Bài ôn tập môn học Tiếng Anh khối 11 - Unit 11: Sources of energy

côm tõ hoÆc mét c©u BT1 - Điền đúng vần oen hay en chữ g,gh vào - Kể lại được từng câu truyện dựa vào lời chç trèng tãm t¾t BT2 - Lµm ®îc bµi tËp 2,3SGK GD: yªu søc m¹nh chÝnh nghÜa cã [r]

Trang 1

Tuần 29 Thứ hai ngày 21 tháng 3 năm 2011

Tập đọc

Tiết: 25 đầm sen Đạo đức Tiết: 29Giúp đỡ người khuyết tật

I Mục Tiêu

KT: Đọc trơn cả bài.Đúng các từ ngữ :

xanh mát , ngan ngát, thanh khiết , dẹt

lại

KN; Hiểu ND: Tình cảm của bạn nhỏ

đối với ngôi nhà Trả lời được câu hỏi

1(SGK)

GD: Yêu thiên nhiên tươi đẹp.

KT: Biết : Mọi người đều cần phải hỗ trợ giúp đỡ ,đối xử bình đẳng với người khuyết tật

KN:Nêu đươc một số hành động việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật GD: Có thái độ thông cảm không phân biệt đối xử và tham gia giúp đỡ bạn khuyết tật

II Đồ dùng dạy học

- Sách Tiếng Việt tập 2

- P2: Phân tích – tổng hợp; trực

quan;làm mẫu;

KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi

- VBT đạo đức

- P2: trực quan;làm mẫu;

III Các hoạt động dạy học

1 ổn định tổ chức (1 / )

2 Kiểm tra bài cũ (3 / )

GV đọc bài "Vì bây giờ "

hỏi 1 SGK

nhận xét, cho điểm

Không kiểm tra

3 Bài mới HĐ 1(5 / )

GV Giới thiệu bài

* Hướng dẫn HS luyện đọc

* GV đọc mẫu lần 1:

HS: chuẩn bị Đ D HT

HS :HS chú ý nghe

* HS luyện đọc:

GV HD Phân tích tranh

? Nội dung tranh vẽ gì

- 1 số HS đứng đẩy xe cho 1 bạn bị bại liệt đi học

Việc làm của các bạn nhỏ giúp được gì cho bạn khuyết tật ?

HĐ 2(5 / ) GV: NX, uốn nắn

- GV hướng dẫn luyện đọc các tiếng, từ

ngữ : xanh mát , cánh hoa , xoè ra

HS: quan sát tranh, thực hành theo

cặp

Trang 2

,ngan ngát ,thanh khiết …

- 3, 5 HS đọc Cn, cả lớp đọc đt (Chú ý

đọc theo GV chỉ)

HS : HS phân tích cấu tạo từ và đọc bài GVKL: Chúng ta cần phải giúp đỡ

những bạn khuyết tật để các bạn có quyền được học tập

- Nếu em có mặt ở đó em sẽ làm gì ? Vì sao ?

HĐ 3(5 / ) GV: kết hợp giữa nghĩa từ: thơm phức

Luyện đọc câu:

- HS đọc, mỗi bàn đọc ĐT 1 câu

HS: 5-7 HS trả lời và xử lí tình huống

HS : 3 HS nối tiếp nhau đọc bài

2 HS đọc toàn bài, cả lớp đọc ĐT

GV :Trả lời theo cặp

- Thực hành theo cặp (nêu những việc

có thể làm để giúp người khuyết tật )

KL : Tuỳ theo khả năng, điều kiện thực tế ….cùng bạn bị câm điếc

HĐ 4(5 / ) GV: nhận xét, cho điểm

* Ôn các vần en,oen:

a- Tìm tiếng trong bài có vần en

- HS tìm tiếng ,đọc,phân tích các tiếng

trong bài có vần en?

b- Tìm tiếng ngoài bài có vần en,oen:

- HS đọc câu mẫu trong SGK

- GV yêu cầu HS tìm tiếng có vần iêu

sau đó nói tiếng đó

- 2 HS đọc

- GV ghi nhanh các từ Hs nêu lên bảng

và Y/c HS đọc

- Cả lớp đọc ĐT

- HS viết bài vào VBT tiếng có vần

en,oen

HS: Bày tỏ ý kiến

- Lớp thảo luận

a, Giúp đỡ người khuyết tật là việc làm của mọi người nên làm

HS: tìm tiếng ,đọc,phân tích các tiếng

trong bài có vần en,oen ?

- HS đọc câu mẫu trong SGK

- 2 HS đọc

- HS viết bài vào VBT tiếng có vần iêu

GVKL:

- Các ý a,b,c là đúng

b, Chỉ cần giúp đỡ người khuyết tật là thương binh

- ý kiến b là chưa hoàn toàn đúng vì mọi người khuyết tất đều cần được giúp

đỡ

c Phân biệt đối … trẻ em

d Giúp đỡ người … của học

Trang 3

HĐ 5(5 / ) GV:

c- Nói câu có tiếng chứa vần en,oen

- Một số HS nói theo mẫu

- GV nhận xét uốn nắn

HS: 4 HS nhắc lại

HS : HS quan sát hai bức tranh tron

SGK, đọc câu mẫu trong SGK

GV nhận xét

HĐ 6(5 / ) GV: HD viết chữ ghi vần, từ khoá HS:trao đổi kết quả với bạn và đánh

dấu

HĐ 7(5 / ) GV: yêu cầu HS đọc lại bài HS: chép bài

HS : HS đọc lại toàn bài GV : Nhận xét đánh giá giờ học và nói

- Về nhà thực hiện những việc đã làm

Tập đọc

Tiết: 26 đầm sen Toán Tiết : 141Các số từ 111 đến 200

KT có liên quan KT cần đạt Cấu tạo số tự nhiên Nhận biết cách đọc,

viết, so sánh các số

I Mục Tiêu

KT KN: Nhận biết được các số có ba chữ số từ 111 đến 200

Biết cách đọc viết các số từ 111 đến 200

- Biết cách so sánh các số từ 111 đến 200

- Biết thứ tự các số từ 111 đến 200.TĐ: Yêu thích môn toán

*PP: Trực quan, hỏi đáp

*KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi

3 Bài mới

Trang 4

HĐ 1(7 / )

GV Tìm hiểu bài đọc và luyện nói

*- Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc.

- GV đọc mẫu toàn bài lần 2

HS: chuẩn bị

HS : đọc bài theo đoạn; trả lời câu hỏi

của từng đoạn

Khi nở hoa sen trong đẹp như thế nào ?

Em hãy đọc câu văn tả hương sen ?

* KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi

GV hướng dẫn cách đọc viết các số từ

111 -200

* KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi

HĐ 2(7 / ) GV: NX và cho điểm

- GV nhận xét cho điểm

* Đọc diễn cảm :

- GV đọc mẫu d/cảm đoạn 1 và hướng

dẫn HS đọc diễn cảm

HS: -HS Đọc viết các số từ 111

đến200

- Viết đọc số 111

HS: luyện đọc Cn, nhóm, lớp GV Nêu tiếp vấn đề học tiếp các số

+ Xác định số trăm, chục, số đơn vị Cho biết cần cần điền số thích hợp HS nêu số, GV điền ô trống

? Nêu cách đọc (chú ý dựa vào 2 số sau cùng để so sánh đọc số có 3 chữ số)

HĐ 3(7 / )

GV: Luyện nói:

trả lời và viết bảng con

Hs lấy các hình vuông để được hình ảnh trực quan của số đã cho (HS làm tiếp các số khác ) 192,121,173

HS : HS quan sát tranh

hỏi đáp theo mẫu câu hỏi đáp theo câu

mình tự nghĩ ra

GV: b Thực hành : Bài 1 : Viết theo mẫu Bài 2: (a)

1 HS đọc yêu cầu Bài 3: <, >,=

1 HS đọc yêu cầu và làm bài

* KTDH: Khăn phủ bàn

HĐ 4(7 / ) GV: N/xét chỉnh sửa câu cho HS

y/cầu HS Đọc SGK

HD học ở nhà

* Nhận xét tiết học

2HS: HS đọc yêu cầu và tự làm bài

*Nhận xét tiết học

Trang 5

Nhóm 1 Nhóm 2 Toán Tiết: 113

phép cộng trong phạm vi

100 (cộng không nhớ )

Tập đọc Tiết : 85

Những quả Đào

KT có liên quan KT cần đạt

Phép cộng trong Pvi

đã học Cộng được số có 2 chữ số Giải các bài tập có

liên quan.

I Mục Tiêu

KT KN: Nắm được cách cộng số có 2

chữ số ; biết đặt tính và làm tính cộng

(không nhớ ) số có hai chữ số ; vận dụng

để giải bài toán

TĐ: Yêu thích môn toán

KT: Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ; bước

đầu đọc phân biệt được lời kể chuyện và lời nhân vật

KN: Hiểu ND: Nhờ quả đào ,ông biết tính nết các cháu biết nhường nhịn cho bạn quả

đào khi ốm đau (TL CH: SGK) GD: Quyền và nghĩa vụ phải lao động

*Phấn mầu , thước dài

*PP: Trực quan, hỏi đáp

*KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi ; Khăn phủ

bàn

*Tranh vẽ SGK phóng to

*PP: Trực quan, hỏi đáp *KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi

GV : Không kiểm tra

HS : Thực hiện

không kiểm tra

3 Bài mới HĐ 1(6 / )

*- Giới thiệu bài (trực tiếp)

Giới thiệu cách làm tính cộng (không

nhớ)

A,Trường hợp phép cộng có dạng

35 + 24

Bước 1: HD HS thao tác trên que tính

- GV : HD HS lấy 35 ,24 que tính như

SGK

HS: Chuẩn bị

HS:

HS lấy 35 que tính (gồm 3 bó chục, 3 bó

que tính ở bên trái, các que que và 5 que

rời) Tương tự với số 24

-HS đếm số que tính và nêu kết quả

GV Hướng dẫn đọc toàn bài

YC HS đọc

HĐ 2(6 / )

Trang 6

GV nhận xét

Bước 2: Hướng dẫn kỹ thuật làm tính

cộng

- GV nói :

Để làm tính cộng dưới dạng 35 + 24 ta

đặt tính

HS: Đọc toàn bài theo câu

HS: nêu lại cách đặt tính và tính GV: Nhận xét.

HD đọc bài theo đoạn, bài

HĐ 3(6 / ) GV: Thực hành:

Bài tập 1:

- GV hướng dẫn

HS: Đọc theo đoạn

HS : HS nêu yêu cầu của bài; làm bài

vào vở và lên bảng chữa bài

GV: Nhận xét giải nghĩa từ mới trong

chú giải :

HDđọc đoạn trong nhóm

YC HS đọc

HĐ 4(6 / )

GV NX

Bài tập 2: Đặt tính rồi tính

HS: đọc bài

HS :HS nêu Y/c của bài:

HS thực hiện theo Y/c GV: NX, uốn nắn.

Y/C HS đọc thi từng đoạn trong nhóm

HĐ 5(6 / ) GV: chốt lời giải

Bài tập 3 Đ/s: 85 cây

HS: HS nhận xét

đọc toàn bài ĐT

HS : thực hiện bài tập GV: Nhận xét tiết học

đạo đức Tiết:29

Chào hỏi và tạm biệt T2 Tập đọc Tiết : 86 Những quả Đào

I Mục Tiêu

KT: Nêu được ý nghĩa của việc chào

hỏi tạm biệt

KN: Biết chào hỏi ,tạm biệt trong các

tình huống cụ thể quen thuộc hàng ngày

-GD: Có thái độ tôn trọng ,lễ phép với

người lớn tuổi ; thân ái với bạn bè và em

nhỏ

- Vở bài tập đạo đức 1

- P2: Quan sát, hỏi đáp

Trang 7

- KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi

GV Cần chào hỏi, tạm biệt khi nào ?

