Cách mạng công nghiệp ở Anh: Môc tiªu: N¾m ®îc nguyªn nh©n thµnh tùu vµ kÕt qu¶ chñ yÕu cña c¸ch m¹ng c«ng nghiÖp ë Anh Tæ chøc thùc hiÖn: Hoạt động của Thầy và Trò: Gv: Máy móc đã được[r]
Trang 1Giáo án Lịch sử 8
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Lịch sử thế giới Chương I : ThờI Kì XáC LậP CủA CHủ NGHĩA
(Từ giữa thế kỉ XVI nửa sau thế kỉ XIx)
I Mục tiêu bài học: Qua bài học này giúp học sinh:
1 Kiến thức: Nắm được những kiến thức cơ bản sau:
- Những chuyển biến trong kinh tế, chính trị, xã hội ở châu Âu trong các thế kỉ XVI-XVII
- Mâu thuẩn ngày càng sâu xắc giữa các lực lượng sản xuất mới- tư bản chủ nghĩa với chế
độ phong kiến Từ đó thấy được cuộc đấu trang giữa tư sản và quý tộc phong kiến tất yếu
nổ ra
- Cách mạng tư sản Hà Lan là cuộc cách mạng tư sản đầu tiên
- Cách mạng tư sản Anh thế kỉ XVII, ý nghĩa và hạn chế của cách mạng tư sản Anh
- Nắm các khái niệm cơ bản trong bài, chủ yếu là các khái niệm: “Cách mạng tư sản.”
2 Tư tưởng :
- Học sinh nhận thức đúng vai trò của quần chúng nhân dân trong các cuộc cách mạng tư sản
- Nhận thức đúng về chủ nghĩa tư bản có mặt tiến bộ (Xã hội phát triển cao hơn xã hội
phong kiến) và hạn chế của nó (vẫn là chế độ bóc lột , thay cho chế độ phong kiến)
3 Kĩ năng:
- Rèn luyện cho học sinh kĩ năng sử dụng tranh, ảnh, bản đồ lịch sử
- Chủ động học tập giải quyết các vấn đề đặt ra trong bài
II.Phương pháp:
- Nêu vấn đề, phát vấn, thảo luận, trắc nghiệm, kích thích tư duy,sử dụng tranh, ảnh
III.Chuẩn bị:
1.Chuẩn bị của GV:
- Bản đồ thế giới, bản đồ Cách mạng tư sản Anh, phóng to các tranh ảnh trong bài, tài liệu liên quan
đến bài học
-Tìm hiểu các khái niệm trong bài học Cách mạng tư sản, tư sản vô sản, quý tộc mới
2.Chuẩn bị của HS:
- Ôn lại chương trình lịch sử lớp 6,7
- Đọc bài1 (phần I và II), suy nghĩ trả lời những câu hỏi trong sách giáo khoa, quan sát bản đồ , tranh ảnh
- Tìm đọc những mẫu chuyện Lịch sử thế giới tập 2
IV.Tiến trình lên lớp:
1.ổn định lớp:
2.Kiểm tra bài cũ:
Gv: Gọi 1 học sinh nhắc lại một số kiến thức cơ bản đã học ở lớp 7
3 Bài mới:
*Giới thiệu bài:
GV: Giới thiệu chương trình lịch sử lớp 8.Gồm 3 phần (52tiết):
Trang 2Giáo án Lịch sử 8
+ Lịch sử thế giới Cận đại: (từ giữa thế kỉ16 đến1917)
+ Lịch sử thế giới hiện đại (1917- 1945)
+ Lịch sử Việt Nam từ năm 1858 -1918)
Các em đã tìm hiểu về xã hội phong kiến trong chương trình lịch sử lớp 7 Những mâu
thuẩn gay gắt giữa tầng lớp mới (tư sản và các tầng lớp nhân dân) với chế độ phong kiến trong lòng xã hội phong kíên đã suy đồi đòi hỏi phải được giải quyết bằng một cuộc cách mạng tư sản là tất yếu Vậy các cuộc cách mạng tư sản đầu tiên diễn ra như thế nào? Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu.
Hoạt động 1: I.Sự biến đổi trong kinh tế- xã hội Tây Âu thế kỉ XVI-XVII Cuộc
cách mạng tư sản đầu tiên:
Mục tiêu:
Nhận thức được những chuyển biến trong kinh tế, chính trị, xã hội ở châu Âu trong các thế
kỉ XVI-XVII.
Triển khai hoạt động:
Gv: Giới thiệu phần mở đầu LSTG cận đại bắt
đầu từ cuộc Cách mạng tư sản đầu tiên đó là
CMTS Hà Lan đến cách mạng tháng 10 Nga
năm 1917
Gv:Vào đầu thế kỷ XV, kinh tế Tây Âu có biến
đổi gì?
Hs:Nền sản xuất mới ra đời và phát triển trong
lòng xã hội phong kiến đã suy yếu và bị chế độ
phong kiến kìm hãm.
Gv:Nêu những biểu hiện mới về kinh tế, xã hội
của Tây Âu?
Hs:Xuất hiện các công trường thủ công, trung
tâm buôn bán và ngân hàng.Hình thành 2 giai
cấp tư sản và vô sản.
Thảo luận nhóm:
Hệ quả của những biến đổi xã hội và vì sao có
hệ quả đó?
(Mâu thuẩn giai cấp->đấu tranh g/c.g/c Tư sản
đại diện cho phương thức sản xuất mới, có thế
lực về kinh tế nhưng không có địa vị về chính
trị.Mâu thuẩn giữa Tư sản và Phong kiến đã dẫn
đến phong trào văn hoá phục, phong trào Cải
cách tôn giáo Mâu thuẩn đó gay gắt nguyên
nhân dẫn đến các cuộc Cách mạng tư sản.)
I.Sự biến đổi trong kinh tế- xã hội Tây Âu thế kỉ XVI-XVII Cuộc cách mạng tư sản đầu tiên:
1 Một nền sản xuất mới ra đời:
*Kinh tế: Xuất hiện các Công trường thủ công sử dụng thuê mướn nhân công, buôn bán phát triển
*Xã hội :Hình thành 2 giai cấp mới Tư sản và Vô sản
Trang 3Giáo án Lịch sử 8
Hoạt động 2:
Mục tiêu:
Trình bày được nguyên nhân, diễn biến, kết quả của cách mạng Hà Lan
Triển khai hoạt động:
quan sát và xác định vị trí các nước Nê-đéc-lan
(Hà lan).
Gv: Khẳng định nước này đều nằm ven bờ biển
Bắc (Đại Tây Dương) có điều kiện giao lưu buôn
bán và phát triển nền sản xuất công thương
nghiệp, nhưng phong kiến Tây Ban Nha thống trị
đã ngăn cản sự phát triển này
Gv:Trình bày diễn biến theo sách giáo khoa
Gv:Cách mạng Hà Lan diễn ra dưới hình thức
nào?
Hs:Đấu tranh giải phóng dân tộc.
Hs: Thảo luận
Tại sao nói Cách mạng tư sản Hà Lan được xem
là cuộc Cách mạng tư sản đầu tiên trên thế giới?
(Vì đã đánh đổ chế độ phong kiến, thành lập nền
cộng hoà, xây dựng 1 xã hội mới tiến bộ hơn.)
2.Cuộc cách mạng tư sản đầu tiên:
a.Nguyên nhân:
- Vương quốc phong kiến Tây Ban Nha kìm hãm sự phát triển của chủ nghĩa tư bản ở Nê-đéc-lan
b.Diễn biến:
+Tháng 8-1566 nhân dân Nê-đéc-lan nổi dậy
- Năm 1648 nước cộng hoà Hà Lan thành lập
c.Kết quả: Hà Lan được công nhận
độc lập tạo điều kiện cho tư bản chủ nghĩa phát triển
=> Là cuộc Cách mạng tư sản đầu
tiên trên thế giới.
Hoạt động 3: II.Cách mạng tư sản Anh giữa thế kỉ XVII:
Mục tiêu:
Trình bày được nguyên nhân, diễn biến, kết quả và ý nghĩa lịch sử của cách mạng Anh
Triển khai hoạt động:
Gv:Dùng lược đồ giới thiệu nước Anh
Gv: Yêu cầu học sinh đọc đoạn chữ in nhỏ sgk
và cho biết các con số chứng tỏ điều gì?
Hs: Chứng tỏ CNTB phát triển
Gv: Hd hs thảo luận Sự phát triển của CNTB ở
Anh như thế nào? Vì sao CNTB phát triển mà
nông dân phải rời bỏ quê hương đi nơi khác sinh
sống?
