Dạy học bài mới *Giới thiệu bài: Ôn tập Hoạt động 1: Ôn các chữ và âm vừa học Mục tiêu: củng cố cho học sinh hệ thống các âm, tiếng đã học các tiết trước Hình thức: lớp, cá nhân, nhó[r]
Trang 1
Bài 17 u, ư
I tiêu:
- %&' ()*' u,
- 2 nói , 1 – 3 câu theo '!7 (8 9: /0 ! ;< (= dùng (? ghép âm,
-
II
Sách,
III ! "# $!% và
1 *
2 ,- tra bài 1
- %&' bài SGK
- %&' L$ bài, , /) tranh, (&'
B , /0 B (&' trang !J
- 2 cò, lá !
- !F xét
3.Bài 6
&6 7 bài: u,
8 ! "# 1: 9!% : ghi âm n
tiêu: giúp !&' sinh !F /
()*' '!H n, ; cách phát âm và
( ! N có âm n
Hình = B nhóm, cá nhân.
@ ?@ $7 :
- Giáo viên u
- Phân tích
- Yêu 'N HS tìm '!H và cài- GV cài
@ Phát âm:
- Phát âm AD và & HS phát âm
@ Ghép D# và ' D#
- YC !&' sinh tìm và ghép B GV
cài
- Yêu 'N HS phân tích
- % ! N AD – & HS ( ! N
- Hát
- R&' sinh (&' bài SGK ( (&' cá nhân)
- R&' sinh ;J con
- R&' sinh quan sát
- HS nêu câu GJ X
- R&' sinh !L' !
- %&' cá nhân, nhóm ,
1
- HS !L' ! 1
- Phân tích
- R&' sinh ( ! N
Chú ý HSKT
Ngày soạn:……… Ngày dạy:………
Trang 2ED 2
! "# 1: F%7
tiêu: phát âm chính xác, (&'
()*' bài I ;J và SGK
Hình =: B cá nhân, nhóm
- Cho HS (&' bài I 1
- %&' câu /0
Hát
- %&'
- HS theo dõi, !L' hiên Chú ý HSKT
nờ – u - nu – nặng – nụ
@ Cho HS xem tranh rút ra D# J
Khóa.
- R) /D HS (&'
Yêu HS : ghi âm – D# n,
- Y/c HS (&' '!H ghi âm- 1
* Quy trình )^ L !) trên :
+ So sánh: u –
Cho HS ` !*
* ! "# 2: 4%7 D
tiêu: ()*' u,
Hình = B cá nhân.
- %P ! – AD
R) /D HS theo qui trình
-Yêu 'N HS trên ;J con
* ! "# 3: 4%7 J #: =#
$#
MT: %&' ()*' các , H
/0 cá thu, = N O !
HT: Cá nhân, nhóm,
- R) /D HS tìm '!.$
-AUN V ,$ !&'
- %&' a !* J !b$1
# P
- Tìm có '!.$ âm ,$ !&'
Q – u - nu – S# –
- Cá nhân, B nhóm
(&'
- Quan sát tranh GJ X
câu !c
- Cá nhân, nhóm,
(&'1
- HS (&'
-
- !F xét so sánh u –
-
- Quan sát
- Theo dõi
- HS N )* vào
;J con
- 2d nghe
-
- Cá nhân, nhóm , 1
HS K, G !F
; !b$ , H
Chú ý HSKT
Trang 3- Cho HS quan sát tranh
- R) /D (&' câu
! "# 2: F%7 D
tiêu: !&' sinh theo ADB
()*' e dòng qui (" ! trong I
F
Hình = cá nhân, 'J
-
- R) /D HS và cho HS vào
VTV
- Nêu ) ! =
- T!gA 1 e bài, !F xét
! "# 3: F%7 nói
tiêu: !&' sinh nói ()*' theo
'!7 (8
Hình = nhóm
- Giáo viên cho hs xem tranh
- Giáo viên nêu câu !c và & HS GJ X1
+ Tranh h 'J ! gì?
+ Chùa #< T< I (-i
+ Hà < còn & là gì?
+ Em ; gì 8 !7 (k Hà < ?
! "# T# P –$S dò:
- Trò U Ai nhanh U
+ Cho HS 2 (< lên ;J khoanh tròn
vào có '!.$ âm ,$ !&'
+ %&' bài (m !&'
+Xem G)' bài A a
_!F xét !&'1
- R&' sinh quan sát , !J
F 1
- %&' Cá nhân, nhóm,
1
- Quan sát
- R&' sinh nêu
- HS bài vào VTV
- Quan sát tranh
- R&' sinh nêu
- 2 chia làm 2 (< , Ao
(< ( / 5 hs lên '!^
.'1
- HS (&'
- 2d nghe
Chú ý HSKT
HS khá, c
(7 e dòng qui (" !1
Trang 5
Bài 18 x – ch
I tiêu:
-
- 2 nói 1 – 3 câu theo '!7 (8 xe bò, xe lu, xe ô tô
- GD !&' sinh phát âm, '!H chính xác
II
Giáo viên: A< '!' xe (= '!^B < !L' hành TV, Tranh minh !B AD '!H
R&' sinh: Sách , ;J con, ;< (= dùng B I TV
III ! "# $!% và
1 *
+,- tra bài 1
- %&' bài SGK
- %&' L$ bài, , /) tranh, (&'
B , /0 B (&' trang !J
-
- !F xét
3 Bài 6
&6 7 bài: u,
8 ! "# 1: 9!% : ghi âm
tiêu: giúp !&' sinh !F /
và (&' ()*' x, ch, xe, chó
Hình = B nhóm, cá nhân.
@ ?@ $7 :
- Giáo viên x
- Phân tích
- Yêu 'N HS tìm '!H và cài- GV cài
@ Phát âm:
- Phát âm AD và & HS phát âm
@ Ghép D# và ' D#
- YC !&' sinh tìm và ghép B GV
cài
- Yêu 'N HS phân tích
- % ! N AD – & HS ( ! N
HQ – e - xe
@ Cho HS xem tranh rút ra D# J
Khóa.
- Hát
- R&' sinh (&' bài SGK ( (&' cá nhân)
- R&' sinh ;J con
- Theo dõi
- R&' sinh quan sát
- HS nêu câu GJ X
- R&' sinh !L' !
- %&' cá nhân, nhóm B1
- HS !L' ! 1
- Phân tích
- R&' sinh ( ! N
HQ – e - xe
- Cá nhân, B nhóm (&'
- Quan sát tranh GJ X câu
!c
Chú ý HSKT
Ngày soạn:…………
Ngày dạy:…………
Trang 6ED 2
! "# 1: F%7
tiêu: HS (&' ()*' câu
/0
Hình =: B cá nhân, nhóm
- Cho HS (&' bài I 1
- %&' câu /0
- Cho HS quan sát tranh
- R) /D (&' câu
! "# 2: F%7 D
tiêu: !&' sinh theo ADB
Hát
- HS theo dõi, !L' hiên
- %&'
- R&' sinh quan sát , !J
F 1
- Cá nhân, nhóm, 1 Chú ý HSKT
- R) /D HS (&'
Yêu HS : ghi âm – D# x, xe,
xe
- Y/c HS (&' '!H ghi âm- 1
* Quy trình )^ L !) trên : ch
Cho HS ` !*
* ! "# 2: 4%7 D
tiêu: ()*' x, ch, xe, chó
Hình = B cá nhân.
- %P ! – AD
R) /D HS theo qui trình
-Yêu 'N HS trên ;J con
* ! "# 3: 4%7 J #: =#
$#
MT: %&' ()*' các , H
/0 W HX xa xa, chì Y Z
cá
HT: Cá nhân, nhóm,
- R) /D HS tìm '!.$
-AUN V ,$ !&'
- %&' a !* J !b$1
# P
- Tìm có '!.$ âm ,$ !&'
- Cá nhân, nhóm, (&'1
- HS (&'
-
-
- Quan sát
- Theo dõi
- HS N )* vào
;J con
- 2d nghe
-
- Cá nhân, nhóm , 1
HS K, G !F ; !b$ , H
Giúp HS B hskt
Trang 7()*' e dòng qui (" ! trong I
F
Hình = cá nhân, 'J
-
- R) /D HS và cho HS vào
VTV
- Nêu ) ! =
- T!gA 1 e bài, !F xét
! "# 3: F%7 nói
tiêu: !&' sinh nói ()*' theo
'!7 (8 xe bò, xe lu, xe ô tô.
