Giáo án lớp 2 môn học Tiếng Việt - Bài: Ôn tập (tiết 1)

- Rèn các em nắm vững dạng toán và làm bài đúng - Các em vận dụng bài học vào làm bài tốt II.Các hoạt động dạy học : Giáo viên 1.Bài cũ :Gọi một số học sinh lên xem mặt đồng hồ và quay g[r]

Trang 1

Tiếng Việt

Ôn tập ( tiết 1 )

I Mục tiêu :

- Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng

- Học sinh đọc đúng nhanh các bài tập đọc đã học Đọc được 45-50 chữ/phút và trả lời đúng câu hỏi.( HS trung bình, yếu đọc trôi chảy đoạn )

- Ôn luyện về từ chỉ sự vật Củng cố cách viết tự thuật

- Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch

- Giáo dục học sinh lòng ham thích học hỏi

* HS yếu kém đọc, đánh vần được tiếng, từ, câu, một đoạn trong bài

II Đồ dùng dạy học :

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc

- Bảng phụ

III Các hoạt động dạy học :

1 Bài cũ : kết hợp khi ôn

2 Bài mới :

a Giới thiệu bài : trực tiếp

b Hướng dẫn ôn :

* Bài 1: Ôn luyện đọc & HTL

-Gọi HS đọc và TLCH về nội dung bài đọc

-Cho điểm trực tiếp từng em

* Bài 2: Tìm các từ chỉ sự vật

- Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu

- Cho HS khá , giỏi tự làm vào vở

- GV hướng dẫn HS trung bình , yếu

- Gọi một số em đọc bài làm

- Cho HS tìm một số từ chỉ sự vật ngoài bài

* Bài 3: Viết bản tự thuật

- Nhận xét , bổ sung

3.Củng cố , dặn dò :

GV nhận xét tiết học

- Về ôn lại bài , chuẩn bị bài học sau

-HS lên bảng bốc thăm rồi về chỗ chuẩn bị -Đọc và TLCH( 7 – 8 em )

( HS trung bình, yếu đọc đoạn; HS khá , giỏi đọc cả bài )

- Đọc đề, nêu yêu cầu

- 1 em lên bảng , lớp làm vào vở Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non

- HS khá , giỏi trả lời

- 1 em lên bảng , lớp làm vào vở

Trang 2

Ôn tập về giải toán

I Mục tiêu :

- Củng cố thêm cho học sinh nắm vững qui trình giải toán có lời văn và cách trình bày một bài toán giải

- Rèn các em nắm vững dạng toán và làm bài đúng

- Các em vận dụng bài học vào làm bài tốt

II.Các hoạt động dạy học :

1.Bài cũ :Gọi một số học sinh lên xem mặt đồng

hồ và quay giờ theo GV đọc

-Nhận xét, cho điểm

2.Bài mới :

a.Giới thiệu bài : trực tiếp

b Luyện tập :

* Bài 1: Gọi HS đọc đề bài , nêu dự kiện của bài

- Cho HS khá, giỏi tự làm vào vở

- Gọi mộtk số em đọc bài làm

* Bài 4: Viết số thích hợp vào các ô màu xanh

- Cho HS khá giỏi tự làm VBT

- Gọi mộtk số em đọc bài làm

3.Củng cố, dặn dò :

- Chốt lại cách làm

- Về ôn lại các bài đã ôn, chuẩn bị bài học sau

- 3 em lên bảng đặt tính và tính

-Lớp tập quay vào đồng hồ của mình

- Một số em nêu cách làm

- Đọc đề, nêu dự kiện của bài

- 2 em lên bảng , lớp làm vào vở + Đáp số : 85 lít

- 2 em lên bảng , lớp làm vào vở + Đáp số : 26 kg

- 2 em lên bảng , lớp làm vào vở + Đáp số : 40 bông hoa

- 1 em lên bảng , lớp làm vào VBT + Số cần điền : 5 ; 8 ; 11

- HS khá , giỏi làm bài 1,2,3,4

- HS trung bình , yếu làm bài 1,2,4

Trang 3

Môn : Toán

Luyện tập chung

I Mục tiêu:

- Củng cố thêm cho học sinh về cách cộng, trừ ( nhẩm , viết ) , cách tìm một thành phần chưa biết của phép tính và cách giải toán

- Rèn cho các em làm thành thạo các dạng toán trên

- Các em có ý thức tự giác khi làm bài

II Các hoạt động dạy học :

1 Bài cũ : Kiểm tra bài : Ôn tập về giải toán

- Nhận xét , ghi điểm

2 Bài mới :

b Hướng dẫn làm bài :

* Bài 1 : Tính nhẩm

- Cho HS khá , giỏi tự nhẩm rồi nêu kết quả

- HS trung bình , yếu nhẩm và nêu kết quả 2

cột đầu

* Bài 2 : Đặt tính rồi tính

- GV hướng HS trung bình , yếu cách làm

* Bài 3: Tìm x

* Bài 4: Gọi HS đọc đề bài , nêu dự kiện của

bài

3 Củng cố , dặn dò :

- Chốt lại bài học

- Về ôn lại bài , chuẩn bị bài sau.

- 2 em lên bảng làm bài 3

- Nhiều em nối tiếp nhau nêu bài làm

12 – 4 = 8 9 + 5 = 14

15 – 7 = 8 7 + 7 = 14……

- HS trung bình , yếu làm 2 phép tính

28 + 19 73 – 35 53 + 47 90 - 42

- HS trung bình , yếu làm 2 bài a,b

X = 44 x = 64 x = 32

Trang 4

Môn : Tiếng Việt Bài : Ôn tập ( tiết 2 )

I Mục tiêu :

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc

- Ôn luyện về cách tự giới thiệu; dấu chấm

- Rèn đọc trôi chảy rõ ràng rành mạch

- Phát triển năng lực cảm thụ văn học

- Phiếu ghi tên các bài tập đọc

- Bảng phụ

2 Bài mới :

-Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi

* Bài 2:Đặt câu

- Cho HS quan sát tranh

- Cho HS tự làm vào VBT

- GV hướng dẫn HS trung bình , yếu làm từng

tranh

* Bài 3: Ôn luyện cách xếp tên người

-Nhắc nhở học sinh xếp theo thứ tự bảng chữ cái

-Nhận xét, tuyên dương nhóm xếp nhanh nhiều

tên

- Chốt lại bài

- Về ôn lại bài , chuẩn bị bài sau

- Hát

-Học sinh bốc thăm bài tập đọc

-Đọc và trả lời câu hỏi

( 7 – 8 em )

- ( HS trung bình, yếu đọc đoạn; HS khá , giỏi đọc cả bài )

-Đặt 2 câu theo mẫu Ai (cái gì, con gì là gì?

VD: Minh là học sinh giỏi của lớp

-Cá heo là con vật thông minh

-Anh Tuấn rất thích môn tin học

-Tìm tên các nhân vật trong các bài tập đọc tuần 7-8

-Chia 2 nhóm

-Nhóm 1 : Tìm tuần 7

-Nhóm 2 : Tuần 8

-2 nhóm thi đua xếp theo thứ tự bảng chữ cái

- Đại diện các nhóm đọc trước lớp

Trang 5

I Mục tiêu :

- Ôn luyện kĩ năng sử dụng mục lục sách; viết chính tả

- Học sinh có ý thức học bài tốt

II Đồ dùng dạy học:

- Phiếu viết tên các bài tập đọc

III Các hoạt động dạy học:

2 Bài mới :

* Bài 2: Thi tìm nhanh một số bài bài tập trong

sách Tiếng Việt 2, tập một theo mục lục

- Tổ chức cho HS chơi trò chơi “ Thi tìm

nhanh”

- Cử 1 em làm trọng tài xưỡng tên bài

VD: Bông hoa niềm vui, đại diện các nhóm dò

nhanh theo mục lục, nói to tên bài và số trang,

thì được tính 1 điểm Tổng kết lại tổ nào có

nhiều điểm hơn thì nhóm đó thắng cuộc

- Theo dõi tuyên dương

* Bài 3: Nghe , viết

- Đọc đoạn văn

- Bài chính tả có mấy câu ?

- Những chữ nào trong câu viết hoa ?

- Cho HS viết bảng con từ khó dễ sai

- Đọc từng câu cho HS viết

- Thu vở chấm , nhận xét

- Chốt lại bài

- về ôn và đọc lại tất cả các bài tập đọc đã học

-Học sinh bốc thăm rồi về chỗ chuẩn bị -Học sinh lần lượt tập đọc, TLCH ( 7- 8 em)

- Tổ chức chơi thi giữa các tổ

- 2 em đọc lại

- Có 4 câu

- Những chữ đầu câu và tên riêng của người

- Viết : Bắc , không nản , trở , thuộc,…

- Nghe viết vào vở

- Đổi chéo vở soát lỗi

Trang 6

Môn : Tiếng Việt Bài Ôn tập ( tiết 4 )

I Mục tiêu :

- Tiếp tục kiểm tra và lấy điểm môn tập đọc

- Ôn luyện về từ chỉ hoạt động và về các dấu câu

- Ôn luyện cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình

- Rèn cho các em làm thành thạo dạng bài trên

- Giáo dục các em có ý thức làm bài tốt

- Phiếu ghi các bài tập đọc

2 Bài mới :

* Bài 2: Tìm từ chỉ hoạt động

- Cho HS khá, giỏi đọc thầm đoạn văn SGK /

148 rồi gạch chân những từ chỉ hoạt động

- GV hướng dẫn HS trung bình , yếu cách làm

* Bài 3: Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu

- Đoạn văn ở BT2 có những dấu câu nào ?