Hs: Thảo luận (4 nhóm)
II.Cách mạng tư sản Anh giữa thế
kỉ XVII:
1 Sự phát triển của chủ nghĩa tư bản Anh:
-Kinh tế: kinh tế tư bản chủ nghĩa
phát triển
Trang 4Giáo án Lịch sử 8
Gv: Giải thích thuật ngữ “Quý tộc mới”và tinh
chất của tầng lớp này
Gv:Kể chuyện “Rào đất cướp ruộng” ở Anh
Gv:H/d học sinh Vẻ sơ đồ cấu tạo xã hội Anh?
Gv: Treo lược đồ nội chiến ở Anh : Cách mạng
Anh bùng nổ như thế nào?
Hs: lên bảng chỉ tiến trình cuộc nội chiến
Gv: Kết quả của cách mạng và việc xử tử Sắc-lơI
có ý nghĩa gì?
Hs: Quân nhà vua bị đánh bại Việc xử tử Sắc -
lơ I đánh dấu sự sụp đổ của chế độ phong kiến
và sự thắng lợi của chủ nghĩa tư bản.
Gv: Tường thuật sự kiện xử tử Sắc-lơ I
(Phóng to H.2sách giáo khoa)
Gv: Vì sao nước Anh từ chế độ cộng hoà lại
chuyển sang chế độ quân chủ?
Gv: Thực chất chế độ quân chủ là gì?
Gv: Giải thích “Quân chủ lập hiến.”
Gv: Cách mạng Anh do ai lãnh đạo? mang lại
quyền lợi cho ai? Cách mạng có triệt để không?
Gv: Em hiểu thế nào về câu nói của Mác ?
Nêu kết quả của cách mạng tư sản Anh?
-Xã hội:xuất hiện tầng lớp quý tộc
mới và tư sản => Mâu thuẩn xã hội gay gắt bùng nổ cuộc cách mạng
2.Tiến trình cách mạng:
a Giai đoạn I (1642 - 1648):
- Năm 1640 Vua Sắc-lơ I triệu tập quốc hội
- Tháng 8- 1642 cuộc nội chiến bùng nổ
- Quân đội nhà vua bị đánh bại
b Giai đoạn II (1649-1688)
- Ngày30/1/1649 xử tử Sắc-lơ I
=>Nước Anh thành lập nước cộng hoà
- Tháng12 -1688 đảo chính thiết lập chế độ quân chủ lập hiến, cách mạng kết thúc
3 ý nghĩa lịch sử của cách mạng tư sản Anh giữa thế kỉ 17:
-Tính chất: Là cuộc Cách mạng tư
sản không triệt để
-ý nghĩa: Mở đường cho chủ nghĩa
tư bản phát triển
4.Củng cố:
-Nguyên nhân dẫn đến Cách mạng tư sản Anh ?
-Lập bảng niên biểu Cách mạng tư sản Anh, sơ đồ Cách mạng tư sản Anh?
V Hướng dẫn về nhà :
-Bài cũ:
- Học bài cũ, dựa vào các câu hỏi trong sách giáo khoa để ôn bài học
- Nguyên nhân dẫn đến cách mạng tư sản Hà Lan?
- Vì sao nói cách mạng Hà Lan thế kỉ XVI là một cuộc cách mạng tư sản đầu tiên trên thế giới ? ý nghĩa ?
- Tình hình kinh tế tư bản chủ nghĩa ở Anh - nguyên nhân của chiến tranh? Diễn biến chính của chiến tranh ?
Trang 5Giáo án Lịch sử 8
- Vì sao nói đây là một cuộc cách mạng tư sản ?
- Kết quả, ý nghĩa ?
- Làm các bài tập (sách bài tập)
-Bài mới:
-Tìm hiểu phần 3 của bài, dựa vào các câu hỏi suy nghĩ và trả lời
- Tình hình kinh tế của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ ?
- Diễn biến chính của chiến tranh ? kết quả và ý nghĩa ?
- Tại sao nói đây là một cuộc cách mạng tư sản ?
- Điểm tiến bộ và hạn chế của Tuyên ngôn độc lập 4-7-1776 ?
- Hạn chế của Hiến pháp 1783 là gì ?
- Tìm đọc những mẫu chuyện Lịch sử thế giới liên quan đến bài học
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 2 Bài 1: NHữNG CuộC CáCh mạng TƯ SảN Đầu tiên
I Mục tiêu bài học:
1.Kiến thức: Học sinh cần nắm được những kiến thức cơ bản sau:
- Chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ mang tính chất một cuộc cách mạng tư sản
- Sự ra đời của Hợp chúng quốc Mĩ- nhà nước tư sản
2.Tư tưởng:
-Nhận thức đúng vai trò của quần chúng nhân dân trong các cuộc cách mạng tư sản
-Nhận thức đúng về chủ nghĩa tư bản có mặt tiến bộ (Xã hội phát triển cao hơn xã hội
phong kiến) và hạn chế của nó (vẫn là chế độ bóc lột, thay cho chế độ phong kiến)
3 Kĩ năng:
- Rèn luyện cho học sinh kĩ năng sử dụng tranh, ảnh, bản đồ lịch sử
- Chủ động học tập giải quyết các vấn đề đặt ra trong bài
II Phương pháp:Dạy học nêu vấn đề, thảo luận nhóm.
III Chuẩn bị:
1.Chuẩn bị của GV:
- Bản đồ thế giới, bản đồ Cách mạng tư sản Anh,
- Phóng to các tranh ảnh trong bài
- Tìm hiểu các khái niệm trong bài học
- Một số tư liệu lịch sử thế giới
2 Chuẩn bị của HS:
Trang 6Giáo án Lịch sử 8
- Đọc bài1(phần III), suy nghĩ trả lời những câu hỏi trong sách giáo khoa
- Quan sát bản đồ, tranh ảnh
- Tìm đọc những mẫu chuyện Lịch sử thế giới tập 2
IV Tiến trình lên lớp:
1 ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ:
GV:
- Nêu các sự kiện chính diễn biến cuộc nội chiến ở Anh?
- Giải thích tại sao cách mạng tư sản Anh là cuộc cách mạng tư sản bảo thủ không triệt
để?
3 Bài mới:
Giới thiệu bài mới:
Tiết trước các em đã tìm hiểu hai cuộc cách mạng tư sản diễn ra ở Châu âu
(Nê-đec-lan và Anh), tiết này chúng ta sẽ tìm hiểu tiếp một cuộc cách mạng diễn ra ở châu Mĩ, xem các cuộc cách mạng này có gì giống và khác nhau
Hoạt động 1:
Mục tiêu:
- Nhận biết về tình hình của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ
- Trình bày được diễn biến, kết quả và ý nghĩa của cuộc chiến tranh.
Triển khai hoạt động:
Gv: Treo lược đồ 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ
lên bảng
-Yêu cầu học sinh quan sát xác định vị trí, tiềm
năng nhiên nhiên, quá trình xâm lược và thành
lập các thuộc địa của thực dân Anh ở Bắc Mĩ.
Gv: Vì sao mâu thuẫn giữa thuộc địa và chính
quốc nảy sinh? Nêu những biểu hiện chứng tỏ
mâu thuẫn đó?
Hs:
Gv: Vì sao thực dân Anh kìm hãm sự phát triển
kinh tế của thuộc địa? Cuộc đâú tranh của nhân
dân thuộc địa chống Anh nhằm mục đích gì?
Hs: Muốn kinh tế thuộc địa gắn chặt và phụ
thuộc vào chính quốc.
+Mục đích : thoát khỏi sự thống trị của thực
dân Anh, mở đường cho CNTB phát triển.
Gv kết luận và chuyển mục
Trang 7Giáo án Lịch sử 8
Hoạt động 2: II.Chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Băc Mĩ:
Mục tiêu:
- Nhận biết về tình hình của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ.
- Trình bày được diễn biến, kết quả và ý nghĩa của cuộc chiến tranh.
Triển khai hoạt động:
Gv: Gọi học sinh đọc đoạn đầu mục 2 sách
giáo khoa và hỏi:
Nguyên nhân trực tiếp dẫn đến chiến tranh?
Hs:Sự kiện Bôt xtơn(12-1773) phản đối chế độ
thuế
Gv:Dùng lược đồ chỉ các nơi xảy ra các sự
kiện
Gv: Nói về quyết tâm của nhân dân thuộc địa
và giới thiệu về Oa-sinh-tơn
Hs: Đọc đoạn chữ nhỏ in nội dung bản tuyên
ngôn.
thảo luận nhóm
Những điểm tiến bộ, hạn chế của tuyên ngôn
Hs: Từng nhóm trình bày
GV: Bổ sung và hoàn chỉnh.Trên thực tế những
quyền này có thực hiện được không?
