Giáo án các môn lớp ghép 1, 2 - Tuần số 4 năm 2008

hs rót ra néi dung c©u øng dông , Hs : quan sát tranh nêu nội dung câu Gv: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Luyện đọc kết hợp tìm hiểu øng dông.. - Luyện đọc câu ứng dụng tìm tiếng bài 2 GiaoAnT[r]

Trang 1

Tuần 4

Ngày soạn : 7 / 9 / 2008 Ngày giảng : Thứ hai ngày 8 tháng 9 năm 2008

Tiết 1 : Chào cờ

Lớp trực tuần nhận xét

Tiết 2

NTĐ1 NTĐ2 Môn

Tên bài Tiếng Việt

N - M (T1 )

Đạo đức

Biết nhận lỗi và sửa lỗi (T2

I Mục tiêu - Giúp hs nhận biết , đọc được ,

viết âm n , m , nơ mẹ

- Đọc đúng từ ngữ ứng dụng và câu ứng dụng trong bài

- phát triển lời nói tự nhiên cho

hs theo chủ đề bài học

- Hs hiểu có lỗi thì nên nhận và sửa lỗi

- Có ý thức nhận và sửa lỗi

II Đồ dùng

III HĐ- DH - Tranh minh hoạ, sgk…

- Phiếu học tập

1’

3’

1.ÔĐTC

2.KTBC

Hát

- Gv : kiểm tra hs đọc bài i , a

Hát

10’ 1 - Gv : giới thiệu bài

* Dạy âm N

- Tổ chức cho hs nhận diện âm

n và phân tích

- Tổ chức cho hs đánh vần và ghép âm và tiếng nơ

Hs: Thảo luận nhóm

- Xử lí tình huống

- Đóng vai trong nhóm tình huống

8’ 2 - Hs : đánh vần và ghép vần âm

n và tiếng nơ bảng gài

- Đọc đánh vần , đọc trơn trước lớp ( cá nhân, bàn ….)

Gv: Yêu cầu hs xử lí tình huống

- Gọi một số nhóm đóng vai

3

- Gv : hướng dẫn hs viết chữ

và tiếng nơ

- Nêu quy trình viết , viết mẫu cho hs quan sát

Hs: các nhóm lên trình bày tình huống trước lớp

- Nhận xét , bổ sung cho nhau

Trang 2

6’ 4

- Hs : quan sát , nêu lại quy trình viết

- Viết chữ n và tếng nơ vào bảng con

* Dạy âm C tương tự

Gv : nhận xét đánh giá nhóm biểu diễn đạt nhất

- Yêu cầu hs thảo luận câu hỏi ở phiếu học tập

6’ 5 - Gv : hướng dẫn hs đọc từ ngữ ứng dụng

- Ghi bảng , tổ chức cho hs luyện đọc

- Hs : đánh vần và đọc trơn từ ngữ ứng dụng ( cá nhân , lớp )

Hs : các nhóm thảo luận câu hỏi ở phiếu học tập

- Các nhóm lên trình bày phiếu thảo luận trước lớp

- Gv : nhận xét , bổ sung cho hs

- Nêu kết luận cho bài học

- Yêu cầu hs nêu lại kết luận

2’ Dặn dò Nhận xét chung tiết học Yêu cầu hs chuổn bị bài sau

Tiết 3

NTĐ1 NTĐ2

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Tiếng Việt

N - M ( T2 )

- Củng cố cách luyện đọc bài trên bảng , sgk cho hs

- Phát triển lời nói tự nhiên cho hs theo chủ đề bài học

Tập đọc

Bím tóc đuôi sam(T1)

- Đọc lưu loát toàn bài Đọc

đúng các từ ngữ: loạng choạng, ngã phịch, ngượng nghịu…

- Đọc hiểu nội dung bài: Hiểu các từ ngữ: bím tóc đuôi sam, tết, phê bình…

II Đồ dùng

III HĐ DH

- Tranh minh hoạ cho phần luyện nói …

- Tranh minh hoạ

Tg HĐ

1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC - Hát - Hát- Hs: đọc lại bài ; bạn của nai

nhỏ 6’ 1 Hs : luyện đọc lại bài tiết 1 trên

bảng , sgk ( cá nhân, bàn , lớp ) GV: Hướng dẫn luyện đọc- Đọc mẫu, nêu giọng đọc

- Hướng dẫn đọc từ khó, giải nghĩa từ

6’ 2 Gv : hướng dẫn hs đọc câu ứng dụng

- Cho hs quan sát tranh và gợi ý để

hs rút ra nội dung câu ứng dụng ,

Hs: Luyện đọc đoạn trong nhóm

- Nhận xét giọng đọc của bạn 6’ 3 Hs : quan sát tranh nêu nội dung câu

ứng dụng

- Luyện đọc câu ứng dụng tìm tiếng

Gv: Hướng dẫn tìm hiểu bài

- Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài

Trang 3

có âm mới học

- Thi nhau đọc câu ứng dụng

Gv : hướng dẫn hs luyện viết vào vở

- Yêu cầu hs nêu lại cách viết

theo câu hỏi SGK

Hs: Luyện đọc lại

- Theo cá nhân

- Theo nhóm

- Nhận xét, khen ngợi hs

6’ 4 Hs : viết bài tập viết vào vở Gv : hướng dẫn hs luyện đọc

theo nhóm ,cặp

- Gọi 1,2em đọc trước lớp 6’ 5 Gv : hướng dẫn hs luyện nói

- Cho hs quan sát tranh , gợi ý + Tranh vẽ gì ?

+ Quê bạn gọi người sinh ra mình là gì ?

+ Nhà bạn có mấy anh chị em ? bạn

là thứ mấy ?

Hs : thảo luận và luyện nói theo cặp

- 2em lên trước lớp luỵên nói , 1em hỏi , 1em trả lời và ngược lại

Hs : thi đọc trước lớp

- Nhận xét , đánh giá cho nhau

Gv : nhận xét , chỉnh sửa cho

hs

- Cùng hs bình chọn bạn đọc hay nhất lớp

2’ Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau

Tiết 4

NTĐ1 NTĐ2 Đạo đức

Gọn gàng sạch sẽ ( T2)

- Giúp hs biết cách ăn mặc gọn gàng

- Biết ích lợi của việc ăn mặc gọn gàng sạch sẽ

- Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân như

quần áo ….gọn gàng

Tập đọc

Bím tóc đuôi sam (T2)

- Đọc diễn cảm toàn bài

- Đọc hiểu nội dung câu chuyện: Không nên nghịch ác với các bạn Rút ra bài học cần đối xử tốt với bạn gái

- Kể lại được nội dung câu chuyện

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

- Tranh minh hoạ sách bài tập - Bảng phụ ghi đoạn đọc diễn cảm

1’

3’

1.Ôđtc

2.KTBC

- Hát

- Kiểm tra sự chuổn bị của hs

Hát

6’ 1 Gv : hướng dẫn hs quan sát tranh

và thảo luận bài tập 2 + Bạn nhỏ trong tranh làm gì ? + Bạn muốn làm như bạn nào ?

Hs : đọc lại bài tiết 1

- Luyện đọc bài T1 theo nhóm

6’ 2 Hs : quan sát nêu kết quả thảo

luận trước lớp

- Sửa soạn cho nhau lại quần áo

Gv: hướng dẫn tìm hiểu bài

- Các bạn gái khen Hà như thế nào

?

Trang 4

- Vì sao Hà lại khóc ? 6’ 3 Gv : nhận xét , bổ sung cho hs

- Nêu kết luận Nêu làm như bạn nhỏ trong tranh 1,3,4,5, 7,8 là

đúng Vần học tập các bạn

- Hướng dẫn hs hát bài con mèo rửa mặt đi mèo

- Hs: thảo luận nhóm gợi ý của gv

- Nghe lời thầy Tuấn đã làm gì ?

- Qua câu chuyện , em thấy bạn Tuấn có điểm gì đáng chê và đáng khen ?

