con không ai bẻ được bó đũa
- Người cha đã bẻ gãy bó đũa bằng cách nào ?
- Yêu cầu đọc đoạn 3 trả lời câu hỏi :
-Một chiếc đũa được ngầm so sánh với gì ?
- Hãy giaiû nghĩa từ “ chia lẻ “ và từ “ hợp lại”
-Người cha muốn khuyên các con điều gì ?
d) Thi đọc theo vai:
- Mời 3 em lên đọc truyện theo vai
- Theo dõi luyện đọc trong nhóm
- Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc
- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh
đ) Củng cố dặn dò :
-Tìm các câu ca dao tục ngữ liên quan đến bài
học?
-Giáo viên nhận xét đánh giá
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới
Lớp đọc đồng thanh cả bài
-Một em đọc.Lớp đọc thầm đoạn 1 -Có người cha , các con trai , gái , dâu , rể
- Các con trong nhà không yêu thương nhau , từ ngữ cho biết điều đó là họ thường xuyên va chạm với nhau
- Va chạm có nghĩa là cãi nhau vì những điều nhỏ nhặt
- Một em đọc thành tiếng, lớp đọc thầm
- Người cha bảo các con nếu ai bẻ gãy được bó đũa ông sẽ thưởng một túi tiền
- Vì họ đã cầm cả bó đũa mà bẻ
- Ông cụ đã chia lẻ ra từng chiếc để bẻ
- Một em đọc bài , lớp đọc thầm
- Một chiếc đũa ngầm so sánh với một người con , cả bó đũa là 4 người con
- chia lẻ có nghĩa tách rời từng cái , hợp lại là để nguyên cả bó như bó đũa -Anh , chị em trong nhà phải biết yêu thương đùm bọc lẫn nhau , đoàn kết mới tạo thêm sức mạnh , chia rẻ sẽ bị yếu đi
- Các nhóm phân vai theo các nhân vật trong câu chuyện
- Thi đọc theo vai
- Anh em như thế tay chân / Môi hở răng lạnh
- Hai em nhắc lại nội dung bài
- Về nhà học bài xem trước bài mới
TOÁN
55- 8 ; 56 - 7 ; 37 - 8 ; 68 - 9
I.MỤC TIÊU :
Trang 3- BiÕt thùc hiƯn phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 65 – 38, 46 – 17, 57 –
28; 78 – 29
- BiÕt t×m sè h¹ng cha biÕt cđa mét tỉng
II CHUẨN BỊ :
- Hình vẽ bài tập 3 , vẽ sẵn trên bảng phụ
III LÊN LỚP :
5’
30’
1.Bài cũ :
-Gọi 2 em lên bảng ch÷a bài tập về nhà
-HS1 : Đặt tính và thực hiện phép tính : 15 - 8;
16 -7 ; 17 - 9 ; 18 - 9
-HS2 tính nhẩm : 16 - 8 - 4 ; 15 -7 - 3
-Giáo viên nhận xét đánh giá
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
-Hôm nay chúng ta sẽ thực hiện phép trừ dạng
55 - 8 ; 56 - 7 ; 37 - 8 ; 68 - 9
b) Phép trừ 55 - 8
- Nêu bài toán : Có 55 que tính bớt đi 8 que tính
còn lại bao nhiêu que tính ?
-Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm ntn?
- Viết lên bảng 55 - 8
- Yêu cầu 1 em lên bảng đặt tính tìm kết quả
- Yêu cầu lớp tính vào nháp ( không dùng que
tính
- Ta bắt đầu tính từ đâu ?
- Hãy nêu kết quả từng bước tính ?
- Vậy 55 trừ 8 bằng bao nhiêu ?
