Mục tiêu cần đạt Qua bài kiểm tra nhằm đánh giá hs ở các phương diện sau: - Đánh giá các nội dung cơ bản đã được học trong sách Ngữ văn nói chung các ph©n m«n nãi riªng - Đánh giá năng l[r]
Trang 1Tuần 18
Tiết 70 + 71
Kiểm tra học kỳ I
I Mục tiêu cần đạt
Qua bài kiểm tra nhằm đánh giá hs ở các ph diện sau:
- Đánh giá các nội dung cơ bản đã " học trong sách Ngữ văn nói chung các phân môn nói riêng
- Đánh giá năng lực vận dụng ph thức biểu cảm nói riêng và làm văn nói chung để tạo lập văn bản viết
- Rèn kĩ năng vận dụng kiến thức tổng hợp để làm bài
- Giáo dục ý thức làm bài độc lập
II Chuẩn bị
Thầy : Nghiên cứu ra đề
Trò :Ôn tập theo hớng dẫn của giáo viên
III Tiến trình lên lớp
A ổn định tổ chức (1’)
B Kiểm tra (85’)
- Gv phát đề kiểm tra đã in sẵn cho hs
Lớp: 7 Môn: Ngữ Văn 7
(Thời gian 90 phút)
Đề bài
Phần I: Trắc nghiệm. (2điểm)
(Khoanh tròn vào chữ cái ở đầu dòng mà em cho là đúng nhất)
Câu 1: Trong các từ ghép Hán Việt: Hữu ích; đại thắng; bảo mật; tân binh; hậu đãi;
phòng hoả có mấy " kết cấu từ ghép thuần Việt
Câu 2: Trong nhóm từ: Tướng tá; tha nhân; tha thiết; đền đài; đi đứng; nhẹ nhàng có
mấy từ Hán Việt?
Câu 3: Câu văn: Mặc dù gặp rất nhiều khó khăn mà tôi phấn đấu vươn lên giành được
rất nhiều điểm cao trong học tập đúng hay sai?
A Đúng B Sai
Câu 4: Theo em trong câu ca dao: Bầu ơi thương lấy bí cùng,
Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn
Có từ trái nghĩa không?
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Trang 2A Có B Không.
Câu 5: Câu N đời N nói: Còn người, còn của có phải là thành ngữ không?
A Thành ngữ B Không phải là thành ngữ
Câu 6: Khái niệm Ca dao là lời của dân ca đã bao quát " toàn bộ ca dao Z
A Đã bao quát " toàn bộ ca dao B W bao quát " toàn bộ ca dao
Câu7: Nếu có 2 ý kiến khác nhau về bài thơ: Phò giá về kinh của Trần Quang Khải
sau:
- ý kiến 1: Bài thơ đã thể hiện tinh thần quyết chiến, quyết thắng của dân tộc ta ở thời
đại nhà Trần.
- ý kiến 2: Bài thơ đã thể hiện hào khí chiến thắng của dân tộc ta ở thời đại nhà Trần.
Em nhất trí với ý kiến nào?
A ý kiến 1 B ý kiến 2
Câu 8: Bài thơ: Cảnh khuya của Hồ Chí Minh " sáng tác vào năm nào?
A Năm 1946 B Năm 1947 C Năm 1948
Phần II: Tự luận. (8 điểm)
Em hãy phát biểu cảm nghĩ của mình về bài thơ: Bánh trôi nước của Hồ Xuân KZ
Bài làm:
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 3………
Phần1: Trắc nghiệm (2đ) Mỗi câu đúng cho 0,25 đ
Câu 1: A Câu2: B Câu 3: B Câu 4: B
Câu 5: B Câu 6: B Câu 7: B Câu 8: B
Phần 2 Tự luận Cho 5 điểm
Mở bài (0,5 đ): Giới thiệu tác giả, tác phẩm, ấn t" chung về hình ảnh ngN phụ nữ trong xã hội x
Thân bài (4đ ) - Cảm xúc về hình ảnh cái bánh trôi trong bài thơ
- Cảm xúc về hình ảnh ngN phụ nữ
+ Cảm xúc về vẻ đẹp hình thức ngN phụ nữ
+ Cảm xúc về thân phận, cuộc đời ngN phụ nữ trong xã hội ka
bị lệ thuộc, cuộc đời nhiều vất vả gian chuân
- Thái độ trân trọng, cảm phục phẩm giá, giá trị tâm hồn ngN phụ nữ
Kết bài: (0,5 đ): Cảm t suy nghĩ của mình về ời phụ nữ trong xã hội ka
D Củng cố: Nhận xét chung giờ làm bài
E Hướng dẫn về nhà: Tìm hiểu trA Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản
xuất
Tiết 72
Trả bài kiểm tra học kì I
I Mục đích yêu cầu.
