Giáo án các môn lớp ghép 1, 2 - Tuần học 23

HD đọc bài theo mục trong nhóm HD kÓ truyÖn theo tranh NhËn xÐt, gi¶i nghÜa tõ míi môc chó gi¶i HS : đọc tên truyện kể và tập kể truyện HD tìm hiểu câu hỏi 1,2,3 theo tranh.. Bảo vệ các [r]

Trang 1

Tuần 23 Thứ hai ngày 7 tháng 2 năm 2011

Học vần

Tiết: 201 oanh - oach Đạo đức Tiết: 23Lịch sự khi gọi điện thoại (t1

I Mục Tiêu

KT: Đọc và viết được oanh , oach ,

doanh trại , thu hoạch

Đọc được các tiếng ứng dụng và câu ứng

dụng; Nói được 2- 4 câu tự nhiên theo

chủ đề: Nhà máy , cửa hàng , doanh trại

KN: Rèn khả năng đọc, viết các vần và

luyện nói theo chủ đề

GD: Yêu thích môn tiếng Việt

QTE: Quyền được kết giao bạn bè

- Bổn phận phải ngoan ngoãn, biết

nghe lời dạy bảo của cha mẹ, giúp đỡ

cha mẹ

KT: Nêu được một số yêu cầu tối thiểu khi nhận và gọi điện thoại VD: Biết choà hỏi và tự giới thiệu nói năng

rõ ràng lễ phép , ngắn gọn Nhấc và

đặt điện thoại nhẹ nhàng

KN: Biết xử lí một số tình huống đơn giản ,thường gặp khi gọi và nhận điện thoại

GD: Biết sử dụng lời yêu cầu ,đề ngị trong các tình huống đơn giản , thường gặp hàng ngày

II Đồ dùng dạy học

- Bộ ghép chữ Tiếng Việt

- P2: Phân tích – tổng hợp; trực

quan;làm mẫu;

KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi

- VBT đạo đức, Điện thoại mô hình

- P2: trực quan;làm mẫu;

III Các hoạt động dạy học

1 ổn định tổ chức (1 / )

2 Kiểm tra bài cũ (3 / )

GV: y/c HS

- Viết và đọc :gặp gỡ, ngăn nắp, tập múa

- Đọc các câu ứng dụng trong SGK

HS : Biết nói lời yêu cầu đề nghị phải là

tự trọng và tôn trọng người khác không?

3 Bài mới HĐ 1(5 / ) GV: NX, giới thiệu bài

HD nhận diện chữ oanh

- GV đọc mẫu oanh

HS: chuẩn bị Đ D HT

HS : Nêu được vần , nêu vị trí các âm ,

so sánh vần , đọc CN-N : oanh

GV: * Giới thiệu bài:

Thảo luận lớp

- Mời 2 HS đóng vai hai bạn đang nói chuyện trên điện thoại

- Khi gọi điện thoại reo Vinh làm gì?

- Bạn Nam hỏi thăm Vinh qua điện thoại thế nào ?

- Em có thích cách nói chuyện của hai

Trang 2

bạn không ? vì sao

HĐ 2(5 / ) GV: NX, uốn nắn

Hướng dẫn đọc, đánh vần tiếng : doanh

dùng tranh để giới thiệu từ : doanh trại

HS: quan sát trả lời

- Bạn Vinh nhấc máy, giới thiệu tên chào bạn

- Chân bạn đã hết đâu chưa

- Có vì rất tiện

HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT

KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi GV: nhận xét và biểu dương HS

Sắp sếp câu thành đoạn hội thoại

- GV viết câu hội thoại lên tấm bìa

- 4 HS cầm tấm bìa đó đúng thành hàng, đọc các câu trên tấm bìa

HĐ 3(5 / ) GV: NX, giới thiệu: oach

HD nhận diện chữ oach

- GV đọc mẫu

HS: làm bài vào vở.

- HS nối tiếp nhau đọc bài

so sánh vần , đọc CN-N: oach

GV: Nêu những việc cần làm khi nhận

và gọi điện thoại ?

Hướng dẫn đọc , đánh vần tiếng: hoạch

dùng tranh để giới thiệu từ : thu hoạch

HS: HS nêu:

- Khi gọi điện và nhận điện thoại cần chào hỏi lễ phép

- Nhấc và đặt ống nghe nhẹ nhàng, không nói to, không nói trống không

- Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại thể hiện điều gì ?

- … thể hiện sự tôn trọng người khác

và tôn trọng chính mình

- Về nhà đọc lại đoạn văn tả mùa hè các

em đã viết ở lớp cho ngời thân nghe

HĐ 5(5 / ) GV: Hướng dẫn quan sát tranh Đọc mẫu

từ ứng dụng

HS HS nhắc lại kết luận

HS : Q/S tranh ,tìm âm trong tiếng và tự

đánh vần ,đọc TƯD

GV: Cho HS đánh dấu (x) vào ô trống

trước những ý kiến mà em tán thành

HĐ 6(5 / ) GV: HD viết chữ ghi vần, từ khoá HS:trao đổi kết quả với bạn và đánh

dấu

HS : Viết bảng con:

oanh , oach , doanh trại , thu hoạch

GV: nhận xét

- ý a, c là đúng

b, d, đ là sai

Trang 3

HĐ 7(5 / ) GV: yêu cầu HS đọc lại bài HS: nhắc lại các ý đúng

HS : HS đọc lại toàn bài GV : Nhận xét đánh giá giờ học và nói

- Về nhà thực hiện những việc đã làm

Học vần

Tiết: 201 oanh - oach Toán Tiết : 111Số Bị CHIA – Số CHIA –

THƯƠNG

KT có liên quan KT cần đạt

phép chia Nhận biết được số bị

chia - số chia - thương

I Mục Tiêu

KT: Nhận biết được số bị chia - số chia - thương

KN: Biết cách tìm kết quả của phép chia

GD: Yêu thích môn toán

*Phấn mầu , thước dài

*PP: Trực quan, hỏi đáp

* KTDH: Sơ đồ tư duy; Kĩ năng đặt câu hỏi

GV NX, HD luyện đọc lại

YC HS luyện đọc lại toàn bài ở T1

HS : Thực hiện

HS: Một phần hai hình vuông còn gọi là

gì ?

GV: nhận xét đánh giá

3 Bài mới HĐ 1(7 / ) GV: Đọc mẫu HD q/sát tranh, đọc câu

ứng dụng và y/c HS tìm vần mới

YC HS thực hiện

HS: chuẩn bị

HS : Thực hiện đọc (CN-N- ĐT)

* KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi

GV: * Giới thiệu bài:

* Bài mới:

- Giới thiệu thành phần, kết quả của phép chia

6 : 2 = 3

- Nêu tên gọi thành phần kết quả của phép chia ?

* KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi

Trang 4

HĐ 2(7 / ) GV: HD viết vào vở tập viết

YC HS đọc lại bài trong vở tập viết

và viết bài

HS: Gọi tên từng số trong phép chia đó

+ 6 là số bị chia + 2 số chia + 3 là thương

HS: thực hiện viết vào vở:

oanh , oach , doanh trại , thu hoạch

GV: nhận xét Thực hành:

Bài 1: Tính nhẩm

- 1 HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS tự tính nhẩm và ghi kết quả vào SGK

HĐ 3(7 / ) GV: HD , gợi ý luyện nói

YCHS đọc chủ đề luyện nói

HS: thực hiện một phép tính

3 x 3 = 6 2 x 4 = 8 2 x 5 = 10

10 : 2 = 5 8 : 2 = 4 12 : 2 = 6

HS : Tìm vần mới ,đọc chủ đề l.nói

Luyện nói theo chủ đề :

Nhà máy , cửa hàng , doanh trại *

GV: Nhận xét, chữa bài.

Bài 2: Đọc yêu cầu Hướng dẫn HS phân tích đề toán

*KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi,

HĐ 4(7 / ) GV: N/xét chỉnh sửa câu cho HS

y/cầu HS Đọc SGK

HD học ở nhà

* Nhận xét tiết học và nói : Các em có

quyền được kết giao bạn bè

- Bổn phận phải ngoan ngoãn, biết

nghe lời dạy bảo của cha mẹ, giúp đỡ

cha mẹ

1HS: lên bảng thực hiện bài giải Đáp số : 8 học sinh

*Nhận xét tiết học

Toán Tiết: 89

Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho

trước

Tập đọc Tiết : 67

bác sĩ sói

KT có liên quan KT cần đạt

Điểm, đoạn thẳng,

cách vẽ đoạn thẳng Vẽ đc đoạn thẳng có

độ dài cho trước.

