TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 10’ - Giới thiệu hình bát diện đều và Hỏi: Hình bát diện đều có mặt +4 nhóm thảo luận và trả lời phẳng đỗi xứng không?. Nếu có thì có ba[r]
Trang 1Giao án Hình học 12
Nguyễn Đình Khương
Tiết theo phân phối chương trình : 3.
Chương 1: khối đa diện và thể tích của chúng
Đ2: PHẫP ĐỐI XỨNG QUA MẶT PHẲNG
SỰ BẰNG NHAU CỦA CÁC KHỐI ĐA DIỆN (2 tiết)
Ngày soạn: 14/08/2009
Tiết 1
I Mục tiêu.
+Về kiến thức:
- Qua bài
' ( ) nú
- - / nhau ) 2 hỡnh trong khụng gian là do cú 4 phộp 35 hỡnh 6 hỡnh này thành hỡnh kia
+Về kỹ năng:
- 8. ( ) 4 hỡnh qua phộp qua +
- Xỏc ; ) 4 hỡnh
+Về Tư duy thỏi độ:
- Phỏt huy ( = nhỡn > phõn tớch, khai thỏc ( & cỏc +
- Nghiờm tỳc chớnh xỏc, khoa
1) Giáo Viên: Cỏc
2) Học sinh: 6 liờn quan 6 bài FG làm các mô hình khối đa diện
III Gợi ý về PPDH.
Cơ bản dùng phương pháp gợi mở vấn đáp thông qua các hoạt động điều khiển tư duy, đan xen hoạt động nhóm
IV Tiến trình bài học và các hoạt động.
1) Kiểm tra bài cũ: 1 Nờu ; I mp trung ) 4 F +
2 Cho 4 F AB M,N,P là 3 cỏch M A và B Hóy P rừ mp trung AB, ( thớch? ( 7' )
2) Bài mới:
TG Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Ghi bảng
5’
- Nờu ; I phộp 6
hỡnh trong khụng gian
- Cho
-
sinh
-
> xột ) phộp qua
+
I Phộp đối xứng qua mặt phẳng.
S; IHG (SGK) Hỡnh #EG
Hoạt động 2: Nghiờn ; lý1
TG Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Ghi bảng
10’ - Cho
-
sinh, cho
minh
- Cho
trong
-
- _ minh ; lý
- SGK và cho thờm
S; lý1: (SGK) Hỡnh #EG
Trường THPT Tân Yên 2
Tổ Toán
Lop12.net
Trang 2Giao án Hình học 12
Nguyễn Đình Khương
( qua
- C) phộp qua
khỏc
Hoạt động 3: Tỡm ) hỡnh.
TG Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Ghi bảng
10’ +Xột 2 VD
Hỏi:
-Hỡnh ) (S) qua
phộp (P)
là hỡnh nào?
Hỏi :
- Hóy P ra 4 (P)
sao cho qua phộp
(P) _ 3c ABCD 6
thành chớnh nú
Phỏt biểu:
- K (P) trong VD1 là
) hỡnh
T+
- K (P) trong VD2 là
( )
3c M ABCD
Phỏt biểu: S; I
Hỏi:
Hỡnh T hỡnh 3c M
hỡnh 2> ' hỡnh 4 d
> Ke hỡnh cú bao nhiờu
e R
- Suy I và ( 25+
- Suy I và ( 25+
+
( 2> và ( 25+
II Mặt phẳng đối xứng của một hỡnh.
+VD 1: Cho T (S) tõm
O 4 (P) & h tõm O
+VD2: Cho _ 3c M ABCD
,S; I 2: (SGK)
Hoạt động 4: Y$ c hỡnh bỏt 3c M
TG Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Ghi bảng
10’
- Y$ c hỡnh bỏt 3c M
và
Hỏi:
Hỡnh bỏt 3c M cú
e khụng? @6 cú
thỡ cú bao nhiờu
?
+4 nhúm ( 2> và ( 25
III Hỡnh bỏt diện đều.
,]E hỡnh bỏt 3c M
3) Củng cố ( 3' )
Tỡm cỏc ) hỡnh chúp giỏc M+
Dặn dũ:
Học bài Hoàn thành bài tập trong SGK và SBT
+ Đọc trước bài
Lop12.net
... & cỏc +- Nghiờm tỳc chớnh xỏc, khoa
1) Giáo Viên: Cỏc
2) Học sinh: 6 liờn quan 6 FG làm mơ hình khối đa diện
III Gợi... qua
+
I Phộp đối xứng qua mặt phẳng.
S; IHG (SGK) Hỡnh #EG
Hoạt động 2: Nghiờn ; l? ?1< /b>
TG Hoạt động giỏo viờn Hoạt động học. ..
Tổ Toán
Lop12.net
Trang 2Giao án Hình học 12 < /p>
Nguyễn