Giáo Án Lớp 5 - Tuần 28 - Trường Tiểu Học Nghi Đồng

Đồ dùng dạy -học: GV:- Bảng phụ HS: - Chuẩn bị theo nhóm : + Tranh ảnh sưu tầm về việc sử dụng các nguồn năng lượng trong sinh hoạt hằng ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trí.. Bà[r]

Tuần 25

Ngày soạn: ngày 19 tháng 2 năm 2012 Ngày dạy: Lớp 5A, 5B: Thứ ba ngày 21 tháng 2 năm 2012

Khoa học:

ôntập: vật chất và năng lượng

I Mục tiêu bài học

- Sau bài học, HS được củng cố về:

+ Cỏc kiến thức phần Vật chất và năng lượng ; cỏc kỹ năng quan sỏt, thớ nghiệm

+ Những kỹ năng về bảo vệ mụi trường, giữ gỡn sức khoẻ liờn quan tới nội dung phần vật chất

và năng lượng

II Đồ dựng dạy -học:

GV:- Bảng phụ

HS: - Chuẩn bị theo nhúm :

+ Tranh ảnh sưu tầm về việc sử dụng cỏc nguồn năng lượng trong sinh hoạt hằng ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trớ

- Hỡnh trang 101, 102 SGK

- Dụng cụ học tập

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1.- Khởi động:

2.- Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 HS lờn bảng trả lời cõu hỏi:

- HS1 : + Em cần làm gỡ và khụng nờn làm gỡ để

trỏnh bị điện giật ?

- HS 2 : + Em cú thể làm gỡ để trỏnh lóng phớ

điện ?

- GV nhận xột

3 Bài mới :

a.Giới thiệu bài:

- Giới thiệu bài : Để củng cố cỏc kiến thức về

phần Vật chất và năng lượng đồng thời rốn

những kĩ năng về bảo vệ mụi trường, giữ gỡn sức

khỏe liờn quan đến nội dung phần Vật chất và

- Lắng nghe

năng lượng Tiết này chúng ta cùng ôn tập bài:

Vật chất và năng lượng (tiết 1)

Hướng dẫn HS ôn tập:

Hoạt động 1 : Trò chơi : “Ai nhanh, ai đúng”

- Cho HS thảo luận theo nhóm Sau đó gọi các

đại diện trình bày trước lớp

- Một HS của nhóm này nêu câu hỏi Một HS của

nhóm khác chọn câu trả lời đúng và nêu

- GV cùng cả lớp nhận xét, thống nhất :

+ Đồng có tính chất gì?

+ Thủy tinh có tính chất gì ?

+ Nhôm có tính chất gì ?

+ Thép được sử dụng để làm gì?

+ Sự biến đổi hóa học là gì ?

+ Hỗn hợp nào dưới đây không phải là dung

dịch?

a Nước đường

b Nước chanh pha với đường và nước sôi để

nguội

c Nước bột sắn (pha sống)

+ Sự biến đổi hóa học của các chất dưới đây xảy

ra trong điều kiện nào?

- Cho hs quan sát tranh SGK để trả lời câu hỏi

Hoạt động2 : Quan sát và trả lời câu hỏi.

- GV yêu cầu HS quan sát và trả lời các câu hỏi

trang 102 SGK:

- Có màu đỏ nâu, có ánh kim; dễ dát mỏng và kéo thành sợi; dẫn nhiệt và dẫn điện tốt

- Trong suốt, không gỉ, cứng nhưng dễ vỡ

- Màu trắng bạc, có ánh kim, có thể kéo thành sợi và dát mỏng; nhẹ, dẫn điện và dẫn nhiệt tốt; không bị gỉ, tuy nhiên có thể bị một số a-xít ăn mòn

- Dùng trong xây dựng nhà cửa, cầu bắc qua sông, đường ray tàu hỏa, máy móc,

- Là sự biến đổi từ chất này sang chất khác

- Nước bột sắn

- Hs quan sát tranh và trả lời:

a) Nhiệt độ bình thường

b) Nhiệt độ cao

c) Nhiệt độ bình thường

d) Nhiệt độ bình thường

- HS quan sát và trả lời các câu hỏi trang 102 SGK :

+ Cỏc phương tiện mỏy múc dưới đõy lấy năng

lượng từ đõu để hoạt động?

- Gv nhận xét

4 Củng cố:

- GV nờu một vài cõu hỏi vừa ụn tập để củng cố

bài

+ Em hóy nờu tớnh chất của đồng?

+ Sự biến đổi hoỏ học là gỡ?

5 Dặn dũ :

- Dặn HS về nhà ụn lại bài Chuẩn bị cho tiết học

sau.- GV nhận xột tiết học

Điều chỉnh, bổ sung

- HS nối tiếp nhau trả lời Cỏc HS khỏc nhận xột, bổ sung, thống nhất :

+ Hỡnh a) : Năng lượng cơ bắp của người

+ Hỡnh b) : Năng lượng chất đốt từ xăng

+ Hỡnh c) : Năng lượng giú

+ Hỡnh d) : Năng lượng chất đốt từ xăng

+ Hỡnh e) : Năng lượng nước

+ Hỡnh g) : Năng lượng chất đốt từ than đỏ

+ Hỡnh h) : Năng lượng Mặt trời

- HS trả lời

**************************************

Ngày soạn: ngày 19 tháng 2 năm 2012 Ngày dạy: Lớp 5A, 5B: Thứ ba ngày 21 tháng 2 năm 2012

lịch sử:

sấm sét đêm giao thừa

I Mục tiêu bài học

- Biết được cuộc tổng tiến cụng và nổi dậy của quõn và dõn miền Nam vào dịp Tết Mậu Thõn (1968), tiờu biểu là cuộc chiến đấu ở sứ quỏn Mĩ tại Sài Gũn

+ Tết Mậu Thõn (1968) quõn và dõn miền Nam đồng loạt tổng tiến cụng và nổi dậy ở khắp cỏc thành phố và thị xó

+ Cuộc chến đấu tại sứ quỏn Mĩ diễn ra quyết liệt và là sự kiện tiờu biểu của cuộc Tổng tiến cụng

- Giỏo dục học sinh tỡnh cảm yờu quờ hương, tỡm hiểu lịch sử nước nhà

II Đồ dựng dạy -học:

GV- Ảnh tư liệu về cuộc Tổng tiến cụng và nổi dậy Tết Mậu Thõn (1968) (cần sưu tầm ảnh ở

địa phương)

HS: dụng cụ học tập

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

1.- Khởi động:

2.- Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 3 HS lờn bảng trả lời cõu hỏi; sau

đú nhận xột và ghi điểm từng HS:

+ Ta mở đường Trường Sơn nhằm mục

đớch gỡ?

+ Đường Trường Sơn cú ý nghĩa như thế

nào đối với cuộc khỏng chiến chống Mĩ

cứu nước của dõn tộc ta?

+ Kể về một tấm gương chiến đấu dũng

cảm trờn đường Trường Sơn ?

- GV nhận xột

3 Bài mới :

a.Giới thiệu bài:

- Giới thiệu bài : Vào Tết Mậu Thõn năm

1968, quõn và dõn miền Nam đồng loạt

nổi dậy Tổng tiến cụng, tiờu biểu là cuộc

tiến cụng vào sứ quỏn Mĩ tại Sài Gũn

Trong bài học hụm nay chỳng ta cựng

tỡm hiểu về sự kiện lịch sử trọng đại này

b.Hướng dẫn HS tỡm hiểu bài :

*Hoạt động 1 : Sự kiện lớch sử tết mậu

than năm 1968

GV nờu nhiệm vụ học tập cho HS:

- Tết Mậu Thõn 1968 đó diễn ra sự kiện

gỡ ở miền Nam nước ta ?

- HS trả lời

-Lắng nghe

- Đọc sgk trả lời cõu hỏi:

- Đờm 30 Tết Mậu Thõn, khi mọi người đang chuẩn bị đún giao thừa thỡ cỏc địa điểm bớ mật trong thành phố Sài Gũn, cỏc chiến sĩ quõn giải

- Thuật lại trận đánh tiêu biểu của bộ đội

ta trong dịp Tết Mậu Thân 1968?

- GV giới thiệu tình hình nước ta trong

những năm 1965- 1968 : Mĩ ồ ạt đưa

quân vào miền Nam Cuộc Tổng tiến

công và nổi dậy năm 1968 là chiến thắng

to lớn của Cách mạng miền Nam, tạo ra

những chuyển biến mới

- Cho HS làm việc theo nhóm

+ Tìm những chi tiết nói lên sự tấn công

bất ngờ và đồng loạt của quân dân ta vào

dịp Tết Mậu Thân 1968?

- Kể lại cuộc chiến đấu của quân giải

phóng ở Sứ quán Mĩ tại Sài Gòn ?

*Hoạt động4 : Ýnghĩa của cuộc tổng

tiến công và nổi dậy Tết Mậu Thân

1968?

- Cho hs thảo luận nhóm và nêu:

- Cuộc tổng tiến công và nổi dậy tết Mậu

Thân năm 1968 có ý nghĩa như thế nào?

- Hướng dẫn HS thảo luận về thời điểm,

cách đánh, tinh thần của quân ta, từ đó

rút ra nhận định :

+ Ta tấn công địch khắp Miền Nam, làm

cho địch hoang mang ; lo sợ

+ Sự kiện này tạo ra bước ngoặt cho

phóng lặng lẽ xuất kích, vào lúc lời Bác Hồ chúc Tết …, quân ta đánh vào sứ quán Mĩ, Bộ Tổng tham mưu quân đội Sài Gòn, Đài phát thanh, sân bay Tân Sơn Nhất, tổng nha Cảnh sát, Bộ tư lệnh hải quân ,… cuộc tiến công quá bất ngờ, ngoài sức tưởng tượng của địch

- Hs đọc thông tin SGK và thuật lại

- HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm trả lời : + Bất ngờ : Tấn công vào đêm Giao thừa, đánh vào các cơ quan đầu não của địch, các thành phố lớn

+ Đồng loạt : Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy diễn ra đồng thời ở nhiều thị xã, thành phố, chi khu quân sự

- Trận đánh của quân giải phóng vào sứ quán Mĩ

đã làm cho những kẻ đứng đầu Nhà Trắng … khiến cho sứ quán Mĩ bị tê liệt

- Hs thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi - Ý nghĩa : Cuộc tổng tiến công và nổi dậy năm 1968 là một cuộc tập kích chiến lược, một thắng lợi có ý nghĩa lớn, đánh dấu một giai đoạn mới của cách mạng miền Nam Thắng lợi đó đã giáng cho địch những đòn bất ngờ, những sự choáng váng, làm cho thế chiến lược của Mĩ bị đảo lộn, làm lung lay ý chí xâm lược của đế quốc Mĩ Mĩ phải chấm dứt không điều kiện chiến tranh phá hoại

cuộc khỏng chiến chống Mĩ, cứu nước

(ta chủ động tiến cụng vào thành phố, tận

sào huyệt của địch)

4 Củng cố:

- GV tổng kết bài : Trong giờ phỳt giao

thừa thiờng liờng xuõn Mậu Thõn 1968,

khi Bỏc Hồ vừa đọc lời chỳc mừng năm

mới, cả Sài Gũn, cả miền Nam đồng loạt

trỳt lửa xuống đầu kẻ thự Trận cụng phỏ

vào tũa đại sứ Mĩ là một đũn sấm sột tiờu

biểu của sự kiện Mậu Thõn 1968 Cuộc

tổng tiến cụng và nổi dậy Tết Mậu Thõn

1968 đó gõy nỗi kinh hoàng cho đế quốc

Mĩ và chớnh quyền tay sai Nguyễn Văn

Thiệu Từ đõy, cỏch mạng Việt Nam sẽ

tiến dần đến thắng lợi hoàn toàn

5 Dặn dũ :

- Dặn dũ HS về nhà học thuộc bài và

chuẩn bị bài sau : Chiến thắng Điện Biờn

Phủ trờn khụng.- GV nhận xột tiết học

Điều chỉnh, bổ sung

miền Bắc, chấp nhận đàm phỏn tại hội nghị

Pa-ri, chuyển “chiến tranh cục bộ “sang “VN hoỏ chiến tranh”

**************************************

Ngày soạn: ngày 19 tháng 2 năm 2012 Ngày dạy: Lớp 5A: Thứ năm ngày 23 tháng 2 năm 2012 Lớp 5B: Thứ sáu ngày 24tháng 2 năm 2012

Khoa học:

ôn tập: Vật chất và năng lượng (t2)

I Mục tiêu bài học

- Sau bài học, HS được củng cố về:

+ Cỏc kiến thức phần Vật chất và năng lượng ; cỏc kỹ năng quan sỏt, thớ nghiệm

+ Những kỹ năng về bảo vệ mụi trường, giữ gỡn sức khoẻ liờn quan tới nội dung phần vật chất

và năng lượng

II Đồ dựng dạy- học:

- GV chuẩn bị nội dung trũ chơi: “Ai nhanh, ai đỳng’’

- HS chuẩn bị giấy khổ to, màu vẽ để vẽ tranh cổ động.

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

1.- Khởi động:

2.- Kiểm tra bài cũ:

- GV gọi 3 HS lờn bảng trả lời cõu hỏi:

- HS 1 : + Ở phần vật chất và năng lượng, em đó

được tỡm hiểu về những vật liệu nào?

- HS 2: + Đồng cú tớnh chất gỡ?

- HS 3: + Sự biến đổi hoỏ học là gỡ?

- GV nhận xột

3 Bài mới :

a.Giới thiệu bài:

- Giới thiệu bài : Bài học hụm nay, cỏc em sẽ

củng cố lại những kiến thức cơ bản về vật chất

và năng lượng Cỏc em sẽ được rốn kĩ năng bảo

vệ mụi trường, giữ gỡn sức khoẻ khi sử dụng một

số năng lượng cần thiết cho hoạt động.

b Nội dung

*Hoạt động 3: Cỏc dụng cụ, mỏy múc sử dụng

điện.

- GV tổ chức cho HS tỡm cỏc dụng cụ, mỏy múc

sử dụng điện dưới dạng trũ chơi : “Ai nhanh, ai

đỳng”

- Cỏch tiến hành:

+ GV chia lớp thành 2 đội

+ Luật chơi: Khi GV hụ “Bắt dầu” thỡ thành

viờn đầu tiờn của đội sẽ lờn bảng viết tờn dụng cụ

hoặc mỏy múc sử dụng điện Mỗi HS chỉ viết tờn

một dụng cụ hoặc mỏy múc sử dụng điện sau đú

đi xuống, chuyển phấn cho bạn cú tớn hiệu muốn

lờn viết tiếp sức

+ Trũ chơi diễn ra sau 7 phỳt

+ GV cựng HS cả lớp tổng kết, kiểm tra số dụng

cụ, mỏy múc cú sử dụng điện mà mỗi nhúm tỡm

được

- Lắng nghe

- Hs chơi trũ chơi “Ai nhanh, ai đỳng”

- Chơi thi theo 2 đội Mỗi HS chỉ viết tờn một dụng cụ hoặc mỏy múc sử dụng điện sau đú đi xuống, chuyển phấn cho bạn cú tớn hiệu muốn lờn viết tiếp sức Trũ chơi diễn ra sau 7 phỳt

- Nhúm nào viết được nhiều tờn dụng cụ hoặc mỏy múc sử dụng điện là thắng

- VD: Quạt, ti vi, bàn là, tủ lạnh, nồi cơm điện, lũ vi súng, ấm nước điện, …

- Đọc yờu cầu, nội dung

- Chọn tờn đề tài, thi vẽ tranh cổ động tuyờn truyền

+ GV tổng kết trò chơi, tuyên dương nhóm thắng

cuộc

* Hoạt động 4: Nhà tuyên truyền giỏi.

- Cách tiến hành:

+ GV viết tên các đề tài để HS lựa chọn vẽ tranh

cổ động, tuyên truyền:

1 Tiết kiệm khi sử dụng chất đốt

2 Tiết kiệm khi sử dụng điện

3 Thực hiện an toàn khi sử dụng điện

+ Tổ chức cho HS vẽ tranh cổ động theo nhóm

- Sau khi vẽ xong, cử đại diện lên trình bày trước

lớp về ý tưởng của mình

- Thành lập ban giám khảo để chấm tranh, chấm

lời tuyên truyền

- Tuyên dương các nhóm vẽ tranh và có lời tuyên

truyền hay

4 Củng cố:

- GV nêu câu hỏi :

+ Hãy kể tên các dụng cụ, máy móc sử dụng

điện

+ Chúng ta cần phải làm gì để tránh lãng phí

điện?

+ Gia đình em đã làm gì để tiết kiệm chất đốt?

- Giáo dục hs luôn có ý thức tiết kiệm năng

lượng chất đốt, năng lượng điện

5 Dặn dò :

- Dặn HS về nhà ôn tập lại phần: Vật chất và

năng lượng và chuẩn bị cho bài sau : Mỗi nhóm

mang tới lớp một bông hoa thật

- GV nhận xét tiết học

- HS vẽ tranh cổ động theo nhóm, sau khi vẽ xong, cử đại diện lên trình bày trước lớp về ý tưởng của mình

- HS tr¶ lêi

***********************************

Ngày soạn: ngày 19 tháng 2 năm 2012 Ngày dạy: Lớp 5A: Thứ năm ngày 23 tháng 2 năm 2012 Lớp 5B: Thứ sáu ngày 24tháng 2 năm 2012

địa lý:

Châu phi

I Mục tiêu bài học

- Mụ tả sơ lược được vị trớ, giới hạn chõu Phi.

+ Chõu Phi ở phớa nam chõu Âu và phớa tõy nam chõu Á, đường Xớch đạo đi ngang qua giữa chõu lục

- Nờu được một số đặc điểm về địa hỡnh, khớ hậu :

+ Địa hỡnh chủ yếu là cao nguyờn

+ Khớ hậu núng và khụ

+ Đại bộ phận lónh thổ là hoang mạc và xa van

- Sử dụng quả địa cầu, bản đồ, lược đồ nhận biết vị trớ, giới hạn, lónh thổ chõu Phi

- Chỉ được vị trớ của hoang mạc Xa-ha-ra trờn bản đồ, lược đồ

- Học sinh khỏ giỏi :

+ Giải thớch tại sao chõu Phi cú khớ hậu khụ và núng bậc nhất thế giới : vỡ nằm trong vũng đai nhiệt đới, diện tớch rộng lớn lại khụng cú biển ăn sõu vào đất liền.

+ Dựa vào lược đồ trống ghi tờn cỏc chõu lục và đại dương giỏp với chõu Phi.

GDBVMT:Mối liờn hệ giữa Mt và tài nguyờn thiờn nhiờn.

II Đồ dựng dạy- học:

GV- Bản đồ Địa lớ tự nhiờn thế giới

- Cỏc hỡnh minh hoạ trong SGK

HS: dụng cụ học tập

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

1.- Khởi động:

2.- Kiểm tra bài cũ:

- GV gọi 2 HS lờn bảng trả lời cõu hỏi bài ụn

tập.

+ Em hóy nờu những nột chớnh về chõu Á

+ Em hóy nờu những nột chớnh về chõu Âu

- GV nhận xột

3 Bài mới :

- HS trả lời

a Giới thiệu bài

- Giới thiệu bài : Trong bài học hôm nay, chúng

ta cùng tìm hiểu về châu Phi Các em hãy cùng

chú ý học bài để tìm ra các đặc điểm về vị trí và

tự nhiên châu Phi, so sámh để xem có gì giống

và khác so với các châu lục đã học

b Hướng dẫn HS tìm hiểu bài:

*Hoạt động 1 : Vị trí địa lí và giới hạn của

châu Phi.

- GV treo bản đồ tự nhiên thế giới

- Yêu cầu HS làm việc cá nhân, xem lược đồ tự

nhiên châu Phi và cho biết:

- Châu Phi nằm ở vị trí nào trên Trái đất?

- Châu Phi giáp các châu lục, biển và Đại dương

nào?*

- Đường xích đạo đi qua phần lãnh thổ nào của

châu Phi?

- GV yêu cầu HS trình bày kêt quả làm việc

trước lớp

- GV theo dõi, nhận xét kết quả làm việc của HS

và chỉnh sửa câu trả lời của HS cho hoàn chỉnh

- GV yêu cầu HS mở SGK trang 103, xem bảng

thống kê diện tích và dân số các châu lục và hỏi :

+ Em hãy tìm số đo diện tích của châu Phi?

+ So sánh diện tích của châu Phi với các châu lục

khác?

- GV gọi HS nối tiếp nhau nêu ý kiến

- GV chỉnh sửa câu trả lời của HS cho hoàn

- Lắng nghe

- HS làm việc cá nhân, xem lược đồ tự nhiên châu Phi và trả lời câu hỏi:

- Châu Phi nằm ở trong khu vực chí tuyến, lãnh thổ trải dài từ trên chí tuyến Bắc đến qua đường chí tuyến Nam

- Châu Phi giáp các châu lục và Đại dương sau:

+ Phía bắc : Giáp với biển Địa Trung Hải + Phía đông bắc, đông và đông nam: Giáp với Ấn độ Dương

+ Phía tây và tây nam: Giáp với Đại Tây Dương

- Đường xích đạo đi vào giữa lãnh thổ châu Phi- lãnh thổ châu Phi nằm cân xứng hai bên đường xích đạo

- HS tr×nh bµy

- HS mở SGK trang 103, xem bảng thống kê diện tích và dân số các châu lục và TLCH : + Diện tích của châu Phi là 30 triệu km2

+ Châu Phi là châu lục có diện tích lớn thứ 3 trên thế giới, sau châu Á và châu Mĩ Diện tích này gấp 3 lần diện tích châu Âu