I Mục Tiêu

KT KN: Biết dùng thước thẳng có chia KT,KN: Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ

Trang 5

vạch xăng ti mét để vẽ độ dài có độ dài

dưới 10cm

TĐ: Yêu thích môn toán

đọc rõ lời nhân vật trong bài

- Hiểu ND: Sói gian ngoan bày mưu để

ăn thịt ngựa , không ngờ bị Ngựa thông minh dùng mẹo trị lại Trả lời được câu hỏi:1,2,3,5)

GD : Quyền và bổn phận sống thân ái với thiên nhiên, bảo vệ thiên nhiên

*Phấn mầu , thước dài

*PP: Trực quan, hỏi đáp

*KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi ; Khăn phủ

bàn

*Tranh vẽ SGK phóng to

*PP: Trực quan, hỏi đáp *KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi

GV : Giải bài toán theo tóm tắt sau:

Có: 5 quyển vở

Có: 5 quyển sách

Có tất cả Quyển vở và quyển sách ?

.HS : Thực hiện

HS: Đọc bài: Cò và Cuốc

- Câu trả lời của Cò chứa một lời khuyên, lời khuyên ấy là gì ?

GV nhận xét

3 Bài mới HĐ 1(6 / )

GV giới thiệu bài:

Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác

để đo độ dài đoạn thẳng

-GV yêu cầu HS nhắc lại cách đo đoạn

thẳng GV làm mẫu đo đoạn thẳng AB

*KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi

HS: Chuẩn bị

HS nhắc lại cách vẽ GV Hướng dẫn đọc toàn bài

YC HS đọc

HĐ 2(6 / )

Luyện tập

Bài 1:

- GV : Cho HS nêu Y/c của bài và hướng

dẫn làm bài

-GV : Cho HS thao tác trên giấy nháp và

sử dụng chữ cái in hoa để đặt tên cho

đoạn thẳng

HS: Đọc toàn bài theo câu

HS: thực hiện theo HD của GV

Vẽ đt có độ dài là 5cm, 7cm, 2cm và

9 cm

GV: Nhận xét.

HD đọc bài theo đoạn, bài

HĐ 3(6 / ) GV: theo dõi, giúp đỡ HS.

Bài 2:

- GV hướng dẫn : Giải bài toán theo

HS: Đọc theo đoạn

Trang 6

tóm tắt sau

- Cho HS nêu TT; dựa vào TT để nêu bài

toán, giải bài toán theo các bước đã học

GV chốt lời giải(Đáp số: 8cm)

*KTDH: Khăn phủ bàn

HS : - HS thực hiện theo HD trả lời :

chú giải

HDđọc đoạn trong nhóm

YC HS đọc

HĐ 4(6 / )

GV : Nhận xét uốn nắn HD BT2 chốt lời

giải Đáp số: 8cm

Bài 3: Vẽ đt AB; BC có độ dài nêu trong

bài 2 (KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi)

-GV hỏi : Đoạn thẳng AB và ĐT BC có

chung một điểm nào ?

- GV khuyến khích vẽ theo nhiều cách

khác nhau

HS: đọc bài

HS :HS nêu Y/c của bài:

- HS trả lời : điểm B

- HS thực hiện theo Y/c

GV: NX, uốn nắn.

Y/C HS đọc thi từng đoạn trong nhóm

HĐ 5(6 / ) GV: nhận xét chốt lời giải

Củng cố ND các bài tập

HD học ở nhà: Xem trước bài tiết sau

HS: HS nhận xét

đọc toàn bài ĐT

HS : Lắng nghe thực hiện GV: Nhận xét tiết học

đạo đức Tiết:23

đi bộ đúng quy định Tập đọc Tiết : 68 bác sĩ sói

I Mục Tiêu

KT: Nêu được một số quy định đối với

người đi bộ phù hợp với điều kiện giao

thông địa phương

-Nêu được ích lợi của việc đi bộ đúng

quy định

KN: Thực hịên đi bộ đúng quy định và

nhăcá nhở bạn bè cùng thực hiện GD:

Đoàn kết thân ái với bạn bè xung quanh

QTE: - Các em trai và em gái có quỳên

được học tập, được vui chơi, được tự do

Trang 7

kết giao bạn bè và được đối xử bình đẳng

- Vở bài tập đạo đức 1

- P2: Quan sát, hỏi đáp

- KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi

2 Kiểm tra bài cũ (2 / ) GV: Vì sao phải lễ phép vâng lời thầy cô

giáo?

HS: trả lời

Không KT

3 Bài mới HĐ 1(5 / ) GV: giới thiệu bài.

*Y/C HS Phân tích tranh (BT1)

+ GV: Yêu cầu cặp học sinh thảo luận để

phân tích các tranh trong bài tập 1.

HS: Đọc toàn bài

HS : thảo luận:

Trong tranh các bạn đang làm gì?

- Các bạn có vui không? Vì sao?

-HS trình bày kết quả theo từng tranh

GV: Nhận xét uốn nắn.

HD tìm hiểu câu hỏi 1,2

- Từ ngữ nào tả sự thèm thuồng của Sói khi thấy ngựa ?

- Sói làm gì để lừa ngựa ?

HĐ 2(5 / )

GV : nhận xét uốn nắn và

Làm bài tập 2 theo cặp

- GV : Yêu cầu các cặp quan sát từng

tranh ở bài tập 2 và cho biết Những ai đi

bộ đúng quy định, bạn nào sai ? Vì sao ?

như thế có an toàn không ?

HS: Đọc đoạn và trả lời câu hỏi 1,2

Trả lời câu hỏi

HS : Từng cặp quan sát tranh và TL

- HS trình bày kết quả, bổ sung ý kiến GV: NX, uốn nắn.

HD tìm hiểu câu hỏi 3,5

YC HS đọc đoạn

- Ngựa đã bình tính giả đau như thế nào ?

- Chọn tên khác cho truyện theo gợi ý

HĐ 3(5 / ) GV: nhận xét

y/c HS kết luận theo từng tranh ?

* Liên hệ thực tế:

+ GV :Yêu cầu HS tự liên hệ

H: Hàng ngày, các em thường đi bộ theo

đường nào ? đi đâu ?

HS: Đọc đoạn và trả lời câu hỏi 3, 5

Trả lời câu hỏi 3, 5

Trang 8

- em đã thực hiện việc đi bộ ra sao ?

HS : trả lời

-

GV: NX, uốn nắn.

Tóm tắt nội dung bài

* Hãy để cho chim được tự do ca hát bay lượn ; để cho hoa đươc tự do tắm nắng mặt trời CH: 1,2, 3 ,5)

Hướng dẫn luyện đọc lại

HD rút ra ý nghĩa bài học

HĐ 4(5 / )

GV : Khen ngợi những HS đi bộ đúng

quy định Nhắc nhở các em thực hiện

việc đi lại hàng ngày cho đúng luật định

Nhận xét chung giờ học

HS: HS luyện đọc lại

Nêu lại ý nghĩa bài học

HS : Lắng nghe vầ trả lời câu hỏi GV: NX, Uốn nắn

Nêu ý nghĩa bài học, học ở nhà * Nhận xét tiết học

Thứ ba ngày 8 tháng 2 năm 2011

Tiết 1

GV nhóm 2 thực hiện

Tiết 2

GV nhóm 2 thực hiện

Học vần

Tiết: 203 oat- oăt

Toán Tiết: 112

bảng chia 3

KT có liên quan KT cần đạt phép chia Giải được các bài toán

liên quan đến phép chia

I Mục Tiêu

KT: Đọc và viết được: oat , oăt hoạt

hình loắt choắt

.Đọc được các tiếng ứng dụng và câu

ứng dụng; Nói được 2- 4 câu tự nhiên

theo chủ đề:

Phim hoạt hình

KN: Rèn khả năng đọc, viết các vần và

luyện nói theo chủ đề

GD: Yêu thích môn Tiếng Việt

QTE: Quyền được vui chơi giải trí

KT: Nhận biết được phép chia 3

KN: Biết quan hệ giữă phép nhân và phép chia , từ phép nhân viết thành hai phép chia

GD : Yêu thích môn toán

Trang 9

- P2: Phân tích – tổng hợp; trực

quan;làm mẫu;

*PP: Trực quan, hỏi đáp, phân tích

2 Kiểm tra bài cũ (3 / ) GV: Đọc bảng ,SGK, Viết : tốp ca, bánh

xốp, lợp nhà

- đọc từ, câu ứng dụng

HS : lên bảng : 8 : 2 = ?

Sau đõ xác định các thành phần trong phép chia

GV NX, uốn nắn

3 Bài mới HĐ 1(5 / ) GV: NX, giới thiệu bài

HD nhận diện chữ oat

- GV đọc mẫu oat

HS: chuẩn bị Đ D HT

so sánh vần , đọc CN-N : oat

* GV giới thiệu bài:

- Nhắc lại phép nhân 3 x 3 = 9

- Mỗi phần có 3 ô Hỏi ba phần có mấy ô ?

- Có 9ô

Hướng dẫn đọc, đánh vần tiếng : hoạt

dùng tranh để giới thiệu từ : hoạt

HS : Viết phép tính

3 x 3 = 9

KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi GV giới thiệu phép chia cho 3:

- GV kẻ một vạch ngang (như hình vẽ)

- 9 ô chia thành 3 phần bằng nhau Mỗi phần có mấy ô ?

- Có 3 ô

- Ta đã thực hiện một phép tính mới đó

là phép chia ?

- Vậy là 9 : 3 = 3, dấu ( : ) gọi là dấu chia

HĐ 3(5 / ) GV: NX, giới thiệu: oăt

HD nhận diện chữ oăt

- GV đọc mẫu

HS: nêu trả lời miệng :

so sánh vần , đọc CN-N: oăt

GV NX, uốn nắn

* GV giới thiệu phép chia cho 3:

-G Vhỏi :

- 9 ô chia thành mấy phần để mỗi phần

có 3 ô ?

Hướng dẫn đọc , đánh vần tiếng: loắt

dùng tranh để giới thiệu từ : loắt choắt

HS: trả lời :

- 9 ô chia thành 3 phần

Trang 10

GV: 9 ô chia thành 3 phần.

- GV: Ta có phép chia ?

- chín chia ba bằng ba viết 9 : 3 = 3

HĐ 5(5 / ) GV: Hướng dẫn quan sát tranh Đọc mẫu

từ ứng dụng

HS: nhắc lại

HS : Q/S tranh ,tìm âm trong tiếng và tự

đánh vần ,đọc TƯD

GV: NX, Chốt lại lời giải Nêu nhận xét quan hệ giữa phép nhân và phép chia.

9 : 3 = 3

3 x 3 = 9

9 : 3 = 3

Gv nhận xét

* Hướng dẫn thực hành :

Bài 1:Tính

HĐ 6(5 / ) GV: HD viết chữ ghi vần, từ khoá. HS: thực hiện viết các bài tập vào vở

HS : Viết bảng con:

oat , oăt hoạt hình loắt choắt

GV: Nhận xét

HD Bài 2: Tính

HĐ 7(5 / ) GV: yêu cầu HS đọc lại bài HS thực hiện viết các bài tập vào vở.

HS : HS đọc lại toàn bài GV NX, uốn nắn , rút ra nhận xét

Củng cố ND bài

HD học ở nhà

- Nhận xét đánh giá giờ học

Học vần

Tiết: 204 oat- oăt

Kể chuyện tiết : 23

bác sĩ sói

I Mục Tiêu

KT KN : Dựa vào tranh kể , kể lại được từng đoạn của câu chuyện

GD: Thái độ yêu thiên nhiên

*PP: Trực quan, hỏi đáp, phân tích

Trang 11

GV NX, HD luyện đọc lại

YC HS luyện đọc lại toàn bài ở T1

HS: Kể lại câu chuyện: Một trí khôn

hơn trăm trí khôn

- Nêu ý nghĩa của câu chuyện

GV: Nhận xét

3 Bài mới HĐ 1(7 / ) GV: Đọc mẫu HD q/sát tranh, đọc câu

ứng dụng và y/c HS tìm vần mới

YC HS thực hiện

HS: Chuẩn bị

HS : Thực hiện đọc (CN-N- ĐT)

KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi GV: giới thiệu bài:

Hướng dẫn kể chuyện:

+GV yêu cầu : Kể từng đoạn câu chuyện

- GV đưa bảng phụ đã viết sẵn gợi ý từng đoạn câu chuyện

HĐ 2(7 / ) GV: HD viết vào vở tập viết

YC HS đọc lại bài trong vở tập viết

và viết bài

HS đọc yêu cầu

HS khá kể mẫu

HS: thực hiện viết vào vở:

oat , oăt hoạt hình loắt choắt

GV: nhận xét và cho điểm

- yêu cầu HS quan sát 4 tranh

Nói tóm tắt nội dung từng tranh

HS kể đoạn 1 câu chuyện theo tranh

HĐ 3(7 / ) GV: HD , gợi ý luyện nói

YCHS đọc chủ đề luyện nói HS: kể đoạn 1 câu chuyện theo tranh

HS : Tìm vần mới ,đọc chủ đề l.nói

Luyện nói theo chủ đề :

Phim hoạt hình

GV: nhận xét

yêu cầu kể câu truyện theo nhóm

HĐ 4(7 / ) GV: N/xét chỉnh sửa câu luyện nói

y/cầu HS Đọc SGK

HD học ở nhà

*Nhận xét tiết học và nói : Các em có

quyền được vui chơi giải trí

HS : Kể chuyện trong nhóm

kể toàn bộ câu truyện

- Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe

- Nhận xét tiết học

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	202,44 KB