6’ 4 Hs : hát bài con mèo rửa mặt đi

mèo

- Đọc hai câu thơ cuối + Quần áo sạch sẽ , đầu tóc gọn gàng trông càng đẹp thêm

Gv: hướng dẫn hs luyện đọc lại bài

- Tổ chức cho hs thi đọc phân vai

- Hướng dẫn hs kể chuyện

- Kể mẫu cho hs nghe

6’ 5 Gv : yêu cầu hs luân ăn mặc gọn

gàng trước khi đi học

- yêu cầu hs thực hiện ngay trong ngày mai đi học

- Hs : thực hiện ăn mặc gọn gàng khi đi học

Hs: một số em đọc lại toàn câu chuyện

- Kể chuyện trong nhóm

- Thi kể trước lớp nội câu chuyện

Tiết 5

NTĐ1 NTĐ2

Toán

Bằng nhau Dấu =

- Giúp hs nhận biết sự bằng nhau

về số lượng , mỗi số bằng nhau

và chính số đó

- Biết sử dụng từ bằng nhau và dấu = khi so sánh các số

- Biết sử dụng dấu

Toán

29 + 5

- Giúp hs biết cách thực hiện phép cộng dạng 29 + 5

- Củng cố về cộng có nhớ cho hs

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

1’

3’ 1.Ôđtc2.KTBC - Hát - Hát

6’ 1 Gv : giới thiệu bài

- hướng dẫn hs quan sát tranh ,

đồ vật , số cây , số hươu

- Ta có 3=3 , dấu = đọc là dấu bằng

Hs: thực hiện bảng con

9 9 + 5 +7

6’ 2 Hs : quan sát tranh nhận biết dấu

bằng

- Đọc dấu = và viết dấu bằng trên bản con

Gv: Hướng dẫn thực hiện phép tính: 29 + 5 = 34

- Tính từ phải sang trái + Cộng hàng đơn vị với hàng đơn

Trang 5

vị ………

- Hướng dẫn hs làm bài tập 1 6’ 3 Gv : hướng dẫn hs nhận biết 4= 4

- Yêu cầu hs quan sát tranh nêu

só cốc bằng số thìa

Hs: Làm bài 1 vào vở

- Nêu kết quả trước lớp

59 79 69 + 5 + 2 + 3

64 81 72 6’ 4 Hs : quan sát và nêu 2cốc = 2 cái

thìa

- Nêu yêu cầu bài tập 1 , nêu cách làm bài 1, làm bài 1

Gv : nhận xét , chữa bài 1

- Hướng dẫn hs làm bài 2

- Yêu cầu 1,2em len bảng làm bài

6’ 5 Gv : quan sát nhận xét

Hs : nêu cách làm bài và làm bài

2 vào vở bài tập

- Nhận xét , bỏ sung cho nhau

Gv : nhận xét chữa bài 2

Hs : nêu cách làm bài 3

- Làm bài 3 và nêu kết quả trước lớp

5 > 4 ; 1 < 2 ; 1 = 1 3 = 3 ; 2 > 2 ; 3 < 4 2 <…5 ; 2 = 2 ; 3 >…2

Gv : chữa bài 3 , hướng dẫn hs làm bài 4 vào vở bài tập

Hs: Làm bài tập 2 vào vở

- Đặt tính rồi tính

a ) 59 và 6 ; b) 19 và 7

59 19 + 6 + 7

65 26

Gv : chữa bài 2 , nhận xét kết quả

- Yêu cầu hs nối các điểm để có hình vuômg

Hs : làm bài 3 và nêu kết quả 2’ Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau

Ngày soạn : 7 / 9 /2008 Ngày giảng : Thứ ba ngày 9 tháng 9 năm 2008

Tiết 1

NTĐ1 NTĐ2

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

II Đồ dùng

Tiếng Việt

D - Đ( T1)

- Hs đọc được, viết được âm d,

đ , dê, đò

- Đọc được từ ứng dụng và câu ứng dụng trong bài

- Phát triển lời nói tự nhiên cho

Tự nhiên xã hội

Làm gì để xương và cơ phát triển tốt.