-Yêu cầu nêu lại cách đặt tính và thực hiện phép
tính 55 - 8
* Phép tính 56 - 7 ; 37 - 8 ; 68 - 9
- Yêu cầu lớp không sử dụng que tính
- Đặt tính và tính ra kết quả
Mời 3 em lên bảng làm , mỗi em một phép tính
- Yêu cầu lớp làm vào nháp
c) Luyện tập :
Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài
-Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở
-Yêu cầu 3 em lên bảng mỗi em làm 1 phép tính
-Giáo viên nhận xét đánh giá
-Hai em lên bảng mỗi em làm một bài
-Vài em nhắc lại
- Quan sát và lắng nghe và phân tích đề toán
- Thực hiện phép tính trừ 55 - 8
- Đặt tính và tính
Hs nªu
3em lªn lµm
- Một em đọc đề bài
- Tự làm bài vào vở , 3 em làm trên bảng
45 96 87
- 9 - 9 - 9
36 87 78
Trang 4Baứi 2: - Yeõu caàu 1 hoùc sinh ủoùc ủeà
- Yeõu caàu tửù laứm baứi vaứo vụỷ
- Taùi sao ụỷ caõu a laùi laỏy 27 - 9 ?
- Neõu caựch tỡm soỏ haùng chửa bieỏt trong moọt toồng
Baứi 3 : - Yeõu caàu HS quan saựt maóu vaứ cho bieỏt
maóu goàm nhửừng hỡnh gỡ gheựp laùi vụựi nhau ?
- Goùi 1 em leõn baỷng chổ hỡnh chửừ nhaọt vaứ hỡnh
tam giaực trong maóu
- Yeõu caàu lụựp tửù veừ vaứo vụỷ
- Mụứi 1 em leõn veừ treõn baỷng
- Nhaọn xeựt baứi laứm hoùc sinh
d) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
- Khi ủaởt tớnh theo coọt doùc ta caàn chuự yự ủieàu gỡ ?
- Thửùc hieọn pheựp tớnh coọt doùc baột ủaàu tửứ ủaõu ?
- Haừy neõu caựch ủaởt tớnh vaứ thửùc hieọn 68 - 9
-Daởn veà nhaứ hoùc vaứ laứm baứi taọp
x + 9 = 27 7 + x = 35 x + 8 =
46
- Laỏy toồng trửứ ủi soỏ haùng ủaừ bieỏt
- Goàm hỡnh tam giaực vaứ hỡnh chửừ nhaọt gheựp laùi
- Chổ treõn baỷng
- Sao cho ủụn vũ thaỳng coọt ủụn vũ , chuùc thaỳng coọt vụựi chuùc , thửùc hieọn tửứ phaỷi sang traựi
- 3 em traỷ lụứi
- Veà hoùc baứi vaứ laứm caực baứi taọp coứn laùi
ẹAẽO ẹệÙC
GIệế GèN TRệễỉNG LễÙP SAẽCH ẹEẽP (T1)
I.MUẽC TIEÂU :
- Nêu được lợi ích của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp
- Nêu được những việc cần làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp
- Hiểu: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là trách nhiệm của HS
- Thực hiện giữ gìn trường lớp sạch đẹp
II.CHUAÅN Bề : Phieỏu caõu hoỷi cho hoaùt ủoọng 1 tieỏt 1
III.LEÂN LễÙP :
5’
20’ 1 Khụỷi ủoọng: 2.Baứi mụựi:
* Hoaùt ủoọng 1: Tham quan trửụứng lụựp
- Daón caực em ủi tham quan saõn trửụứng , vửụứn
trửụứng caực lụựp hoùc
- Yc lụựp laứm phieỏu hoùc taọp sau khi tham quan
- Em thaỏy vửụứn trửụứng saõn trửụứng vaứ caực lụựp hoùc
cuỷa mỡnh nhử theỏ naứo ?
- Mụứi yự kieỏn em khaực
* Keỏt luaọn : Caực em caàn giửừ gỡn trửụứng lụựp cho
saùch ủeùp
* Hoaùt ủoọng 2: Nhửừng vieọc caàn laứm ủeồ giửừ gỡn
- HS haựt
-Tham quan saõn trửụứng , vửụứn trửụứng , caực lụựp hoùc ghi cheựp nhửừng ủieàu veà veọ sinh maứ em quan saựt ủửụùc
- ẹieàn vaứo oõ troỏng trửụực caực yự trong phieỏu :
- Saùch , ủeùp , thoaựng maựt Dụ baồn , maỏt veọ sinh
-Caực nhoựm khaực nhaọn xeựt vaứ boồ sung
Trang 5trửụứng lụựp saùch ủeùp
- Yeõu caàu caực nhoựm thaỷo luaọn roài ghi ra giaỏy caực
vieọc laứm caàn thieỏt ủeồ giửừ gỡn trửụứng lụựp saùch
ủeùp
- Heỏt thụứi gian mụứi hoùc sinh leõn daựn phieỏu cuỷa
nhoựm leõn baỷng
- Nhaọn xeựt toồng hụùp caực yự kieỏn cuỷa hoùc sinh vaứ
ủửa ra keỏt luaọn chung cho caực nhoựm
*Keỏt luaọn : Muoỏn giửừ trửụứng lụựp saùch ủeùp chuựng
ta caứn thửùc hieọn : Khoõng vửựt raực ra lụựp , khoõng
boõi baồn , veừ baọy ra baứn gheỏ vaứ treõn tửụứng , luoõn
keõ baứn gheỏ ngay ngaộn , Xaỷ raực ủuựng qui ủũnh ,
thửụứng xuyeõn queựt doùn lụựp hoùc
* Hoaùt ủoọng 3: Thửùc haứnh veọ sinh trửụứng lụựp
- Cho lụựp thửùc haứnh queựt doùn , lau chuứi baứn gheỏ ,
keõ laùi baứn gheỏ ngay ngaộn ,
* Cuỷng coỏ daởn doứ :
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc
-Giaựo duùc hoùc sinh ghi nhụự thửùc theo baứi hoùc
- Hai em nhaộc laùi
- Caực nhoựm thaỷo luaọn
-Laàn lửụùt cửỷ ủaùi dieọn leõn daựn tụứ phieỏu lụựn cuỷa nhoựm mỡnh leõn baỷng lụựp -Caực nhoựm khaực theo doừi vaứ nhaọn xeựt
- Hai em nhaộc laùi ghi nhụự -Lụựp thửùc haứnh laứm veọ sinh trửửoứng lụựp saùch ủeùp
-Veà nhaứ tửù xem xeựt laùi vieọc laứm bieồu hieọn giửừ veọ sinh trửụứng lụựp cuỷa em trong thụứi gian qua
Thứ 3 ngày1 tháng 12 năm 2009
CHÍNH TAÛ
CAÂU CHUYEÄN BOÙ ẹUếA
I MUẽC ẹÍCH YEÂU CAÀU :
- Nghe-viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói nhân vật
- Làm được BT2a/b
II.CHUAÅN Bề :
- Baỷng phuù vieỏt noọi dung caực baứi taọp chớnh taỷ
III.LEÂN LễÙP :
5’
30’
1 Baứi cuừ :
- Goùi 3 em leõn baỷng
- ẹoùc caực tửứ khoự cho HS vieỏt Yeõu caàu lụựp
vieỏt vaứo giaỏy nhaựp
2 Baứi mụựi:
a) Giụựi thieọu baứi
-Neõu yeõu caàu cuỷa baứi chớnh taỷ veà vieỏt
ủuựng , vieỏt ủeùp ủoaùn toựm taột trong baứi “
Caõu chuyeọn boự ủuừa“, vaứ caực tieỏng coự aõm
ủaàu l/n , i/ ieõ; aờt/ aờc
- caõu chuyeọn , yeõn laởng , dung daờng dung deỷ , nhaứ giụứi
- Nhaọn xeựt caực tửứ baùn vieỏt
- Laộng nghe giụựi thieọu baứi
Trang 6b) Hướng dẫn tập chép :
* Ghi nhớ nội dung đoạn chép :
-Đọc mẫu đoạn văn cần chép
-Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc
thầm theo
-Đọan chép này là lời của ai nói với ai ?
-Người cha nói gì với các con ?
