1.Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi trảy, lưu loát toàn bài; Đọc đúng các từ ngữ : lũ lượt, chiều nay, lật đật, nặng hạt, làn nước mát, lặn lội -Biết đọc bài thơ với giọng tình cảm[r]
Trang 1Tiết 92 Thứ ba ngày 3 tháng 5 năm 2005
Tập đọc
MƯA
I MỤC TIÊU:
1.Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trôi trảy, lưu loát toàn bài; Đọc đúng các từ ngữ : lũ lượt, chiều nay, lật đật, nặng
hạt, làn nước mát, lặn lội
-Biết đọc bài thơ với giọng tình cảm thể hiện cảnh đầm ấm của sinh hoạt gia đình trong
cơn mưa, tình cảm yêu thương những người lao động
2.Rèn kỹ năng đọc –hiểu :
-Hiểu được nghĩa các từ chú giải trong bài
-Hiểu nội dung bài: Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng của gia đình trong
cơn mưa; thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống gia đình của tác giả
3.Học thuộc lòng bài thơ
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Tranh minh hoạ bài đọc trong sách giáo khoa
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A KIỂM TRA BÀI CŨ:
- 2 HS nối tiếp nhau kể chuyện Sự tích chú Cuội cung trăng và trả lời các câu hỏi về nội
dung bài
- GV nhận xét, cho điểm
lại khung cảnh sinh hoạt của một gia đình trong cơn mưa; bày tỏ tình cảm của tác giả đối với
những người đang lao động trong cơn mưa
1
2
Luyện đọc
- GV đọc mẫu toàn bài, nhấn giọng ở
những từ ngữ gợi tả sự dữ dội của cơn
mưa
-GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp
giải nghĩa từ
+ Đọc từng dòng thơ
+ Đọc từng khổ thơ trước lớp
+Đọc từng khổ thơ trong nhóm
+Thi đọc giữa các nhóm
+Đọc đồng thanh
Hướng dẫn tìm hiểu bài
-HS kết hợp đọc thầm
-HS nối tiếp nhau đọc hai dòng thơ Đọc đúng các từ ngữ: lũ lượt, chiều nay, lật đật, nặng hạt, làn nước mát, lặn lội
-HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trước lớp
-HS đọc các từ được chú giải cuối bài -Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong
nhóm đọc từng khổ thơ
-Cá nhân các nhóm thi đọc với nhau
-Các nhóm thảo luận trao đổi về nội dung
Lop4.com
Trang 2GIÁO VIÊN HỌC SINH
3
- GV chốt lại câu trả lời đúng
Học thuộc lòng khổ thơ em thích
-GV hướng dẫn HS thuộc lòng tại lớp
từng câu thơ, từng khổ thơ rồi cả bài:
xoá dần các từ, cụm từ, chỉ giữ lại các
từ đầu dòng các câu thơ
-GV nhận xét, tuyên dương những HS
đọc hay nhất, diễn cảm nhất
bài
-1 HS đọc câu hỏi , các HS khác trả lời
1 Tìm những hình ảnh gợi tả cơn mưa trong bài thơ?(mây đen lũ lượt kéo về; mặt trời chui vào trong mây; chớp, mưa nặng hạt, cây lá xoè tay hứng làn gió mát; gió hát giọng trầm, giọng cao; sấm rền, chạy trong mưa rào)
2 Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cúng như thế nào?( Cả nhà ngồi bên bếp lửa Bà xỏ kim khâu, chị ngồi đọc sách, mẹ làm bánh khoai)
3 Vì sao mọi người thưong bác ếch? (Vì bác lặn lội trong mưa gió để xem từng cụm lúa đã phất cờ lên chưa.)
4 Hình ảnh bác ếch gợi cho em nghĩ đến ai?(Gợi cho em nghĩ đến những cô bác nông dân đang lặn lội làm việc ngoài đồng trong gió mưa.)
-HS tự nhẩm học thuộc lòng theo hướng dẫn của GV
-HS nối tiếp nhau thi đọc khổ thơ, cả bài thơ
-Cả lớp theo dõi, nhận xét những HS đọc hay nhất
-Bài thơ cho em biết điều gì?
-GV nhận xét tiết học; khen ngợi những HS đọc tốt, hiểu bài, dặn HS về nhà tiếp tục học thuộc bài thơ
Lop4.com