- Sau bài học giúp học sinh nêu

được những việc cần làm để xương

và cơ phát triển tốt

- Làm những việc vừa sức mình

- Tranh minh hoạ trong SGK

Trang 6

III HĐ DH

Tg HĐ

- Tranh minh hoạ bài học sgk BTH - Tranh minh hoạ , phiếu học tập - Tranh minh hoạ trong SGK

… 1’

3’ 1.Ôđtc2.KTBC - HátHs : đọc lại bài 13 sgk - Hát

6’ 1 Gv : giới thiệu bài

- Dạy âm D

- cho hs phân tích cấu tạo âm D

- Phát âm mầu cho hs

- tổ chức cho hs phát âm Dvà

đánh vần ghép D , Dê bảng gài

Hs : Hs: Thảo luận nhóm 2

- Quan sát tranh và thảo luận

6’ 2 Hs : phát âm và đánh vần D ,

Dê sau đó ghép bảng gài

- Đọc âm và vần , tiếng ( cá

nhân , bàn )

Gv : yêu cầu các nhóm trình bày

- Nhóm khác nhận xét, bổ sung

- Kết luận

6’ 3 Gv : chỉnh sửa phát âm cho hs

- Hướng dẫn hs viết chữ D và

Dê bảng con

- Nêu quy trình , viết mẫu cho

hs

Hs : Thảo luận nhóm

- Thảo luận theo phiếu câu hỏi

- Kể những việc nên làm và không nên làm để xương và cơ phát triển tốt

6’ 4 Hs : quan sát , nêu lại cách viết

- Viết vào bảng con

Gv : Yêu cầu các nhóm trình bày

- Nhận xét, bổ sung

- Kết luận: Cần mang vãc những vật nặng vừa sức với cơ thể

6’ 5 Gv : Dạy âm Đ( quy trình

tương tự )

- Hướng dẫn hs đọc từ ứng dụng

- Ghi bảng từ ứng dụng tổ chức cho hs luỵên đọc

Hs : luyện đọc từ ứng dụng trên bảng ( cá nhân , bàn , lớp )

Hs : các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận trước lớp

Gv : yêu cầu hs về nhà thực hiện các yêu cầu bài học

Tiết 2

NTĐ1 NTĐ2

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

II Đồ dùng

Tiếng việt

D - Đ (T2)

- Hs đọc được âm d, đ và cấu tạo của âm d, đ

- Đọc được từ ứng dụng và câu ứng dụng trong bài

- Phát triển lời nói tự nhiên cho

Toán

49 + 25

- Giúp hs biết cách thực hiện phép cộng dạng 49 + 25

- Củng cố phép cộng dạng 9+ 5 ,

29 + 5 Biết tìm tổng của hai số hạng đã biết

Trang 7

III HĐ DH

Tg HĐ

- tranh minh hoạ luyện nói - Que tính …

1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC - Hát - HátHs : tính 29 +8

6’ 1 Hs : đọc lại bài tiết 1 trên bảng

sgk ( cá nhân, lớp )

- quan sát tranh nêu nội dung câu ứng dụng

Gv: hướng dẫn hs thực hiện phép tính 49 + 25

- Cộng từ phải sang trái , từ hàng

đơn vị đến hàng chục ……… 6’ 2 Gv : ghi câu ứng dụng lên bảng

tổ chức cho hs luyện đọc câu ứng dụng

- Hs: nêu yêu cầu và làm bài tập

1 vào vở

39 69 29 19 + 22 + 24 + 56 + 53

61 93 85 72

6’ 3 Hs : luyện đọc câu ứng dụng (

cá nhân , bàn , lớp ) - Gv: chữa bài 1 , hướng dẫn làm bài 2

- Chữa bài 2 , hướng dẫn làm bài

3 6’ 4 Gv : hướng dẫn hs luyện viết

vào vở tập viết

- Quan sát chỉnh sửa cho hs

- Hướng dẫn hs luyện nói

- Gợi ý : tranh vẽ cảnh gì ? + Bạn thích những con vật nào

? Bạn thích loại bi nào ? + Cá cờ sống ở đâu ? Dế mèn sống ở đâu ?