* Hướng dẫn viết từ khó :
- Đọc cho học sinh viết các từ khó vào
bảng con
-Giáo viên nhận xét đánh giá
* Chép bài : - Đọc cho học sinh chép bài
vào vở
* Soát lỗi : -Đọc lại để học sinh dò bài ,
tự bắt lỗi
* Chấm bài :-Thu tập học sinh chấm điểm
và nhận xét từ 10 – 15 bài
c) Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1 : - Gọi một em nêu bài tập 1
- Mời1em lên bảng
-Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng
- Yêu cầu lớp đọc các từ trong bài sau khi
điền
-Yêu cầu lớp chép bài vào vở
Bài 2 : - Gọi một em nêu bài tập 2
- Treo bảng phụ đã chép sẵn
-Yêu cầu lớp làm việc theo 2 nhóm
-Mời 2 em đại diện lên làm trên bảng
-Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng
- Yêu cầu lớp đọc các từ trong bài sau khi
điền
Bài 3 : - Gọi một em nêu bài tập 3
-Mời 1 em lên làm trên bảng
-Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng
- Yêu cầu lớp đọc các từ trong bài sau khi
điền
d) Củng cố - Dặn dò:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước
-Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Ba em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm hiểu bài
- Đoạn văn là lời của người cha nói với các con
- Người cha khuyên các con phải đoàn kết , đoàn kết mới có sức mạnh , chia lẻ sẽ không có sức mạnh
- Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con
- Hai em thực hành viết các từ khó trên bảng
- liền bảo , chia lẻ , hợp lại , thương yêu , sức mạnh
- Nghe và chép bài -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì
- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm
- Đọc yêu cầu đề bài
- 1Học sinh lên bảng tìm từ để điền -Đọc lại các từ khi đã điền xong
- Ghi vào vở các từ vừa tìm được
- Đọc yêu cầu đề bài
- 2 em làm trên bảng
- lên bảng - nên người - ăn no - lo lắng
- mải miết - hiểu biết - chim sẻ điểm mười
- Lớp thực hiện vào vở
- Đọc lại các từ sau khi điền xong
- Đọc yêu cầu đề bài
- 1Học sinh lên bảng tìm từ để điền a/ ông nội - lạnh - lạ ; b/ hiền - tiên - chín
C / dắt - bắc - cắt
Nhắc lại nội dung bài học -Về nhà học bài và làm bài tập trong sách
Trang 7bài
TOÁN
65- 38 ; 46 - 17 ; 57 - 28 ; 78 - 29
I.MỤCTIÊU :
BiÕt thùc hiƯn phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78
– 29
- BiÕt gi¶i bµi to¸n co mét phep trõ d¹ng trªn
II.CHUẨN BỊ :
III.LÊN LỚP :
5’
30’
1.Bài cũ :
-Gọi 2 em lên bảng lµm bài tập về nhà
-HS1 : Đặt tính và thực hiện phép tính : 55 - 8;
66 -7 ;
-HS2 tính : 47 - 8 ; 88 -9
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
-Hôm nay chúng ta sẽ thực hiện phép trừ dạng
65 - 38 ; 46 - 17 ; 57 - 28 ; 78 - 29
b) Phép trừ 65 - 38
- Nêu bài toán : Có 65 que tính bớt đi 38 que
tính còn lại bao nhiêu que tính ?
-Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm như thế
nào ?
- Viết lên bảng 65 - 38
- Yêu cầu 1 em lên bảng đặt tính tìm kết quả
- Yc lớp tính vào nháp ( không dùng que tính )
- Yêu cầu lớp làm phần a bài tập 1
- Yêu cầu 5 em lên bảng làm mỗi em 1 phép
tính
* Phép tính 46 - 17 ; 57 -2 8 ; 78 - 29
- Ghi bảng : 46 - 17 ; 57 - 28 ; 78 - 29
- Yêu cầu đặt tính và tính ra kết quả
- Mời 3 em lên bảng làm , mỗi em một phép
-Hai em lên bảng mỗi em làm một bài
-Vài em nhắc lại
- Quan sát và lắng nghe và phân tích đề toán
- Thực hiện phép tính trừ 65 - 38
- Đặt tính và tính
- Tự làm bài vào vở , 3 em làm trên bảng
85 55 95 75 45 -27 -18 -46 -39 -37
58 37 49 36 8
-Đọc phép tính
- Thực hiện đặt tính và tính
- 3 em lên bảng làm bài
Trang 8tớnh
- Yeõu caàu lụựp laứm vaứo nhaựp
c) Luyeọn taọp :
Baứi 2: - Yeõu caàu 1 em ủoùc ủeà baứi
- Baứi toaựn yeõu caàu ta laứm gỡ ?
- Vieỏt leõn baỷng :
- 6 -10
-Soỏ caàn ủieàn vaứo oõ troỏng thửự nhaỏt laứ soỏ maỏy ?
Soỏ caàn ủieàn vaứo oõ troỏng thửự 2 laứ soỏ maỏy ? Vỡ sao
?
- Trửụực khi ủieàn soỏ ta phaỷi laứm gỡ ?
-Yeõu caàu lụựp tửù laứm baứi vaứo vụỷ
-Yeõu caàu 3 em leõn baỷng moói em laứm 1 pheựp tớnh
.-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự
Baứi 3: - Yeõu caàu 1 hoùc sinh ủoùc ủeà
Baứi toaựn thuoọc daùng toaựn gỡ ? Taùi sao em bieỏt ?
- Muoỏn tớnh ủửụùc tuoồi meù ta laứm nhử theỏ naứo ?
- Yeõu caàu hoùc sinh tửù toựm taột vaứ giaỷi baứi
- Yeõu caàu tửù laứm baứi vaứo vụỷ
- Mụứi 1 em leõn laứm treõn baỷng
- Nhaọn xeựt baứi laứm hoùc sinh
d) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
- Khi ủaởt tớnh theo coọt doùc ta caàn chuự yự ủieàu gỡ ?
-Daởn veà nhaứ hoùc vaứ laứm baứi taọp
- Nhaọn xeựt baứi baùn
- ẹieàn soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng
-ẹieàn 80 vaứo oõ thửự nhaỏt vỡ 86 - 6 = 80
- ẹieàn 70 vaứo oõ thửự 2 vỡ 80 - 10 = 70
- Thửùc hieọn tớnh nhaồm tỡm keỏt quaỷ
- ẹoùc ủeà baứi
- Daùng toaựn ớt hụn ,vỡ keựm hụn laứ ớt hụn
- Laỏy tuoồi baứ trửứ ủi phaàn hụn
- 3 em traỷ lụứi
- Veà hoùc baứi vaứ laứm caực baứi taọp coứn laùi
KEÅ CHUYEÄN
CAÂU CHUYEÄN BOÙ ẹUếA
I.MUẽC ẹÍCH YEÂU CAÀU :
Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tran, kể lại được từng đoạn của câu chuyện
II.CHUAÅN Bề :
- Tranh aỷnh minh hoùa.Moọt boự ủuừa , moọt tuựi ủửùng tieàn nhử trong caõu chuyeọn
- Baỷng phuù vieỏt lụứi gụùi yự toựm taột caõu chuyeọn
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :
5’ 1 Baứi cuừ :
- Goùi 3 em leõn baỷng noỏi tieỏp nhau keồ laùi
caõu chuyeọn : “ Boõng hoa nieàm vui “
- Goùi 3 em leõn ủoựng vai keồ laùi caõu chuyeọn
- Ba em noỏi tieỏp keồ laùi caõu chuyeọn moói em moọt ủoaùn
- 3 em leõn ủoựng vai keồ laùi caõu chuyeọn 86
Trang 95’
.- Nhaọn xeựt ghi ủieồm hoùc sinh
2 Baứi mụựi
a) Phaàn giụựi thieọu :
Hoõm nay chuựng ta seừ keồ laùi caõu chuyeọn
ủaừ hoùc qua baứi taọp ủoùc tieỏt trửụực “ Caõu
chuyeọn boự ủuừa “
b) Hửụựng daón keồ tửứng ủoaùn :
-Treo tranh minh hoùa mụứi moọt em neõu
yeõu caàu
- Yeõu caàu quan saựt vaứ neõu noọi dung tửứng
bửực tranh
- Nhaọn xeựt sửỷa tửứng caõu cho hoùc sinh
- Yeõu caàu hoùc sinh keồ trong nhoựm
- Yeõu caàu keồ trửụực lụựp
- Yeõu caàu em khaực nhaọn xeựt sau moói laàn
baùn keồ
* Keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn :
- Yeõu caàu noỏi tieỏp nhau keồ laùi caõu chuyeọn
theo vai theo tửứng bửực tranh
- Laàn 1 giaựo vieõn laứm ngửụứi daón chuyeọn
.- Laàn 2 : Hoùc sinh tửù ủoựng kũch
b) Cuỷng coỏ daởn doứ :
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự
- Daởn veà nhaứ keồ laùi cho nhieàu ngửụứi cuứng
nghe
-Vaứi em nhaộc laùi - Chuyeọn keồ : “ Caõu chuyeọn boự ủuừa “
