Bµi 3 : - Chia nhãm t×m hiÓu vÒ Hãy liệt kê các đối các hoạt động chính của thư tượng cần quản lí khi xây viện sau đó gọi đại diện dựng CSDL quản lí sách và nhóm trình bày các nhóm mượn [r]
Trang 1Tiết 40 bài tập thực hành 10
*Kiểm tra sĩ số Ngày soan: / / 2010
12A1 / /2010 /
12 A2 / /2010 /
12 A3 / /2010 /
I Mục TIấU
1 Kiến thức
- Biết chọn khoá cho các bảng dữ liệu trong một bài toán quen thuộc.
2 Kĩ năng
- Biết cách xác lập liên kết giữa các bảng thông tin thông qua khoá để có thể tìm
đợc những thông tin liên quan đến một cá thể đợc quản lý.3.
3 Thái độ
- Nhận thức đợc vai trò của CSDL quan hệ trong lĩnh vực quản lí, từ đó có ý thức sử dụng mô hình dữ liệu quan hệ để giải quyết các bài toán quản lí có thể gặp trong thực tế phục vụ học tập và công việc
II- Chuẩn bị của GV & HS
1 GV : SGK+ Giáo án+ Phơng tiện dạy học+ phòng máy tính
2 HS : SGK+ Vở ghi + Đồ dùng học tập
III Tiến trình
1 Kiểm tra bài cũ.( Không kiểm tra )
2 Bài mới
Hoạt động 1: ổn định lớp , giao máy, phân nhóm
- Ổn định lớp
- Giao mỏy cho học sinh
thực hành theo nhúm
- Giao bài thực hành
- Thực hiện yờu cầu của giỏo viờn
Hoạt động 2: Thực hành
Yêu cầu học sinh tự tìm
hiểu nội dung trên ?
Nếu em là người quản lí
thư viện để quản lí tốt sách
em phải xây dựng nội quy
thư viện ntn?
+ Thời gian mượn không
quá 5 ngày
+ Mỗi lận mượn không quá
3 quyển
- Tham khảo SGK , suy nghĩ và trả lời câu hỏi:
+ Trình thẻ thư viện trước khi mượn/ trả sách
- Suy nghĩ tham khảo sgk
Bài 1:
- Tìm hiểu nội quy thư viện, thể thư viện, phiếu mượn/trả sách, sổ quản lí sách của thư viện trường THPT
- Đặt vấn đề:
- Như ta đã biết, để
Trang 2+ Nếu quá thời hạn mượn
chưa trả hoặc làm mất,
hỏng sách thì phải đề bù
Đối với người đọc khi
đến mượn/trả sách phải có
những giấy tờ gì?
Đối với người quản lí
thư viện cần có những loại
sổ sách gì?
Theo em nội quy thư
viện gồm những nội dung
gì?
Kể tên các hoạt động
chính của thư viện ?
+Thanh lí sách ( sách cũ )
- Mượn/Trả sách: gồm các
hoạt động:
+ Cho mượn sách
+ Nhận sách trả
+ Tổ chức thông tin
về sách và tác giả
- GV bổ xung và giả thích
- Yêu cầu học sinh liệt kê
các đối tượng cần quản lí
khi xây dựng CSDL quản lí
sách và mượn trả sách
Theo em đối với người
mượn cần quản lí những
thông tin gì?
Theo em đối với tác giả
và trả lời câu hỏi
- Suy nghĩ và trả lời
- TL: - Đối với người đọc khi đến mượn/trả sách phải
có những giấy tờ: Thẻ thư
viện,
- Đối với người quản lí thư
viện cần có những loại sổ sách : Sổ theo dõi sách trong kho, sổ theo dõi tình hình sách cho mượn
- Hoạt động nhúm Thực hiện
- Quản lí sách gồm các hoạt động
+ Nhập / xuất sách, ra / vào kho (theo hoá đơn mua hoặc biên lai giải quyết sự
cố vi phạm nội quy)
- Chia nhóm tìm hiểu về
các hoạt động chính của thư
viện sau đó gọi đại diện nhóm trình bày các nhóm còn lại nhận xét , bộ xung
- Suy nghĩ và trả lời cõu hỏi
- Với người mượn cần quản
lí những thông tin: Số thẻ,
họ và tên, ngày sinh, giới tính, lớp, địa chỉ, ngày cấp thẻ, ghi chú
xây dựng cơ sở dữ liệu công việc đầu tiên là phải khảo sát Vậy để xây dựng csdl cho thư viện nhà trường ta tiến hành tìm hiểu nội quy thư viện, thể thư viện, phiếu mượn/trả sách, sổ quản lí sách của thư viện trường THPT
Bài 3 :
Hãy liệt kê các đối tượng cần quản lí khi xây dựng CSDL quản lí sách và mượn trả sách
- Các đối tượng cần quản lí : người mượn sách, sách, tác giả, hoá đơn nhập, biên bản thanh lí, biên bản giải quyết
sự cố mất sách, thông tin đền bù
Trang 3cần quản lí những thông tin
gì?
Theo em đối với tác giả
cần quản lí những thông tin
gì?
Bảng tác giả
- Gồm các cột Má
tác giả, họ và tên tác giả,
ngày sinh, ngày mất(nếu
có), tóm tắt tiểu sử
Bảng sách:
- Gồm các cột: Mã
sách, tên sách, loại sách,
năm xuất bản, giá tiền,
mã tác giả, tóm tắt nội
dung sách.
Bảng học sinh:
- Gồm các cột: Số
thẻ, họ và tên, ngày sinh,
giới tính, lớp, địa chỉ,
ngày cấp thẻ, ghi chú
Bảng phiếu mươn:
- Gồm các cột: mã
thẻ, số phiếu, ngày mượn,
ngày cần trả, mã sách, số
lượng sách mượn
Bảng trả sách:
- Gồm các cột: Số
phiếu, ngày trả, số biên
- Suy nghĩ và trả lời cõu hỏi
- Đối với sách cần quản lí những thông tin
Mã sách, tên sách, loại sách, năm xuất bản, giá
tiền, mã tác giả, tóm tắt nội dung sách.
- Suy nghĩ và trả lời cõu hỏi
- Đối với tác giả cần quản lí những thông tin : Má tác giả, họ và tên tác giả, ngày sinh, ngày mất(nếu có), tóm tắt tiểu sử
- Lắng nghe lĩnh hội và thực hiện theo yờu cầu
- Lắng nghe lĩnh hội và thực hiện theo yờu cầu
- Lắng nghe lĩnh hội và thực hiện theo yờu cầu
- Lắng nghe lĩnh hội và thực hiện theo yờu cầu
- Lắng nghe lĩnh hội và
Bài 2:
- Kể tên các hoạt động chính của thư viện
- Giáo viên bổ sung: Ngoài
những hoạt động theo dõi việc mượn mượn/ trả sách người quản lí thư viện còn có những hoạt động khác như lập kế hoạch dự trù kinh phí
Trang 4Bảng hoá đơn :
- Gồm các cột: số
hoá đơn, mã sách, số
lượng nhập
Bảng thanh lí:
- Gồm các cột: Số
biên bản thanh lí, mã
sách, số lượng thanh lí
Bảng đền bù:
- Gồm các cột: số
biên bản đền bù, mã sách,
số lượng đền bù, tiền đền
bù
thực hiện theo yờu cầu
- Lắng nghe lĩnh hội và thực hiện theo yờu cầu
- Lắng nghe lĩnh hội và thực hiện theo yờu cầu
- Lắng nghe lĩnh hội và thực hiện theo yờu cầu
mua sách, xây dựng cơ sở vật chất
3 Củng cố.
- Các bước xây dựng CSDL và QTCSDL, ( Tạo lập khoá, chính khoá phụ, xác định yêu cầu đầu bài và lập tiêu chí chính, xác định liên kết các cơ sở dữ liệu)
4 Dặn dò.
- Về nhà đọc trước bài 11 và làm các bài tập trong SGK