Giáo án môn Luyện từ và câu lớp 5 - Tiết 26: Luyện tập về quan hệ từ

- Chuyển các cặp từ -Chuyển các cặp từ trong trong ngoặc đơn thành ngoặc đơn thành một câu có một câu có sử dung cặp sử dung cặp quan hệ từ vì… quan hệ từ vì… nên, chẳng những…mà.. nên, [r]

Ngày dạy: TIẾT 26

Luyện từ và câu

LUYỆN TẬP VỀ QUAN HỆ TỪ

I Mục tiêu, nhiệm vụ:

- Nhận biết các cặp quan hệ từ theo yêu cầu của BT1

- Biết sử dụng cặp quan hệ từ phù hợp(BT2), bước đầu nhận biết được tác dụng của quan hệ từ qua việc so sánh hai đoạn văn(BT3)

II Đồ dùng dạy học:

- 2, 3 tờ phiếu khổ to viết sẵn các câu trong BT để HS làm bài

III Các hoạt động dạy- học:

HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS CHÚ GHI

1 Kiểm tra: Gọi HS sửa BT Nhận xét, Ghi

điểm - HS lên bảng sửa BT- Lớp nhận xét, bổ sung

2 Bài mới:

Hoạt động 1:

Giới thiệu bài - Ghi bảng. - Ghi vở.

-Hướng dẫn HS làm BT 1.

-Tìm các cặp quan hệ từ trong các từ sau:

- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc

- Tìm các cặp quan hệ từ

trong các từ sau:

- HS đọc yêu cầu đề

- cả lớp nhẫm theo

- Tìm quan hệ từ trong 2 câu a

và b

- HS Tìm quan hệ từ trong 2 câu a và b

- Cho HS làm việc + trình bày kết quả -HS làm và trình bày kết quả

- Lớp nhận xét

- GV nhận xét, chốt lại Ghi điểm - chú ý lắng nghe.

b) Hướng dẫn HS làm BT 2

-Chuyển các cặp từ trong ngoặc đơn thành một câu có

sử dung cặp quan hệ từ vì…

nên, chẳng những…mà.

- Chuyển các cặp từ trong ngoặc đơn thành một câu có sử dung cặp quan hệ từ vì… nên, chẳng những…mà

- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc - HS - Cả lớp nhẫm theo.đọc yêu cầu đề

- Cho HS làm bài - Lớp làm vào giấy

nháp

Hoạt động 2:

Làm BT

MT: Nhận biết

các cặp quan hệ

từ theo yêu cầu,

Biết sử dụng cặp

quan hệ từ phù

hợp

HT: cá nhân,

nhóm

- GV dán 2 tờ phiếu lên bảng cho 2 HS lên làm bài

- 2 HS lên làm vào phiếu

- Chuyển các cặp từ trong ngoặc đơn thành một câu có sử dung cặp

HS khá giỏi nêu được tác dụng của BT3

GiaoAnTieuHoc.com

quan hệ từ vì… nên, chẳng những…mà

- Nhận xét, bổ sung

- GV nhận xét, chốt lại.Ghi điểm

c) Hướng dẫn HS làm BT 3

- Hai đoạn văn sau đây đoạn văn nào hay hơn? Vì sao?

- Hai đoạn văn sau đây đoạn văn nào hay hơn?

Vì sao?

- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc - HS đọc yêu cầu.- Cả lớp nhẫm theo

- Cho HS làm bài + trình bày kết quả -HS trao đổi theo cặp.Xem coi đoạn văn

nào hay hơn.Trình bài, nhận xét, bổ sung

- GV nhận xét, chốt lại.Ghi điểm

3 Củng cố, dặn

dò:

- GV nhận xét tiết học - Lắng nghe

- Yêu cầu HS về nhà làm lại BT

3 vào vở - HS về nhà làm bài.

- Chuẩn bị bài tiếp

GiaoAnTieuHoc.com