1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo án Vật lý 9 tiết 38: Dòng điện xoay chiều

10 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 10
Dung lượng 114,16 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

phiên tăng giãm nên số đường sức từ của từ trường biến thiên xuyên qua tiết diện S của cuộn thứ cấp luân phiên tăng giãm -> trong cuộn thứ cấp xuất hiện DĐXC --> Hai đầu cuộn thứ cấp có [r]

Trang 1

DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU

Tuần : 19 Ngày dạy Tiết : 38 Ngày soạn

I / MỤC TIÊU :

Nêu được sự phụ thuộc của chiều dòng điện cảm ứng vào sự biến đổi của số đường sức

từ qua tiết diện S của cuộn dây

Phát biểu được đặc điểm của dòng điện xoay chiều là dòng điện cảm ứng cóchiều luân phiên

thay đổi

Bố trí TN tạo ra dòng điện xoay chiều trong cuộn dây dẫn kín theo hai cách , cho nam

châm quay hay cuộn dây quay Dùng đèn LED để phát hiện sự đổi chiều của dòng điện

Dựa vào quan sát TN để rút ra điều kiện chung làm xuất hiện dòng điện cảm ứng xoay

chiều

II / CHUẨN BỊ :

+ Đối với mỗi nhóm HS: 1 cuộn dây dẫn kín có hai bóng đèn LED mắc song song

,ngược chiều vào mạch điện 1 nam châm vĩnh cửu có thể quay quanh một trục thẳng

đứng.1 mô hình cuộn dây quay trong từ trường của nam châm

+ Đối với GV : 1 bộ TN phát hiện dòng điện xoay chiều gồm một cuộn dây dẫn kín có

mắc hai bóng đèn LED song song ,ngược chiều có thể quay trong từ trường của một nam

châm

Hoạt động 1: (kiểm tra bài cũ)

a/ Trong cuộn dây dẫn kín xuất hiện dòng điện cảm ứng khi nào?

b/ Trả lời câu 32.1 1) sự biến đổi của số đường sức từ

2) .dòng điện cảm ứng

c/ Vì saokhi nam châm quay trước cuộn dây dẫn kín thì trong cuộn dây xuất hiện dòng

điện cảm ứng

Hoạt động 2 : (giới thiệu bài mới) trang 90 SGK

Yêu cầu HS đọc SGK ,

quan sát H32.1 và GV

dùng phim trong vẽ một

số đường sức từ để HS

dự đoán xem số đường

sức từ xuyên qua tiết

diện S của cuộn dây Từ

đó rút ranhận xét và trả

lời C1

Dựa vào TN dùng nam

châm vĩnh cửu để tạo ra

dòng điện cản ứng và kết

Cá nhân đọc SGKvà quan sát TN của GV để nắm được số đường sức từ xuyên qua tiết diện S thay đổi thế nào

Từ đó rút ra nhận xét, trả lời câu hỏi của GVvà C1

HS tiến hành TN theo sự

I/ CHIỀU CỦA DÒNG ĐIỆN CẢM ỨNG :

1) Thí nghiệm : ( SGK)

C1 Khi đưa nam châm từ ngoài vào trong thì số đường sức từ tăng, 1 đèn cháy Khi đưa nam châm từ ngoài vào trong thì số đường sức từ giãm ,1 đèn còn lại cháy

Dòng điện trong khung đổi chiều khi số đường sức từ đang tăng chuyển sang giãm

2) Kết Luận : (SGK)

Dòng điện cảm ứng trong cuộn dây dẫn kín đổi chiều khi số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây đang tăng

Trang 2

tiết diện S khi di chuyển

nam châm các em hãy

đọc vàtrả lời C2

Từ bảng 1 để rút ra nhận

xét về điều kiện xuất

hiện dòng điện cảm ứng

và trả lời C2 ,C3 ,C4

Từ trường của nam châm

biến đổi thế nào khi I

tăng giãm ? Từ đó suy ra

sự biến đổi của số đường

sức từ xuyên qua tiết

diện S của cuộn dây

Từ TN các em rút ra

nhận xét

GV cho HS đọc và gợi ý

cho HS khi đóng , ngắt

mạch điện thì từ trường

của nam châm thay đổi

thế nào ?

Từ TN các em rút ra

nhận xét và kết luận

GV cho HS đọc và trả lời

C5 ,C6

C2

Các nhóm thảo luận và nêu rỏ khi nào nam châm vĩnh cửu tạo ra dòng điện

HS đọc SGK theo sự hướng dẫn của GV , rút

ra nhận xét và trả lời C3

Các nhóm thảo luận và nghe gợi ý của GV để trả lời

Từ đó rút ra nhận xét và kết luận như SGK

HS rút ra nhận xét và kết luận như ghi nhớ

Các nhóm thảo luận và rút ra ghi nhớ như SGK

HS đọc và trả lời C5 ,C6

3) Dòng Điện Xoay Chiều

Dòng điện luân phiên đổi chiều gọi là dòng điện xoay chiều

II/ CÁCH TẠO RA DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU

1) Cho Nam Châm Quay Trước Cuộn Dây Dẫn Kín

C2 Khi cực N lại gần cuộn dây thì số đường sức từ qua tiết diện S tăng Khi cực

N ra xa cuộn dây thì số đường sức từ qua tiết diện S giãm Khi nam châm quay liên tục thì số đường sức từ qua tiết diện S luân phiên tăng, giãm Vây DĐCƯ xuất hiện trong cuộn dây là DĐXC

2) Cho Cuộn Dây Quay Trong Từ Trường

C3 Khi cuộn dây quay từ vị trí 1 sang 2 thi số đường sức từ quatiết diện Scuả cuộn dây tăng Khi cuộn dây quay từ vị trí

2 sang 1 thi số đường sức từ qua tiết diện

S của cuộn dây giãm Khi cuộn dây quay liên tục thì số đường sức từ qua tiết diện

S luân phiên tăng, giãm Vây DĐCƯ xuất hiện trong cuộn dây làDĐXCthì xuất hiện dòng điện cảm ứngtrong cuộn dây dẫn kín

3)Kết Luận :( SGK)

Khi cho cuộn dây dẫn kín quay trong từ trường của nam, châm hay cho nam châm quay trước cuộn dây dẫn thì trong cuộn dây có thể xuất hiện dòng điện cảm ứng xoay chiều

III/ VẬN DỤNG:

C4

Hoạt Động 4:(vận dụng và cũng cố bài )

a/ Cũng cố bài:

Nhắc lại điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng

Nhấn mạnh thêm cuộn dây dẫn phải kín và số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của

cuộn dây phải biến thiên

b/ Dặn Dò :

Xem trước bài kế tiếp Học ghi nhớ

Làm hoàn chỉnh các câu C1 > C4 , làm bài tập SBT

Trang 3

MÁY PHÁT ĐIỆN XOAY CHIỀU

Tuần: 20 Ngày dạy Tiết : 39 Ngày soạn

I / MỤC TIÊU :

Nhận biết hai bộ phận chính của máy phát điện xoay chiều ,chỉ ra được rôto và stato của

mỗi loại máy

Trình bày được nguyên tắc hoạt động của máy phát điện xoay chiều

Nêu được cách có thể làm cho máy phát điện có thể phát điện liên tục

II / CHUẨN BỊ :

+ Đối với GV :

Mô hình máy phát điện xoay chiều

Hoạt động 1: (kiểm tra bài cũ)

a/Nêu cách tạo ra dòng điện xoay chiều ?

b/ Nêu hoạt động của đinamô xe đạp ?

Hoạt động 2 : (giới thiệu bài mới) trang 93 SGK

Yêu cầu HS đọc SGK ,

quan sát H34.1 va H 34.2ø

.Từ đó rút ra nhận xét và

trả lời C1 , C2

Vì sao không coi bộ góp

điện là bộ phận chính ?

Hai máy phát điện có

khác nhau về cấu tạo

nhưng nguyên tắc hoạt

động chung của cả hai

loại máy có khác nhau

không ?

Vì sao các cuộn dây của

máy phát điện lại được

quấn quanh lõi sắt ?

Từ đó rút ra kết luận về

cấu tạo va nguyên tắc

hoạt động chung cho cả

hai loại máy

GV cho HS đọc SGK để

tìn hiểu một số đặc điểm

kỉ thuật của máy

Cá nhân đọc SGKvà quan sát TN của GV để nắm được số đường sức từ xuyên qua tiết diện S thay đổi thế nào

Từ đó rút ra nhận xét, trả lời câu hỏi của GVvà C1, C2

Các nhóm thảo luận và rút ra kết luận như ghi nhớ

Các nhóm đọc SGK và thảo luận theo sự hướng dẫn của GV , rút ra đặc tính kỉ thuật của các máy phát điện

I/ CẤU TẠO VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA MÁY PHÁT ĐIỆN XOAY CHIỀU :

1) QUAN SÁT : ( SGK)

C1 Các bộ phận chính là cuộn dây và nam châm

Khác nhau : Một loại namchâm quay , cuộn dây đứng yên , một loại cuộn dây quay ,còn nam châm đứng yên Loại có cuộn dây quay có thêm bộ góp điện gồm vành khuyên và thanh quét

C2 Khi nam châm quay hay cuộn dây quay thì thì số đường sức từ qua tiết diện

S luân phiên tăng, giãm

2) Kết Luận : (SGK)

Một máy phát điện xoay chiều có hai bộ phân chính là nam châm và cuộn dây dẫn ,Một trong hai bộ phận đứng yên gọi là stato ,bộ phận còn lại quay là rôto

II/ MÁY PHÁT ĐIỆN XOAY CHIỀU TRONG KĨ THUẬT

1) Đặc Tính Kĩ Thuật

Cường độ dòng điện -Hiệu điện thế Tần số -Kích thước – Công Suất

Trang 4

điện ?

Bộ góp điện có tác dụng

gì?

GV cho HS đọc và trả lời

C3

lời Từ đó rút ra nhận xét về cấu tạo của máy

HS đọc C3 rút ra nhận xét và trả lời C3

như : dùng động cơ nổ ,dùng tuabin,dùng

cánh quạt gió

III/ VẬN DỤNG:

C3 Giống nhau : đều có nam châm và cuộn dây dẫn , khi một trong hai bộ phận quay thì xuất hiện dòng điện xoay chiều Khác nhau : Đinamô có kích thước nhỏ hơn, công suất phát điện nhỏ hơn , hiệu điện thế , cường độ dòng điện ở đầu ra nhỏ hơn

Hoạt Động 4:(vận dụng và cũng cố bài )

a/ Cũng cố bài:

Trong mỗi loại máy phát điện xoay chiều Rôto là bộ phận nào ? Stato là bộ phận nào ?

Vì sao phải có bộ phận quay thì máy mới phát điện ?

Tại sao máy lại phát ra dòng điện xoay chiều ?

b/ Dặn Dò :

Xem trước bài kế tiếp Học ghi nhớ

Làm hoàn chỉnh các câu C1 > C3 , làm bài tập SBT

Trang 5

CÁC TÁC DỤNG CỦA DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU

ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ XOAY CHIỀU

Tuần: 20 Ngày dạy Tiết : 40 Ngày soạn

I / MỤC TIÊU :

Nhận biết được các tác dụng nhiệt điện ,quang ,từ của dòng điện xoay chiều

Bố trí được TN chứng tỏ lực đổi chiều khi dòng điện đổi chiều

Nhận biết được kí hiệu của Ampekế Vônkế xoay chiều ,sử dụng được chúng để đo

cường độ dòng điện và hiệu điện thế hiệu dụng của dòng điện xoay chiều

II / CHUẨN BỊ :

+ Đối với mỗi nhóm HS:

.1 nam châm vĩnh cửu 1 nguồn điện một chiều 3V – 6V

1 nam châm điện 1 nguồn điện xoay chiều 3V – 6V

+ Đối với GV :

1 Ampekế xoay chiều 1 bóng đèn 3V có đui

1 Vônkế xoay chiều 1 công tắc

1 nguồn điện một chiều 3V – 6V 1 nguồn điện xoay chiều 3V – 6V

Hoạt động 1: (kiểm tra bài cũ)

a/Nêu cách tạo ra dòng điện xoay chiều ?

b/ Nêu hoạt động của đinamô xe đạp

Hoạt động 2 : (giới thiệu bài mới) trang 95 SGK

Yêu cầu HS đọc SGK ,

quan sát H35.1

quan sát GV làm TNø.Từ

đó rút ra nhận xét và trả

lời C1

Qua các TN các em cho

biết dòng điện xoay

chiều có những tác dụng

nào ?

GV cho HS đọc thí

nghiệm SGK H 35.2 ø và

H35.3 tiến hành TN và

trả lời C2

Khi đổi chiều dòng điện

Cá nhân đọc SGKvà quan sát TN của GV để nắm được các tác dụng của dòng điện xoay chiều

Từ đó rút ra nhận xét, trả lời câu hỏi của GVvà C1

Các nhóm đọc TN SGK tiến hành thí nghiệm thảo luận và rút ra kết

I/ TÁC DỤNG CỦA DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU :

C1 Bóng Đèn Nóng Sáng : Tác Dụng Nhiệt

Bút Thử Điện Phát Sáng : Tác Dụng Quang

Đinh Sắt Bị Hút : Tác Dụng Từ

Vậy: Dòng Điện Xoay Chiều Có,Tác

Dụng Nhiệt ,Tác Dụng Quang ,Tác Dụng Từ

II/ TÁC DỤNG TỪ CỦA DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU

1/ Thí Nghiệmì

C2 Khi sử dụng dòng điện không đổi nếu lúc đầu cực n của nam châm bị hút thì khi đổi chiều dòng điện nó sẽ bị đẩy và

Trang 6

Từ TN các em rút ra kết

luận gì về chiều của lực

từ và chiều của dòng

điện

nếu dùng ampekế và

Vônkế một chiều để đo

dòng điện xoay chiều

được không ?

GV tiến hành TN và HS

quan sát

GV giới thiệu về đặc

điểm cách mắc của

vônkế ,ampekế xoay

chiều vào mạch điện

CĐDĐ và HD(T của

dòng điện xoay chiều

luôn biến đổi Vậy số đo

của các dụng cụ cho biết

gì ?

GV cho HS đọc và thảo

luận C3 ,C4

điện

Các nhóm quan sát GV làm TN

Các nhóm đọc SGK, thảo luận và nghe gợi ý của

GV để trả lời Từ đó rút ra nhận xét về cách mắc và

đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế xoay chiều

Các nhóm thảo luận và trả lời C3 ,C4

liên tục vì dòng điện luân phiên đổi chiều

2/ Kết Luận

Khi dòng điện đổi chiều thì lực từ của dòng điện tác dụng lên nam châm cũng đổi chiều

III/ ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ CỦA MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU :

1/ Quan Sát Giáo Viên Làm Thí Nghiệm

( SGK)

2/ Kết Luận

Dùng ampekế hay vônkế xoay chiều có

kí hiệu AC ( hay ~) để đo các giá trị hiệu dụng của cường độ và hiệu điện thế xoay chiều khi mắc vônkế hay ampekế vào mạch điện xoay chiều không cần phân biệt chốt của chúng IV/ VẬN DỤNG

C3 Sáng như nhau vì hiệu điện thế của dòng điện xoay chiều tương đương với hiệu điện thế của dòng điện một chiều có cùng giá trị

C4 Có Vì DĐXC chạy qua cuộn dây của nam châm điện đã tạo ra từ trường biến đổi Các đường sức từ xuyên qua tiết diện

S của cuộn dây B biến đổi Nen trong cuộn dây B xuất hiện dòng điện cảm ứng

Hoạt Động 4:(vận dụng và cũng cố bài )

a/ Cũng cố bài:

Dòng điện xoay chiềucó những tác dụng nào? Tác dụng nào phụ thuộc chiều dòng điện ?

Ampekế và Vônkế xoay chiều có kí hiệu thế nào ? Mắc vào mạch điện như thế nào ?

b/ Dặn Dò :

Xem trước bài kế tiếp Học ghi nhớ

Làm hoàn chỉnh các câu C1 >C4, làm bài tập SBT

Trang 7

TRUYỀN TẢI ĐIỆN NĂNG ĐI XA

Tuần: 20 Ngày dạy Tiết : 41 Ngày soạn

I / MỤC TIÊU :

Lập được công thức tính năng lượng hao phí do tỏa nhiệt trên đường dây tải điện

Nêu được hai cách làm giãm hao phí điện năng trên đường dây tải điện và lí do vì sao

chọn cách tăng hiệu điện thế ở hai đầu đường dây

II / CHUẨN BỊ :

HS ôn lại công thức thức tính công suất của dòng điện và công suất tỏa nhiệt của dòng

điện

Hoạt động 1: (kiểm tra bài cũ)

a/Nêu các tác dụng của dòng điện xoay chiều ?

b/ Nêudụng cụ và cách đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế xoay chiều?

Hoạt động 2 : (giới thiệu bài mới) trang 98 SGK

Yêu cầu HS đọc SGK

Để vận chuyển điện năng

từ nhà máy điện đến nơi

tiêu thụ người ta dùng

phương tiện gì ?

Truyền tải điện năng

bằng dây dẫn có gì so với

vận chuyển các vật liệu

dự trử năng lượng khác?

Vì sao điện sử dụng

trong gia đình chỉ có

220V còn điện truyền

đến trạm biến thế hàng

chục ngàn vôn ? làm vậy

rất tốn kén ,nguy hiểm

,có lợi gì ?

GV gợi ý để HS thảo

luận

để trả lời C1, C2 ,C3

.Công thức tính R ?

So sánh cách làm giãm

hao phí điện năng cách

nào giãm nhiều hơn ?

Muốn tăng U phải làm

sao?

Cá nhân đọc SGKvà quan sát TN của GV để nắm được các tác dụng của dòng điện xoay chiều

Từ đó rút ra nhận xét, trả lời câu hỏi của GVvà C1

R =

S

l.

Các nhóm đọc SGK thảo luận và rút ra kết luận về sự phụ thuộc của

R vào dây dẫn

I/ SỰ HAO PHÍ ĐIỆN NĂNG TRÊN ĐƯỜNG DÂY TẢI ĐIỆN :

1/Tính Điện Năng Hao Phí Trên Đường Dây Tải

Giả sử ta truyền tải điện năng một công suất P bằng dây dẫn có điện trở R và đặt vào hai đầu đường dây một điện thế U P=UI

Php = I2 R

 Php = . 22

U

P R

2/ Cách Làm Giãm Hao Phí

C1 Giãm R hay tăng U C2 R =

S

l.

chọn trước và l không đổi

Tăng S thì khối lượng dây lớn ,đắt tiền ,dễ gãy đỗ Tốn phí nhiều hơn qía trị điện năng hao phí

C3 Tăng U công suất hao phí giãm rất nhiều vì tỉ lệ nghịch Phải chế tạo máy tăng hiệu điện thế

Trang 8

để trả lời và rút ra kết

luận

GV cho HS đọc và thảo

luận C4 ,C5

lời C1 ,C2 ,C3 và kết luận

Các nhóm đọc SGK, thảo luận và nghe gợi ý của

GV để trả lời C4, C5

trên đường dây tải điện thì tốt nhất là tăng hiệu điện thế đặt vào hai đầu đường dây

Công suất hao phí do tỏa nhiệt trên đường dây tải điện tỉ lệ nghịch với bình phương hiệu điện thế đặt vào hai đầu đường dây

III/ VẬN DỤNG

C4 U tăng 5 lần thì P giãm 52 = 25 lần C5 Dùng máy biến thế để giãm công suất hao phí ,tiết kiệm bớt khó khăn vì dây dẫn quá to ,nặng

Hoạt Động 4:(vận dụng và cũng cố bài )

a/ Cũng cố bài:

Vì sao có sự hao phí điện năng trên đường dây tải điện ?

Chọn biện pháp nào có lợi nhất để giãnm công suất hao phí trên đường dây tải điện ? vì

sao?

b/ Dặn Dò :

Xem trước bài kế tiếp Học ghi nhớ

Làm hoàn chỉnh các câu C1 > C5, làm bài tập SBT

Trang 9

MÁY BIẾN THẾ

Tuần: 21 Ngày dạy Tiết : 42 Ngày soạn

I / MỤC TIÊU :

nêu được các bộ phận chính của máy biến thế gồmhai cuộn dây dẫn có số vòng khác

nhau được quấn quanh một lõi sắt chung

Nêu được công dụng của máy biến thế là làm tăng hay giãm hiệu điện thế theo công

thức

2

1 ' 2

(

n

n U

U

 Giải thích được vì sao máy biến thế hoạt động được với dòng điện xoay chiều mà không

hoạt động được với dòng điện một chiều không đổi

Vẽ được sơ đồ lắp đặt máy biến thế ở hai đầu đường dây tải điện

II / CHUẨN BỊ :

+ Đối với mỗi nhóm HS:

1 máy biến thế nhỏ ,cuộn sơ cấp có 750 vòng và cuộn thứ cấp có 1500vòng

1nguồn điện xoay chiều 0-12V 1vônkế xoay chiều 0-15V

HS ôn lại công thức thức tính công suất của dòng điện và công suất tỏa nhiệt của dòng

điện

Hoạt động 1: (kiểm tra bài cũ)

a/Nêu công thức tính công suất hao phí do tỏa nhiệt ?

b/ Nêu dụng cụ và cách đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế xoay chiều?

Hoạt động 2 : (giới thiệu bài mới) trang 100 SGK

Yêu cầu HS đọc và quan

sát H 37.1 SGK để nhận

biết các bộ phận chính

của máy biến thế

Số vòng dây của hai cuộn

dây có bằng nhau không?

Dòng điện có thể chạy từ

dây này sang dây kia

không ?

.Từ đó rút ra nhận xét và

trả lời C1

Cá nhân đọc SGKvà quan sát H 37.1 , thảo luận và nghe gợi ý của

GV để trả lời vàghi cấu tạo của máy biến thế

Các nhóm thảo luận rút

ra nhận xét, trả lời câu hỏi của GVvà C1

I/ CẤU TẠO VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA MÁY BIẾN THẾ :

1/ Cấu Tạo

Hai cuộn dây có số vòng dây khác nhau đặt cách điện với nhau

Một lõi sắt hay thép có pha silic chung cho cả hai cuộn dây

2/ Nguyên Tắc Hoạt Động

C1 Có sáng Vì khi đặt vào hai đầu cuộn

sơ cấp 1HĐT XC sẽ tạo ra 1 DĐXC >

Lõi sắt nhiễm từ trở thành nam châm có từ trường biến thiên ,số đường sức từ của từ trường biến thiên xuyên qua tiết diện S của cuộn thứ cấp biến thiên -> DĐCƯ

XC làm cho đèn sáng

Trang 10

sơ cấp 1 HĐT XC thì hai

đầu cuộn thứ cấp có xuất

hiện HĐT XC không?

Qua nhận xét trên các em

rút ra kết luận gì ?

GV cho HS đọc thí nghiệm

SGK và GV tiến hành TN

HS quan sát và trả lời

bảng 1

Từ đó rút ra kết luận gì?

GV giải thích thêm mối

quan hệ giữa số vòng dây

và hiệu điện thế ở hai

đầu mỗi cuộn dây

Tăng HĐT nhằm giãm hao

phí điện năng trên đường

dây tải điện ,nhưng mạng

điện gia đình chỉ có 220V

.Vậy làm thế nào vừa

giãm hao phí trên đường

dây tải điện vừa phù hợp

với dụng cụ tiêu thụ ?

GV cho HS đọc và thảo

luận C4

nghe gợi ý của GV để trả lời C2 và rút ra kết luận

Các nhóm đọc TN SGK quan sát GV làm thí nghiệm thảo luận và trả lời C3

Các nhóm đọc SGK, quan sát GV làm TN, thảo luận và nghe gợi ý của GV để trả lời >

kết luận

Các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi gợi ý của GV và rút ra kết luận

Các nhóm thảo luận và trả lời C4

phiên tăng giãm nên số đường sức từ của từ trường biến thiên xuyên qua tiết diện S của cuộn thứ cấp luân phiên tăng giãm

> trong cuộn thứ cấp xuất hiện DĐXC

-> Hai đầu cuộn thứ cấp có HĐTXC

3/ Kết luận

Đặt một hiệu điện thế xoay chiều vào hai đầu cuộn sơ cấp của máy biến thế thì ở hai đầu của cuộn thứ cấp xuất hiện hiệu điện thế xoay chiều II/ TÁC DỤNG LÀM BIẾN ĐỔI HIỆU ĐIỆN THẾ CỦA MÀY BIẾN THẾ

1/ Quan Sát: (SGK)

C3 Hiệu điện thế ở hai đầu mỗi cuộn dây của máy biến thế tỉ lệ với số vòng dây của các cuộn dây tương ứng

2/ Kết Luận

Tỉ số giữa hiệu điện thế ở hai đầu các cuộn dây của máy biến thế bằng tỉ số giữa số vòng của các cuộn dây tương ứng

2

1 ' 2

(

n

n U

U

Nếu n 1 > n 2 thì U 1 > U 2 Nếu n 1 < n 2 thì U 1 < U 2 III/ LẮP ĐẶT MÁY BIẾN THẾ Ở HAI ĐẦU ĐƯỜNG DÂY TẢI ĐIỆN:

Ở đầu đường dây tải điện về phía nhà máy điện đặt máy tăng thế ,ở nơi tiêu thụ đặt máy hạ thế

IV/ VẬN DỤNG;

C4 => n2 = 109 vòng

2

1 ' 2

(

n

n U

U

=> n2 = 54 vòng

2

1 ' 2

(

n

n U

U

Hoạt Động 4:(vận dụng và cũng cố bài )

a/ Cũng cố bài:

Vì sao khi đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp 1 HĐT XC thì ở hai đầu cuộn thứ cấp có 1 HĐT

XC ?

HĐT ở hai đầu mỗi cuộn có liên hệ gì với số vòng dây của mỗi cuộn?

b/ Dặn Dò :

Xem trước bài kế tiếp Học ghi nhớ

Làm hoàn chỉnh các câu C1 >C4, làm bài tập SBT

Ngày đăng: 01/04/2021, 04:19

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w