ẨN DỤ HOÁN DỤ Gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng khác Có nét quan hệ tương đồng về: Có nét quan hệ tương cận về: - hình thức - bộ phận- toàn thể - cách thức thực [r]
Trang 1ÔN THI
6
1 BÀI
- Miêu
gây ra cái
- #+C +D miêu loài D sinh F"#0 G +:C" theo ngôi +J "+K4
2 SÔNG
-
E2"# K "D0 trù phú
- RJ tranh thiên nhiên S' T +G0 S' sinh F"#4
3
- Tình ; trong sáng, +U" nhiên và lòng nhân +D &' em gái 8 giúp cho "# ! anh "+D" ra +Q" +-" +) &' mình
- G +:C" theo ngôi +J "+K
4 !" THÁC ( Võ !
- Miêu "+ @ thác &' con +:W" trên sông Thu RU"0 làm "3 AD hùng XY"# và EJ ;-"+
&' con "# ! lao F"# trên "W" thiên nhiên $F"# ,M"0 hùng P4
- #+C +D "+0 "# ! Z nhiên, sinh F"#4
5
- $:C" 8 +G +C" lòng yêu " M trong ;F AG +C" T +G là tình yêu )"# nói dân F và nêu chân lý: ‘ khi ;F dân F $< vào vòng nô ,C0 +S"# nào +6 ^" #_ _"# )"# nói &' mình thì +`"# khác gì "=; @ chìa khóa +2" lao tù ”
6 NAY BÁC KHÔNG ( Minh ))
- Bài +< +G +C" K; lòng yêu + <"# sâu E=0 $F"# ,M" &' Bác M AF F và nhân dân +G +C" tình
; yêu kính, ; +T &' +)" EP 2 M lãnh T4
- +G +< "/; +_0 ) +@ miêu M AG ;4
7 +" ( * +)
- Bài +< += +6' hình "+ chú bé d @; +U" nhiên, vui <0 +/"# hái, XY"# ;4 d @; 8 hi sinh
"+ "# hình "+ &' em ^" E2"# mãi M quê + <"#0 K " M và ;6 "# !4
- +G +< A2" +_0 ) +@ miêu 0 G +:C" và +G +C" ; xúc
8 ( ,- .! Khoa)
- Miêu chính xác và sinh F"# "+ D thiên nhiên $ M và trong <" ; ' rào f làng quê
9 CÔ TÔ ( !0 Tuân)
-
- Ngôn "#_ ,:C"0 tinh )0 chính xác
10 CÂY TRE !0 NAM ( Thép (3)
- Cây tre là
- Cây tre có bình X7 và "+) +g; +K quý báu
- Cây tre
11 LÒNG YÊU
-
thách gây #= &' F +)" tranh
- Nêu chân lí: ‘ lòng yêu " M ban Q là lòng yêu "+_"# D Q; + !"# "+Kj4 lòng yêu nhà, yêu làng xóm, yêu làng quê $f nên lòng yêu 3 e2a
12 LAO XAO ( Duy Khán)
- Rk"# EZ quan sát tinh !"# và tình ; yêu ;)" quê + <"#0 tác # 8 l nên AJ tranh T +G0 sinh F"#0 "+W màu E= M +) #M các loài chim f U"# quê
13
Trang 2-
- Nay tuy 8 rút W 7 trí khiêm "+ !"# "+ "# Q Long Biên ^" $f thành ;F +J"# nhân ,7+ Ei4
14
- Con "# ! + E2"# hòa +@ M thiên nhiên, + +/; lo A5 C môi $ !"# và thiên nhiên "+ A5 C ;-"# E2"# &' chính mình
15 : PHONG NHA
- mF"# Phong Nha @ xem là o quan +J "+K
- mF"# Phong Nha 8 và '"# thu hút khách tham quan trong và ngoài " M
- Chúng ta Z hào vì K " M có F"# phong nha Y"# "+ "+_"# +="# "+ khác
YÊU
=> 4 :?: > các 8. 6 @
=> :A> các bài :%@
BC &DE> tác ! và :F 4@
BC &DE> A dung chính và !) :9: >H" :I! 8. 6 @
Trang 3; = !0
1 PHÓ ?
Khái CBDE: phó S là "+_"# S chuyên kèm F"# S0 tính S G A3 sung ý "#+P' cho F"# S0 tính
S4
VD: viên quan K: &J "+W "< ( 8 là phó S4 kèm M F"# S “ a )
………
………
Các GHIB phó LM:
* Phó :I &M! :,D3> &A! :IN tính :I: A3 sung ý "#+P' W
- Quan +C +! gian
- J F
- sZ ) Xt" <"# Z
- sZ +& 7"+
- sZ Q +)"
VD: mùa xuân xinh &J W ( phó S “ 8a J"# $ M F"# S “ Wa
* Phó :I &M! sau &A! :IN tính :I:
- J F
- + "/"#
- ) e và + M"#4
VD: R-" K: ,?: xinh ( phó S “ $Ka J"# $ M tính S “ xinh a +u ;J F
(A: O* phó :I quen :A>: 80 '"#0 S"#0 ;M0 E=0 El0 Y"#0 W0 ^"0 $K0 ,=;0 hãy, S"#0 +M0j
2 SO SÁNH
Khái CBDE: So sánh là 2 +) EZ D0 EZ C này M EZ D0 EZ C khác có nét <"# U"# làm
/"# EJ #@ hình, #@ ; cho EZ Xt" -4
VD: $ em "+ búp trên cành ( $ em = búp trên cành)
-
-
- S "#_ +u + <"# XC" so sánh
- S so sánh
VD: R-" lan +6 #w "+ A-" nam ( K -5 Q: &
VD: $ em "+ búp trên cành ( +) + <"# XC" so sánh)
Các PBQO so sánh:
Có 2 G\
- So sánh ngang 6R!: là, "+ 0 y "+ 0 Z' "+ 44
VD: Tâm +U" tôi là ;F A3 $ ' hè
- So sánh không ngang 6R!: +<"0 +<" là, kém, không Ak"#0 +`"# Ak"#j
VD: Bóng Bác cao ,U"# ,F"#
K; % "#6" ,i' +U"#
Tác STCU< S' có tác XT"# #@ hình, giúp cho C miêu EZ D0 EZ C4 S' có tác XT"# AG
+C" tình ;4
3 NHÂN HÓA
Khái CBDE: Nhân hóa là #6 +5y con D0 cây 20 U Dj Ak" "+_"# S "#_ 2" @ dùng G
#6 +5y con "# !0 làm cho +) #M loài D0 cây 20 U Dj $f nên #Q" #Y M con "# !0 AG
+7 @ "+_"# suy "#+P0 tình ; &' con "# !4
VD: )"
Hành quân ( hành quân là hành F"# &' con "# ! +u hành F"# &' )"
Các PBQO nhân hóa:Có 3 G\
- Dùng +! :I !+ 8* != !DU &F != 89:
VD: lão ;C"#0 bác tai, cô ;=44
- Dùng +! :I !+ >V : &A!N tính >?: >H" !DU &F >V : &A! tính >?: >H" 89:
VD: Tre !+ làng, !+ " M0 !+ mái nhà tranh…
Trang 4- Trò >)N $D! hô 83 89: D 83 !DU
VD: Trâu %i, ta A5 trâu này
4 X 8Y
Khái CBDE: g" XT là #6 tên EZ D0 +C" @"# này Ak"# tên EZ D0 +C" @"# khác có nét <"#
U"# M nó "+k; /"# EJ #@ hình, #@ ; cho EZ Xt" -4
VD: # ! cha mái tóc A-
m2 ,i' cho anh "k;
"# ! cha – Bác U
Các PBQO ZC ST<
Có 4 G
- X ;< hình :M>
VD: có hàng râm AT += lên ,i' +U"# ( ,i' +U"# màu w &' hoa #2"# W hình +J màu E=
- X ;< cách :M>
VD: có hàng râm AT += lên ,i' +U"# ( += EZ "f hoa #2"# nhau W cách +J +Z +C"
- X ;< #XC >?:
VD: "# ! cha mái tóc A- ( "# ! cha – bác +U #2"# nhau W +g; +K yêu + <"#j
- X ;< >F &Z > C giác
VD: "="# giòn tan ( +7 giác 7 giác)
5 HOÁN 8Y
Khái CBDE: Hoán XT là #6 tên EZ D0 +C" @"# , khái "C; Ak"# tên &' ;F EZ D0 +C" @"#0
khái "C; khác có quan +C #Q" #Y "+k; /"# EJ #@ hình, #@ ; cho EZ Xt" -4
VD: Một cây làm +`"# nên non
Ba cây +T; ,- nên hòn núi cao
F\ +u E2 ít
Ba: +u E2 "+W4
Các PBQO hoán ST:
Có 4 G
- [? 6A #9 &F != toàn :F
VD: bàn tay ta làm nên K ( bàn tay "# ! lao F"#
- [? 89: >M" &\! &F != 89: 6] >M" &\!
VD: vì sao? Trái đất "y"# ân tình ( trái K nhân ,5-
- [? ;? ) >H" O\ 89: &F != O\ 89:
VD: ngày +) đổ máu ( 3 máu EZ hi sinh)
- [? cái >< :F &F != cái :,I :DE!
VD: ( ví XT trên +Q" khái "C;
so sánh ZC ST và hoán ST
6 tên EZ D0 +C" @"# này Ak"# tên EZ D0 +C" @"# khác
KHÁC Có nét quan +C <"# U"# W\
- hình +J
- cách +J +Z +C"
- +g; +K
- ; giác
Có nét quan +C <"# D" W\
- AF +D" toàn +G
- D +J' Z"# D A7 +J' Z"#
- XK +C &' EZ D EZ D
- T +G $S @"#4
6 CÁC THÀNH
Khái CBDE: Thành +Q" chính &' câu là "+_"# thành +Q" A= AF + có ;y G câu có K -5
hoàn +u"+ và Xt" - ý $6" "4 thành +Q" không A= AF có ;y là thành +Q" +T4
VD: Hôm qua tôi "#+u +6 ( CN và VN A= AF + có ;y thành +Q" chính TN tp +T
TN CN VN
!^ CU_
- Là thành +Q" chính, ) +@ M các phó S +u quan +C +! gian $ ,! cho câu +w làm gì? Làm
sao? Như thế nào?
- là F"# S +5y T; m0 tính S +5y T; TT, danh S +5y T; DT
- Câu có +G có ;F hay "+W 7 "#_4
Trang 5VD:
CN VN
- là thành +Q" chính $ ,! cho câu +w ai? Con gì? Cái gì?
- là danh S0 - S +5y T; danh S4
- Câu có +G có ;F hay "+W +& "#_4
VD: Tre, "J'0 mai, Q giúp "# ! $/; nghìn công C khác nhau
CN VN
7 CÂU a b
Khái CBDE: câu $Q" +D <" là ,5- câu do một cụm C-V -5 thành, dùng G giới thiệu, tả hoặc kể
về một sự việc, sự vật hay nêu ý kiến.
VD: Tôi/ 8 +)+ $/"# lên ;F +< rõ dài G
C V
8 CÂU a b CÓ ? LÀ
cF dBQE:
- V 7 "#_ do S là ) +@ M danh S ( T; DT), F"# S ( T; m , tính S ( T; TT)
- Khi +& 7"+ nó ) +@ M T; S không +0 + ' +4
VD: () mèn trêu +7 2 là X- ( 1 cum C-V nêu "+D" xét.có S là ) +@ M tính S
Các PBQO câu:
- Câu &] !^"
VD: so sánh là 2+) EZ D0 EZ Cj44
- Câu !3 :)
VD: nam là +6 sinh ,M 6B
- Câu miêu :
VD: "+- &' tre là khúc "+- U"# quê
- Câu &7 giá
VD: ( ví XT +Q" trên)
9 CÂU a b KHÔNG CÓ ? LÀ
cF dBQE
- Do F"# S ( T; m0 tính S ( T; TT) -5 thành
- Khi AG +7 ý +& 7"+ nó ) +@ M các S không, + '4
VD: phú ông/ ;S"# ,=;
C V
Phân GHIB
- Câu miêu : : miêu hành F"#0 $-"# thái, y G; &' EZ D4 +& "#_ J"# $ M 7 "#_4
VD: hai D bé )" ,-
C V
- Câu :_ :: thông báo W EZ 1K +C" +5y U" -4 +& "#_ J"# sau 7 "#_4
VD: )" ,- hai D bé con
V C
10
Câu L@BgO F@` CU_
VD: Qua AJ tranh/, cho +K: thiên nhiên $K :C
TN VN
Câu L@BgO [^ CU_
VD: AJ tranh W "+ U"# quê AJ tranh W "+ U"# quê trông $K 4
VN
Câu L@BgO Fh F@` CU_ GiC [^ CU_
VD: ; khi qua Q long biên ; khi qua Q long biên, tôi ; +K: vô cùng xúc F"#4 TN
Câu sai [j quan @D CU_ CU@lW.
YÊU
CmE khái CBDEn dcF dBQEn phân GHIB
Lo cho dpqF ví ST
xác d^C@ dpqF trong CU_ GBDO FT L@Q
Trang 6; a; LÀM !u
1
Yêu FxO<
Xác &] A dung >H" &a bài ( > &DU! #*N > :,DU! =>K
Quan sát S^
[\" >= +! chi :b:N hình &c> OB> ( d &1e U gian? )
QB# $b# theo trình :\
[9# dàn ý
b: bài
GyJ dàn ý EiO: 4 quang > sân :,DU! trong !U ra >%
{ bài:
u "C; 3 +6 trò khó quên "+K là các #! ra +<4
K" @"# &' A" thân em W ;F #! ra +< nào N4
Thân bài:
Quang > chung
quang "+ sân $ !"#\ sân $ !"#0 cây 2j
sZ sôi F"# &' sân $ !"# trong #! ra +<\ U" ào, náo "+C0 I"# vui, trang +T &' +6 sinh, các +5- F"# &' giáo viên và +6 sinh trong #! ra +<4
Âm thanh #! ra +< ( khác M #! +6 "+ +) nào)
chi :b:g
M +C S"# trò +<0 nét ;y0 +) "# ! +<0 âm thanh S trò +<\
+: dây
m% Q4
Kéo co
Mào A= +F…( sử dụng các biện pháp đã học như so sánh, từ láy…)
F vài +5- F"# khác "+ \
F E2 A-" trong ,M ôn ,- bài
F E2 ban "#U - các #2 cây trao 3 bài…
b: !U ra >%g
$2"# D +@0 +6 sinh vào ,M M tâm +) +5 mái
Khuôn ;y các A-" S' +K" +f S' ) "2
Quang "+ sân $ !"# $f ,- im ,y"#4
)gL bài:
Nêu ý "#+P' #! ra +<\ H; ,- "W; vui, +5 mái sau #! +6 /"# +`"#
Ghi XK K" @"# 3 +6 trò khó quên
2
Yêu >-g
Xác &] &* :DE! >- miêu : ( : ai? chân dung hay trong :D :b : &A!e
Quan sát &* :DE! miêu : N 4\" >= các chi :b: tiêu 6F : khuôn Cc:N mái tóc, D3> da… tính cách nhân 89: Dg ngôn !+N >i >VN hành &A!K
Trình bày các chi :b: &J 4\" >= theo CA: :M :\ ?: &]@
Nêu > C 9 >H" 6 thân &* 83 nhân 89: mà mình &"! : yêu thích, kính :,=!K
{ bài:
W; +-"+ phúc khi @ E2"# bên -"+ "# ! thân yêu
là "# ! #Q" #Y0 yêu + <"# "+K4
Thân bài:
khái quát
Dáng "# ! ( +wH +5="0 nhanh "+"44
Màu da, "T !0 ánh ;= ( “ đôi mắt mẹ tuy không đẹp nhưng ánh mắt mẹ sáng và hiền từ”)
Tính tình: f ;f0 chan hòa, Xt #Q"44
>< :Fg
Trang 7 Trong gia B"+
Nhanh "+"0 ; '"#0 gánh vác công C gia B"+
D" T:0 hi sinh cho +U"# con
Trong công tác
Nghiêm túc, Q" cù, có "/"# ,Z
) lòng vì D +G
u "C; sâu E= 2 M ; ( khi em bị ốm hay khi em phạm lỗi, làm được việc tốt )
RG +C" bên ngoài: i +u âu :);0 ân Q"0 nét ;y lo âu hay vui 44
RG +C" qua ánh ;=0 "+_"# ,! nói F"# viên, khích ,Cj
)gL bài:
Sung E M"#0 +-"+ phúc
Yêu quý, A) <"0 ;2" chia E M ;
[D ý: Khi W yêu Q miêu hành F"# T +G nào N &' ; ( ; khi '"# làm C0 ; khi
em A7 2;44 thì Q" + nói T +G +<"4
... vào vịng nơ ,C0 +S"# +6 ^" #_ _"# )"# nói &'' +`"# khác "=; @ chìa khóa +2" lao tù ”
6 NAY BÁC KHÔNG ( Minh ))...
- So sánh ngang 6R!: là, "+ y "+ Z'' "+ 44
VD: Tâm +U" ;F A3 $ '' hè
- So sánh không ngang 6R!: +<"0 +<"... "+C0 I"# vui, trang +T &'' +6 sinh, +5- F"# &'' giáo viên +6 sinh #! +<4
Âm #! +< ( khác M #! +6 "+ +) nào)
chi :b:g