Kế hoạch dạy học môn học: Lịch sử 8 (chương trình: Phổ thông cơ bản)

-Nắm được đặc điểm phong trào đấu tranh của nhân dân ta trong thời gian CTTG I1914-1918: nổ ra nhiều cuộc khởi nghĩa của binh lính, hình thức đấu tranh vũ trang; các cuộc đấu tranh trong[r]

Trang 1

PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN TỦA CHÙA TRƯỜNG THCS MƯỜNG ĐUN



KẾ HOẠCH DẠY HỌC

MÔN HỌC: LỊCH SỬ 8 CHƯƠNG TRÌNH: PHỔ THÔNG CƠ BẢN

Họ và tên : Phan Minh Đức

Tổ : Khoa học Xã hội Trường : THCS Mường Đun

Học kỳ: II _ Năm học : 2010 - 2011

Trang 2

Môn học: Lịch Sử 8

1 Chương trình: Cơ bản

Học kỳ: II - Năm học: 2010-2011

2 Họ và tên giáo viên: Phan Minh Đức

Điện thoại: 01645798700

Địa điểm Văn phòng Tổ bộ môn : Khoa học Xã hội

Lịch sinh hoạt Tổ: chiều thứ 6 tuần 2 & 4 hàng tháng Phân công trực Tổ: Đ/c Nguyễn Thị Huấn

3 Chuẩn của môn học ( theo chuẩn do Bộ GD-ĐT ban hành); phù hợp thực tế.

Sau khi kết thúc học kì, học sinh sẽ:

* Kiến thức :

- Biết, hiểu và nắm được những nội dung kiến thức về lịch sử Việt Nam từ 1858 đến

năm 1918: Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp từ năm 1858 đến cuối thế kỷ XIX;

Xã hội Việt Nam (từ năm 1897 đến 1918)

* Kỹ năng : Rèn các kĩ năng :

- Phân tích, đánh giá, nhận xét, so sánh, trình bày… về các sự kiện – nhân vật lịch sử

- Rèn kĩ năng sử dụng và khai thác lược đồ, bản đồ

- Rèn kĩ năng sống cho HS

4 Yêu cầu về thái độ (theo chuẩn do Bộ GD-ĐT ban hành), phù hợp thực tế

- HS có ý thức học – tự học, thích tìm hiểu về các sự kiện lịch sử

- Biết yêu quý các sự kiện và nhân vật lịch sử

- Phải nhận thức rõ tầm quan trọng của bộ môn từ đó nêu cao ý thức tự giác học tập Tự

đề ra kế hoạch phương pháp học tập một cách chủ động tích cực

- Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước, yêu độc lập dân tộc và hội nhập quốc tế, ý thức xây

- Ý thức bảo vệ môi trường.

- Tích hợp tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh

Trang 3

6 Mục tiêu chi tiết

MỤC TIÊU CHI TIẾT Mục tiêu

Lớp : 8 Bài 24: Cuộc

kháng chiến

từ năm 1858

1873

- Hiểu được nguyên nhân thực dân Pháp xâm lược nước ta và âm mưu xâm lược của chúng

-Qúa trình xâm lược của thực dân Pháp: tấn công Đà Nẵng và sự thất bại của chúng; tấn công Gia Định,

mở rộng đánh chiếm các tỉnh miền TâyNam Kì; nội dung Hiệp ước 1862

-Phong trào đấu tranh chống Pháp của nhân dân ta

-Thái độ của triều đình nhà Nguyễn trong việc để mất 3 tỉnh miền Tây

-Các hình thức đấu tranh phong phú của phong trào yêu nước chống Pháp của nhân dân Nam Kì

-Thấy rõ bản chất tham lam, tàn bạo, hiếu chiến của chủ nghĩa thực dân -Nắm được ND của Hiệp ước 1862

-Thái độ bạc nhược, yếu đuối của nhà Nguyễn và tinh thần chống ngoại xâm của nhân dân ta.

-Nắm được diễn biến, kết quả của phong trào yêu nước chống Pháp của nhân dân Nam Kì

-Trình bày được những nét chính của Hiệp ước 1862

-Trình bày được các cuộc khởi nghĩa của Trương Định, Nguyễn Trung Trực

- Lập niên biểu

về những sự kiện chính của việc thực dân Pháp đánh chiếm Nam

Kì

Bài 25:

Kháng

chiến lan

rộng ra

toàn quốc

(1873-1884)

-Âm mưu của thực dân Pháp sau khi chiếm được Nam Kì, chuẩn bị đánh chiếm Bắc Kì: xâm lược cả nước Việt Nam

- Thái độ của triều đình Huế trước việc thực dân Pháp đánh chiếm Bắc Kì

-Sự chống trả quyết liệt của quân dân Hà Nội và các địa phương khác ở Bắc Kì trước cuộc tấn công của thực dân Pháp

-Những điểm chính của các Hiệp ước 1883 và 1884

-Trách nhiệm của triều đình Huế đối với việc để mất nước vào tay Pháp

-Biết được âm mưu thâm độc của Pháp khi đánh chiếm Bắc Kì

-Thấy được sự hèn nhát, bạc nhược của triều đình Huế

-Nắm được nội dung chính của các Hiệp ước 1883

và 1884

- Lập niên biểu

về những sự kiện chính của việc thực dân Pháp đánh chiếm Bắc

Kì

Trang 4

Bài 26:

kháng chiến

chống Pháp

trong những

năm cuối t.kỷ

XIX

-Việc phân hóa triều đình Huế từ

sau Hiệp ước 1884: phe chủ chiến

và phe chủ hòa

-Cuộc phản công ở kinh thành Huế của phái chủ chiến(1885)

-Những cuộc khởi nghĩa tiêu biểu trong phong trào Cần vương: khởi nghĩa Ba Đình, khởi nghĩa Bãi Sậy, khởi nghĩa Hương Khê (thời gian, người lãnh đạo, kết quả, ý nghĩa)

-Biết được sự phân hóa trong triều đình Huế

- Nắm được thời gian, người lãnh đạo, diễn biến, nguyên nhân thất bại, ý nghĩa của các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu trong phong trào Cần vương

-Trình bày theo lược đồ các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu trong phong trào Cần vương Những nét chung của phong trào

- Phân tích, tổng hợp, đánh giá các sự kiện lịch sử

- Lập niên biểu các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu Bài 27: Khởi

Thế và phong

miền núi cuối

thế kỷ XIX

-Phong trào nông dân Yên Thế:

thời gian tồn tại, diễn biến, nguyên nhân thất bại, ý nghĩa

hạn chế của phong trào nông dân khi tiến hành đấu tranh giai cấp và dân tộc

- Lập niên biểu của phong trào nông dânYênThế -Nhận thấy rõ khả năng cách mạng to lớn, có hiệu quả của nông dân Việt Nam

Bài 28: Trào

lưu cải cách

Duy Tân ở

Việt Nam nửa

cuối thế kỷ

XIX

-Những đề nghị canh tân đất nước:

nội dung, lí do không được chấp nhận

-Những nguyên nhân chủ yếu khiến cho các đề nghị cải cách không thực hiện được

-Hiểu rõ một số nhân vật lịch sử tiêu biểu của trào lưu cải cách Duy Tân: Nguyễn Trường Tộ… Bài 29 :

Chính sách

khai thác

thuộc địa của

thực dân

Pháp và

những

chuyển biến

kinh tế, xã

hội ở Việt

Nam

-Cuộc khai thác lần thứ nhất của thực dân Pháp ở Việt Nam: mục đích, kế hoạch, nội dung, cách tiến hành

-Những chuyển biến về kinh tế:

xuất hiện đồn điền, mỏ, cơ sở sản xuất công nghiệp nhẹ, đường sắt

-Những chuyển biến về xã hội, sự

ra đời các giai cấp, tầng lớp mới:

công nhân, tư sản dân tộc và tư sản mại bản

-Thấy được mục đích khai thác của Pháp ở Việt Nam

- Thấy được âm mưu dã tâm của thực dân Pháp

- Hiểu thế nào là

“ tư sản dân tộc”, “ tư sản mại bản”

bộ máy thống trị của Pháp ở Đông Dương.

Bài 30:

Phong trào

yêu nước

-Bước đầu hiểu mục đích, tính chất, hình thức của phong trào yêu nước Việt Nam đầu thế kỉ XX:

-Hiểu rõ bản chất tàn bạo, xảo quyệt của chủ nghĩa đế

-Biết nhận định, đánh giá tư tưởng và hành

Trang 5

chống Pháp

từ đầu thế kỷ

XX đến năm

1918

yêu nước mang màu sắc dân chủ

TS, hình thức bạo động và cải cách

-Nêu nguyên nhân, diễn biến của phong trào Đông du, Đông Kinh nghĩa thục, cuộc vận động Duy Tân và phong trào chống thuế ở Trung Kì

-Nắm được đặc điểm phong trào đấu tranh của nhân dân ta trong thời gian CTTG I(1914-1918): nổ

ra nhiều cuộc khởi nghĩa của binh lính, hình thức đấu tranh vũ trang;

các cuộc đấu tranh trong thời gian này đều thất bại

-Bước đầu hoạt động yêu nước của Nguyễn Tất Thành: quyết chí

ra đi tìm con đường cứu nước mới, cuộc hành trình và quá trình

chuyển biến về tư tưởng

quốc, đế quốc phương Đông và phương Tây

-Trình bày mưu khởi nghĩa của binh lính Huế và cuộc khởi nghĩa của binh lính ở Thái Nguyên

động của các nhân vật lịch sử: Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh, vua Duy Tân

-So sánh,đối chiếu các sự kiện lịch sử

- Lập niên biểu các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu

Bài 31: Ôn

tập lịch sử

Việt Nam (từ

năm 1858

đến năm

1918)

-Phong trào đấu tranh chống xâm lược từ năm 1858 đến những năm cuối thế kỉ XIX: các giai đoạn, nội dung, tính chất

-Trách nhiệm của nhà Nguyễn trong việc để mất nước ta

-Chỉ ra những nét đổi mới trong phong trào đấu tranh của nhân dân

ta những năm cuối thế kỉ XIX-đầu thế kỉ XX

+Về chủ trương, đường lối: giành độc lập dân tộc, xây dựng một chế

độ xã hội tiến bộ

+Biện pháp đấu tranh: phong phú

+Thành phần tham gia: đông đảo, nhiều tầng lớp xã hội,

-Nêu lên sự biến chuyển về kinh tế

và sự phân hóa xh của VN qua cuộc khai thác lần I của thực dân Pháp

-Trình bày các phong trào đấu tranh và tính chất của các phong trào đó

-Bước đầu hoạt động yêu nước của Nguyễn Tất Thành: quyết định

ra đi tìm con đường cứu nước mới, cuộc hành trình và sự chuyển biến về tư tưởng

- Phân tích, tổng hợp, đánh giá các sự kiện lịch sử

-Trình bày theo lược đồ các cuộc khởi nghĩa và phong trào tiêu biểu

-Khủng hoảng đường lối cứu nước và lực lượng lãnh đạo được thể hiện ở những điểm nào -Những chuyển biến về tình cảm,

tư tưởng của Nguyễn Tất Thành trong quá trình đi tìm đường cứu nước

Trang 6

7 Khung phân phối chương trình (theo PPCT của Sở GD-ĐT ban hành)

Học Kì II : 18 tuần - 17 tiết

Nội dung bắt buộc/số tiết

hành

Bài tập, Ôn tập

Kiểm tra

ND tự chọn

Tổng số tiết

Ghi chú

8 Lịch trình chi tiết

Bài 24: Cuộc kháng

chiến từ năm 1858

đến năm 1873

36+

37

-Trên lớp: hđ cá nhân, nhóm

-Tự học: học bài, làm bài tập

- Thảo luận , gợi mở, nêu vấn đề , đàm thoại, thuyết trình…

-Bản đồ,tranh ảnh, tài liệu

-KT miệng -Trả lời câu hỏi cuối bài Bài 25: Kháng

chiến lan rộng ra

toàn quốc

(1873-1884)

38+

39 -Trên lớp: hđ cá nhân, nhóm.

-KT miệng -Trả lời câu hỏi cuối bài Bài 26: Phong trào

kháng chiến chống

Pháp trong những

năm cuối t.kỷ XIX

40+

-KT miệng -Trả lời câu hỏi cuối bài Bài 27: Khởi nghĩa

Yên Thế và phong

trào chống Pháp của

đồng bào miền núi

cuối thế kỷ XIX

nhân, nhóm

-Bản đồ, tranh ảnh, tài liệu

-KT miệng -Trả lời câu hỏi cuối bài Bài 28: Trào lưu cải

cách Duy Tân ở Việt

Nam nửa cuối thế kỷ

XIX

nhân, nhóm

-KT miệng -Trả lời câu hỏi cuối bài

nhân, nhóm

Trang 7

Làm bài tập lịch sử 45 -Trên lớp: hđ cá

nhân, nhóm

- Tự luận

Đề bài, đáp án, biểu điểm

-KT 45’ Bài 29 : Chính sách

khai thác thuộc địa

của thực dân Pháp

và những chuyển

biến kinh tế, xã hội ở

Việt Nam

47+

-KT miệng -Trả lời câu hỏi cuối bài Bài 30: Phong trào

yêu nước chống

Pháp từ đầu thế kỷ

XX đến năm 1918

49+

-KT miệng -Trả lời câu hỏi cuối bài Bài 31: Ôn tập lịch

sử Việt Nam (từ năm

1858 đến năm 1918)

nhân, nhóm

- Tự luận

Đề bài, đáp án, biểu điểm

-KT 45’

9 Kế hoạch kiểm tra đánh giá

- Kiểm tra thường xuyên (cho điểm/không cho điểm): kiểm tra bài làm, hỏi

trên lớp, làm bài test ngắn…

- Kiểm tra định kỳ:

Hình thức KTĐG

chống Pháp của đồng bào miền núi cuối thế

kỷ XIX

Trang 8

10.Kế hoạch triển khai các nội dung chủ đề bám sát (theo PPCT của Sở

GD-ĐT ban hành)

11.Kế hoạch triển khai các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ( Phụ đạo

cho học sinh )

Phan Minh Đức Nguyễn Thị Huấn

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	203,18 KB