Hình = nhóm
- Giáo viên cho hs xem tranh
- Giáo viên nêu câu !c và & HS GJ X1
+ Tranh có !H xe nào?
+ Xe lu dùng làm gì?
+ q quê em có !H xe nào?
* GD HS [\ an toàn giao thông
4 # P –$S dò:
- Trò U Ai nhanh U
+ Cho HS 2 (< lên ;J '!^ trò
'!^ ghép câu
+ %&' bài (m !&'
+Xem G)' bài A a
_!F xét !&'1
- Quan sát
- R&' sinh nêu
- HS bài vào VTV
- Quan sát tranh
- R&' sinh nêu
- 2d nghe
- 2 chia làm 2 (< , Ao
(< ( / 5 hs lên '!^
ti
- HS (&'
- 2d nghe
-Chú ý HSKT
- HS khá, c
(7 e dòng qui (" !1
Trang 9
Bài 19 s, r
I tiêu:
- %&' ()*' s, r,
- 2 nói , 1 – 3 câu theo '!7 (8 /2 rá
- !F ra '!H s, r trong các '7$ A< r ;J ;g as1
II
Bài B A< '!' xe (= '!^B < !L' hành TV, Tranh minh !B AD '!H 1
Sách, ;J con, ;< (= dùng B I TV
III ! "# $!% và
1 *
2 ,- tra bài 1 x – ch
- %&' bài I sách giáo khoa
%&' trang trái, trang !J
-
'!J cá
- !F xét p bài A
3 Bài 6
&6 7 bài: u,
8 ! "# 1: 9!% : ghi âm
tiêu: giúp !&' sinh !F /
và (&' ()*' s, r, (X /^
Hình = B nhóm, cá nhân.
@ ?@ $7 :
- Giáo viên s
- Phân tích
- Yêu 'N HS tìm '!H và cài- GV cài
@ Phát âm:
- Phát âm AD và & HS phát âm
@ Ghép D# và ' D#
- YC !&' sinh tìm và ghép B GV cài
- Yêu 'N HS phân tích
- % ! N AD – & HS ( ! N
(Q – e - se – Y – (X
@ Cho HS xem tranh rút ra D# J
Khóa.
- hát
- %&'
-
- Theo dõi
- R&' sinh quan sát
- HS nêu câu GJ X
- R&' sinh !L' !
- %&' cá nhân, nhóm,
1
- HS !L' ! 1
- Phân tích
- R&' sinh ( ! N
(Q – e - se – Y – (X
- Cá nhân, B nhóm (&'
- Quan sát tranh GJ X
câu !c
Chú ý HSKT
HS K, G
Ngày soạn:…………
Ngày dạy:…………
Trang 10ED 2
! "# 1: F%7
tiêu: HS (&' ()*' câu
/0
Hình =: B cá nhân, nhóm
- Cho HS (&' bài I 1
- %&' câu /0
- Cho HS quan sát tranh
- R) /D (&' câu
! "# 2: F%7 D
- HS theo dõi, !L' hiên
- %&'
- R&' sinh quan sát ,
!J F 1
- Cá nhân, nhóm, 1 Chú ý HSKT
- R) /D HS (&'
Yêu HS : ghi âm – D# s, (X
(X
- Y/c HS (&' '!H ghi âm- 1
* Quy trình )^ L !) trên : r
- So sánh s - r
Cho HS ` !*
! "# 2: 4%7 D
tiêu: ()*' s, r, (X /^
Hình = B cá nhân.
- %P ! – AD
- R) /D HS theo qui trình
- Yêu 'N HS trên ;J con
! "# 3: 4%7 J #: =#
$#
MT: %&' ()*' các , H
/0 su su, : (P /2 rá, cá rô
HT: Cá nhân, nhóm,
- R) /D HS tìm '!.$
-AUN V ,$ !&'
- %&' a !* J !b$1
# P
- Tìm có '!.$ âm ,$ !&'
- Cá nhân, nhóm,
(&'1
- HS (&'
-
- So sánh s - r
-
- Quan sát
- Theo dõi
- HS N )* vào
;J con
- 2d nghe
-
- Cá nhân, nhóm , 1
!F ; !b$ , H
Chú ý HSKT
Trang 11 tiêu: !&' sinh theo ADB
()*' e dòng qui (" ! trong I
F
Hình = cá nhân, 'J
-
- R) /D HS và cho HS vào
VTV
- Nêu ) ! =
- T!gA 1 e bài, !F xét
! "# 3: F%7 nói
tiêu: !&' sinh nói ()*' theo
'!7 (8 /2 rá
Hình = nhóm
- Giáo viên cho hs xem tranh
- Giáo viên nêu câu !c và & HS GJ X1
+ t`B rá khác nhau !) ! nào?
+ t`B rá làm ;u gì?
+ q quê em có có ai ($ G`B rá không?
* GD HS yêu quí (Z C 0 :#
#Q W công
T# P –$S dò:
- Trò U Ai nhanh U
+ Cho HS 2 (< lên ;J '!^ trò '!^
ghép câu
+ %&' bài (m !&'
+Xem G)' bài A a
_!F xét !&'1
- Quan sát
- R&' sinh nêu
- HS bài vào VTV
- Quan sát tranh
- R&' sinh nêu
- 2d nghe
- 2 chia làm 2 (< , Ao (< ( / 5 hs lên '!^ ti
HS (&'
2d nghe
Chú ý HSKT
HS khá, c
(7 e dòng qui (" !1
Trang 13
Bài 20 k, kh
tiêu
- %&' ()*' k, kh,
- 2 nói , 1 – 3 câu theo '!7 (8 ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu
- Giáo duc !&' sinh yêu quí, ;J (< F
II
Giáo viên: Bài B WJ a!B < !L' hành TV, Tranh minh !B AD '!H 1
III.Các ! "# $!% và
1 * :
2 ,- tra bài 1: âm s, r
- R&' sinh (&' bài sách giáo khoa
- Cho !&' sinh ;J con : s, r, (X
/^
- !F xét p !&' bài A
3 Bài 6
Giới thiệu bài: k, kh
! "# 1: 9!% : ghi âm
tiêu: giúp !&' sinh !F
/ và (&' ()*' k, kh, bX bD
Hình = B nhóm, cá nhân.
>?@ $7 :
- Giáo viên k
- Phân tích
- Yêu 'N HS tìm '!H và cài- GV cài
@Phát âm:
- Phát âm AD và & HS phát âm
@Ghép D# và ' D#
- YC !&' sinh tìm và ghép B GV
cài
- Yêu 'N HS phân tích
- % ! N AD – & HS ( ! N
k – e - ke – Y – bX
@Cho HS xem tranh rút ra D# J
- hát
- %&'
-
- R&' sinh quan sát
- HS nêu câu GJ X
- R&' sinh !L' !
- %&' cá nhân, nhóm,
1
- HS !L' ! 1
- Phân tích
- R&' sinh ( ! N
k – e - ke – Y – bX
- Cá nhân, B nhóm (&'
- Quan sát tranh GJ X
Chú ý HSKT
Ngày soạn:……… Ngày dạy:………
Trang 14ED 2
! "# 1: F%7
tiêu: HS (&' ()*' câu
/0
Hình =: B cá nhân, nhóm
- Cho HS (&' bài I 1
- %&' câu /0
- Cho HS quan sát tranh
- R) /D (&' câu
! "# 2: F%7 D
tiêu: !&' sinh theo ADB
- HS theo dõi, !L' hiên
- %&'
- R&' sinh quan sát ,
!J F 1
- Cá nhân, nhóm, 1
Khóa.
- R) /D HS (&'
Yêu HS : ghi âm – D# k, bX
bX
- Y/c HS (&' '!H ghi âm- 1
* Quy trình )^ L !) trên : kh
Cho HS ` !*
! "# 2: 4%7 D
tiêu: ()*' k, kh, bX bD
Hình = B cá nhân.
- %P ! – AD
R) /D HS theo qui trình
-Yêu 'N HS trên ;J con
* ! "# 3: 4%7 J #: =#
$#
MT: %&' ()*' các , H
/0 bd e kì khe ' cá
kho
HT: Cá nhân, nhóm,
- R) /D HS tìm '!.$
-AUN V ,$ !&'
- %&' a !* J !b$1
# P
- Tìm có '!.$ âm ,$ !&'
câu !c
- Cá nhân, nhóm,
(&'1
- HS (&'
-
-
- Quan sát
- Theo dõi
- HS N )* vào
;J con
- 2d nghe
-
- Cá nhân, nhóm , 1
HS K, G !F
; !b$ , H
Chú ý HSKT
Chú ý HSKT
Trang 15()*' e dòng qui (" ! trong
I F
Hình = cá nhân, 'J
-
- R) /D HS và cho HS vào
VTV
- Nêu ) ! =
- T!gA 1 e bài, !F xét
! "# 3: F%7 nói
tiêu: !&' sinh nói ()*' theo
'!7 (8 ù ù, vo vo, vù vù, ro ro,
tu tu
Hình = nhóm
- Giáo viên cho hs xem tranh
- Giáo viên nêu câu !c và & HS GJ X1
+ Tranh h gì?
+ Các con F này có kêu !) !
nào?
+
* GD HS tình yêu và Z 7 loài @
trong thiên nhiên
! "# T# P –$S dò:
- Trò U Ai nhanh U
+ Cho HS 2 (< lên ;J '!^ trò
'!^ ghép câu
+ %&' bài (m !&'
+Xem G)' bài A a
_!F xét !&'1
- Quan sát
- R&' sinh nêu
- HS bài vào VTV
- Quan sát tranh
- R&' sinh nói
- 2 chia làm 2 (< , Ao (< ( / 5 hs lên '!^ ti
- HS (&'
- 2d nghe
Chú ý HSKT
HS khá, c
(7 e dòng qui (" !1
Trang 17
Bài 21 ÔN EgA
h tiêu:
- %&' ()*' u, x, ch, s, r, k, kh; các , H /0 , bài 17 ( bài 21.
- [D W u, )B x, ch, s, r, k, kh; các J #: =# $# J bài 17 D bài 21
*HS khá, giỏi kể được 1 – 3 đoạn truyện theo tranh
- GD HS tính 'w !F B ham thích môn !&'1
II/
Giáo viên: J ôn trang 14 trong sách giáo khoa , tranh minh ! truyên
R&' sinh: Sách giáo khoa , ;J con, I1
III/ ! "# $!% và
1 *
+,- tra bài 1
- %&' bài I sách giáo khoa
- !F xét
3 9!% bài 6
* &6 7 bài: Ôn @C
! "# 1: Ôn các : và âm
J0
tiêu: '7 'e cho !&'
sinh ! !e các âm,
(m !&' các G)'
Hình = B cá nhân,
nhóm
- khai thác tranh !) /D bài ôn
- Ôn các '!HB âm ,$ !&'
+ Giáo viên (&' âm
+ Cho HS (&'
+ Theo dõi
- R) /D HS ghép '!H thành
+ Theo dõi '!z ! :$ phát âm
- R) /D HS ghép /g vào
(? thành A
+ & HS (&'
- Hát
-
- %&'
- 2d nghe
-Theo dõi
- T!z '!HB (&' âm
- Theo dõi
- %&'
- %&' các '!H hàng /&' ghép
hàng ngang ra
A
-
- R&' sinh (&' cá nhân, Chú ý HSKT
Ngày soạn:……… Ngày dạy:……….
... !& ''1- R&'' sinh quan sát , !J
F 1
- %&'' Cá nhân, nhóm,
1
- Quan sát
- R&'' sinh nêu
- HS vào VTV
- Quan sát...
- %&'' cá nhân, nhóm B 1
- HS !L'' ! 1
- Phân tích
- R&'' sinh ( ! N
HQ – e - xe
- Cá nhân, B nhóm (&''
- Quan sát...
- R&'' sinh ;J
- R&'' sinh quan sát
- HS nêu câu GJ X
- R&'' sinh !L'' !
- %&'' cá nhân, nhóm ,
1
- HS !L'' ! 1