Hs:Nhân dân lao động vẫn cực khổ, không
được hưởng các quyền lợi Vì Cách mạng Mĩ là
Cách mạng tư bản, mà Cm tư bản chưa phải là
đến nơi, đến chốn (Hồ Chí Minh tuyển tập
Tập2)
Gv: Bản tuyên ngôn này liên hệ trong bản
tuyên ngôn nào ở nước ta?
Gv: Với tính chất tiến bộ, hạn chế của nó,
tuyên ngôn có ý nghĩa to lớn đối với tiến trình
cuộc đấu tranh giành độc lập.Vì sao vây?
Hs: Đáp ứng được lòng mong mỏi nguyện vọng
của nhân dân, họ tích cực tham gia chiến
tranh.
Gv:Dựa vào lược đồ trình bày tiếp chiến sự,
nhất là trận Xa-ra-tô-ga
Gv: Chiến thắng Xa-ra-tô-ga có ý nghĩa gì?
Gv: Dẫn lời nhân dân Mĩ nói về Oa-sinh-tơn
II.Chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Băc Mĩ:
1 Tình hình các thuộc địa, nguyên nhân của chiến tranh:
- Thực dân Anh bắt đầu xâm lược từ thế kỉ XVII đến thế kỉ XVIII chúng chính thức thiết lập 13 thuộc địa ở Bắc Mĩ
- Kinh tế tư bản chủ nghĩa ở thuộc địa phát triển nhanh chóng bị thực dân Anh kìm hãm
-> mâu thuẫn giữa thuộc địa và chính quốc
2 Diễn biến cuộc chiến tranh:
a Nguyên nhân:
- Sự phát triển kinh tế theo hướng tư bản chủ nghĩa bị thực dân Anh kìm hẵm
b Diễn biến:
Trang 8Giáo án Lịch sử 8
theo tư liệu lịch sử
Gv: Nhận xét vai trò của Oa-sinh-tơn ?
Gv: Cuộc chiến tranh giành độc lập của các
thuộc địa ở Bắc Mĩ đạt được kết quả gì?
Gv: Trình bày một số nội dung chính của hiến
pháp1776?
Gv: Hạn chế của Hiến pháp?
Gv: Từ mục tiêu và kết quả giành lại được, hãy
cho biết cuộc chiến tranh này có phải là cách
mạng tư sản không? Tại sao?
Hs: Dựa vào sách giáo khoa trả lời
Gv: Nêu kết quả và ý nghĩa lịch sử của chiến
tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc
Mĩ ?
Hs:
- Nền độc lập được công nhận, khai sinh nước
cộng hoà tư sản Mĩ.
(U S A).
- Là cuộc cách mạng tư sản thực hiện nhiệm vụ
giải phóng dân tộc, mở đường cho chủ nghĩa tư
bản phát triển.
- Có ảnh hưởng đến phong trào đấu tranh
giành độc lập của nhiều nước cuối thế kỉ
XVIII-đầu thế kỉ XIX.
-Tháng12-1773 nhân dân cảng Bốt xtơn tấn công 3 tàu chở hàng của Anh
- Tháng 10- 1774 đại hội lục địa ở Phi-la-đen-phi-a
- Tháng 4 -1775 Chiến tranh bùng nổ giữa chính quốc và thuộc địa
- Ngày 4-7-1776 “Bản tuyên ngôn độc
lập” ra đời xác định quyền của con
người và quyền độc lập của các thuộc
địa
- Quân khởi nghĩa thắng nhiều trận lớn (17-10-1777 Xa-ra-tô-ga.)
- 7-1783 Anh kí hiệp ước Véc-xai công nhận nền độc lập cho các thuộc địa
3.Kết quả và ý nghĩa:.
-Kết quả: Nền độc lập được công
nhận, khai sinh nước cộng hoà tư sản Mĩ
(U S A)
-ý nghĩa:
- Là cuộc cách mạng tư sản thực hiện
nhiệm vụ giải phóng dân tộc, mở
đường cho chủ nghĩa tư bản phát triển
- Có ảnh hưởng đến phong trào đấu tranh giành độc lập của nhiều nước cuối thế kỉ XVIII-đầu thế kỉ XIX
4.Củng cố:
- Kiểm tra kết quả học của học sinh (Phiếu học tập)
- Nêu nguyên nhân, mục tiêu, kết quả đạt được cách mạng tư sản Mĩ ?
- Tìm những điểm chung giữa các cuộc cách mạng tư sản Nê-đéc-lan, Anh và chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ?
5.Hướng dẫn về nhà:
-Bài cũ:
- Ôn bài cũ theo nội dung câu hỏi sách giáo khoa
- Tại sao nói cuộc chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa ở Bắc Mĩ là cuộc cách mạng tư sản ?
- Nêu nguyên nhân, mục tiêu, kết quả đạt được cách mạng tư sản Mĩ ?
- Kết quả và ý nghĩa lịch sử của cách mạng tư sản Mĩ ?
- Hoàn thành tất cả các bài tập trong sách bài tập
-Bài mới:
Trang 9Giáo án Lịch sử 8
- Tìm hiểu bài mới bài 2 dựa vào các câu hỏi suy nghĩ và trả lời
- Tình hình kinh tế- xã và chính trị nước Pháp trước cách mạng ?
- Vẻ sơ đồ đẳng cấp trong xã hội pháp ?
- Nội dung cơ bản của các trào lưu triết học ánh sáng ?
- Nguyên nhân dẫn tới sự khủng hoảng của chế độ quân chủ chuyên chế Pháp ?
- Diễn biến chính của cuộc tấn công vào pháo đài- nhà tù Bax-ti ?
- Tìm đọc những mẫu chuyện liên quan đến bài học
- Sưu tầm tài liệu lịch sử
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 3 Bài 2 : CáCH MạNG TƯ SảN PHáP (1789-1794)
I Nước Pháp trước cách mạng
Trang 10Giáo án Lịch sử 8
I Mục tiêu bài học:
1.Kiến thức: Giúp học sinh hiểu được:
- Tình hình kinh tế và xã hội nước Pháp trước cách mạng
- Việc chiếm ngục Ba-xti ngày 14/7/1789 - mở đầu cách mạng
2.Tư tưởng:
-Nhận thức được mặt tích cực, hạn chế của cách mạng tư sản
-Rút ra bài học kinh nghiệm từ cuộc cách mạng tư sản Pháp
3.Kĩ năng:
-Vẽ bản đồ, sơ đồ, lập niên biểu, bảng thống kê các sự kiện của cách mạng
- Biết phân tích, so sánh các sự kiện, liên hệ kiến thức đang học thực tế cuộc sống
II.Phương pháp: Nêu vấn đề, dùng đồ dùng trực quan, phân tích, so sánh, giải thích,
miêu tả, thảo luận nhóm.
III Chuẩn bị:
1.Chuẩn bị của Gv:
- Bản đồ nước Pháp thế kỷ XVIII
- Các tranh ảnh, tài liệu tham khảo, truyện kể
- Tìm hiểu các khái niệm, thuật ngữ trong bài
- Tư liệu lịch sử sưu tầm
2 Chuẩn bị của HS:
- Làm bài tập ôn bài cũ và soạn các câu hỏi vào vở
- Tìm hiểu bài mới dựa vào các câu hỏi sách giáo khoa
- Tìm những mẫu chuyện liên quan đến bài học, tìm hiểu các bức tranh, lược đồ trong bài
IV Tiến trình lên lớp:
1.ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ:
GV: Hãy nêu tính tích cực, hạn chế của bản Tuyên ngôn độc lập 4-7-1776? Bản Tuyên ngôn đó được vận dụng, liên hệ trong bản Tuyên ngôn nào của nước ta?
3 Bài mới:
Giới thiệu bài mới :
Khác với cuộc cách mạng tư sản trước mà các em đã học, cuộc cách mạng tư sản Pháp
được coi là cuộc Đại cách mạng tư sản Tại sao như vậy?
Chúng ta sẽ tìm hiểu nguyên nhân, diễn biến, tiến trình cuộc cách mạng và ý nghĩa của nó.
Hoạt động 1: 1 Tình hình về kinh tế:
2 Tình hình chính trị xã hội:
3.Đấu tranh tư tưởng:
Mục tiêu:
Nhận biết những nét chính về tình hình kinh tế, xã hội và đấu tranh tư tưởng ở nước Pháp trước cách mạng.
Triển khai hoạt động: