Mục tiêu, nhiệm vụ: - Kể được một việc làm tốt hoặc hành động dũng cảm bảo vệ môi trường của bản thân hoặc những người xung quanh.. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn 2 đề bài trong SG[r]
Trang 1NGÀY DẠY: TIẾT 13
KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
I Mục tiêu, nhiệm vụ:
- Kể được một việc làm tốt hoặc hành động dũng cảm bảo vệ môi trường của bản thân hoặc những người xung quanh
II Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết sẵn 2 đề bài trong SGK
III Các hoạt động dạy- học:
HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA
HS
GHI CHÚ
1 Kiểm tra: Gọi HS kể chuyên, nhận xét, ghi
điểm - HS kể lại câu chuyện.- Lớp nhận xét, bổ sung
2 Bài mới:
Hoạt động 1:
Giới thiệu bài
Hoạt động 2:
Hướng dẫn HS
kể chuyện
a) Hướng dẫn HS tìm đúng đề bài
- Cho HS đọc 2 đề bài - 1 HS đọc to, lớp lắng
nghe
- GV nhắc lại yêu cầu đề - Lắng nghe yêu cầu đề
- Cho HS đọc gợi ý trong SGK - HS đọc gợi ý trong
SGK
- Cho HS trình bày đề tài mình chọn
- HS trình bày đề tài mình chọn
MT: Giúp HS
kể được một
việc làm tốt
hoặc hành động
dũng cảm bảo vệ
môi trường
HT: cả lớp.
b) Hướng dẫn HS tự xây dựng cốt truyện, dàn ý câu chuyện
- Cho HS làm bài - HS làm việc cá nhân
- Cho HS làm mẫu.GV theo dõi giúp đỡ những HS chưa có câu chuyện
- 1 HS khá giỏi trình bày dàn ý câu chuyện của mình Các bạn khác nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét.Ghi điểm
c) Cho HS kể chuyện
- Cho HS kể chuyện trong nhóm - HS kể chuyện trong
nhóm
- Cho HS thi kể - HS thi kể các nhóm
khác, nhận xét
*GV nhận xét, khen những HS
kể hay
* Bên cạnh GV giúp đỡ những
HS có câu chuyện chưa hoàn
GiaoAnTieuHoc.com
Trang 2- HDHS kể xong nêu ý nghĩa câu chuyện mình kể
- GV nhận xét, tuyên dương
-HS kể xong nêu ý nghĩa câu chuyện mình kể
3 Củng cố, dặn
dò:
- GV nhận xét tiết học - Lắng nghe
- Yêu cầu HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe
HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe
- Chuẩn bị bài tiếp
GiaoAnTieuHoc.com