* Bài 4: Gọi HS đọc tình huống SGK

- Tổ chức cho HS thảo luận theo cặp

- GV hướng cặp HS trung bình , yếu

- Gọi các cặp trình bày trước lớp

- Nhận xét , tuyên dương

3.Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh tốt

- Về ôn lại bài , chuẩn bị bài học sau

-Học sinh bốc thăm rồi về chỗ chuẩn bị -HS lần lượt đọc theo số thăm và TLCH (7-8

em )

- 1 em lên bảng , lớp làm vào VBT + Từ chỉ hoạt động : nằm , lim dim, kêu, chạy , vươn , dang , vỗ , gáy

- Dấu phẩy, dấu chấm , dấu chấm than , dấu hai chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm lửng

- Đọc tình huống, thảo luận theo cặp

- Đại diện các cặp trình bày trước lớp VD: Cháu đừng khóc nữa Chú sẽ đưa cháu

về nhà ngay Nhưng cháu hãy nói cho chú biết : Cháu tên là gì ? Mẹ ( hoặc bố, ôn , bà ) cháu tên là gì ? Mẹ (hoặc bố, ôn , bà ) cháu làm ở đâu ? Nhà cháu ở đâu ?

Trang 7

Môn : Toán Bài : Luyện tập chung

I Mục tiêu:

- Củng cố thêm cho học sinh về cách cộng, trừ ( nhẩm , viết ) , cách tìm một thành phần chưa biết của phép tính và cách giải toán

- Rèn cho các em làm thành thạo các dạng toán trên

- Các em có ý thức tự giác khi làm bài

1 Bài cũ : Kiểm tra bài : Ôn tập về giải toán

- Nhận xét , ghi điểm

2 Bài mới :

* Bài 1 : Tính nhẩm

- Cho HS khá , giỏi tự nhẩm rồi nêu kết quả

- HS trung bình , yếu nhẩm và nêu kết quả 2

cột đầu

* Bài 2 : Đặt tính rồi tính

* Bài 3: Tìm x

* Bài 4: Gọi HS đọc đề bài , nêu dự kiện của

bài

- Chốt lại bài học

- Về ôn lại bài , chuẩn bị bài sau.

- 2 em lên bảng làm bài 3

- Nhiều em nối tiếp nhau nêu bài làm

12 – 4 = 8 9 + 5 = 14

15 – 7 = 8 7 + 7 = 14……

- HS trung bình , yếu làm 2 phép tính

28 + 19 73 – 35 53 + 47 90 - 42

- HS trung bình , yếu làm 2 bài a,b

X = 44 x = 64 x = 32

Trang 8

Thứ 4 ngày 26 tháng 12 năm 2007

Môn : tiếng Việt Bài : Ôn tập ( tiết 5 )

I Mục tiêu:

- Ôn luyện về từ chỉ hoạt động, đặt câu với từ chỉ hoạt động

- Ôn luyện về cách mời , nhờ, đề nghị

- Phiếu ghi các bài tập đọc, hệ thống câu hỏi

2 Bài mới :

* Bài 2: Tìm từ chỉ hoạt động

- Cho HS quan sát tranh

- Tổ chức cho HS thảo luận nhóm 4 viết vào

phiếu từ chỉ hoạt động cho từng tranh

- Gọi các nhóm báo cáo kết quả

* Bài 3: ghi lại lời của em

- Gọi HS đọc đề , nêu yêu cầu

- Cho HS khá , giỏi suy nghĩ tự làm vào vở

- Nhận xét , sửa sai

3.Củng cố, dặn dò :

- Chốt lại bài

- về ôn lại bài , chuẩn bị bài học sau

-Nhận xét tiết học

-HS lên bốc thăm bài rồi về chỗ chuẩn bị -HS lần lượt đọc và TLCH (7-8 em)

- Đọc đề, nêu yêu cầu -Quan sát kĩ từng tranh

- Thảo luận nhóm

- Đại diện các nhóm trình bày trước lớp + 1.Tập thể dục 2.vẽ 3 học bài 4.cho gà ăn 5.quét nhà

- Đọc đề , nêu yêu cầu

- Làm bài vào vở

- Đọc bài làm VD: Lớp em kính mời cô đến dự buổi họp mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11 ở lớp chúng em !

- Nam ơi ! khênh giúp mình cái ghế với !

- Đề nghị tất cả các bạn ở lại họp sao nhi đồng

Trang 9

I Mục tiêu :

- Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng các bài thơ

- Ôn luyện cách về cách tổ chức câu thành bài

- Ôn luyện về cách viết nhắn tin

- Phát triển tư duy ngôn ngữ

- Phiếu ghi các bài học thuộc lòng

III Các hoạt động dạy học:

2 Bài mới :

* Bài 1: Ôn luyện HTL

* Bài 2: Kể chuyện theo tranh , rồi đặt tên cho

câu chuyện

- Cho HS quan sát từng bức tranh

- Yêu cầu các em thảo luận nhóm 3 kể nội

dung từng bức tranh rồi kết nối lại thành một

câu chuyện Đặt tên cho câu chuyện ấy

Gọi HS trung bình, yếu kể lại nhiều lần

- Ai đặt tên cho câu chuyện là gì ?

- Nhận xét , tuyên dương

* Bài 3: Viết nhắn tin

- Cho HS khá , giỏi tự làm và VBT

- GV hướng dẫn HS trung bình , yếu cách viết

-HS lên bốc thăm bài rồi về chỗ chuẩn bị -HS lần lượt đọc và TLCH (7-8 em)

- Đọc đề , nêu yêu cầu

- Quan sát tranh , thảo luận nhóm 3

- Đại diện các nhóm trình bày

VD: Tranh 1: Một bà cụ chống gậy đứng bên

hè phố Cụ muốn sang đường, nhưng đường đang đông xe cộ qua lại Cụ lúng túng không biết làm cách nào qua đường

Tranh 2: Một bạn HS đi tới Thấy bà cụ, bạn hỏi :

- Bà ơi ! Bà muốn sang đường phải không

- Bà, đừng sợ ! Cháu sẽ giúp bà

Tranh 3: Nói rồi bạn nắm lấy cánh tay bà cụ, đưa bà qua đường

- Nhiều em nêu : Qua đường / Cậu bé ngoan / Giúp đỡ người già

- 1 em lên bảng , lớp làm vào VBT VD: 9 giờ, 11 – 9 Hồng Sơn ơi !

Trang 10

Môn : Toán Bài : Luyện tập chung

I Mục tiêu :

- Tiếp tục ôn luyện cho học sinh thực hiện thành thạo các dạng toán cộng, trừ có nhớ đã học

- Rèn cho các em nắm vững các dạng bài tập đã học

- Các em có ý thức học tập tốt

1 Bài cũ : Kiểm tra bài : Luyện tập chung

- Nhận xét ghi điểm

2 Bài mới :

* Bài 1: Đặt tính rồi tính

- Gọi HS đọc đề

- Cho HS làm bảng con

- Theo dõi kèm HS yếu

* Bài 2: Tính

- Gọi HS đọc đề

- GV hướng dẫn HS trung bình, yếu tính từng

bước

- Nhận xét chốt cách làm

* Bài 3: Gọi HS đọc đề bài toán

- Nêu dự kiện của bài

- HS khá , giỏi tự làm vào vở

- HS trung bình , yếu GV hướng dẫn

* Bài 4: Viết số thích hợp vào ô trống

- HS trung bình , yếu GV hướng dẫn

* Bài 5: Gọi HS đọc đề

- Cho HS quan sát tờ lịch tháng 12 năm 2007

- Xem lịch hôm nay là thứ mấy ? Ngày bao

nhiêu của tháng nào ?

- 2 em lên bảng làm bài 1 SGK / 89

- Nêu yêu cầu

- 3 em lên bảng , lớp làm bảng con

38 + 27 54 + 19 67 + 5………

- Nêu yêu cầu

12 + 8 + 6 = 26 25 + 15 - 30 = 10

36 + 19 – 19 = 36 51 - 19 + 18 = 50

- 2 em lên bảng làm + Đáp số : 38 tuổi

- Nêu yêu cầu

- Một số em nêu cách làm

- HS trung bình , yếu làm bài a,b

- 2 em lên bảng làm + Đáp số : 22 lít

- HS khá, giỏi quan sát rồi trả lời mẫu + Hôm nay là thứ 5 Ngày 27 tháng 12

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	153,52 KB