- Qua tiết trả bài giúp học sinh đánh giá đợc bài làm của mình và tự tìm những lỗi
sa sửa đổi
- Rèn kĩ năng sửa lỗi sai.tạo liên kết văn bản
- Củng cố kiến thức về văn biểu cảm
II Chuẩn bị.
Gv: Trả bài cho học sinh
Hs: Đọc lại bài làm của mình, phát hiện nỗi và sửa lại
III Lên lớp.
A ổn tổ chức (1’)
B Kiểm tra (kết hợp trong giờ)
C Trả bài (35’)
Hoạt động của thầy
Giáo viên gọi học sinh đọc lại đề
bài
? Đề bài này thuộc dạng bài nào?
Hoạt động của trò
Đề bài: Cảm nghĩ của em về bài thơ Bánh trôi
nước của Hồ Xuân K
Tìm hiểu đề
- Thể loại: Biểu cảm về chiếc bánh trôi nA
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Trang 4? Đối ợng biểu cảm ở đây là cái
gì?
? Nội dung biểu cảm ở đây là gì?
Đối t" biểu cảm: Hình ảnh chiếc bánh trôi
và thông qua hình ảnh chiếc bánh trôi để ca ngợi vẻ đẹp hình thể của ngN phụ nữ cũng
? Phần mở bài em làm thể nào?
? Nêu yêu cầu của phần thân bài?
? Phần kết bài em nên làm gì?
phẩm hạnh của họ
Lập dàn ý
a) Mở bài: Giới thiệu về tác giả và tác phẩm, hoàn cảnh tiếp xúc bài thơ
b) Thân bài
- Trình bầy những cảm xúc về bài thơ
+ Về hình ảnh chiếc bánh trôi + Về vẻ đẹp hình thể của ngN phụ nữ
c) Kết bài
- Khẳng định tình cảm của mình về bài thơ
- Gọi 1 em có bài làm khá đọc bài làm trA học sinh dA lớp nhận xét
- Gọi 1 học sinh có bài làm yếu đọc bài làm của mình và học sinh ở dA lớp nhận xét
Nhận xét u khuyết điểm
a) Ưu điểm: Đa số các em xác định đúng thể loại và chọn đúng đối t" biểu cảm.
Tình cảm thể hiện trong bài làm sáng sủa, rõ ràng Các câu các đoạn đảm bảo sự liên kết liền mạch
b) Nh ược điểm: Một số em còn sa vào tả, cảm xúc bộc lộ ch rõ, viết chữ còn sai
lỗi chính tả, cẩu thả…
Tuyên d các em làm bài khá
Bài làm còn yếu
D Củng cố (2’)
E Hướng dẫn về nhà (1’) - Tự sửa lỗi sai trong bài làm văn của chính mình
- Nếu bài làm yếu, về nhà làm lại cho hoàn chỉnh
Quỹ Nhất, ngày tháng năm
Hiệu trưởng ký duyệt
...I Mục đích yêu cầu.
- Qua tiết trả giúp học sinh đánh giá đợc làm tự tìm l? ?i
sa sửa đ? ?i
- Rèn kĩ sửa l? ?i sai.tạo liên kết văn
- Củng cố kiến thức văn biểu...
Câu7: Nếu có ý kiến khác thơ: Phò giá kinh Trần Quang Kh? ?i < /i>
sau:
- ý kiến 1: B? ?i thơ thể tinh thần chiến, thắng dân tộc ta th? ?i < /i>
đ? ?i nhà... Trần.< /i>
- ý kiến 2: B? ?i thơ thể hào khí chiến thắng dân tộc ta th? ?i đ? ?i nhà Trần.< /i>
Em trí v? ?i ý kiến nào?
A ý kiến B ý kiến
Câu 8: B? ?i thơ: