* Nêu vấn đề 1’: Tiết trước chúng ta đã học: Quá trình xâm lược nước ta của TDP 1858- 1862 triều đình Huế nhu nhược đầu hàng, nhượng 3 tỉnh miền Đông Nam Kì cho Pháp điều ước 1862 nhưn[r]
Trang 1Phần hai: LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 1858 ĐẾN NĂM 1918
Chương I: CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG THỰC DÂN PHÁP
TỪ NĂM 1858 ĐẾN CUỐI THẾ KỈ XIX
Bài 24: CUỘC KHÁNG CHIẾN TỪ NĂM 1858 ĐẾN NĂM 1873
Tiết 36: I THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC VIỆT NAM
I Mục tiêu bài học.
1 Yêu cầu về kiến thức:
- Học sinh cần nắm được; Nguyên nhân TDP xâm lược VN
- Quá trình TDP xâm lược VN( chiến sự ở Đà Nẵng và Gia Định)
- Phong trào kháng chiến của nhân dân ta trong những năm đầu TDP xâm lược, triều đình nhu nhược chống trả yếu ớt, nhưng nhân dân quuyết tâm kháng chiến
2 Yêu cầu về kĩ năng:
-Rèn cho học sinh kĩ năng sử dụng bản đồ, quan sát tranh ảnh lịch sử để rút ra những nhận xét minh họa cho những kiến thức cơ bản của bài
3 Yêu cầu về giáo dục tư tưởng tình cảm:
- Giáo dục HS thấy rõ bản chất tham lam tàn bạo xâm lược của bọn thực dân
- Tinh thần đấu tranh kiên cường bất khuất của nhân dân ta trong những ngày đầu kháng chiến chống TDP
- Ý chí thống nhất đất nước
II Phần chuẩn bị.
1 Thầy: - Bản đồ Đông Nam Ả trước cuộc xâm lăng của tư bản Phương Tây.
- Bản đồ chiến sự Đà Nẵng và Gia Định
-Bản đồ hành chính VN, các trung tâm kháng chiến ở Nam Kì
-Tranh ảnh các cuộc tấn công của TDP ở Đà Nẵng và phong trào kháng chiến của nhân dân
2 Trò: CB bài mới.
III: Phần thể hiện trên lớp.
1 Ổn định tổ chức (kiểm tra sĩ số) (1’)
2 Kiểm tra bài cũ: ( 2’)
Kiểm tra sự CB bài của HS
3 Bài mới.
3.1.Nêu vấn đề (1’)
Nửa cuối thế kỷ XIX các nước tư bản phương Tây ào ạt sang Phương Đông xâm chiếm thuộc địa, Việt Nam cũng nằm trong xu thế chung đó Nhưng nhân dân ta đã kiên quyết đứng lên chống Pháp ngay từ những ngày đầu TDP xâm lược Trong lúc
đó triều đình Huế chống trả yếu ớt, hòa hoãn với giặc
3.2 Các hoạt động dạy- học.
Hoạt động của thầy và trò Phần ghi bảng
15’
GV: Dùng BĐ đông Nam Á trước khi Pháp
1 Chiến sự ở Đà Nẵng những năm 1858- 1859.
Trang 2xâm lược
Giới thiệu cho HS thấy trước khi TDP xâm
lược VN chúng đã xâm lược nhiều nước ở khu
vực này VN không thể nằm ngoài xu thế đó
? Tại sao TDP xâm lược VN?
? Nguyên cớ trực tiếp để TDP tiến hành đánh
chiếm nước ta là gì?
? Dựa vào đâu TDP đề ra kế hoạch xâm lược
nước ta nhanh chóng?
- Dựa vào lực lượng liên quân Pháp- Tây Ban
Nha với trang bị vũ khí hiện đại
Chế độ phong kiến nhà Nguyễn đang trên đà
suy yếu
? Vì sao TDP chọn Đà Nẵng làm nơi tấn công
đầu tiên?
GV: Dùng BĐ Việt Nam giới thiệu địa danh
Đà Nẵng, tầm quan trọng chiến lược của cảng
Đà Nẵng đối với Huế và cả khu vực Biển
Đông
- Đà Nẵng rộng lớn, đông dân, trù phú có cửa
biển sâu-> tàu chiến Pháp dễ dàng hoạt động
- Pháp chọn ĐÀ NẴng làm mục tiêu tấn công
đầu tiên nhằm thực hiện kế hoạch “ đánh
nhanh thắng nhanh”
Sau khi chiếm được đà Nẵng TDP có thể dùng
nơi đây làm bàn đạp tấn công ra Huế, buộc
triều đình nhà Nguyễn đầu hàng, kết thúc
chiến tranh
GV: Nói thêm về vấn đề này(sgv trang 159)
? Tình hình chiến sự ở Đà Nẵng diễn ra ntn?
- Chiều 31-8-1858 liên quân Pháp và Tây Ban
Nha đã dàn trận trước cửa biển Đà Nẵng
- Sáng 1-9-1858 giặc Pháp nổ súng xâm lược
nước ta
* Nguyên nhân
- CNTB càng phát triển ->
càng tranh giành thuộc địa
- Vị trí đặc biệt của Việt Nam
- Tài nguyên phong phú
* Nguyên cớ
- Để bảo vệ đạo Gia Tô
* Diễn biến
-1/9/1858 giặc Pháp nổ súng xâm lược nước ta
Quân dân ta chống trả quyết liệt
- Quân Pháp bước đầu thất bại
2 Chiến sự ở Gia Định 1859.
Trang 3? Nhân dân ta đã kháng Pháp ntn?
- Dưới sự chỉ huy của Nguyễn Tri Phương
quân ta đã anh dũng chống trả Sau 5 tháng
xâm lược TDP chỉ chiếm được bán đảo Sơn
Trà
GV: Dùng lược đồ tường thuật lại diễn biến.
( tham khảo thêm trong sgv trang 159)
? Bước đầu quân Pháp đã bị thất bại ntn?
- Thất bại trong âm mưu “ đánh nhanh thắng
nhanh”…chúng đã chuyển hướng tấn công để
lại 1 lực lượng nhỏ giữ Sơn Trà, còn đại quân
kéo vào chiếm Gia Định
? Vì sao TDP tiến công Gia Định ?
- Nam kì là kho lúa gạo của triều đình, nếu cắt
đứt sự viện trợ lương thực của Nam Kì -> thuế
sẽ khó khăn, lấy xong Nam Kì Pháp sẽ đánh
sang Campu chia
- Pháp phải hành động ngay vì Anh đang ngấp
nghé đánh Sài Gòn
? Chiến sự ở Gia Định diễn ra ntn?
- 2-1859 Pháp kéo quân từ Đà Nẵng vào Gia
Định
? TDP đã vấp phải những khó khăn nào khi
tiến công Gia Định?
- Nhân dân địa phương tự động nổi lên chống
giặc
- Quân Pháp không nhận được viện trợ từ Pháp
sang mà còn phải rút bớt quân sang các chiến
trường Châu Âu, Trung Quốc, số quân còn
chưa đến 1000 tên
? Quân đội triều đình Huế đã mắc sai lầm gì
tại chiến trường Gia Định?
- Không kiên quyết chống giặc ngay từ đầu,
không tận dụng được thời cơ khi lực lượng
địch yếu hơn để phản công mà lại chủ trương
cố thủ
? Sai lầm trên của triều đình Huế đã dẫn đến
hậu quả gì?
- Pháp có điều kiện củng cố lực lượng và sau
kí hiệp ước Bắc Kinh( 25-10-1860) tạm thời
kết thúc chiến tranh với Trung Quốc Pháp đưa
- 17-2-1859 quân Pháp chiếm thành Gia Định
Chúng gặp khó khăn
- Nhân dân ta tự nổi dậy chống giặc
- Pháp thiếu quân
- Triều đình mắc sai lầm phòng ngự
- Pháp tăng viện, tấn công mở rộng xâm lược
- Triều đình Huế kí hiệp ước
Trang 4thêm quân ào đánh chiếm nước ta Triều đình
Huế chống cự quyết liệt nhưng thất bại Quân
Pháp chiếm được các tỉnh Định Tường, Biên
Hòa, Vĩnh Long
- Sau những thất bại liên tiếp triều đình Huế đã
kí hiệp ước 5-6-1862( hiệp ước Nhâm Tuất)
? Tại sao Triều đình Huế lại vội vàng kí với
Pháp hiệp ước Nhâm Tuất?
- Triều đình Huế muốn cứu vãn quyền lợi của
giai cấp mình, rảnh tay ở phía nam để đối phó
với phong trào nông dân khởi nghĩa ở phía
Bắc
GV: nói thêm về chiến sự ở Gia Định.
? Hiệp ước Nhâm Tuất có những nội dung cơ
bản gì?
GV: Cho học sinh đọc phần chữ in nhỏ sgk.
? Hiệp ước 1862 vi phạm chủ quyền nước ta
ntn?
- Cắt đất cho giặc
? Hiệp ước này có ảnh hưởng gì đến phong
trào kháng chiến của dân tộc?
- Sau khi hiệp ước được kí kết triều đình dã
phái người đi kêu gọi nhân dân các tỉnh miền
Đông ngừng kháng chiến Thái độ của triều
đình đã không làm nhân dân nản chí Cuộc
kháng chiến từ đây có thêm những đặc điểm
mới, không ngừng lan rộng và lên cao
Nhâm Tuất (5-6-1862)
- Nội dung(sgk)
c Củng cố, kiểm tra đánh giá (3’)
? Tại chiến trường Gia Định quân đội triều đình Huế đã mắc phai sai lầm gì?
A Không kiên quyết chống giặc ngay từ đầu
B Không tận dụng thời cơ khi lực lượng của địch yếu hơn để phản công
C Chủ trương cố thủ hơn là tiến công
D Tất cả các sai lầm trên
GV: Củng cố lại bài
d Hướng dẫn học ở nhà (3’)
- Học bài theo câu hỏi sgk
- Làm BT2 trang 19(sgk)
- Xem trước phần II: Cuộc kháng chiến chống Pháp từ 1858- 1873
+ Nhân dân ta đã anh dũng kháng chiến chống Pháp ntn?
+ Trình bày cuộc kháng chiến chống Pháp của nhân dân Nam Kì
Ngày soạn:10 /1/2010 Ngày dạy: 12/1/2010: 8A, 8B
Trang 5Bài 24: CUỘC KHÁNG CHIẾN TỪ NĂM 1858 ĐẾN NĂM 1873.( tiếp)
Tiết 37: II CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP
TỪ NĂM 1858 ĐẾN NĂM 1873.
1 Mục tiêu bài học
a) Kiến thức: TDP nổ súng xâm lược, triều đình bạc nhược chống trả yếu ớt và đã
kí điều ước cắt 3 tỉnh miền Đông Nam Kì cho Pháp
- Nhân dân ta đứng lên chống Pháp ngay từ đầu chống Pháp ngay từ đầu khi chúng xâm lược Đà Nẵng, 3 tỉnh miền Đông, 3 tỉnh miền Tây, quần chúng nhân dân là thế lực hiệu quả nhất ngăn chặn sự xâm lược của thực dân Pháp
b) Về kĩ năng.
Rèn kĩ năng sử dụng bản đồ, nhận xét và phân tích những tranh ảnh, tư liệu lịch sử
d) Thái độ :
- HS cần thấy rõ và trân trọng sự chủ động sáng tạo, quyết tâm đứng lên kháng chiến của nhân dân ta
- Giáo dục cho các em lòng kính yêu những lãnh tụ nghĩa quân, họ đã quyết tâm phấn đấu hi sinh cho độc lập dân tộc
2 Chuẩn bị của GV và HS:
a) GV: - Bản đồ Việt Nam
- Lược đồ những cuộc khởi nghĩa Nam Kì
b) HS : Học bài cũ, CB bài mới qua câu hỏi sgk
3 Tiến trình bài dạy:
a) Kiểm tra bài cũ: ( 5’)
* Câu hỏi: Trình bày nội dung cơ bản của diều ước Nhâm Tuất ( 5/6/1862)? Hiệp
ước đã vi phạm chủ quyền nước ta ntn?
* Đáp án: - Nhà nguyễn nhượng 3 tỉnh miền Đông Nam Kì cho Pháp.
- Mở cửa biển Đà Nẵng, Ba Lạt- Quảng Yên
- Pháp được tự do truyền đạo
- Bồi thường chiến phí cho Pháp
- Pháp trả lại thành Vĩnh Long với điều kiện nhà Nguyễn buộc dân phải ngừng chiến
+ Vi phạm chủ quyền nước ta: cắt đất cho giặc
* Nêu vấn đề (1’):
Tiết trước chúng ta đã học: Quá trình xâm lược nước ta của TDP ( 1858- 1862) triều đình Huế nhu nhược đầu hàng, nhượng 3 tỉnh miền Đông Nam Kì cho Pháp ( điều ước 1862) nhưng nhân dân ta quyết tâm đứng lên kháng chiến ngay từ những ngày đầu chúng nổ súng xâm lược Đà Nẵng, Gia Định Quần chúng là thế lực hiệu quả nhất ngăn chặn sự xâm lược của TDP Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu : Cuộc kháng chiến chống TDP từ 1858- 1873
b) Dạy ND bài mới
Trang 6Hoạt động của thầy và trò Phần ghi bảng
17’
?
?
?
?
?
Thái độ của nhân dân ta khi TDP xâm lược Đà
Nẵng?
- Nhân dân rất căm phẫn trước sự xâm lược
của TDP
GV: Khi biết Pháp đánh Đà Nẵng đốc học
Nam Định là Phạm Văn Nghị đã lập tức tập
hợp 300 nghĩa binh phần lớn là những học trò
của ông vào ứng cứu Đà Nẵng Trong Nam
nhân dân tích cực phối hợp với triều đình đắp
cao thêm thành lũy ở những nơi hiểm yếu sẵn
sàng kháng chiến
Các sự kiện trên thể hiện ý nghĩa gì?
- Ý thức thống nhất dân tộc và yêu nước
Sau khi bị thất bại ở Đà Nẵng, TDP kéo vào
Gia Định Phong trào kháng chiến ở Gia Định
ra sao?
- 1859 TDP kéo vào Gia Định Phong trào
kháng chiến càng sôi nổi hơn
- Khởi nghĩa Nguyễn Trung Trực đã đốt cháy
tàu Ét- pê- răng (hi vọng) của Pháp trên sông
Vàm Cỏ Đông ( 10- 12-1861)…
GV: minh họa thêm theo sgv
So sánh 2 thái độ, 2 kiểu hành động của nhân
dân và của triều đình phong kiến trước cuộc
xâm lăng của TDP?
- Trong khi quân đội triều đình bạc nhược,
chóng cự yếu ớt không chủ động đánh giặc thì
nhân dân đã tự động tổ chức thành những đội
ngũ chỉnh tề kháng Pháp ngay từ khi chúng
mới đặt chân lên đất liền, phong trào ngày
càng dâng lên mạnh mẽ, thể hiện ý chí yêu
nước nông nàn của các sĩ phu, nhân dân miền
Nam, trong đó chủ yếu là nông dân
Em biết gì về cuộc khởi nghĩa Trương Định?
1 Kháng chiến ở Đà Nẵng
và 3 tỉnh miền Đông Nam Kì.
a Tại Đà Nẵng.
- Nhiều toán nghĩa binh đã kết hợp với quân độị triều đình đánh Pháp-> đẩy lùi nhiều cuộc tấn công của giặc
b Tại Gia Định và 3 tỉnh miền Đông Nam Kì
- Quân đội triều đình chống
cự yếu ớt, không chủ động đánh giặc
- Phong trào kháng chiến của nhân dân càng sôi nổi
Điển hình là: khởi nghĩa của Nguyễn Trung Trực,Trương Định
- Khởi nghĩa Trương Định làm cho địch “ thất điên bát
Trang 7?
?
?
16’
?
?
?
- Điển hình nhất ở Nam Kì lúc đó
GV: Cho HS quan sát bức tranh sgk
Mô tả quang cảnh buổi lễ phong soái Trương Định?
Buổi lễ giản dị nhưng trang nghiêm tại 1 vùng nông thôn Nam Bộ xưa , có 1 lễ đài bằng gỗ, trên đặt hương án, có bức trướng ghi dòng chữ Bình tây đại nguyên soái Đông đảo các tầng lớp nhân dân có mặt Đại diện nhân dân trịnh trọng dâng kiếm cho TĐ
Thực dân Pháp đã tiến hành đàn áp cuộc khởi nghĩa của Trương Định ntn
HS: Trả lời theo phần chữ in nhỏ trong sgk
GV: Nói thêm về cuộc khởi nghĩa.( sgv)
Sau khi khởi nghĩa Trương Định thất bại, phong trào kháng chiến ở Nam Bộ phát triển ntn
Tình hình nước ta sau điều ước 5/6/1862 ntn?
GV: Minh họa thêm: SGV trang 164.
Việc làm trên của triều đình Huế đã dẫn đến
hậu quả gì
- Lợi dụng sự nhu nhược của triều đình Huế TDP chiếm 3 tỉnh miền Tây Nam Kì( Vĩnh Long, An Giang, Hà Tiên) không tốn 1 viên đạn
GV: Minh họa thêm- sgv.
Cho HS xác định 3 tỉnh miền Tây Nam Kì trên bản đồ
Sau khi 3 tỉnh miền Tây Nam Kì rơi vào tay
Pháp phong trào kháng chiến của nhân dân lục tỉnh ra sao
- Trái ngược với thái độ sợ giặc của các quan
đảo”
- Quần chúng tôn ông là Bình tây đại nguyên soái
- Khởi nghĩa Trương Quyền
ở Tây Ninh, kết hợp với người Campuchia kháng Pháp
2 Kháng chiến lan rộng ra
ba tỉnh miền Tây Nam Kì.
a)Tình hình nước ta sau điều ước 5/6/1862
- Triều đình tìm mọi cách đàn áp phong trào cách mạng
- Cử 1 phái đoàn sang Pháp xin chuộc lại 3 tỉnh miền Đông Nam Kì nhưng thất bại
b)TDP chiếm 3 tỉnh miền Tây Nam Kì
Trang 8?
?
?
?
lại triều đình, cuộc kháng chiến của nhân dân
Nam Kì nổ ra rất mạnh
GV: Cho HS đọc phần chữ in nhỏ sgk.
Đọc 1 bài thơ của Nguyễn Đình Chiểu mà em
biết nói về cuộc kháng chiến chống Pháp?
HS: đọc bài Chạy giặc ( NĐC)
Quan sát lược đồ h.86 Nêu 1 số địa điểm diễn
ra khởi nghĩa chống Pháp ở Nam Kì?
HS: nhìn vào lược đồ trả lời
Phong trào kháng chiến của nhân dân 3 tỉnh
miền Đông và miền Tây Nam Kì giống và
khác nhau ntn?
- Giống: Phát triển sôi nổi đều khắp ở những
nơi TDP xâm lược
- Khác: Phong trào ở 3 tỉnh miền Đông sôi nổi
và quyết liệt hơn
Hình thành những trung tâm kháng chiến
lớn ( miền Đông), 3 tỉnh miền Tây không có
những trung tâm kháng chiến lớn
Vì sao có sự khác nhau đó?
Pháp rút kinh nghiệm ở 3 tỉnh miền Đông
chúng thành lập sẵn hệ thống chính quyền ở
miền Đông sang áp đặt vào 3 tỉnh miền Tây->
phong trào 3 tỉnh miền Tây phát triển khó
khăn hơn
c) Nhân dân Nam Kì nổi lên chống Pháp ở nhiều nơi
- Nhiều trung tâm kháng chiến được thành lập: Đồng Tháp Mười, Tây Ninh…
- Nổi bật là cuộc khởi nghĩa của Trương Quyền, Phan Tôn, Phan Liêm và Nguyễn Trung Trực
- Phong trào tiếp tục phát triển đến năm 1875
c) Củng cố , luyện tập 2’)
? Xác định tên tác giả của các câu văn, câu thơ sau?
“ Bao giờ người Tây nhổ hết cỏ nước Nam thì mới hết người Nam đánh Tây”
( Nguyễn Trung Trực)
“ Chở bao nhiêu đạo thuyền không khẳm
Đâm mấy thằng gian bút chẳng tà.”
( Nguyễn Đình Chiểu.)
d) Hướng dẫn HS tự học ở nhà.( 1’)
- Nắm được nội dung cơ bản của bài
Trang 9- Đọc trước bài 25: Phần I TDP đánh Bắc Kì lần thứ nhất Cuộc kháng chiến ở Hà Nội và các tỉnh đồng bằng Bắc Kì
Bài 25: KHÁNG CHIẾN LAN RỘNG RA TOÀN QUỐC
Tiết 38: I THỰC DÂN PHÁP ĐÁNH BẮC KÌ LẦN THỨ NHẤT.
CUỘC KHÁNG CHIẾN Ở HÀ NỘI VÀ CÁC TỈNH ĐỒNG BẰNG BẮC KÌ
1 Mục tiêu bài học
a) Về kiến thức:
- Tình hình Việt nam trước khi TDP đánh Bắc Kì (1867- 1873).
- TDP tiến đánh Bắc Kì lần thứ nhất (1873)
- Cuộc kháng chiến của nhân dân Hà Nội và các tỉnh đồng bằng Bắc Kì ( 1873- 1874)
- Nội dung chủ yếu của hiệp ước và thương ước 1874 Đây là hiệp ước thứ gai nhà nguyễn kí với TDP từng bước đầu hàng Pháp
b) Về kĩ năng:
- Rèn kĩ năng sử dụng bản đồ, tường thuật nhũng sự kiện lịch sử, phân tích và khái quát 1 số vấn đề lịch sử điển hình
c)Về thái độ:
- Giáo dục HS trân trọng và tôn kính những vị anh hùng dân tộc
- Căm ghét bọn TDP tham lam tàn bạo và những hành động nhu nhược của triều đình Huế
- Có những nhận xét đúng đắn về trách nhiệm của triều đình Huế
2 Chuẩn bị của GV và HS.
a) GV: - Bản đồ hành chính Việt Nam cuối thế kỉ XIX
- Bản đồ TDP đánh Bắc Kì lần thứ nhất Bản đồ chiến sự Hà Nội năm 1873
b) HS: Học bài cũ, CB bài mới
3 Tiến trình bài dạy.
a)Kiểm tra bài cũ: ( 5’)
* Câu hỏi: Tình hình nước ta sau điều ước 5/6/1862 ntn? Việc làm trên đã dẫn đến
hậu quả gì?
* Đáp án: - Triều đình tìm mọi cách đàn áp phong trào cách mạng.
- Cử 1 phái đoàn sang Pháp xin chuộc lại 3 tỉnh miền Đông Nam Kì
nhưng thất bại
- TDP chiếm nốt 3 tỉnh miền Tây Nam Kì ( 20-> 24/6/1867)
*Nêu vấn đề (1’)
Sau khi TDP chiém được 6 tỉnh Nam Kì ( 1867) phong trào kháng chiến của nhân dân Nam Kì tiếp tục lên mạnh, Pháp gặp nhiều khó khăn TDP phải tìm cách đối
Trang 10phó với phong trào kháng chiến ở Nam Kì-> 1873 tình hình Nam Kì ổn định hơn
TDP mở rộng xâm lược Bắc Kì lần thứ nhất (1873) buộc triều đình Huế đâu hàng
b) Dạy ND bài mới
10’
?
?
?
?
Tại sao TDP chiếm 3 tỉnh miền Tây Nam Kì (
1867) mà mãi tới 1873 chúng mới đánh Bắc
Kì?
- Do phong trào kháng chiến của nhân dân
Nam Kì phát triển mạnh khắp nơi ngăn chặn
quá trình xâm lược của chúng
Trình bày tình hình Việt Nam trước khi Pháp
đánh Bắc Kì?
- Sau khi chiếm 3 tỉnh miền Đông Nam Kì
Pháp tiến hành thiết laapj bộ máy cai trị làm cơ
sở chiếm nốt 3 tỉnh miền Tây Nam Kìvà
Campuchia
GV: Phong trào kháng chiến của 3 tỉnh miền
Đông Nam Kì lên rất mạnh cho nên việc thiết
lạp bộ máy cai trị của chúng rất khó khăn
Thực dân Pháp đã dùng những biện pháp gì để
ổn định tình hình Nam Kì
GV : Xuất bản báo chí tuyên truyền cho kế
hoạch xâm lược sắp tới
Trong khi Pháp chuẩn bị mở rộng xâm lược,
chính sách đối nội và đối ngoại của triều đình
ra sao
HS: Tiếp tục chính sách đối nội đối ngoại lỗi
thời
GV: Khởi nghĩa nông dân nổ ra ở nhiều nơi,
dọc biên giới Việt- lào đồng bào Mông ở Bắc
và đồng bào thượng ở Nam Trung Kì ổi dậy
1 Tình hình Việt Namtrước khi Pháp đánh chiếm Bắc Kì.
a Thực dân Pháp.
- Xây dựng bộ máy cai trị có tính chất quân sự
- Đẩy mạnh bóc lột tô thuế
- Cướp đoạt ruộng đất của dân
- Mở trường đào tạo tay sai
b Triều đình nhà Nguyễn.
- Vơ vét tiền của của dân để
ăn chơi và bồi thường chiến phí
- Kinh tế sa sút
- Binh lực suy yếu
- Mâu thuẫn xã hội sâu sắc
- Tiếp tục thương lượng với Pháp