Nhiệt năng của một - Nhiệt đọ của vật càng vật là tổng động năng cao thì các phân tử cấu của các phần tử cấu tạo tạo nên vật chuyển nên vật.. động càng nhanh và - Nhiệt đọ của vật càng[r]
Trang 1Tiết 25: NHIỆT NĂNG
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Phát
- Phát
2 Kĩ năng:
- Tìm
3 Thái độ:
- Giúp các em có lòng yêu thích môn hóa 5!
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:
- 1 - tinh
- 1
- 1 phích 8!
2 Học sinh:
- Xem ,8 bài 21
- ; < = 0(!
1 Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ và tôt chức tình huống học tập (7’)
* Kiểm tra bài cũ:
1 Các
chúng có C@= cách
không?
2
và
liên quan
A nào?
* Vào bài mới:
trong SGK H ,=
cùng nhau nghiên L
bài hôm nay
!
1 Các
?@ N ? riêng
nguyên
có C@= cách
2
cao thì các nguyên EO phân E > ?@ nên nhanh
1 Các
?@ N ? riêng
nguyên
có C@= cách
2
cao thì các nguyên EO phân E > ?@ nên nhanh
Trang 2- Cho HS
- Các phân
không?
-
-
do
- Các phân
!
các 0S E > ?@
nên !
- cao thì các phân E >
?@ nên -
"8!
I Nhiệt năng:
-
các 0S E > ?@ nên !
- cao thì các phân E >
?@ nên -
"8!
Hoạt động 3: Các cách làm thay đổi nhiệt năng (8’):
- Yêu S HS =@ "
theo nhóm làm A nào
môt B Ví '(O làm
thay
- $=@ " nhóm ) các cách làm
- C2
-
nóng lên sông
- Ngâm
II Các cách làm thay
1
- Khi
nóng lên,
nó !
2
- Cách làm thay
Hoạt động 4: Tìm hiểu về nhiệt lượng (5’):
- GV
- Yêu
" là Jun ?
-
- Ghi
-
do
III Nhiệt lượng:
trong trong quá trình
"!
Trang 3jun (J)
Hoạt động 5: Vận dụng, củng cố và hướng dẫn về nhà (10):
- GV 8 '_ và theo
dõi HS
-
" trên "80 ) ) N
câu
a; O 'V dò:
Có
" là gì?
U) nhà 5 bài theo các
câu
bài 0 21.1 >21.6,
- Cá nhân
và tham gia =@ " trên "80 ) câu
- HS C5
C3:
8 ! H2 là 7* C4: $N # sang
C5: h 0S #
không khí S
= bóng và V sàn U) nhà 5 bài theo các câu
bài 0 21.1 >21.6,
... -" ;8 !
I Nhiệt năng:
-
0S E > ?@ nên !
- cao phân E >
?@ nên -
" ;8 !
Hoạt động... >
?@ nên -
" ;8 !
Hoạt động 3: Các cách làm thay đổi nhiệt (8? ??):
- Yêu S HS =@ "
theo nhóm làm A
mơt B Ví ''(O... thay
Hoạt động 4: Tìm hiểu nhiệt lượng (5’):
- GV
- Yêu
" Jun ?
-
- Ghi
-
do
III Nhiệt lượng: