2.Rèn kỹ năng đọc –hiểu : -Hiểu được nghĩa các từ chú giải trong bài -Hiểu nội dung bài thơ: Tả cuộc sống nhộn nhịp dưới nước của mà hoa và các loài cua cá, toâm teùp.. 3.Hoïc thuoäc loø[r]
Trang 1Tiết 86 Thứ ba ngày 19 tháng 4 năm 2005
Tập đọc
MÈ HOA LƯỢN SÓNG
I MỤC TIÊU:
1.Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trôi trảy, lưu loát toàn bài; Đọc đúng các từ ngữ :giỡn nước, quăng lờ, láù chuối, ăn
nổi, lim dim
2.Rèn kỹ năng đọc –hiểu :
-Hiểu được nghĩa các từ chú giải trong bài
-Hiểu nội dung bài thơ: Tả cuộc sống nhộn nhịp dưới nước của mà hoa và các loài cua cá,
tôm tép
3.Học thuộc lòng bài thơ
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Tranh minh hoạ bài đọc trong sách giáo khoa
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A KIỂM TRA BÀI CŨ:
- 2 HS nối tiếp nhau kể chuyện Người đi săn và con vượn theo lời người đi săn và trả lời các
câu hỏi về nội dung bài
- GV nhận xét, cho điểm
nước của mè hoa và các loài cua cá, tôm tép
1
2
Luyện đọc
- GV đọc mẫu bài vớigiọng vui, nhanh
-GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp
giải nghĩa từ
+ Đọc từng dòng thơ
+ Đọc từng khổ thơ trước lớp
+Đọc từng khổ thơ trong nhóm
+Thi đọc giữa các nhóm
+Đọc đồng thanh
Hướng dẫn tìm hiểu bài
- GV chốt lại câu trả lời đúng
-HS kết hợp đọc thầm
-HS nối tiếp nhau đọc hai dòng thơ
Đọc đúng các từ ngữ: giỡn nước, quăng lờ, láù chuối, ăn nổi, lim dim
-HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trước lớp
-HS đọc các từ được chú giải cuối bài -Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong
nhóm đọc từng khổ thơ
-Cá nhân các nhóm thi đọc với nhau
-Các nhóm đọc đồng thanh
-Các nhóm thảo luận trao đổi về nội
-1 HS đọc câu hỏi , các HS khác trả lời
1 Mè hoa sống ở đâu? (Mè hoa sống ở
ao, ruộng, đìa.)
2 Tìm những từ ngữ tả mè hoa bơi lượn
Lop4.com
Trang 2GIÁO VIÊN HỌC SINH
3
Học thuộc lòng khổ thơ em thích
-GV hướng dẫn HS thuộc lòng tại lớp
-GV hướng dẫn HS thuộc lòng tại lớp
từng câu thơ, từng khổ thơ rồi cả bài:
xoá dần các từ, cụm từ, chỉ giữ lại các
từ đầu dòng các câu thơ.
-GV nhận xét, tuyên dương những HS
đọc hay nhất, diễn cảm nhất
dưới nước?( ùa ra giỡn nước, chị bơi đi trước, em lượn theo sau)
3 Xung quanh mè hoa còn có những loài vật nào? Những câu thơ nào nói lên đặc điểm của mỗi loài vật?( cá mè ăn nổi, cá chép ăn chìm, con tép lim dim, con cua áo đỏ)
4 Hãy chỉ ra hình ảnh nhân hoá mà em thích? (HS tự tìm hình ảnh nhân hoá mà mình thích.VD: chị mè hoa ùa ra giỡn nước/ con cua áo đỏ, cắt cỏ trên bờ)
-HS tự nhẩm học thuộc lòng theo hướng dẫn của GV
-HS nối tiếp nhau thi đọc khổ thơ, cả bài thơ
-Cả lớp theo dõi, nhận xét những HS đọc hay nhất
-Bài thơ cho em biết điều gì?
-GV nhận xét tiết học; khen ngợi những HS đọc tốt, hiểu bài, dặn HS về nhà tiếp tục học thuộc bài thơ
Lop4.com