Hs : đọc bài toán sgk

- Nêu tóm tắt bài toán và giải bài toán

Bài giải Cả hai lớp có số học sinh là :

29 + 25 = 54 ( học sinh ) Đáp số : 54 học sinh

6’ 5 Hs : quan sát tranh , đọc tên

chủ đề luyện nói (dế, cá cờ , bi

be , lá đa )

- Thảo luận theo cặp gợi ý của

gv

- Luyện nói theo cặp 1em hỏi , 1em trả lời và ngược lại

Gv : nhận xét , uốn nắn cho hs nói đúng chủ đề

Gv : chữa bài 3 , nhận xét bổ sung cho hs

- Yêu cầu hs làm sai , làm kại vào

vở các bài tập

Tiết 3

NTĐ1 NTĐ2

Trang 8

Toán

Luyện tập

- Giúp hs nắm thêm khái niệm ban đầu về bằng nhau So sánh các số trong phạm vi 5

Lớn hơn , bé hơn và bằng nhau và các dấu < , > , =

- Vận dụng vào làm bài tập

Chính tả ( tập chép )

Bím Tóc Đuôi Sam

- Nhìn chép lại chính xác một

đoạn văn trong bài : Bím tóc đuôi sam

- Làm đúng bài tập điền âm đ, r,

d, gi

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

II Đồ dùng

III HĐ DH

- Bộ thực hành học toán … - Chép sẵn đoạn văn viết chính tả

ở bảng phụ - Phiếu bài tập

Tg HĐ

1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC - HátGv : kiểm tra bài tập của hs

6’ 1 Hs : nêu yêu cầu bài 1

- làm bài tập 1 và nêu kết quả

bài 1 trước lớp

3 > 2 4 < 5 1 > 2 2= 2 4 = 4 4 > 3

Gv: hướng dẫn hs tập chép

- Đọc mẫu toàn bài cho hs nghe

- Yêu cầu 1,2 em đọc lại bài

- Yêu cầu hs tìm hiểu nội dung

đoạn văn cần viết

- Tổ chức cho hs nêu lại cách viết 6’ 2 Gv : nhận xét , chữa bài cho

hs

Hs: nhìn bảng chép bài vào vở chính tả

- Chép xong sót lại lỗi chính tả

- Nộp bài cho gv chấm 6’ 3 Hs : làm bài 2 theo mẫu

- Nhận xét kết quả cho nhau

Gv: chấm bài , nhận xét cho từng

hs

H dẫn hs làm bài tập 1

6’ 4 Gv : chữa bài 2 , nhận xét kết

quả

- Hướng dẫn hs làm bài 3 vào

vở bài tập

Hs: làm bài tập 2 vào phiếu bài tập theo nhóm

- Các nhóm lên trình bày kết quả bài tập trước lớp Yên ổn , cô tiên ,chim yến , thiếu niên …

6’ 5 Hs : nêu cách làm bài 3

- Làm bài 3 vào vở bài tập

- Nhận xét bài tập của nhau

Gv : nhận xét , bổ song cho hs

- Tuyên dương nhóm làm đúng

Tiết 4

NTĐ1 NTĐ2

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Thể dục

Đội hình đội ngũ – Trò chơi Vận động

- Ôn tập hợp hàng ngang ,

Thể dục

Động tác chân – Trò chơi kéo cưa lừa xẻ

- Tiếp tục ôn tập, tập hợp hàng

Trang 9

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

hàng dọc và dóng hàng Làm quen với nghiêm nghỉ

- Trò chơi vận động Yêu cầu chơi nhiệt tình sôi nổi

- Tham gia trò chơi đúng luật

- Còi , …

ngang, dóng hàng, điểm số, đi theo vạch kẻ thẳng Yêu cầu thực hiện

động tác tương đối chính xác

- Học động tác chân ) yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện

được động tác ở mức độ cơ bản

đúng

- Chơi trò chơi : " kéo cưa lừa xẻ " Yêu cầu biết cách chơi và chơi một cách chủ động

