1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Giáo án khối 2 - Tuần 31 môn Kể chuyện - Tiết: Chiếc rễ đa tròn

4 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 114,19 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

+ Biết cách mắc vôn kế và ampe kế để đo hiệu điện thế và cường độ dòng điện trong đoạn mạch gồm hai đèn mắc song song.?[r]

Trang 1

Ngày soạn:23/4/2008 Ngày giảng:25/4/2008

 32- bài 28:

THỰC HÀNH: ĐO HIỆU ĐIỆN THẾ VÀ CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN

ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH MẮC SONG SONG.

A PHẦN CHUẨN BỊ.

I  TIÊU:

1  :

-

- * cách  song song hai bóng #èn

- Phát , #-. quy 1) '2 ,) #,  và c-3" #4 dòng #, trong #&8 8

 song song hai bóng #èn

2 9 n:ng:

- ; hành  8 #, theo s= #>

- Rèn 1)0, cho HS B9 n:ng %C 5D" ampe B và vôn B #G #o c-3" #4 dòng #, và

,) #,  trong 8 "> hai #èn  song song

3 Thái #4:

- Kích thích cho HS tính " thú trong J E

- Có ý  thu E thông tin trong ;  #3 %L"

II @M *N

1 GV:

-

- Giúp các nhóm

2 HS:

- W nhóm HS:

+ 1 ")> #, "> 2 pin (1,5V)

+ 2 bóng #èn pin cùng 1&8 nh- nhau

+ 1 vôn BZ 1 ampe B có GH] phù .E

+ 1 công  và dây L có cách #,

+ 1 ^) báo cáo nh- trong SGK

B PHẦN CHUẨN BỊ LÊN LỚP.

I _ TRA BÀI a.(6’)

GV: 7Q bài báo cáo  tr-( #ã e cho các nhóm  xét chi  cho h"

nhóm HS

? 7Q 13 câu S 1 trong ^) báo cáo j bài 28 ?

]A: a- @,) #, 

b- D-=ng

c- C-3" #4 dòng #,

d- L EZlk-=ng

GV:

II BÀI n

Trang 2

1 ]o 'e #2: (2’) Bài tr-( chúng ta #ã tìm G) #o #G j #&8 8  L

E Trong bài hôm nay, chúng ta E D tìm G) '2 #o #G '2 ,) #,  và

c-3" #4 dòng #, j #&8 8  song song

2.Bài (:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS GHI BẢNG.

HS

GV

Quan sát hình 'r 28.1a SGK

O( ,) s= #> D G #ã  %s I ]ÈN (5’).t SONG SONG HAI BÓNG

GV Thông báo: ]&8 8 L W #èn

'( hai #G L chung là 8 7rZ

]&8 8 L hai #G L chung là

8 chính

C1

+ Hai #G M và N là hai #G L chung j hai bóng #èn

? Hãy x ra trên hình 'r #âu là 8

7ri ]âu là 8 chính ? + Các + 8 chính "> #&8 L #G M 8 7r là: M12N và M34N.

'( ; d-=ng và #&8 L #G N qua công  và ( ; âm j ")> #,

GV Phát #> dùng thí ", cho các

nhóm HS

HS C #8 5, các nhóm lên  #>

dung thí ", và  hành 

8 #, theo s= #>

HS Các nhóm #óng công  và BG tra

#4 sáng j các bóng #èn + Hai + Tháo 1 bóng #èn sáng nh- nhau.#èn ra:

GV Yêu |) các nhóm: Tháo 1 bóng #èn

HS Làm theo yêu |) j GV và quan

sát #4 sáng j bong #èn còn 18 so

sánh #4 sáng j nó so '( tr-(

? So sánh '( #&8 8  L Ei

HS Khác nhau: ]L '( #&8 8 

L EZ khi tháo 1 trong 2 #èn ra thì

#èn còn 18 không sáng ~ 

? Trong 1(E JZ #èn và /)8 #, #-.

 L E hay song song ?

HS  song song vì chúng &8 #4"

#4 1E '( nhau

? }e0 thêm ví 5D '2 8 #, 

song song trong ;  ?

HS Liên , '( 8 #, trong gia #ình

GV U và I trong #&8 8  song

song có gì khác so '( #&8 8

 L E ?

II ]O @ ] @€ ] Pn ]u‚ ‚@ SONG SONG (15’)

Trang 3

HS ]J yêu |) 2 SGK.

GV Yêu |) các nhóm  vôn B nh-

h-(" 5^ j câu 2

HS  vôn B và #o ,) #,  8

các #G 1 và 2; 3 và 4 #èn 1 và #èn 2 C3 Vôn B #-.  song song '(

? 7Q 13 câu S C3 ?

HS Ghi

^) báo cáo ; hành

GV L-u ý: Khi kim j vôn B #" im

( #J %L x j vôn B

1 trong ^) báo cáo ? * Nhận xét: @,) #,  "~ hai #|)

và chung U12=U34=UMN

HS Q& 1) nhóm #G hoàn thành 

xét :

GV Phân tích nguyên nhân 5^ # B

/)Q #o sai j 4 %L nhóm Y) có)

? )L #o c-3" #4 dòng #, qua

#&8 8 7r 1  là c-3" #4 dòng

#, qua #èn 1 ta EQ  ampe B

nh-  nào so '( #èn 1 ?

] Pn ]u‚ ‚@ SONG SONG (12’)

HS  L E '( #èn 1

GV H-(" 5^ cách  cho HS quan

sát

HS Các nhóm ;  am pe B #G #o

c-3" #4 dòng #, qua #èn 2

? ]J và ghi %L x j ampe B trong

các tr-3" .E làm thí ", ?

HS Ghi

trong ^) báo cáo

* Nhận xét:

C-3" #4 dòng #, trong 8 chính

?

HS Q& 1) nhóm #G hoàn thành E|

 xét :

GV Yêu |) các nhóm hoàn thành và 4E

báo cáo

HS e #> dung thí ",Z hoàn thành

báo cáo và 4E cho GV

+  #-. #o #G j ,) #,  và c-3" #4 dòng #, trong #&8 8

"> hai #èn  song song

Trang 4

+ * cách  vôn B và ampe B #G #o ,) #,  và c-3" #4 dòng #, trong #&8 8 "> hai #èn  song song

+ Làm bài E '2 nhà: 28.1……….28.5 SBT

Ngày đăng: 01/04/2021, 04:52

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w