- GV nhận xét, cho điểm

HS: trả lời

Không KT

3 Bài mới HĐ 1(5 / ) GV: giới thiệu bài.

+ Cho HS quan sát BT2

- GV hỏi và HD HS

H: Tranh 1, 2 vẽ gì ?

H: Trong trường hợp này các bạn nhỏ

cần nói gì ?

- Tranh 1 vẽ 3 bạn đang khoanh tay chào

cô giáo

- Chúng cháu chào cô ạ

HS: Đọc toàn bài

HS : quan sát tranh và trả lời câu hỏi GV: Nhận xét uốn nắn.

HD tìm hiểu câu hỏi 1,2

Người ông dành những quả đào cho ai ? Mỗi cháu của ông đã làm gì với những quả táo ?

HĐ 2(5 / )

GV : nhận xét uốn nắn , chốt ý HS: Đọc đoạn và trả lời câu hỏi 1,2

Trả lời câu hỏi

HS : HS thảo luận nhóm BT3 GV: NX, uốn nắn.

HD tìm hiểu câu hỏi 3,4

YC HS đọc đoạn

Nêu nhận xét của ông về từng cháu.Vì sao ông nhận xét như vậy?

Em thích nhân vật nào nhất vì sao?

HĐ 3(5 / ) GV: nhận xét

kết luận:

Liên hệ (BT4)

Lớp mình bạn nào đã làm tốt việc chào

hỏi và tạm biệt ?

HS: Đọc đoạn và trả lời câu hỏi 3, 4

Trả lời câu hỏi 3, 4

HS : cả lớp trả lời và theo dõi, nhận xét,

bổ sung

-

GV: NX, uốn nắn.

Tóm tắt nội dung bài Hướng dẫn luyện đọc lại

HD rút ra ý nghĩa bài học

HĐ 4(5 / )

Trang 8

GV :

Nhận xét chung giờ học HS: HS luyện đọc lại

Nêu lại ý nghĩa bài học

HS : Lắng nghe vầ trả lời câu hỏi GV: NX, Uốn nắn

Nêu ý nghĩa bài học, học ở nhà * Nhận xét tiết học

Thứ ba ngày 22 tháng 3 năm 2011

Tiết 1

GV nhóm 2 thực hiện

Tiết 2

GV nhóm 2 thực hiện

tập viết Tiết:27

tập viết tô chữ hoa:

l , m , n

Toán Tiết: 142

Các số có BAchữ số

KT có liên quan KT cần đạt Cấu tạo hàng trong

số tn Đọc, viết được các số tròn trăm, nghìn

I Mục Tiêu

KT: Tô được các chữ hoa : l , m , n

- Viết đúng các vần : en , oen ,ong oong

; các từ : hoa sen , nhoẻn cười kiểu chữ

viết thường ,cỡ chữ theo vở Tập viết 1

,tập 2

KN: Rèn khả năng đọc, và luyện nói theo

chủ đề

GD: Yêu thích môn Tiếng Việt

KT,KN: Nhận biết được các số có ba chữ

số , biết cách đọc ,viết đúng Nhận biết

số có số ba chữ số gồm số trăm số chục trăm , đơn vị

GD : Yêu thích môn toán

- Bộ ghép chữ Tiếng Việt

- P2: Phân tích – tổng hợp; trực

quan;làm mẫu;

*Bộ Đ.D.DH Toán

*PP: Trực quan, hỏi đáp, phân tích

GV : YC HS viết : H,I K

HS : Thực hiện HS

: 2 hs đọc các số từ 111 đến 200

GV NX, uốn nắn

3 Bài mới HĐ 1(5 / ) GV: giới thiệu bài

* Hướng dẫn tô chữ hoa HS: chuẩn bị Đ D HT

Trang 9

Treo bảng phụ có viết chữ hoa l , m , n

- GV treo bảng có viết chữ hoa và hỏi

- Chữ l , m , n hoa gồm những nét

nào ?

HS : chú ý nghe trả lời * GV giới thiệu bài:

Đọc viết các số từ 111 đến 200 -GV hướng dẫn HS đọc viết các số có

ba chữ số

- Viết và đọc số 243

- Nêu vấn đề để học tiếp các số + Xác định số trăm, số chục, số đơn vị (cần điền chữ số thích hợp )

HĐ 2(5 / ) GV: * Hướng dẫn tô chữ hoa.

- GV treo bảng có chữ hoa l , m , n và

hỏi

Quy trình viết chữ hoa và các chữ khác

HS nêu ý kiến

Nêu cách đọc

VD : bốn mươi ba, hai trăm bốn mươi ba

- Làm tiếp các số khác + Chẳng hạn 312, 132 và 407

HS : HS tập viết trên bảng con GV : nhận xét

HD Thực hành:

Bài 2: Mỗi số sau ứng với cách đọc nào

HĐ 3(5 / )

GV: Hướng dẫn HS viết vần và từ ứng

dụng:

- GV treo bảng phụ viết sẵn các vần, từ

ứng dụng:en , oen ,ong oong ; các từ :

hoa sen , nhoẻn cười

- Một vài em đọc vần và từ ngữ có trên

bảng phụ

- Cả lớp đọc đt

HS:

HS nêu miệng đọc nối tiếp Ha: (310) ; Hc: (205) Hb: (132) ; Hd: (110)

HS : tập viết vào bảng con GV NX, uốn nắn

Bài 3: Viết theo mẫu

Đọc số Viết số Tám trăm hai mươi: 820

HĐ 4(5 / )

GV Hướng dẫn HS tập biết vào vở :

- GV giao việc

HS: HS làm sgk

- Gọi 2 HS lên điền bảng lớp

- Nhận xét

HS : HS tập viết trong vở

G V: Nhận xét chữa bài

Trang 10

HĐ 5(5 / ) GV: Nhắc nhở những HS ngồi chưa

đúng tư thế và cầm bút sai HS: Ghi bài vào vở.

HS HS tập viết trong vở GV: NX, Chốt lại lời giải

HĐ 6(5 / ) GV: Quan sát HS viết, kịp thời uốn nắn

các lỗi

- Thu vở chấm và chữa một số bài

- Khen HS viết đẹp và tiến bộ

HS: thực hiện viết vào bảng con

HĐ 7(5 / ) GV: Dặn HS tìm thêm tiếng có vần iêt ,

uyêt , iêu ,yêu

- Khen những HS đã tiến bộ và viết đẹp

- NX chung giờ học

: Luyện viết phần B

HS Nhắc lại các bài tập vừa làm

HS : HS đọc lại toàn bài GV NX, uốn nắn , rút ra nhận xét

Củng cố ND bài

HD học ở nhà

- Nhận xét đánh giá giờ học

chính tả( tập chép )

Tiết : 9 Hoa sen

Kể chuyện

I Mục Tiêu

KT,KN: - Nhìn sách hoặc bảng chép lại

và trình bày đúng khổ thơ lục bát Hoa sen

: 28 chữ trong khoảng 12-15 phút

- Điền đúng vần oen hay en chữ g,gh vào

chỗ trống

- Làm được bài tập 2,3(SGK)

GD: Yêu sự trong sáng của tiếng Việt

KTKN: Bước đầu biết tóm tắt nội dung truyênu bằng mỗi đoạn truyện bằng một cụm từ hoặc một câu (BT1)

- Kể lại được từng câu truyện dựa vào lời tóm tắt (BT2)

GD: yêu sức mạnh chính nghĩa có lợi cho mọi người

- Sách Tiếng Việt tập 2

- Bảng phụ ghi BT 2, 3

*Tranh vẽ phóng to của SGK

- Gọi 2 HS lên bảng làm lại BT 2 HS kể lại câu chuyện Kho báu

? Vì sao mấy vụ liền lúa bội thu

? Câu chuyện muốn khuyên chúng ta

Trang 11

điều gì

GV: nhận xét và cho điểm

3 Bài mới HĐ 1(7 / )

* Giới thiệu bài (linh hoạt)

* Hướng dẫn HS tập chép:

- GV treo bảng phụ, gọi HS đọc bài cần

chép

HS: Chuẩn bị

HS :

3,5 HS đọc đoạn văn trên bảng phụ GV:giới thiệu bài:

Hướng dẫn kể chuyện:

Bài 1: Tóm tắt nội dung từng đoạn câu chuyện

HĐ 2(7 / ) GV: Yêu cầu HS tìm tiếng khó viết :

Sen , bông trắng , lá xanh

- GV theo dõi, chỉnh sửa

- GV quan sát uốn nắn cách ngồi, cách

cầm bút của 1 số em còn sai

- GV đọc lại bài cho HS soát đánh vần,

những từ khó viết

HS đọc yêu cầu bài (đọc cả mẫu)

HS : Nối tiếp nhau phát biểu

HS:

- HS luyện viết tiếng khó vào bảng con

- HS tập chép bài chính tả vào vở

- HS soát đánh vần, những từ khó viết

GV: nhận xét và cho điểm

GV bổ sung bảng và nhận xét

Đ1 : Chia đáo / quả của ông …

Đ2: Chuyện của xuân/Xuân làm gì với quả đào

-Xuân ăn đào ntn?

Đ3: Chuyện của Vân

Đ4:Chuyện của Việt Bài 2 : Kể từng đoạn câu chuyện dựa vào nội dung tóm tắt của bài tập 1

HĐ 3(7 / ) GV: thu vở chấm một số bài.

* Hướng dẫn HS làm bài chính tả

Bài tập 2: Điền vần en hay oen

Bài 3: Điền chữ : g hay gh

HS: tập kể từng đoạn trong nhóm (dựa vào nội dung tóm tắt từng đoạn trong nhóm)

HS : 2 HS lên bảng, lớp làm vào vở GV: nhận xét

Bài 3: Phân vai dựng lại câu chuyện

HĐ 4(7 / )

GV chữa bài, NX.

Các em có

HS : Kể chuyện trong nhóm

kể toàn bộ câu truyện

Trang 12

quyền được vui chơi giải trí

xung phong dựng lại câu chuyện (người dẫn chuyện ông, Xuân, Vân, Việt )

- 2,3 tốp HS (mỗi tốp 5 em tiếp nối nhau dựng lại câu chuyện )

- Nhận xét tiết học

- Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe

- Chuẩn bị giờ sau

Thủ công Tiết 29

Cắt, dán hình tam giác (T2) C tả: (tập chép )

I Mục Tiêu

KT: Biết kẻ cách kẻ, cắt, dán hình tam

giác

KN: Kẻ cắt dán được hình tam giác

Có thể ,kẻ , cắt, dán được hình tam

giác theo cách đơn giản Đường cắt

tương đối phẳng ,hình dáng tương đối

phẳng

GD : Kĩ năng thực hành

KT, KN Chép chính xác bài chính tả ,trình bày đúng hình thức bài văn ngắn

- Làm được BT2 a GD: ý thức viết cẩn thận

Bút chì, thước kẻ, giấy có kẻ ô

P2: Quan sát

KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi Khăn phủ

bàn

*Bảng phụ

2 Kiểm tra bài cũ (4 / ) GV: KT sự chuẩn bị của HS

HS : HS chuẩn bị

GV Đọc cho học sinh viết : gà gô , chim

ngói , củ nghệ …

HS : Viết bảng con.

3 Bài mới HĐ 1 (5 / )

GV Giới thiệu bài

* Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét

- GV treo hình tam giácmẫu lên bảng

cho HS quan sát

H: Hình hình tam giác có mấy cạnh ? (4

HS: c/bị

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	197,92 KB