- Quan saựt vaứ neõu : Tranh 1 : - Caực con caừi nhau khieỏn ngửụứi cha raỏt buoàn vaứ ủau ủaàu
Tranh 2 : - Ngửụứi cha goùi caực con ủeỏn vaứ ủoự beỷ gaừy boự ủuừa seừ ủửụùc thửụỷng tieàn
Tranh 3 : - Caực con laàn lửụùt beỷ ủuừa nhửng khoõng ai beỷ gaừy ủửùục
Tranh 4 : - Ngửụứi cha thaựo boự ủuừa beỷ gaừy tửứng caõy deó daứng
Tranh 5 : - Caực con hieồu ra lụứi khuyeõn cuỷa cha -Laàn lửụùt tửứng em keồ trong nhoựm Caực baùn trong nhoựm theo doừi vaứ boồ sung cho nhau
- ẹaùi dieọn caực nhoựm leõn keồ chuyeọn theo tranh
- Moói em keồ moọt noọi dung cuỷa 1 bửực tranh
- Nhaọn xeựt caực baùn bỡnh choùn baùn keồ hay nhaỏt
- Hai em nam ủoựng hai con trai , 2 em nửừ ủoựng hai ngửụứi con gaựi , 1 em ủoựng vai ngửụứi cha ,
1 em laứm ngửụứi daón chuyeọn
Veà nhaứ taọp keồ laùi nhieàu laàn cho ngửụứi khaực nghe
ÂM NHạC
ôn tập bài hát: chiến sĩ tý hon.
I Mục tiêu :
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản
II.Chuẩn bị :
1, Giáo viên :
Trang 10hát thuần thục bài hát: "Chiến sĩ tý hon"
, bảng phụ , , tranh minh hoạ , trò chơi
2, Học sinh:
- Sách GK , vở ghi , thanh gỏ phách
III.Các hoạt động dạy học:
15’
15’
2’
* Nội dung:- Ôn tập hát bài"Chiến sĩ tý hon"
Hoạt động1:- Ôn tập hát bài "Chiến sĩ tý hon"
- Hôm trứơc các em học hát bài gì? nhạc và lời
của ai?
- GV trình bày
+ Yêu cầu hs trình bày (sửa sai nếu có)
- Nhận xét
- Chỉ định 2-3 tổ hát kết hợp gỏ nhịp, tiết tấu
+ Lu ý ngắt nghĩ giọng cho đúng
- GV nhận xét (GV sửa sai nếu có)
Hoạt động 2: Tập đọc theo tiết tấu
- GV luyện tiết tấu
2
4
- Sau k hi gỏ thuần thục, GV hướng dẫn đọc
theo tiết tấu
- GV đọc kết hợp gỏ theo tiết tấu
- Nhận xét
Hoạt động 3: trò chơi ban nhạc tý hon
- Dựa trên bài hát chiến sĩ tý hon nhng thay lời
ca bằng những âm tợng trng cho kèn, tiếng trống,
tiếng đàn
- Mời HS biểu diễn trớc lớp
- Nhận xét
Cũng cố bài học:
- Em hãy nhắc lại tên bài hát? tên tác giả?
- về nhà ôn lại 3 bài"Chiến sĩ tý hon, choc
mừng sinh nhật, cộc cách tùng cheng"
- Ghi bài
- Lắng nghe
- Học hát bài: "Chiến sĩ tý hon", theo bài cùng nhau đi hồng binh, nhạc:Đinh Nhu Lời mới: Việt Anh
- Lắng nghe và nhẫm theo
- Lớp trình bày, Tổ thực hiện
- Cá nhân thực hiện
- Nhận xét
- 1 dãy hát 1 dãy gỏ đệm, cá nhân thực hiện
- Chú ý và thực hiện theo hớng dẫn của GV
- Nhận xét
- HS đọc
- Lắng nghe GV hướng dẫn
- HS thực hiện
- Nhóm thực hiện, cá nhân thực hiện
- Nhận xét
- Lắng nghe và ghi nhớ
- Cả lớp thực hiện
- Cá nhân biểu diễn trớc lớp
- Nhận xét
- Bài hát: "Chiến sĩ tý hon", theo bài cùng nhau đi hồng binh, nhạc:Đinh Nhu Lời mới: Việt Anh
- Lắng nghe và ghi nhớ
Thửự tử ngaứy 2 thaựng12 naờm 2009