- Sân bãi sạch sẽ

1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC - Hát - Hát

6’ 1 Gv : nhận lớp , phổ biến nội

dung yêu cầu bài học

- Khởi động

Hs: Lớp trưởng cho xếp thành hai hàng dọc

- Điểm số

- Khởi động cổ chân,cổ tay,các khớp gối, cổ

- Giậm chân tại chỗ

6’ 2 Hs : ôn lại cách tâp hợp hàng

dọc , hàng ngang dưới sự

điều khiển của gv

Gv: Cho hs báo cáo sĩ số

-Phổ biến nội dung tiết học

6’ 3 Gv : chia nhóm , tổ chức cho

hs ôn theo nhóm

- Quan sát chỉnh sửa uốn nắn cho hs

- Tổ chức cho hs thi tập giữa các tổ

Hs : ôn lại theo tổ xếp hàng ngang , hàng dọc và điểm danh theo hàng

…

6’ 4 Hs : thi tập giữa các tổ

- tham gia trò chơi diệt các con vật có hại

- các tổ tham gia nhiệt tình

GV quan sát sửa sai cho HS

- Học động tác đi vượt chướng ngại vật thấp

GV ; làm mẫu cho hs làm theo

- GV dùng khẩu lệnh hô cho HS tập

- Hướng dẫn hs chơi trò chơi: kéo cưa lừa xẻ

6’ 5 Gv : nhận xét sau mỗi lần

chơi

- Tuyên dương em , nhóm chơi nhiệt tình

Hs: Nhắc lại cách chơi trò chơi: kéo cưa lừa xẻ

- Tham gia chơi nhiệt tình

Gv: hệ thống lại bài

- Giao bài tập về nhà cho hs

Trang 10

2’ CC- D D Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.

Tiết 5

NTĐ1 NTĐ2 Thủ công

Xé , dán hình vuông , hình Tròn

- giúp hs xé dán được hình vuông , hình tròn theo hướng dẫn

- Rèn tính cẩn thận , tỉ mỉ cho

hs

Tập viết

Chữ hoa C

- Viết được chữ C, từ ứng dụng theo cỡ vừa và nhỏ

- Rèn kĩ năng viết chữ hoa cho hs

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

II Đồ dùng

III HĐ DH

- Mẫu hình , giấy thủ công … Mẫu chữ , vở tập viết

Tg HĐ

1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC Hát- Gv : kiểm tra đồ dùng học

tập của hs

Hát Kiểm tra vở tập viết

6’ 1 Hs : quan sát bài mẫu gv đưa

ra

- Nêu nhận xét cách gấp , xé hình vuông , hình tròn

Gv: Hướng dẫn hs nhận xét mãu chữ

- Hướng dẫn viết bảng con

6’ 2 Gv : cho hs quan sát , hướng

dẫn hs nhận xét

- Yêu cầu hs nêu đồ vật có hình vuông , hình tròn

Hs: Đọc câu ứng dụng

- Nhận xét độ cao các con chữ

6’ 3 Hs : thảo luận nhau , nêu ý

kiến trước lớp

- Thi nhau nêu các vật có hình vuông và hình tròn , như cái thúng …

Gv: Hướng dẫn viết từ ứng dụng

- Viết mẫu cho hs quan sát trên bảng

6’ 4 Gv : hướng dẫn mẫu cho hs

- B1 : vẽ và xé dán hình vuông 1tờ 8ô , xé từng cạnh và lật mặt sau

- B2 : vẽ và xé dán hình tròn

- Hs: Luyện viết bài vào vở

- Viết song , chỉnh sửa bài

6’ 5 Hs : nêu lại các bước xé dán

hình vuông và hình tròn

- Thực hành xé dán trên giấy thủ công

Gv : quan sát chỉnh sửa cho hs

Gv: Quan sát, hướng dẫn hs viết bài

- Chấm, chữa bài

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	157,37 KB